描寫景的作文合集(7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的描寫景的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫景的作文 篇1
秋姑娘穿著一件五彩繽紛的彩衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了間。
秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的'藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。朵朵白云一會(huì)兒變成一群白兔，一會(huì)兒變成綿羊在吃草……我想:一定有一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師在表演魔術(shù)呢！
公園里，菊花全開了。有的暗紅，有的淡綠，有的金黃，還有的雪白……真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)啊！蟹爪菊更是名不虛傳，你瞧，真像一個(gè)大螃蟹在揮舞著爪子，說(shuō)：“秋天好美啊！“
沿著通道繼續(xù)往前走，就可以看到一片草地。那兒有的地方金黃，有的地方暗綠，好像給那片大地鋪上了一層黃綠相間的地毯，更加引人注意。
草地旁邊有一個(gè)小池塘清澈見底。清得都能看見池里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦在水草里快樂(lè)地穿梭、捉迷藏，水面不時(shí)漾起一圈一圈的波紋。
小池塘的四周全是一棵棵的紅楓樹，每棵樹上都長(zhǎng)滿了紅似火的楓葉。秋天吹來(lái)，一片片紅楓葉飄得到處都是，好像一只只火紅的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。
啊！我愛(ài)美麗的秋天！
描寫景的作文 篇2
我想你會(huì)問(wèn)，冬天還會(huì)有陽(yáng)光嗎？冬天的陽(yáng)光是怎樣的呢？感覺(jué)如何呢？
這兩天早上，空氣都是格外新鮮，因?yàn)閯傁铝擞辍?/p>
清晨，還看不到太陽(yáng)公公的身影，太陽(yáng)還蓋著厚厚的棉被在睡覺(jué)呢！看不到它的身影，但我還是期待著……我想它好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)和我們見面了，今天睡個(gè)好覺(jué)，再起來(lái)看我們近幾天怎么樣了吧！
慢慢地，太陽(yáng)公公滿臉微笑地從云朵中徐徐升起，明媚的陽(yáng)光照著剛剛蘇醒的大地。一陣風(fēng)吹來(lái)，大地上的花草樹木都點(diǎn)頭微笑，好像在向風(fēng)伯伯問(wèn)好，太陽(yáng)公公那時(shí)還沒(méi)提起精神來(lái)，有一段時(shí)間沒(méi)相見了，想讓我們多和它聊一聊（呵呵！）。
一上午過(guò)去了，那陽(yáng)光似乎是冰涼的，吹的.風(fēng)是涼的，陽(yáng)光抵擋不住風(fēng)云，它只有等待風(fēng)云走后再來(lái)了……
到了正午，該它出馬了。它一挺胸，站直了腰，高興地向周圍的人們打著熱情的招呼奔向了我們。等了半天，終于等到那時(shí)候了！（希望能持續(xù)久一點(diǎn)）
又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)云發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光，怒吼著，于是風(fēng)云又把位置給搶了過(guò)來(lái)。不過(guò)這次風(fēng)云和陽(yáng)光結(jié)合在一起，還是一種不錯(cuò)的搭配哦！
一閃眼，凄冷的下午到了，太陽(yáng)似乎也怕起冷來(lái)，熱氣散發(fā)不出來(lái)！我看了看天，陽(yáng)光和風(fēng)云正向著我。此時(shí)，我感覺(jué)太陽(yáng)所散發(fā)出的熱是最珍貴的！漸漸地，陽(yáng)光在風(fēng)云中消失……下午過(guò)后，同學(xué)們排著隊(duì)望著慢慢歸回的太陽(yáng)，三三兩兩走出了校園……
晚風(fēng)徐徐，太陽(yáng)已歸，新的一天也即將結(jié)束。
冬，來(lái)了。來(lái)得無(wú)聲無(wú)息，來(lái)得不留痕跡。直到雪花飄零，才意識(shí)到冬天――真的來(lái)了！冬，在每一位文人筆下都是寒冷蕭條的象征。幾棵枯樹，被雪壓彎了腰，沒(méi)有鳥兒站崗，也沒(méi)有花朵相伴，有的只是幾片雪花籟籟落下，徒增樹的憂愁罷了。...
描寫景的作文 篇3
早晨，天氣陰沉沉的，我想，大概要下雪了吧！嘿，還真不出我的所料，鵝毛般的雪花從天而降，像一群調(diào)皮的小精靈。
不一會(huì)兒，大地就蓋上了雪白的棉被，雪還在下著，潔白的雪花好似一朵朵六瓣花，落在樹上樹變成了白白胖胖的雪娃娃，落在屋頂上屋頂變成了冰雪王國(guó)，整個(gè)世界都是白茫茫的一片。
雪停了，一棵棵大樹像一位位身穿白色禮服的士兵，排著整齊的隊(duì)伍，迎接冬爺爺?shù)牡絹?lái)。
人們來(lái)到大街上那呼出的`氣像一股白煙，腳踩在雪地上咯吱咯吱地響，一群小孩在雪地上盡情的玩耍，嬉戲，大雪仗的，堆雪人的……數(shù)不勝數(shù)。他們不時(shí)的發(fā)出大聲的呼喊聲。
啊，潔白的雪，我贊美你！
描寫景的作文 篇4
冬天像冰天雪地里的巨人，嘴巴輕輕的吹，風(fēng)雪飄呀飄的！冬天，對(duì)一個(gè)在生長(zhǎng)四季如夏，常年炎熱氣候的國(guó)家來(lái)說(shuō)，可說(shuō)是一個(gè)遙不可及的.夢(mèng)幻景色。
怕凍的人，都躲在被窩里不敢出門，我媽媽常說(shuō)：“凍死都是懶惰人。”但我像豬似的，還是不起床，等到媽媽大發(fā)雷霆時(shí)，我才起床，但我起的很不甘愿。路途中，陰狠無(wú)情的大巨人，拼命的張牙舞爪，大生怒吼，呼~~吹出大風(fēng)，橫掃大地。瞧！地上滿地都是落葉，全都是他的杰作。不知眼睛是否模糊，竟然出現(xiàn)了一大片白茫茫的霧，真叫我彷彿置身在仙境里，實(shí)在是太美了！
膽小的種子，落在田野里，連顆頭都不露出來(lái)，不像大家熟悉的梅花不怕冷，不管風(fēng)雪在多在大，他一樣都會(huì)探出頭來(lái)，真是佩服啊！
我不喜歡冬天，因?yàn)橹灰坏搅硕欤冶成暇鸵骋粭l像神豬似的棉被在身上，而且會(huì)想躲在被窩里，卻不能，真可惡！街道上也冷清許多；如果是夏天，街上就好像被一位叫“夏”姑娘的在這施展了魔力，使大地顯得異常熱鬧，花朵也換上了一套美麗的衣裳，這樣不是很好呢？
描寫景的作文 篇5
我很愛(ài)看夕陽(yáng)，每到傍晚，我總喜歡走到窗前，在落日柔和的余暉中，靜靜佇望西沉的斜陽(yáng)，任它拖長(zhǎng)我身后的影子，拖長(zhǎng)我無(wú)盡的思緒。
夕陽(yáng)的確無(wú)限好。收斂了白天耀目的光芒，褪去了正午炙人的灼熱，太陽(yáng)在傍晚的靜謐中顯出一份如水的柔美。西斜的落日，在西邊的山巒上鋪上一層金紗，又把萬(wàn)物都染成柔和的金紅色。晚風(fēng)輕拂，樹枝徐徐搖擺著，天地在夕陽(yáng)的深吻下籠罩在一片恬靜溫馨的氛圍中。夕陽(yáng)就在這份寧?kù)o中，如一位羞澀的少女，紅著小臉兒，徐緩從容地走向山后。
夕陽(yáng)就要完全隱沒(méi)了，就在我為它的溫馨柔和感嘆時(shí)，壯麗的一幕出現(xiàn)了。一道道奇燦無(wú)比的霞光突然從天際噴薄而出，天邊縷縷流云剎那間被染成了絢麗的晚霞，在天邊鋪開一幅五彩繽紛的錦緞：深紅、金紅、艷紅、水紅、淡紅……仿佛一罐打翻的顏料，在天空做的畫布上盡情揮灑，讓人不禁在心中暗自贊嘆。此時(shí)的夕陽(yáng)紅得幾乎滴血，如同一朵怒放的紅牡丹，盡情地噴芳吐艷。所有能量都在這最后一刻爆發(fā)出來(lái)，一時(shí)間，萬(wàn)物都被染得金光燦爛，仿佛天地間的一切都融人了夕陽(yáng)這最后的輝煌。披著一身金輝的我被此情此景驚呆了，一時(shí)似乎自己也融進(jìn)了天地間……最后一縷殘陽(yáng)也從天邊消失了。而這幅壯美的《落日熔金圖》卻已永遠(yuǎn)印在我的記憶中，再也抹不去了。
夕陽(yáng)之美，不知牽出多少人的.遐思。目送它一次又一次西墜，許多人不禁發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感嘆。但是，夕陽(yáng)真的是與哀傷連在一起的嗎？
的確，傍晚的太陽(yáng)已失卻了清晨的燦爛與朝氣、正午的熱情與驕人，但它自有一種含蓄凝重的美。就像一杯陳年的酒，你能從其中品出無(wú)盡的深情厚誼，品出它特有的一份濃濃的醇香。夕陽(yáng)像一位老人，歲月磨去了它的熱情和驕躁，同時(shí)賦予它一種圣潔的成熟之美。望著它，我心中再大的波瀾也會(huì)平靜。夕陽(yáng)輕柔地拂去了一切煩悶，讓我的心情與它一樣平和如水。
夕陽(yáng)柔和卻不柔弱。面對(duì)自己終將被夜色吞沒(méi)的命運(yùn)，它并沒(méi)有沉郁頹喪，更沒(méi)有恐慌，而是積蓄起一點(diǎn)一滴的力量，在離去前留給世界一個(gè)燦爛的笑容。它的笑容純美、輝煌、壯麗，沒(méi)有一絲悲哀，即使是最后一縷殘陽(yáng)，也絲毫不改笑容。面對(duì)這最后的美麗，我們還有什么理由去沮喪、去哀傷？我似乎從中感悟到了什么：那是一位永不低頭的強(qiáng)者在向你訴說(shuō)生命的真諦。
夕陽(yáng)完全隱人山后了。然而，天邊卻還有一片久久不散的紅霞，一如我久久不散的思緒……
描寫景的作文 篇6
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的.足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過(guò)，但不曾放下過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，大學(xué)的大門似乎已在敞開。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹上的并蒂果，誰(shuí)也分不開誰(shuí)，如果分開只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：銘記追求！
描寫景的作文 篇7
九月，從第一片樹葉落地開始，秋風(fēng)娃娃就悄悄地來(lái)到了我們身邊。秋風(fēng)娃娃來(lái)到了田野里。到處燃燒著豐收的喜悅，金黃的稻子一望無(wú)邊，黃橙橙的，顆粒飽滿。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻子波濤起伏，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像唱著豐收的歌聲，唱歌的聲音驚動(dòng)了農(nóng)民伯伯。他們也哼著豐收的曲子。稻田旁，成片成片的大豆搖動(dòng)著豆莢發(fā)出嘩啦啦的笑聲。挺拔的高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。豐收的笑聲在田野飄蕩。
秋風(fēng)娃娃來(lái)到城市里。路邊的樹上，樹葉被秋風(fēng)一吹，離開了枝條。想一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞。只有松樹、柏樹、冬青還是那樣蔥綠。路旁的水果店里，芳香撲鼻而來(lái)，貨架上擺滿了：黃澄澄的.鴨梨、紅通通的蘋果、烏黑烏黑的黑布林、金黃的桔子。秋天就像一幅大的彩色圖畫，秋天真美啊！！！
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