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    換老師的作文

    時(shí)間:2023-10-12 10:30:21 老師

    換老師的作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的換老師的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    換老師的作文

    換老師的作文1

      “嗚——嗚——嗚,我不想換老師!”我在被窩里偷偷地抹著眼淚……

      新學(xué)期到了,我們都興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,各自坐在自己的位置上等著老師的到來(lái)…誰(shuí)知走進(jìn)教室的卻是一位陌生的老師。

      看見新老師,我頓時(shí)愣住了,心里想:“學(xué)校換老師了怎么也不告訴我們一聲!”我越想越郁悶。這時(shí),新老師說(shuō)話了:“大家好!我是你們的.新老師楊林紅。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了自己的名字,繼續(xù)說(shuō)道:“由于你們賀老師身體不適,以后由我來(lái)給大家上課。”啊?我真的不敢相信自己的耳朵!我鼓起勇氣問(wèn)道:“老師,賀老師到底怎么了?”楊老師微笑著說(shuō):“賀老懷孕了,所以不能再教你們了!蔽野胄虐胍傻亍芭!”了一聲,心里悶悶的。

      放學(xué)回家后,我把這件大事趕緊告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)家放開了二胎政策,賀老師想要第二個(gè)寶寶!所以就不能再教你們了!甭犃藡屨f(shuō)媽的話后,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

      哎!我真懷念賀老師教我們的時(shí)光!不過(guò),新的老師也很和藹,大家也漸漸地喜歡上了她!

    換老師的作文2

      科學(xué)老師不教我們了,就又換了個(gè)實(shí)習(xí)老師,她大概二十幾歲吧!這下,全班可就放松了!

      這下,每一位同學(xué)便成了脫韁的野馬,把教室弄得象菜市場(chǎng)!鬧的鬧,玩的玩,根本不把老師放在眼里。老師很氣憤,使勁用書拍打桌子,同學(xué)不但不理會(huì),還鬧得更兇了!幾個(gè)調(diào)皮的`同學(xué),站在講臺(tái)上,跳一些所謂的舞蹈,那叫什么舞蹈?純粹是給老師顏色看嘛!老師好不容易把全班壓了下來(lái),才開始做自我介紹。她姓劉,叫我們叫他劉老師。

      那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)又鬧了起來(lái),他們說(shuō),“劉老師你大聲點(diǎn),我聽不到!”劉老師很氣,明明聽見了還說(shuō),后來(lái)她也干脆不教我們了。

      其余的科學(xué)課我們就玩,數(shù)學(xué)老師看到了說(shuō),“你們不上科學(xué)課,那以后的科學(xué)課就上數(shù)學(xué)好了!”暈,全班無(wú)可奈何,只得上數(shù)學(xué)。一周后,原來(lái)教5年級(jí)1班的蔣老師來(lái)叫我們,我們終于不敢在科學(xué)課上鬧了。

      換老師,唉!

    換老師的作文3

      我們班的袁老師對(duì)我們異常兇狠,不管犯沒(méi)犯錯(cuò)誤,都會(huì)對(duì)我們破口大罵,說(shuō)真心話,我已經(jīng)厭惡了這些,恨不得有一天全部歸還給袁老師。

      然而昨天我真的做了幻想:我和袁老師調(diào)換了身份,他是學(xué)生,我是老師,她不聽話時(shí),我就怒視著她,用長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭用力的打她,當(dāng)她考試考差時(shí),我會(huì)氣不打一處來(lái),叫他跪在我面前,一字一句地叫她背誦課文,背錯(cuò)一個(gè)字,就使勁地抽她手掌,讓她哭哭啼啼,當(dāng)她沒(méi)有收齊作業(yè)時(shí),就生氣地念叨,扣他100分,罰她中午不準(zhǔn)吃飯,當(dāng)她飯吃慢時(shí),我會(huì)威脅她12:00以前必須吃完,否則按照班規(guī)一次性計(jì)5個(gè)過(guò),當(dāng)她書寫較潦草時(shí),我會(huì)惡狠狠地撕掉她的本子,叫她重做20遍,直到做到她手軟,當(dāng)他抱怨時(shí),我會(huì)踢她屁股,扇她耳光。

      袁老師,你也別怪我,因?yàn)檫@一切切都是你對(duì)待同學(xué)的.態(tài)度,你自己感受到了我們做學(xué)生的辛苦了嗎?所以,我希望你尊重我們!

    換老師的作文4

      評(píng)教結(jié)束后,兩名兢兢業(yè)業(yè)的老師被吊死。我想知道我們的新老師是什么樣的。

      冷眼哥a老師走進(jìn)教室,平頭,大眼睛,小鼻梁上一副杯底很厚的.冷眼鏡,給人一種不寒而栗的感覺(jué)。當(dāng)他們看到它時(shí),他們想到了青蛙王子。

      這位老師,姓黃,教我們歷史老師。他冰冷的眼神給這個(gè)嚴(yán)冬增添了幾分寒意,有一種冷風(fēng)卷樹葉的感覺(jué)。

      給我的第一印象是,他很嚴(yán)格,瑣碎的事情都要管:在背后找書,彎腰撿書,微微笑,跟同桌借筆。人們說(shuō)首相可以在他的肚子里航行。我想在古代,他頂多是個(gè)芝麻官。

      雖然學(xué)生被訓(xùn)斥時(shí)不會(huì)大吵大鬧,但是看起來(lái)很彪悍,手上有裸露的血管,真的很嚇人。

      下課后,同學(xué)們仿佛被流放了十年,松了口氣,高喊:“前任老師,快回來(lái)!

      我們的噩夢(mèng)從這里開始。

    換老師的作文5

      我今天斗膽,想對(duì)校長(zhǎng)您說(shuō)一件事。

      我是你們學(xué)校的一名初一學(xué)生。自從我上了初中以后,我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)就沒(méi)上過(guò)80分。被我的爸爸媽媽是罵了又罵。我也不知道怎么的,成績(jī)就是上不去。

      所以,這幾天我一直在想為什么我的成績(jī)就是上不去呢?我認(rèn)為根本原因就是老師課講的不好。雖然現(xiàn)在上課都有配上多媒體。可是我還是感到乏趣無(wú)味。這個(gè)語(yǔ)文老師,別的不說(shuō)就連她的普通話都不標(biāo)準(zhǔn)還來(lái)上語(yǔ)文呢。

      還有這個(gè)數(shù)學(xué)老師比語(yǔ)文老師稍好一點(diǎn)他不會(huì)連話都說(shuō)錯(cuò)?墒撬看沃v一句話都喜歡加一句“是這樣哦?”看他好像老是那么緊張。

      我為什么和您說(shuō)這些事,因?yàn)槔蠋煻际悄峙涞,老師不好?dāng)然要找您啦。

      您也許會(huì)說(shuō),說(shuō)不定問(wèn)題出在我身上,是我沒(méi)用功?那我來(lái)舉一個(gè)我成績(jī)好的`科目當(dāng)例子把。我喜歡我那個(gè)科學(xué)老師他風(fēng)趣幽默,他的課我聽得津津有味。科學(xué)考了兩次,我次次前十名。

      所以,校長(zhǎng)先生我請(qǐng)你把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師換掉把。要是他們不換,我的成績(jī)可怎么辦。他們要實(shí)在換不了您把我換個(gè)班算了。

    換老師的作文6

      轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是開學(xué)第二天了,已經(jīng)和以前任何一天一樣,吵的吵,鬧得鬧。課程表、值日、座位什么的都沒(méi)變,還真是有點(diǎn)無(wú)聊。唯一不同的就是綜合實(shí)踐課沒(méi)老師上了。

      上學(xué)期是王老師教的我們,大家都很喜歡她,她給我們說(shuō)她要教別的班的時(shí)候,有人都快哭了。不過(guò)也很好奇,不知道誰(shuí)會(huì)接著教我們。昨天有一節(jié),因?yàn)闆](méi)老師,就先讓畢老師帶了一節(jié)課,今天又有,我們問(wèn)畢老師是不是還上語(yǔ)文,本以為答案是肯定的,但是因?yàn)闆](méi)想到畢老師竟然說(shuō)應(yīng)該有老師了。我們都很驚奇,第三節(jié)課的`上課鈴還沒(méi)打響就全都端端正正地坐在位置上了。

      好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)來(lái),我們都很納悶兒,忽然,一個(gè)熟悉的影子飄進(jìn)教室,插著口袋,短頭發(fā),不戴眼鏡——啊啊啊啊啊啊啊!好神奇!竟然,竟然是黃老師!大家都傻了。

      集體沉默中??

      過(guò)了片刻,有人為了打圓場(chǎng),大喝一聲:“好!”然后接著鼓掌。我們這才從傻中反應(yīng)過(guò)來(lái),跟著一起吆喝。不過(guò)我肯定大家都是口是心非的。

      怎么回是黃老師呢?

      我們百思不得其解的時(shí)候,黃老師給我們講了講綜合實(shí)踐課的內(nèi)容,都是關(guān)于科學(xué)的。

      好想王老師~~

    換老師的作文7

      我們的體育老師本來(lái)是一個(gè)女的老師,可四年級(jí)的時(shí)候又換了一個(gè)男的老師,不久之前又換成了一個(gè)姓林的男老師,前幾天又換成一個(gè)兇巴巴的男老師。

      第一個(gè)男老師是一個(gè)大學(xué)生,看起來(lái)一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅。所以我們班的同學(xué)好像都不把他看成是自己的老師,而是同學(xué)、朋友。

      不過(guò)不久他就走了。第二個(gè)男老師是一個(gè)中年人,只不過(guò)比第一個(gè)男老師要嚴(yán)肅那么一點(diǎn)點(diǎn),班里只有一些膽子稍微大一點(diǎn)的.同學(xué)才敢和他開玩笑。

      看到這里你是不是覺(jué)得前兩個(gè)男老師挺不錯(cuò),不過(guò)第三個(gè)男老師讓我們的好日子到頭了。

      第三個(gè)男老師對(duì)比于前兩個(gè)男老師年紀(jì)大一些,不過(guò)比前兩個(gè)老師要嚴(yán)格很多,所以到目前也沒(méi)人敢跟他開玩笑。我們班的同學(xué)都說(shuō),寧愿這前兩個(gè)老師都在也不要第三個(gè)男老師在。

      我們的老師換了又換,一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)格,規(guī)矩也變了又變。我們都期盼能換成第一個(gè)男老師或是第二個(gè),不是第三個(gè)兇巴巴的男老師,而且不再換老師。不過(guò)可能性很小。還是不換的好,越換越糟。

    換老師的作文8

      今天是星期五,老師說(shuō)下午要給我們重新安排座位,我心里既期待又擔(dān)心,我會(huì)和誰(shuí)同桌呢?

      ”叮鈴鈴、叮鈴鈴"上課鈴響了,我們的班主任大張老師走進(jìn)教室給我們排座位,張老師說(shuō):"誰(shuí)愿意和劉梓桐同桌?”這時(shí),楊思航同學(xué)舉起手說(shuō):“我愿意!蔽衣犃诵睦锖荛_心。

      我的新同桌是個(gè)小男孩,頭發(fā)黑黑的、短短的。眼睛大大的、亮亮的,像閃亮的星星。皮膚不白不黑,他的嘴巴紅紅的、身體胖胖的.,特別可愛(ài)。

      他不但長(zhǎng)得可愛(ài),而且待人很熱情。

      我一和他同桌,他就從書包里拿了一本書對(duì)我說(shuō):"這本書可有意思了,你要不要看?”我說(shuō):“謝謝,下課再看吧。”

      希望新的學(xué)期我和我新同桌一起互相幫助、共同進(jìn)步。

    換老師的作文9

      上數(shù)學(xué)課時(shí),從門口進(jìn)來(lái)一位陌生的男老師。

      有同學(xué)覺(jué)得奇怪,一直叫著:“?啊?”還有些人覺(jué)得老師走錯(cuò)班級(jí)了(因?yàn)槲覀儼嚅T口的班牌還沒(méi)換過(guò)來(lái)),就對(duì)老師說(shuō):“老師,四(6)班不在這里,是在前面!”

      這老師聽了后笑著說(shuō):“我不是走錯(cuò)了,現(xiàn)在由我來(lái)?yè)?dān)任你們的數(shù)學(xué)老師。”“那以前的數(shù)學(xué)老師呢?”新老師答道:“她回她以前教的學(xué)校去了!痹瓉(lái)如此。

      這個(gè)新老師上課時(shí),同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)他,他會(huì)很有耐心地講解,大家對(duì)他第一印象不錯(cuò)。

      下課后,我又聽見有同學(xué)在歡呼:“耶!耶!耶——”我過(guò)去問(wèn)他們:“怎么了?”他們開心地宣告:“體育老師也換了!體育老師也換了!”“耶!”我也歡呼起來(lái)。

      因?yàn)橐郧暗?體育老師經(jīng)常課上無(wú)緣無(wú)故讓我們多跑四圈,有同學(xué)的腳都被跑痛了,體育課也不能上,期末考試只能得b;而且他晴天讓我們?cè)诮淌依锟措娪,雨天還讓我們出去上課,連班主任也不喜歡他,F(xiàn)在換了,真是太好了!

    換老師的作文10

      劉老師,我想向您申請(qǐng)我想換同桌。

      理由一:我一向不喜歡和男生坐在一起,我比較喜歡和女生坐在一起(也就是跟女生坐同桌)。我覺(jué)得跟女生坐在一起會(huì)比較親密一些,不管您給我換哪一個(gè)女生做同桌,我都不在乎,只不過(guò)要坐在第一排,就是不想要男同桌。

      理由二:在我的人生中我很少有女同桌。目前我只有一句話可以表達(dá)這種無(wú)奈,那就是:“我太難了,

      接下來(lái)我要反映我現(xiàn)在這名男同桌(名字略去不提)的問(wèn)題了。

      首先我不太喜歡我同桌上課的紀(jì)律,喜歡開小差。尤其是在上副課的時(shí)候,我同桌和旁邊一位男同學(xué)就在桌子上不是玩彈筆,就是玩組裝筆。比一比誰(shuí)組裝的筆更厲害,更耐摔,更耐打;

      還有,每次上課時(shí)他的桌子上都亂七八糟放了一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。昨天上午托課時(shí),他把一個(gè)已經(jīng)打開了的墨囊放進(jìn)了自己的'抽屜,突然,我聽到了“啪”的一聲,墨囊掉在了地上,晶藍(lán)色的墨水灑的滿地都是,太不注意衛(wèi)生了。

      劉老師,以上這些情況都是我想換同桌的原因,我真誠(chéng)的希望您可以批準(zhǔn)我。

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