續寫的作文

續寫的作文實用[5篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的續寫的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

續寫的作文 篇1

　　話說皇帝知道了自己現在穿的這身“美麗的”衣服是假的后，盡管擺出一副驕傲的的神氣，但還是希望快點把游行大典舉行完畢。皇帝這才感受到度日如年的感受。

　　回到皇宮，皇上十分生氣，“我恨不得立刻殺了那兩個織工，愚蠢的我還給他爵士的頭銜。不行，我要報仇，但我不能光明正大地殺了他們，我需要想個辦法。”皇帝心里想。于是，皇帝讓自己最信任的兩個大臣為自己想想辦法，同時暫時把兩個騙子留住。兩個騙子在皇帝舉行游行大典的時候也沒逃跑，因為他們相信，皇帝不會也不敢對自己怎么樣。“陛下，我想我們可以按騙子的說法來報仇。”一個大臣說，“我們用騙子們所說的只有聰明的、稱職的人才能看得見的財寶來換回陛下賞給他們的真財寶。”“然后呢?”皇帝問。“然后把他們偷偷處死，對外宣稱他們已經走了。”大臣繼續說。“不得不承認這個辦法很好，但我覺得不太解氣。”皇帝說，“他們可讓我出了丑”。“是的，陛下。”另一位大臣說，“我認為您只要讓騙子將自己所做的的并不存在的衣服假裝被騙子弄壞，這樣就可以判騙子死刑了。”“的確是妙計。”皇帝派一個手下叫兩個騙子過來，當騙子從一根桿子下走過時，皇帝和他的隨從一起演了一出戲。“哎呀！織工們，你們怎么把皇帝最喜歡的衣服給弄破了！”隨從說。皇帝裝出惋惜的表情，隨即又裝出十分憤怒的`樣子。兩個騙子見皇帝發怒了，連忙跪下說:“陛下息怒！陛下息怒！我們并沒有看見任何衣服呀！”“就掛在桿子上，你們沒看見嗎？”皇帝說，“這種衣服有一種神奇的特性，任何愚蠢或者不稱職的人都看不見，你們不僅弄壞了我的衣服，而且還是愚蠢的、不稱職的。來人，拖出去斬了！”“我們可以為您再做一件衣服呀！皇上，皇上，饒我們一命吧！”“不行，哼！”皇帝說。騙子對視一眼，本以為這次要因為這件衣服發財，沒想到卻因為衣服而丟了性命，做人不能貪心呀！后來，雖然殺了織工，但百姓在紛紛議論，要怎么堵住他們的嘴呢？皇帝不得不再編一個謊言:上次的游行大典是考驗你們是否誠實，而結果讓朕十分不滿，只有那個孩子誠實。后來的后來，這件事被人們口口相傳，到最后傳到安徒生的耳中，寫成了《皇帝的新衣》。

續寫的作文 篇2

　　這是一個叫清兵衛的孩子與繪畫的故事。自從清兵衛的父親用錘子砸碎了葫蘆以后，他又迷上了繪畫。正如他熱衷于葫蘆一樣，現在他正熱衷于繪畫……。

　　清兵衛本是不喜歡繪畫的，但偶遇了那位畫家之后，他又燃起了對繪畫的激情。

　　距清兵衛的葫蘆在劫難逃已有幾個月了，這段時間他過得很頹廢，像失去靈魂般，用父親的話說就是“這東西，沒個人樣”。這天傍晚清兵衛孤獨地漫步在清冷的街上。他身子單薄，雙目無神。不知不覺中，清兵衛竟來到了遼闊的大海邊，那的景色很美，空中的云，被那將西下的夕陽，染成各種色彩：深紅、淺紅、枯黃、淡黃……白天那蔚藍的天空，這時被裝點得富麗堂皇，隨著太陽的漸漸西下，天空的顏色越變越深，淺紫、深紫、深藍……風景如此美，只可惜了“夕陽無限好，只是近黃昏。”海的邊上還有個畫家，清兵衛有些好奇，便悄悄移步在畫家身后。清兵衛站在畫家身后，看到碧藍的大海，雪白的浪花和天空飛翔的海鷗，在畫家的筆下猶如賦予了生命一樣，他激動得臉頰通紅，兩眼泛光，著魔地看著畫家行云流水般地揮舞著畫筆，直到夕陽收起最后一抹余暉。那畫家收拾好畫具離開，他才若有所思地離開了。

　　就這樣，清兵衛又開始熱衷繪畫了。

　　人們總是可以看到一個背著畫具的'小男孩出現在海邊，田野里，高山上……精兵衛感覺他現在一刻也不能離開繪畫了。他想著，手正拿著畫筆，正準備畫，一看，分明是一雙筷子嘛，惹得他頻頻發笑，父親怪異地看著他。

　　清兵衛的噩夢終于降臨了。那天，還是修身課的教員，他夾著一個書包再次踏進了清兵衛家的門檻，碰巧這次他的父親在家。他板著臉嚴肅地對父親說“請您把孩子管教好，我實在是受不了這樣的學生……”原來好幾次，教員下令交上作業本檢查作業情況，可一看清兵衛的本子。哪里是作業本啊，分明是一本畫冊嘛，再往下看，畫得全是這位教員上課時的模樣，有嚴厲的，搞笑的……教員感覺他不被尊重，于是便跑來找家長了，整件事情便是這樣。父親聽了這番抱怨，已是氣的全身發抖了，這讓他想起了幾天前，讓清兵衛去街上買一袋食鹽燒菜，可許久還不見回來，便去瞧了一下，卻見清兵衛充耳未聞的樣子，正端坐在凳子上畫著窗外打瞌睡的燕子，他一氣之下便把清兵衛的畫具砸了，也對清兵衛的喜歡繪畫開始嘀咕了。這時清兵衛剛好背著畫具回來，看見正廳上的教員和怒氣沖天的父親感到很不解。恰巧，父親的怒火找到了突破口……父親再次把他的畫具粉碎，那猙獰的面孔嚇得清兵衛忘記了掙扎、反抗，這是他第一次看見這么恐怖的父親……

　　清兵衛現在也不沉迷繪畫了，父親說這孩子終于回歸正常了。只是，沒有人知道那一幕在清兵衛的內心留下了多大的陰影……

續寫的作文 篇3

　　風一邊在海上飛舞，一邊在思考著自己到底要和誰結為夫婦。

　　風姑娘碰到了自己的朋友海鷗，把自己的煩惱告訴了她之后。海鷗深深地沉思了一會兒，對風說：“你為何不跟白云姐為一對新人呢？他那么單純和你簡直就是天生一對啊！”風姑娘覺得他說的有道理，變卻找到了云，但一接近他，云就被吹到十米之外了。

　　云其實也喜歡風，但無奈風走近他，就會被吹走，云很是傷心，而他一傷心就會下雨。這天氣跟風的心情一樣，十分的糟糕。風，悲傷的走了。

　　風走到了一座被廢棄一年的燈塔旁，傷心地哭了。這時候，一位只有六七十歲的老人走了過來對她說：“風姑娘，你為什么哭？”

　　風姑娘感到奇怪，問道：“你怎么知道我在這兒？還有你是怎么知道我的名字的？”老人笑呵呵地表明了自己是上帝的身份。風姑娘就把自己的遭遇都同上帝說了一遍。上帝溫柔地說：“別哭，我親愛的孩子，當初我創造你的時候，我給你可以飛到任何地方的力量，為的是讓你能夠自由，讓你可以選擇自己喜歡的東西。”風說：“我不明白，我不明白！”

　　風剛剛說完，上帝就消失不見了，風耳邊一直在回響著上帝說過的'話。

　　風不再傷心了，她要去找到上帝去，讓他告訴她那句話的真正意義。

　　風飛過田野，越過小溪，她一直在思考。她看見一個掛在樹枝上的鳥籠鳥籠里有一只小鳥，小鳥在傷心地哭泣。通過對話，了解到小鳥想要沖出籠子，展翅高飛，重獲自由，聽過之后，風頓時大悟，她瞬間明白了，海洋是它的籠子，它應該飛出籠子，獲得自由。

　　風穿過原野，跳過小溪，飛向自己向往的地方……

續寫的作文 篇4

　　迎著耀眼的朝陽，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。

　　狐貍爸爸和媽媽帶著小狐貍直奔向它們久別的家，它們是那樣高興!盡管經歷了一個又一個的.波折，還是沒有忘記自己的家，沒有忘記回家的路……

　　慢慢的小狐貍終于看到了它——自己那溫暖的家!熱淚從它的眼眶中流出，它再也忍不住了!在陽光的照耀下，那狐貍媽媽的眼神里，留著企盼。它對小狐貍親了又親。

　　去覓食的狐貍爸爸早已興奮得不得了，進了廚房給孩子做一頓好吃的!聽到自己的孫子回來了，狐貍爺爺和狐貍奶奶二話不說，就趕了過來。爺爺一邊抱起小狐貍，一邊在小狐貍的臉上親個不停，嘴里還在不停地說：“我的乖孫子，你終于回來了，可把我們想死了。”而旁邊的奶奶也在一邊擦著淚水一邊“哈哈”地笑著。

　　“好嘍，開飯嘍!”聽見狐貍爸爸的叫聲，一家人圍著桌子高高興興地吃上了分離后的第一頓團圓飯!

續寫的作文 篇5

　　小美人魚到了天堂，受王母娘娘點化，在瑤池安了家。

　　時隔不久，蟠桃盛會到了。天庭張燈結彩，一派喜氣。各路神仙都備了彩禮前來拜壽。筵席上，小美人魚舉起美麗的雙手，在瑤池里輕盈地跳舞。她舞姿妙曼、衣袂飄飄，各路神仙個個拍手叫好。王母開心之余便賜小美人魚待月圓之日重返一次人間。

　　在一個風清月明的傍晚，小美人魚化成了一個漁家少女，回到了人間。她四處打聽，探聽到了王子的下落。自從她離開人間后，王子妻子就生了一種怪病，四處問藥不見起色。他們被迫離開了王宮，隱居山林。

　　幽靜的山谷傳來了悲傷的笛聲。她循聲望去，發現王子正站在月光下，不住地嘆息。往日俊朗的身姿顯得神勞形瘁。小美人魚黯然神傷，惻隱之心油然而生。她避開王子那憂傷的眼神，悄悄地推開房門，徑直來到床邊。床上躺著一位素衣女子，面容憔悴，精神不振，恍恍惚惚。

　　治病要緊，小美人魚匆匆趕到海邊，喚出千年神龜從龍宮取來一顆還魂仙丹。神丹入口，百病消除，王子的妻子慢慢睜開眼睛。稍息片刻，兩頰泛紅竟然可以下床走動。王子見此情景，激動得說不出話來，忙向上天叩首。他哪里知道，又是善良的`小美人魚暗中幫助了他。

　　一輪明月登上了枝頭，柔和的月光透過竹林灑在小美人魚身上，如一尊潔白的玉石雕像緩緩地升上了天空……

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