實(shí)用的四年級(jí)作文（常用8篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。”新的一天開始了，我今天特別開心，因?yàn)槲铱梢宰约簡(jiǎn)为?dú)去買東西了！
一路上我哼著歌曲來到了小賣店，一到門口我就興奮地喊道：“阿姨，我要買醋。不要老陳醋。”“好的，我去幫你拿。”阿姨的嘴角彎了上去。
“是這個(gè)嗎？”阿姨遞過來一瓶醋。
“是的，請(qǐng)問多少錢？”我迅速地掃了一眼。
“五元。”阿姨的`嘴角彎彎的像天上的月亮。
付完錢后，我又哼起了小曲往家走，“姥姥，我回來了！”我從一樓直奔上五樓，累得氣喘吁吁，上氣和下氣都接不上了。“快點(diǎn)拿上來！”姥姥催促道。“好的”我興沖沖地說，“馬上來！”
到了樓上，姥姥接過醋，不知為何燃起了一股無名火，滿臉憤怒，我因?yàn)榕d奮而掛在臉上的笑容霎時(shí)間消失了。我心想，本來還是春暖花開，怎么突然就變得白雪紛飛了？
此時(shí)冷冷的聲音傳到我耳旁：“不是跟你說過嗎？不要買老陳醋！為什么還買？”
“它是陳醋！不是老陳醋！”我也火冒三丈，“少了一個(gè)字，不一樣！就是不一樣！”
“但是他還不是我們想買的醋呀！”弟弟走過來說。
火苗碰上了寒冷的冰，除了水蒸氣什么也不剩了……弟弟說的對(duì)。我一路狂奔回小賣店，把醋給交換了。
我恨“老醋”，因?yàn)樗屛叶嗯芰?樓。我更恨自己，因?yàn)樽约旱拇中拇笠狻?/p>
四年級(jí)作文 篇2
車是旅行、出門必備的交通工具，現(xiàn)在應(yīng)該家家戶戶都有了吧，這不，我家也買回來了。雖然我家有車了，但是我暈車啊，所以車買回來之后便有了我與車的故事：
第一天
“小燕子，起床了，今天帶你們出去玩！”爸爸用“那動(dòng)聽的聲音”對(duì)我說。我心想：咦？四個(gè)人，電動(dòng)車怎么做？我?guī)е闷嫘膩淼搅碎T外，弟弟拉著me的手來到停車的地方，看見多了一輛汽車，我好奇到車，“怎么樣不錯(cuò)吧！”爸爸話一落，我便觀察起這輛車，嘿！這可是我最喜歡的顏色——白色呀！
我們坐在車上去了鹽城，我在車上上吐下瀉，車上一片狼藉。
第二天
爸爸開車準(zhǔn)備去義豐拿郵包，我很想去但是我暈車，就不去了，爸爸硬是把我拉了上去，他說要幫我克服恐懼。果然給自己打氣就不怎么暈了!
以后每次跟爸爸的.車去玩，都不怎么暈車了，但是跟別人的車還是會(huì)暈車。也許我和自己家的車親近吧!
有了車就是不一樣，以后要去什么地方，第一時(shí)間就能到達(dá)我喜歡我家的車！
四年級(jí)作文 篇3
貝爾太太的大花園幾乎荒蕪了，漸漸失去了往日的光輝：小鳥從樹林里飛走了，花兒也枯萎，草地上，再也看不到游客的`影子，以前清澈見底的河水如今已經(jīng)變成墨汁一樣。昔日的花園變得雜草叢生，毒蛇橫行。
貝爾太太守著這座大花園倍感孤獨(dú)與寂寞，她看著荒蕪的花園，非常想念那些曾經(jīng)到她園子里游玩的人，她常常自言自語：“我要是當(dāng)初不那么自私多好啊！要是我不掛那塊‘望而卻步’的牌子就好了。”貝爾太太后悔極了，但這一切已為時(shí)過晚。
有一天，貝爾太太終于下定了決心——重建花園。首先，換掉了那塊牌子，讓更多的人能在這兒游玩。接著她讓仆人清除了雜草，買來種子，還修建了娛樂設(shè)施。貝爾太太的花園頓時(shí)煥然一新，門口也換上了“歡迎光臨”的大牌子，這座花園實(shí)在是太美麗了，吸引了很多游客來此游玩。貝爾太太的花園又恢復(fù)昔日的美麗。
我們每個(gè)人心中都有一座美麗的大花園。如果我們?cè)敢庾寗e人在此種植快樂，同時(shí)也讓這份快樂滋潤(rùn)自己，那么，我們心靈的花園就永遠(yuǎn)不會(huì)荒蕪。
四年級(jí)作文 篇4
夜已深沉，萬籟俱寂。天上的星星毫無生氣，暗淡無光。但一輪明月卻鑲嵌在浩瀚的星空中，一縷縷月光沐浴著大地。一個(gè)身影從圍墻翻進(jìn)來并偷偷摸摸地竄到宿舍，他手顫抖著并小心翼翼地推開了門“嘎吱——”破舊的鐵門發(fā)出了該死的聲響。他心里怦然一驚，小心地四處張望著確保四周沒人后就大搖大擺地走進(jìn)了宿舍。進(jìn)門以后，在昏暗的光線下，他看到了一個(gè)人——飄逸的長(zhǎng)發(fā)，方框眼鏡，還有眉毛間那獨(dú)一無二的痣······不好，是班主任。
“小A，這么晚才回宿舍。難道去拯救地球啊！”班主任溫和地說，但隨后又變得兇神惡煞，“你小子又去打網(wǎng)游，不想讀書了吧。今晚就在這罰站，明天再處理你！”小A二話不說，轉(zhuǎn)過身去，站在那兒。天氣十分悶熱，蚊子飛來飛去，在圍著小A嗡嗡叫，叫得讓人心煩。但他絲毫沒有不舒服，連他都忘了自己是
你同齡的孩子正在父母的溫柔鄉(xiāng)撒嬌時(shí)，你卻已經(jīng)不得不自己照顧自己。但是你······知道嗎？”班主任有一點(diǎn)抽噎。小A有一點(diǎn)好奇，從牙縫擠出來幾個(gè)字:“知道什么？”“你父親幾年前就知道自己身患重病，但高昂的治療費(fèi)讓你爸望而卻步。他一咬牙，決定不治病了，省錢供你讀書。他為了讓你安心讀書，讓我不要告訴你。前段時(shí)間，他得知他不能活過一個(gè)月了，他決定接下一單十分危險(xiǎn)但回報(bào)很高的活。這都是為了留下一筆可觀的遺產(chǎn)給你讀大學(xué)。但是他意外······受傷死了”老師熱淚盈眶，聲音有一些沙啞。
小A雙眼紅了，曾經(jīng)用尖刺來武裝自己內(nèi)心的他，被這番話沖開了這枷鎖的束縛；曾經(jīng)冰冷的內(nèi)心被陽光融化了；這十多年來的心結(jié)終于在這一解開了；曾經(jīng)只懂得用拒絕、反抗來面對(duì)別人的他，在一瞬間懂得的如何去對(duì)待他人了。老師沒再說話，讓他回去休息了。
次日，當(dāng)同學(xué)們都在睜開惺忪的睡眼，卻已有一個(gè)人在課室用功苦讀；當(dāng)同學(xué)們上課在搞小動(dòng)作時(shí)，卻有一個(gè)人在精神飽滿地聽課；當(dāng)同學(xué)們都早已睡下的時(shí)候，有一個(gè)人還在臺(tái)燈下背誦單詞······這就是小A。
畢業(yè)后，靠著不懈的堅(jiān)持，辛苦的打拼。在十多年后，小A終于成為一聲名遠(yuǎn)揚(yáng)跨國(guó)集團(tuán)的總裁，他是該公司有史以來最年輕的一位總裁。但他總忘不了他的父親，忘不了他的高中班主任，更忘不了那次刻骨銘心的罰站。
“成功是靠自己努力打拼出來的.，但是沒有身邊人的支持和付出，在誤入歧途時(shí)的指正，在逆境時(shí)的鼓勵(lì)，就不會(huì)有任何一個(gè)人的成功。”這是A君在就職演說時(shí)的一句話，也是他人生的感慨。
四年級(jí)作文 篇5
暑假里，看著丁老師布置的“暑假九宮格小目標(biāo)”，我信誓旦旦要幫媽媽干家務(wù)。媽媽調(diào)皮地說：“隨挑隨選嘍！你喜歡干啥都行。”我默默地在心里打著小九九：洗盤子洗碗太沒技術(shù)含量、拖地彎腰低頭又太累、洗衣服滿滿一大盆更沒意思……嘿嘿，管妹妹吧，不就是陪玩陪吃嘛，我太在行了。但是，事實(shí)證明我大錯(cuò)特錯(cuò)了，與香妹大戰(zhàn)三百回合后，我痛并快樂著且后怕著總結(jié)出我的“管妹三大動(dòng)”心得。
第一動(dòng)：身隨她動(dòng)
我讓媽媽把“自主管理妹妹”的地點(diǎn)放在了游樂場(chǎng)，我盤算著一邊看著她玩，一邊自己也可以樂上一樂。心想，這有啥難，不就是管個(gè)小小人嗎。可下一秒，我立馬傻了眼！妹妹一進(jìn)游樂園就像一條金魚游進(jìn)了池塘，那小小的身影，瞬間淹沒在茫茫人海之中。頓時(shí)，我嚇出一身冷汗，連忙沖進(jìn)人群地地毯式搜索，大聲呼喚她。終于，在一個(gè)小角落里，她探出了小腦袋，朝著我微微一笑。
第二動(dòng)：心隨她動(dòng)
終于逮到你了，這下可不能讓你再逃跑了。這時(shí)她的小手指了指積木，奶聲奶氣地說：“哥哥，搭個(gè)塔，要比我還高喔！”我精神百倍，搭起一個(gè)高高的城堡，依著她的意思說：“這是王子的房間，這里住著公主……”我還沉浸在幻想中，說時(shí)遲那時(shí)快，她隨手推倒了城堡，奔向海洋球。看著我的心血付之一炬，心里不禁絲絲難受。可是沒時(shí)間難受呀，一扭頭，她又不見了。
第三動(dòng)：情隨她動(dòng)
雖然，她讓我在游樂園里大呼小叫，把我的城堡推倒。但當(dāng)她撞疼時(shí)，被別的小朋友搶走玩具而哇哇大哭時(shí)，我的心就像補(bǔ)捏緊了一樣難受。我總會(huì)輕聲安慰她，為她擦干淚水，陪她一起去找新玩具。看著她那天真可愛的'笑容，心里就像裝進(jìn)一塊棉花糖，軟軟的，甜甜的。
雖然，這次的經(jīng)歷讓我天旋地轉(zhuǎn)，但是我還是非常開心的，也從中體會(huì)了媽媽的不易。媽媽，感謝你把我們帶到這個(gè)世界，幸福并快樂地生活著！
四年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)衡水，嵌著一顆明珠，這就是衡水湖。
衡水湖的四季是美的。春回大地，走在衡水湖百花齊放的岸邊，眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，幾座小島如寶石般嵌在湖面上。柳絲時(shí)而輕拂你的臉頰，時(shí)而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處動(dòng)聽的琴聲，這是多么讓人陶醉呀！
夏季，衡水湖的`湖面上，荷葉、荷花挨挨擠擠。最引人注目的是這潔白如玉的荷花，華麗、素潔，荷葉托著這些如瑪瑙般的露珠，又守護(hù)著亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就簡(jiǎn)直是一幅美麗風(fēng)景畫。
秋季的衡水湖，是一派成熟的景色。岸邊柳葉呀，真讓人留戀往返，人們劃著輕快的小船，哼著悠閑的小曲去了葦塘。葦塘里，葦絮飄飄，密密麻麻的蘆葦，隨風(fēng)搖曳。又是一番別樣景致。
衡水湖的冬天。花兒都謝了，但湖面結(jié)冰了。雪天，銀裝素裹，河邊的孩子們?cè)跉g快的玩耍，歡笑聲，雪飛聲，合在一起，變成了一首美妙的交響曲。
啊！衡水湖！你真是一顆璀璨的明珠呀！
四年級(jí)作文 篇7
我有一次不同尋常的體驗(yàn)，那就是——體驗(yàn)一次盲人。
早晨起床，我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，開始穿衣服了，我把所有衣服穿好以后，還差一件外套沒有穿，我東找找，西找找，終于在床底下找到了！
我走出房間，慢慢走向廁所，要刷牙、洗臉，可是找了半天也沒找著，而且“迷路”了！后來，經(jīng)過老媽的指點(diǎn)才找到正確的路，成功地走到了廁所，突然，我的`腳踩空了，差點(diǎn)摔倒在地上。
接著，該吃早飯了。我抓起一塊面包，往自己嘴里放，可是卻沒放進(jìn)嘴里，而且到了鼻子里，沒想到鼻子也會(huì)“吃”東西啊！
接下來的時(shí)間里，我覺得很孤獨(dú)，四處走動(dòng)，好幾次碰到墻，碰了一鼻子灰，有時(shí)碰到桌子；有時(shí)碰到凳子；有時(shí)碰到電視……
盲人是孤獨(dú)的，是無助的，什么也看不見，不像我們正常人一樣，能這個(gè)完美的世界， 我們應(yīng)該幫助盲人，關(guān)心盲人，讓盲人看見心里的世界！
四年級(jí)作文 篇8
在茫茫人海中你可能認(rèn)識(shí)我，也可能不認(rèn)識(shí)我。我和每個(gè)人是不同的，我是一個(gè)只想進(jìn)步不想退步的我。
我叫。今年10歲，我是一個(gè)可愛漂亮的小女生，我有一張胖乎乎的臉，臉上有一雙不大不小水汪汪的眼睛，上面還有兩條彎彎的.像月牙似的眉毛。
我是一個(gè)聰明、有好奇心的的女孩。我對(duì)生活充滿了希望。
我是一個(gè)細(xì)心的孩子。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，媽媽走過來，和藹地說:珂珂，不會(huì)做就別做了。我說:這可不行。我自覺地抱起教材全解仔細(xì)地查了很多資料，最后在我不懈努力下，終于找到了那道題的答案。
我還有許許多多的愛好，比如:畫畫，寫書法但是我更喜歡看課外書，因?yàn)闀镉袑W(xué)不完的知識(shí)，有做人的道理，還有好詞好句。如果你能把一些好詞佳句記到你的腦海里，那么寫作文就能做到讀書破萬卷，下筆如有神了。這樣你的作文一定會(huì)寫得栩栩如生更精彩。除此之外，我每天還有一門必修課那就是彈古箏。記得五歲那年，我突然喜歡上了民間樂器，所以媽媽就讓我學(xué)習(xí)了彈古箏，一開始感覺簡(jiǎn)單好玩，慢慢地隨著級(jí)別的升高，我感到了枯燥乏味。但我卻堅(jiān)信:冬練三九，夏練三伏，風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹，最后我堅(jiān)持了下來。在近幾年，我參加了多次比賽，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這就是我，你了解我了嗎?你想和我做朋友嗎?如果你想和我做朋友的話，我會(huì)珍惜你這個(gè)朋友的。
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