六年級(jí)的作文(經(jīng)典6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文 篇1
春天的課堂就該有春天的樣兒 楊柳兒依依,迎春花閃閃,桃花兒艷艷,一個(gè)春暖花開(kāi)的學(xué)期來(lái)到了。春暖了,孩子們也變得暖洋洋,懶洋洋的了,一切都像在不知不覺(jué)中進(jìn)行著。這就要求我們老師要在課堂上動(dòng)動(dòng)腦筋,想想策略了。春天,應(yīng)該是朝氣蓬勃的,精神抖擻的。可坐在教室里,一節(jié)連著一節(jié),難免要困意來(lái)襲了。這不,上午第一節(jié),用學(xué)生的話來(lái)說(shuō):上了早自習(xí),吃了早飯,正是睡回籠覺(jué)的好時(shí)候!可總不能大發(fā)慈悲,集體進(jìn)入睡眠狀態(tài)吧!我可不愿意浪費(fèi)我的感情、時(shí)間,把語(yǔ)文課上成催眠曲了。于是,我想方設(shè)法,我絞盡腦汁。 我認(rèn)為一節(jié)課的開(kāi)始尤為重要。一開(kāi)始學(xué)生如果就無(wú)精打采,那一節(jié)課注定就是失敗的。我在開(kāi)始正課之前,我選擇給孩子們講些笑話,逗孩子們開(kāi)心一下;或者給孩子們讀些勵(lì)志文章:湖北中學(xué)王桂蘭校長(zhǎng)的《不讀書(shū),不吃苦,你要青春干嘛!》,《乞丐的故事》,《兩位母親分蘋(píng)果,卻造就了兩個(gè)孩子天壤之別的人生》,《強(qiáng)者都是含著淚奔跑的`人》,《我叫山果》等,這些文章都很勵(lì)志,激發(fā)一下孩子們的興趣、斗志;或者給孩子們出一些謎語(yǔ)或智力測(cè)試題,讓孩子們頹廢的精神煥發(fā)一下生機(jī)-----總之一句話,一節(jié)課的開(kāi)始要讓孩子們的神經(jīng)先興奮起來(lái)。 當(dāng)然,有了好的開(kāi)端,課就成功了一半,但不代表就完全成功了。
課堂之中,依然需要老師設(shè)計(jì)好課堂環(huán)節(jié),要讀書(shū)、討論、提問(wèn)、糾錯(cuò)等不斷變幻形式,讓學(xué)生在動(dòng)腦、動(dòng)口,動(dòng)手中動(dòng)起來(lái);老師組織課堂的語(yǔ)言也要幽默,機(jī)智,起到能引起學(xué)生聽(tīng)的效果。不需要總是板著面孔,和學(xué)生開(kāi)句玩笑也未嘗不可,時(shí)不時(shí)的穿插一個(gè)小故事,或者聯(lián)系課文,說(shuō)一些發(fā)生在學(xué)生身邊的事-----總之一句話,課堂有無(wú)活力,在于老師有無(wú)活力;學(xué)生死氣沉沉,在于老師講課死氣沉沉,進(jìn)而發(fā)展下去,一節(jié)課就只能毫無(wú)生機(jī)了。老師如果是個(gè)課堂語(yǔ)言豐富的人,課堂就會(huì)跟著豐富生動(dòng)起來(lái)。春天的課堂要想有春天的樣子,關(guān)鍵是老師要朝氣蓬勃,充滿激情。 春天,就是百花盛開(kāi)的季節(jié),我們教育孩子,不正是在等待、守護(hù)一朵朵花的盛開(kāi)嗎?不管他們是迎春而笑、或是含苞待放,我們唯一能做的就是慢慢的呵護(hù)、靜靜地等待。只要我們老師想讓春天有春天的色彩,春天的生命力,就會(huì)帶領(lǐng)孩子們演繹出一節(jié)節(jié)精彩的課堂。
六年級(jí)的作文 篇2
體育課上,老師正在教我們正規(guī)的,整齊的跑步。
剛一開(kāi)始,老師便叫班長(zhǎng)站在隊(duì)前做示范。老師下令:“跑—步!班長(zhǎng)便“刷”的抬起手,放在腰的兩邊,拳頭緊握著,正對(duì)前方。腿一只向前微微伸著,一只往后微微蹬著地面,好像隨時(shí)要跑起來(lái)的樣子。
“走!”老師叫道,聲音快而有力,說(shuō)出整個(gè)字的瞬間,班長(zhǎng)反應(yīng)機(jī)敏,馬上跑起來(lái),步伐不大不小,有節(jié)奏的慢跑著。就這樣,老師讓我們不停跑著,班長(zhǎng)也一遍一遍在隊(duì)外示范著。
這個(gè)時(shí)候,人總是要累的,但累的意義有不同。認(rèn)真做,認(rèn)真看示范,努力跑齊的人的累比泰山還重,班長(zhǎng)田偉桐就是我們隊(duì)伍中的一員,只見(jiàn)他一直高挺著背,雙手雙腳努力配合著跑著,此時(shí)他已經(jīng)滿頭大漢,無(wú)論是額頭上,鼻子上,臉頰上都布滿了密密麻麻,豆大的汗珠。他是隊(duì)伍中跑的最好、最賣(mài)力的,同時(shí)也是最累的,他的'累是累的有價(jià)值的,是比泰山還重的!
有的人邊跑邊玩,玩的很賣(mài)力,出了一身汗。但他們的累是比鴻毛還輕的,只見(jiàn)韓飛翔左晃晃,右晃晃,步子邁的不成比例,時(shí)而快時(shí)而慢,總和隊(duì)伍里的人唱反調(diào)。他伸出一只腳,穩(wěn)放在身前的白格上。在格上的那只腳突然踮起,像跳舞似的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,邁出一步,接著又是做著以上動(dòng)作,邊跑邊玩著,他的累便是比鴻毛還輕的。
因?yàn)槲覀兪菫榕荦R而奮斗的,所以,我們就不怕別人批評(píng)指出,“肩齊肩”這一條方法就是其他班體育老師提出來(lái)的,他提的好,對(duì)跑齊有好處,就照他說(shuō)的辦,誰(shuí)向我們指出都行,只要對(duì),我們就改正。
為跑齊而奮斗,要奮斗就要有付出,同學(xué)們我們要付出一些精力。我們?cè)诶щy的時(shí)候,要看到成績(jī),看到光明,要去尋找正確動(dòng)作,這樣我們總能解決困難!不過(guò),我們要減少那些不必要的付出啊!
為跑齊而奮斗,同學(xué)們,我們一定能跑好的!
六年級(jí)的作文 篇3
十月一日是一年一度的國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)母親的生日。祖國(guó)母親今年54周年了,因此全國(guó)都洋溢著喜慶的氣氛。
乘著氣氛,我和表姐來(lái)到了高山仰止的外婆家。
吃完飯,表姐要寫(xiě)作業(yè)。我就和表弟、妹一起去黎家的大馬路上去玩,我騎著自行車(chē),便叫表弟坐上來(lái)。表弟先坐,再叫表妹坐。我們來(lái)到了大馬路上,表弟就坐上來(lái)了,我搭起表弟溜一個(gè)大板,呼呼呼,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),真是涼快。接著我又要搭起表弟上板。接著搭表妹了,也是這樣。然后我們就去玩吊床了,弟弟剛坐上去,就又有一些人來(lái),看見(jiàn)了弟弟在吊床上,兩名比我小的男子也坐了上去,另外兩名也比我小的女子就在那兒有力的搖。誰(shuí)知搖著,搖著,三人都跳下來(lái)了,因?yàn)樗齻冊(cè)綋u越快,他們又坐了上去,又這樣跳了下來(lái)。這時(shí),我知道了三個(gè)人的名字:黎康、黎耀輝、黎瑤穎。之后表弟就去搶表妹的.吊床,黎康就坐在吊床上了,黎耀輝也在搶他妹妹的吊床。黎耀輝看見(jiàn)了黎康,就去搖他,搖啊搖,黎康就摔了下來(lái),頭先落地,腳在落,幸虧哪兒有沙子。他摔了下去還在笑。沒(méi)人,我就三步并作兩步的坐上了吊床,他們又來(lái)?yè)u我,我不是這么輕易的搖走,他們搖了很久,才把我搖了下來(lái)。這時(shí)黎康又坐了上去,自己搖著,搖著,也摔了下來(lái),他摔得有模有樣。這是我哈哈大笑,笑的我合不攏嘴。這時(shí)表弟叫道:姐姐,回家了。我便答應(yīng)了。在路上我總是想著這件事。而且我每天都這樣去玩,真的很快樂(lè)。我都不知道,這也很快樂(lè)。
這次國(guó)慶雖然沒(méi)有到外面山水游玩,但是在外婆這里也很好玩!
六年級(jí)的作文 篇4
人們常常贊美爛漫的櫻花,玲瓏的百合,清高的水仙,我卻要贊美貌不驚人的菊花。我覺(jué)得菊花雖然平凡,但卻蘊(yùn)藏著另一種美。
秋天,菊花怒放,它們那半圓形的花瓣散開(kāi),有的像小河流水那樣溫和,有的像非洲雄獅那樣雄偉,還有的像少女的頭發(fā)一樣飄逸。
我們班也養(yǎng)了一盆菊花,我發(fā)現(xiàn),嬌弱的菊花沒(méi)有“我花開(kāi)后百花煞”的霸道,但在這百花凋謝的季節(jié),菊花便成了最美麗的花,試著高爽的秋天里一道亮麗的風(fēng)景。
每逢隆冬來(lái)臨,露水成霜,樹(shù)葉脫落了,群花凋謝了,只有菊花還迎風(fēng)而立,傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)。菊花雖然沒(méi)有茉莉的芬芳,卻有一絲耐人品味的清香雖然沒(méi)有玫瑰的濃艷,卻又自身的高雅純潔。在嚴(yán)寒的冬天,樹(shù)葉落了,百花謝了,只有菊花,路邊的野菊不畏風(fēng)吹雪打,堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),白居易這樣贊誦它“耐寒唯有東籬菊,金粟初開(kāi)曉更清。”小小的秋花都可以在重重困難下堅(jiān)強(qiáng)的.生存下來(lái),大自然的洗禮已秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡,本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何!
“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。”我愛(ài)菊花,喜歡它那不畏嚴(yán)寒,頂風(fēng)怒放的精神。每當(dāng)我在生活中遇到困難和挫折時(shí),一想到菊花,我便受到啟迪,增添了克服困難的勇氣。 經(jīng)給予了它傲風(fēng)斗雪的意志,做人也應(yīng)該如此。
六年級(jí)的作文 篇5
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)所有的表情后,小木偶覺(jué)得該去上學(xué)了。于是,小木偶把這件事說(shuō)給了老木匠聽(tīng),老木匠笑了笑:“你的這個(gè)想法非常好,后天我就帶你去學(xué)校,還給你做個(gè)漂亮的新書(shū)包,好嗎?”
“好!好!太好了!小木偶愉快的說(shuō)。
上學(xué)的時(shí)候到了,老木匠按照那天他說(shuō)的話做,讓小木偶上學(xué)。小木偶來(lái)到學(xué)校后,他的成績(jī)非常好,同學(xué)、老師都很喜歡他。但是,好景不長(zhǎng),不久,班上轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué),他非常嫉妒小木偶。更驚奇的是,他的外婆無(wú)所不知。
有一次放學(xué),新同學(xué)帶著小木偶來(lái)到飛機(jī)場(chǎng)跳傘,因?yàn)樗佬∧九甲钆赂撸⑶宜谔鴤阒耙呀?jīng)和開(kāi)飛機(jī)的師傅商量好了,不讓小木偶下來(lái)。
小木偶一坐上飛機(jī),飛機(jī)就“呼呼”地飛上去了,等新同學(xué)一跳,開(kāi)飛機(jī)的師傅就趁他不注意,把小木偶送到了安全地帶,還出錢(qián)讓媒體作出假新聞:今天下午剛開(kāi)出的一架飛機(jī),神秘失蹤。
新同學(xué)看到這條新聞高興的要命,當(dāng)他跑到學(xué)校時(shí)看見(jiàn)小木偶在和同學(xué)們開(kāi)心的玩耍,他失望極了。
一個(gè)平凡的周末,新同學(xué)約小木偶去森林玩“泥巴大戰(zhàn)”,小木偶爽快的答應(yīng)了。
小木偶飛快的跑到森林里,新同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了兩堆泥巴。隨著他的口令,兩人開(kāi)戰(zhàn)了。
就在這時(shí),新同學(xué)拿起一塊石頭扔向小木偶的'眼睛就跑。小木偶當(dāng)時(shí)就哭了起來(lái),引來(lái)了許多小動(dòng)物。
這時(shí),紅鼻子小女巫隨著她噴嚏聲的回音來(lái)這里,她說(shuō):“我?guī)湍銈冏鲆患拢銈円矌臀易鲆患拢脝幔俊毙?dòng)物們馬上答應(yīng)了。
紅鼻子小女巫說(shuō):“我染上了感冒,只有遠(yuǎn)在一百里的五彩湖里的七色水才能只好我的感冒。”
小海豚連忙說(shuō):“我去!”小海豚經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才找到七色水,終于在一年后它回來(lái)了。
它對(duì)紅鼻子小女巫說(shuō):“給你七色水。”小女巫喝下這杯水后,不但感冒好了,而且功力還增加了十倍。
她感激的說(shuō):“萬(wàn)分感謝!你們要我做什么事呢?”
“我們想讓小木偶的眼睛好起來(lái)!”大家異口同聲地說(shuō)。
小女巫用嘴一吹,小木偶的眼睛就好了。
小木偶把事情的經(jīng)過(guò)給小女巫講述了一遍,小女巫馬上飛到新同學(xué)家里,把新同學(xué)和他外婆關(guān)進(jìn)了她施了法的監(jiān)獄里,還把他外婆的魔法廢了。
小木偶大聲的說(shuō):“不要這樣,給他們一次改正的機(jī)會(huì)吧! ”
新同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭:“是啊!我們?cè)僖膊桓矣邢麓瘟恕!?/p>
小木偶豎起大拇指,夸獎(jiǎng)道:“犯了錯(cuò),不要緊,只要改過(guò)來(lái)就行。”
是啊,小木偶說(shuō)得對(duì):知錯(cuò)就改是我們炎黃子孫應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。
六年級(jí)的作文 篇6
五月二日早晨,雨后的空氣格外清新,麻雀在樹(shù)上唧唧喳喳地歡叫著,我的心情也格外興奮,因?yàn)榻裉彀职忠獛胰ゾ畔缮剑?/p>
汽車(chē)飛快的駛出城外,不一會(huì)兒拐上了一條寬闊明亮的柏油大道。咦,這是去哪里?記得去九仙山是一條又窄又破的舊公路。爸爸看我迷惑的樣子,笑著告訴我,“這是前不久改造通車(chē)的334省道五蓮段,寬近30米,雙向四車(chē)道,分道半封閉行駛,是五蓮的準(zhǔn)高速公路,也是五蓮山、九仙山旅游的黃金大道、生態(tài)大道呢!”汽車(chē)行駛在嶄新寬闊的大道上,又快又穩(wěn),可舒服了。
路好車(chē)行疾,不到十分鐘,我們就到了九仙山下的松柏鄉(xiāng),拐上了九仙山彎彎曲曲的盤(pán)山公路。爸爸告訴我,這條路的歷史可不簡(jiǎn)單。在上世紀(jì)七十年代,這條路是一條羊腸小道,非常難走,當(dāng)?shù)乩习傩者@樣形容它:“要問(wèn)山路險(xiǎn)不險(xiǎn),閻王鼻子三瞪眼。兔子爬上又滾蛋,老牛馱糞步步喘。”那時(shí)山里六個(gè)村的人們過(guò)著幾乎與世隔絕的日子,別提多艱難了。八十年代的時(shí)候,松柏全鄉(xiāng)勞力一齊上陣,奮戰(zhàn)了大半年,終于修通了十多公里的盤(pán)山公路,使山里人走出了深山,生活也有了改善。九十年代中期,九仙山開(kāi)始開(kāi)發(fā)旅游,縣里又對(duì)進(jìn)山道路進(jìn)行了拓寬改造,來(lái)旅游的人漸漸多了起來(lái),山里的土特產(chǎn)也吃香了,山里人開(kāi)始脫貧致富了,靴石村還家家戶戶住上了小別墅呢!這條路硬化是20xx年的事了,我記得爸爸是那年七月調(diào)到風(fēng)景區(qū)管委會(huì)工作的,他報(bào)到第三天就到九仙山道路硬化工地當(dāng)了一名施工指揮員,幾個(gè)月下來(lái),臉曬得黑黑的,回到家媽媽笑話他是“非洲來(lái)客”。20xx年前后爸爸還參與了五蓮山九仙山旅游連通路的建設(shè),在工地上住了一年多,開(kāi)辟并硬化道路十多公里,其中打通了著名的`“十八盤(pán)”。提起這段歷史,爸爸至今還很自豪呢!這條道現(xiàn)在是五蓮山九仙山旅游的黃金通道,每年來(lái)旅游的人有好幾十萬(wàn)呢!道路通百業(yè)興,山里的人們和外界聯(lián)系越來(lái)越密切,他們?cè)诩议T(mén)口開(kāi)起了“農(nóng)家樂(lè)”飯店,當(dāng)上了導(dǎo)游,擺起了攤點(diǎn),與游客做起了生意,腰包漸漸鼓了起來(lái),不僅住上了新房子,好多人還買(mǎi)上了車(chē)呢!
彎彎的山路,見(jiàn)證著歷史的變遷。在這條路上,山里人越走越富有,越走路越寬。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-22
六年級(jí)作文11-04
六年級(jí)的作文11-07
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-18
有關(guān)六年級(jí)的作文5篇 關(guān)于六年級(jí)作文06-09
我上六年級(jí)了小學(xué)六年級(jí)作文10-25
人生六年級(jí)作文08-06
作文幫手六年級(jí)06-22
堅(jiān)持六年級(jí)作文06-19
成功六年級(jí)作文08-08