(實用)實用的珍貴禮物的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的珍貴禮物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍貴禮物的作文 篇1
從小到現在，我收到的禮物很多，比如：玩具飛機、玩具車、書、食品、衣物等，可我覺得最珍貴的是去年我生日時，爸爸在網上給我買的一盒積木。
我的性格很急躁，做事沒有耐心。哪怕是玩游戲，時間稍長些，就會失去耐心，或者只要一輸，就不想玩了。體現在學習上，更是如此，做題常常不能認真細致地思考。因此，爸爸多次教育我，都沒有改變我，他很著急。
去年我過生日的那天，我們正在吃飯，“鈴、鈴、鈴”，門鈴聲傳入耳中。我想，這是誰呢？難道有人來祝賀我生日了？帶著種種猜測，我跑到門前，打開了門，是一位快遞員。我的小腦袋又開始飛速地想著：難道是爸爸買的東西？難道是媽媽買的東西？快遞員問：“誰是趙富君？”原來是爸爸的東西呀！我回頭喊道：“爸爸，你的快遞。”爸爸在屋里回答道：“不，那是你的快遞。”我心想，我也沒有買東西呀，怎么會是我的呢？我簽了字，拿進屋，好奇地打開包裝。原來是我的最愛——樂高積木：大地幽靈。
這盒積木引起了我的極大的興趣。積木盒里有9個小人公仔、一個大城堡、一個飛船、一個大炮、一個小船等，帥極了！里面還有圖紙，上面印著各種各樣的造型。拿著這盒積木，我忘記了周圍的一切，開始興奮地拼了起來。我把圖紙放在左邊，把零件放在右邊。看一眼圖紙，然后在眾多的零件中找出對應的的，把它們組合在一起。有的圖型很復雜，要看好一會兒才能想清楚其中的.結構。
時間一分一秒地過去了，從簡單的到復雜的，我拼了好多圖型。時間的流失我沒有感覺，長時間的拼圖，我也沒有覺得厭倦。爸爸看電視沒有影響我，媽媽叫我吃飯，沒影響我，姥姥、姥爺聽廣播依然沒有影響我……
就這樣，每天完成作業，我便專心地拼起積木來，從開始按照圖紙拼，到后來，我自己設計圖型進行拼，從中，我找到了無窮的樂趣。
這其間，我做事不急躁了，學習上也有耐心了，我的性格發生了很大的變化。爸爸、媽媽時常夸我長大了，我心里更加自豪了，人也變得自信了。
回憶起自己的變化，我從心里感謝爸爸的禮物。這份禮物鍛煉了我的耐心，改變了我的性格，從中我更體會到了爸爸的良苦用心——這是我最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇2
訓斥像一塊雙面膠，有壞的一面，也有好的一面；訓斥像一杯熱水，有可能會燙傷你，但也會給你經驗。我身邊有一件訓斥的事，它也是我最珍貴的禮物。
那是一個陽光明媚的夏日，陽光灑在大地上，滋潤著一切生靈。樹上那帶著土的痕跡的知了，正在歌唱著夏的旋律。地上的`小草，帶著夏的氣息，想著它的世界。
快要放學了，老師囑咐了好幾次明天要聽寫生字。我心想：不就是聽寫生字嗎，有什么難的。
回家以后，其他作業都寫完了，唯獨沒想起聽寫的事情，我就玩了一晚上。
第二天早上，是一個雨天，我的心情也像外面不停地下雨一樣。
雨水是那么的晶瑩剔透，打在我的臉上，陣陣發冷。遠處的天空，不再那么藍，而是一片霧蒙蒙的。時間似乎加速了，從白天來到黑夜。雨傘上，“噼噼啪啪”的聲音不停的傳來，唱著夏的歌。
來到學校，老師突然宣布要聽寫，我猛地一下子想起昨天的事，心里想：怎么辦呀，哎，我昨天竟然忘了。聽寫時，我有好幾個詞都不會寫，還有好幾個詞不確定。我心里想：算了，就這樣吧！
下午，老師要發聽寫本了，我的心里有一種不詳的預感。一直考慮寫的不好怎么辦，老師肯定會訓我的，到底怎么辦呀，希望考的還不是很差吧。
終于，聽寫本發下來了，我的心也快要跳出來了。看著那份聽寫，一個個紅色的叉叉，我心里特別難受，下面那大大的紅色-9讓我嚇了一跳。而我黑色的字卻是那么不順眼。
這時，老師把我叫了過去，狠狠地說：“李鵬達，你怎么考這么差，我昨天不是說了要聽寫嗎，你回家干什么去了？下次還這樣，你就等著……”
正是這段訓斥，我以后都認真對待語文聽寫，再不敢忘記，也讓我明白了，一定要細心認真。
你瞧，訓斥也不只是有壞的一面，對于我來說，它更是一件珍貴的禮物，激勵著我前進，鞭策著我進步。
珍貴禮物的作文 篇3
我收到過許多禮物，但是其中一個卻讓我珍藏了很久，那就是我的一位好朋友送給我的書簽。
記得那天是國慶節的前一天，我們班級舉行了交換禮物的活動。當時，我巡視著全班的每一個角落，看看有沒有人準備送我禮物。可是我等了半天，卻沒有一點動靜，我很沮喪，靜靜地坐在教室的一角······
突然，有一個身影向我走來。我眼前一亮，高興地想：難道有人要給我送禮物？激動不如行動，于是我狂奔過去。我支支吾吾地說：“你這是······？”本以為她是送給我的，結果她的一句話讓我狂喜的心碎了，她說：“對不起，這不是送給你的。”那時候，我的心酸了，比吃了酸梅還酸。這時，又有一個身影向我走來，慢慢的，身影離我越來越近，但是我并不期待，我想這大概也不是送給我的吧！可是，結果卻令我很吃驚。來人是我的好朋友戚一木，她對我賊賊地一笑，說：“怎么啦？看你的樣子很傷心啊？”“我還沒有收到禮物呢！
”我失望地說。她呵呵一笑，使她的`臉更加動人了，她說：“難道你忘了我啊？”這是我和佳雯送給你的書簽。我叫它‘三人行’，它代表了我、你還有佳雯的友誼。”我顫抖地拿著書簽，那一刻，我的心里無法平靜。
從那以后，我們三個人一顆心。無論做什么事情都互相幫助，獲得榮譽我們一起分享經驗；遇到困難也找好朋友一起共度風雨······
一直到現在，那張書簽還靜靜地躺在我的書包里。它代表了我們之間的友誼，也代表著我們之間的團結。我想，這是我收到過的最珍貴的禮物，我也想對我的好朋友說：“謝謝你們！”
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