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    六年級的作文

    時間:2023-10-13 07:47:20 六年級作文

    [通用]實用的六年級的作文

      在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    [通用]實用的六年級的作文

    六年級的作文 篇1

      小時候,我什么都敢碰,就有一次我很好奇去摸了一下就受罪了。

      那天,我和媽媽去外婆家玩,因為我舅舅喜歡植物所以家里都是一盆盆的花花草草。到了外婆家,我一看驚呆了走廊上密密麻麻的放著好多花。我便上前去觀賞,在其間我發(fā)現了一株怪模怪樣的東西,上去一模“啊”慘叫一聲。仔細一看上面長滿了小刺。便問:“媽媽這是什么花?怎么長刺啊!”媽媽便解釋道:“小心點!那是仙人掌。”“那為什么不給它澆水呢?”我疑惑的問。媽媽慢慢的給我解釋:“因為它原來甚或在烈日炎炎的沙漠中。”我又問:“那它為什么長刺呢?”“因為沙漠中缺少水分,太陽光有非常的強。他為了減少水分的'蒸發(fā),所以長出了針一般的葉子來減少水分,明白了嗎?”媽媽說。“恩明白了”我得意的說,“但為什么它長這么奇怪呀?”媽媽說:“這我也不知道,他要長什么樣就長什么樣唄!”

      該回家了,我們在夕陽中告別。今天雖然我受了些委屈,但我懂得了很多知識。

    六年級的作文 篇2

      每個人都有自己的五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫(yī)生。每一個理想都那么美好,每一個人都是那么執(zhí)著。為了理想,每個人都努力不懈地去實現,把瑰麗的理想成為現實。

      童年的我是多么天真,多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長,一天天成熟,開始顧及到我的理想。我很想做一個天文科學家。可是那些大科學家,大多數都住在出名的大城市,而我住在這個不太出名的城鎮(zhèn)里,縱有雄心壯志,也很難實現。理想對于我來說,是那么遙遠、神秘。 科學家,是一個不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學家,對科學界有很大的影響。我十分佩服他們,因此,我想做一個天文科學家,在火星上發(fā)現生物,觀察遙遠的星球,到真空的宇宙探索。 我一天天地長大,學的知識一天天多起來。

      我了解了“唐太宗、劉備、康熙。”這些偉大的人物,這使我學會了許多做人的道理。成功,是努力、堅持、天賦組成的,所以我又創(chuàng)出這樣一條公式:實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想,有從小培訓的天賦,努力不懈地去實現,失敗了,繼續(xù)堅持,那么理想才會實現。 我從書本上知道,有生命的星球必須有以下條件: 、有堅硬的外殼; 、有生物生存的適當的溫度 ; 、有適當的大氣(大部分是氧氣); 、有足夠的水; 、這也必須是一顆行星,圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經癡迷地想象:“火星上會不會有生物呢?有生物的星球是怎樣的呢?會不會是。”我很想揭開這個迷,因此,我很想做一個天文科學家,去發(fā)現人類的另外一個家園,去解答宇宙的不解之迷。

      我當然知道做一個天文科學家并不容易,要有很高的學歷,有很強的'求知欲、想象性,還要有一種不怕困難、失敗的精神。 “一個小孩想當天文科學家,未免太天真了吧!”不錯,聽起來的確很天真,但我深信,“只要有恒心,鐵柱磨成針”。 為了實現這個理想,我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》。每一本書我都把它讀熟透,吸取里面所有的知識。

      有一次,我從中午開始讀書,覺得讀了不久,爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪,望望屋外面,原來已經是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個方面的知識,使我的理想與現實不斷縮短距離。 我不斷在生活中吸取經驗、知識。在學習上,我認真聽課,積極發(fā)言;在表演時,我積極當一個小主持;在辯論時,發(fā)表自己的意見、理論。等到長大的時候,我將運用這些知識,爭取做一個科學家。 “泉水挑不干,知識學不完”,但只要你肯學,再多的知識你也能學到手。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”我就像一條魚,在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條前途,是由我自己選擇的。

      但在這個前途海洋,不能全無風波,但我充滿信心,我有信心沖破各個難關,去追求我的理想,實現我的理想,為祖國爭光!

    六年級的作文 篇3

      呼呼掛了一夜的風,下了一夜的雨。清晨,在睡夢中的我,被滴答滴答的.交響曲驚醒了。我穿好衣服開窗一看,啊!整個世界被雨水所覆蓋,在其中還透著一絲絲寒意。在這水的世界中花,草兒都得到了雨水的滋養(yǎng),這場雨好似是給它們下的。

      我在這雨水的世界中,不再像以前一樣磨磨蹭蹭。我閃電般的洗完臉,吃完了飯。便奔向家門口去上學,其實我的目的不止是上學。我剛做出家門,隨風而來的是擴了音的交響曲。我走在大街上,身上穿著雨衣,好似這個雨衣是個展示品。我索性脫下雨衣,和雨精靈一起玩耍。一起蹦跳。當我站在學校里時身上滿是水,非常難受,我開始憎恨這場雨。在這時我突然想到,請按幾個月我們這里鬧干旱,莊家都快枯死了,還好有這場雨,終于讓百年不笑的農民伯伯笑開了花。

      但這場雨,也給我們帶來了不便。下雨了,使交通堵塞,使人們出行不方便。可你們有沒有想過,沒有這場雨,我們國家會有多少人吃不上飯。

      這場雨,及時雨!我愛這場雨,這場及時雨!

    六年級的作文 篇4

      時間紅了櫻桃,綠了芭蕉,日子在無休止地奔跑,而我也在一次次嘗試中成長。走在回家的路上,望著黑得如一盤墨汁的天空,心中已不再是恐懼。那次如頑強的種子般的嘗試已在我心中深深扎根,開出記憶之花,回憶如同桃花的香味般在心中你散開來……

      以前我一直是個“膽小鬼”。那天晚上爸爸突然叫我嘗試自己去買打火機。我急忙搖頭又搖手,躲到媽媽后面。爸爸當時像吃了炸藥似的,對著我喇叭似的喊道:“躲也沒用,快去!長這么大了,買個打火機都不會。”被爸爸一嚇,我眼淚掉落下來了。弟弟居然還笑話我膽小如鼠。我氣得直咬牙,心一橫,接過錢就跑出了家門。

      才剛踏出家門,我的心跳就不覺地加速了。這時,秋風吹得樹葉“沙沙”響,令我不禁毛骨悚然。我立馬給自己打打氣:“沒什么好怕的,我必須嘗試,證明給他們看!”我繼續(xù)走著,將頭慢慢往上抬,只看見如一塊黑幕的天空,月光真小氣,一點光也不給,我不停地埋怨著,突然后面有輛車駛過來,我本想借車的燈光一口氣跑起來,結果卻摔了一跤。我的腳指頭都出血了,眼淚立刻如斷了線的珠子不斷的掉落。這時,后面突然傳來一聲慘叫。我回頭一看,只看到了一雙恐怖的會發(fā)光的貓眼睛,我嚇得顧不上疼痛,馬上往前跑,沒想到我竟然一股氣跑到了小賣部,買回了打火機。我高興得仿佛踩著幸福的云彩,什么疼痛都拋到了九霄云外去了。

      我走出店門,突然看見一個高大的`身影,抬頭一看,是爸爸!爸爸笑著說:“我出來散散步,你剛才沒摔傷吧!”哈!爸爸竟不打自招。這么快就露了餡,我不經意看到了爸爸的腳趾頭在流血,眼眶不禁濕潤了。爸爸笑了笑說:“沒事!你這次做的很棒。人生必須嘗試,在嘗試中你才會變得更勇敢,在嘗試中才能讓你的人生綻放跟多的光彩!”

      這一次刻骨銘心的嘗試,讓我變得勇敢,還讓我感受到那深沉的父愛。我將身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶上勇敢,帶上父愛,踏出一路風光!

    六年級的作文 篇5

      在一年級那年的全校秋季運動會中,我參加跳繩比賽,令自己感到意外的是我居然得了第一名,這次獲獎讓我十分難忘。

      在我5歲讀幼兒園大班的時候,爸爸要我學跳繩。可是那時的我覺得跳繩太難了,腳要跳,手還要甩,弄不好繩子還可能刮到自己,直到上小學,我都沒怎么學會跳繩。每次跳繩,爸爸看到我跳不好,從來不責怪我,只是鼓勵我:“不著急,慢慢來,你一定會學會。”

      6歲上學以后,看見許多同學會跳繩,更加激起了我學會跳繩的愿望。我跟著跳得好的`同學學跳繩,每天放學以后,我就在院子里練習,慢慢地我找到了一點感覺,平時爸爸教我的要領也慢慢有了體會,在不斷地練習中,我不僅學會了,還不知不覺地逐漸熟練了起來,我還不斷地改進動作,使自己跳得更快。

      當我把獎狀拿回去的時候,爸爸媽媽看了很高興。爸爸說:“我高興的不僅僅是你得了第一名,更重要的是你學會跳繩的這個過程,它是克服困難取得成功的過程。

      這次獲獎讓我明白了必須要克服困難才能取得成功。

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