【合集】老師不在的時候作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的老師不在的時候作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師不在的時候作文1
新的一學期又到了，上午報名下午上課這都是順理成章的事。誰知，早上踏進教室門口的那一瞬間，我卻沒有看見和藹可親的楊老師。心想，下午一定會看見楊老師的，誰知依然沒有看見，后來，還是宣老師給了我們答案，原來楊老師腿開刀了，要在家里修養兩個星期。
老師，您不在的這兩個星期班上發生了許多事情，我要把您不知道的，而且還是最有趣的事告訴您。老師，上個星期五下午的班隊會是由宣老師來上，以為沒有經驗的宣老師會把這次班隊會搞得一塌糊涂，哪知道宣老師講起來一點兒也不比楊老師您遜色。
這次活動的主題是：“媽媽，我愛你”感恩活動。首先宣老師指名道姓地請了幾位同學講了關于古代的偉人與他們媽媽之間的感恩故事。當時我心不在焉，一直專心致志地盯著我的書看，我的世界游離在我的書中。
“朱雨灝，請你回答一下剛才葛恩澤同學故事中的幾個問題。”宣老師的這句話像炸雷一樣驚醒了我的`世界。我的身體不聽大腦使喚，木訥地站了起來，支支吾吾地回答了幾個問題，又重新回到我的世界。
但是好夢不長，宣老師似乎跟我杠上了，再次叫我上臺講與自己媽媽之間的故事，我的腦子一片空白，想也沒想就這么跌跌撞撞地走上講臺。
站定后，我整理整理衣服，撥弄撥弄紅領巾……每一樣都成為必不可少的動作，“哈哈哈！哈哈哈！”同學們哄堂大笑起來。
我莫名其妙地抬起頭，哦，原來這些笑聲是我惹的禍？！我聳了聳肩，繼續裝無辜。
這時有一個人他也不放過我，只見他拿著手機對著我的英俊面容，我立刻警覺！不，我可不想我帥氣瀟灑的姿容出現在宣老師的手機里，這一刻“撥浪鼓”式的轉頭成為我唯一的動作。
可想而知，我的尷尬豈能用幾個字表達就能表達？直到最后，我硬是一個字都沒吐出，灰溜溜地下了臺。
楊老師，聽了我的故事您會怎么想？您還會像從前一樣包容我，鼓勵我嗎？
老師不在的時候作文2
當沈老師不在的時候？不難想象，那肯定是一個字“亂”。所有人都在講話。除非沈老師來了，否則就算是玉皇大帝下凡，也不能讓我們安靜下來！
今天，老師秘密“設置”了一個情景。下午的第二節課，老師故意說要去聽課，讓大家自習，讓我搬一個板凳坐在講臺上面一邊寫作業，一邊管紀律。可是一堂課過去了，我一個字都沒有動，全都管紀律了！
沈老師一走，全班都沸騰了，不知道的還以為咱班在開“Party”呢！瞧！沈老師剛走，郭翔同學咧開了嘴，露出了“狡詐”的.笑容；宮俊尚同學回頭看看沈老師有沒有走遠，正準備著接下來的“狂歡”呢；趙岐偉同學更夸張，他已經離開了座位，把腦袋伸到王宇豪那邊說悄悄話；白雅茹同學偷偷摸摸地從書包里掏出手機，正在玩游戲……全班只有李兮哲、胡心怡、王友鵬、莫菲兒、張皞程掏出作業本開始寫了。老師走還不到一分鐘，班里就炸開了鍋，有的在聊天，有的在打鬧，有的在笑，有的在吵架，還有的在玩游戲……
看！鄭旭東正捂著臉痛哭流涕。郭翔一臉愧疚地看著他，連聲說：“對不起，對不起！”我連忙走過去，問鄭旭東怎么回事。鄭旭東抽抽嗒嗒半天說不出來一句話。這時，他的同桌馬蘢旭說：“呵呵，你看，這時郭翔傳給他的小紙條！”我一看，臉羞的通紅。上面寫著對鄭旭東含有侮辱含義的不文明話，還附了圖。我很氣，對郭翔說：“你為什么要這么寫？你不怕我告訴老師嗎？”還把紙條撕了一半。沒想到，過了10分鐘，郭翔舉手。我走到他身邊，他竟對我說：“求你了，你能不能不要告訴老師？”真是令我哭笑不得！
趙岐偉則完全把我無視了。那么高的大個子，竟然在我眼皮底下隔著好幾個座位“隔空”喊話。后來干脆直接走到那里說話，被我請到后面罰站了。
再看看我，吼得口干舌燥，左喊一聲“趙岐偉”！右喊一聲“宮俊尚”！可這些人依然我行我素。
最后沈老師來到了班級，班里瞬間安靜，仿佛時間靜止一樣。我由衷認為：同學們的自我控制能力還有待提高啊！
老師不在的時候作文3
“叮鈴鈴......”上課的鈴聲響起來了，同學們一窩蜂地涌入教室，端端正正地坐在各自的座位上，班主任吳老師精神抖擻地走入教室，開始上課，幾分鐘后，老師接了個電話，對同學們說：“我要去開會，請同學們自覺一點兒，乖乖的在教室里寫作業”。說完，就急匆匆地下樓了。
起初，同學們十分地乖巧，教室里鴉雀無聲，過了一會兒，突然，寂靜的教室里，傳來一聲“喵喵”的聲音——不知是誰學了一聲貓叫。漸漸地，“小貓”多了起來，喵喵......教室里變得熱鬧起來，有的在教室里大聲地叫喚；有的一邊看著漫畫書，一邊哈哈大笑；還有的把草稿紙折成紙飛機，在教室里拋來拋去，一片混亂，教室活像一個游樂園，歡呼聲、吶喊聲響成一片。真是“山中無老虎，猴子稱霸王”啊！不過，也有少部分同學很自覺，在教室里全神貫注地寫著作業，看著課外書。
你看那邊，沈同學和陸同學毫無顧忌地大聲地講著笑話，惹得同學們肚子都笑疼了，此時的我雖然坐在座位上寫著語文家作，但耳邊雜亂的聲音鬧得我不得安寧，寫字的手也不聽使喚，顫顫巍巍地生怕寫錯一個字，腦子里一片空白，不知道該做什么才好。好不容易把生字寫好了，又是一陣哄笑，原來是小明同學把課本卷成話筒的形狀，在那“一展歌喉”，逗得同學們笑得前俯后仰。
眼看，教室里的響聲越來越大，不能這樣失控，班長和幾個班委趕緊到講臺上維持紀律，并帶領我們讀書，不一會兒，教室里充滿了郎朗的讀書聲。老師開會回來了，看到我們專心致志讀書的樣子，露出了欣慰的.笑容。
通過這件事，我深深地感到：作為學生，應該嚴格遵守課堂紀律，切實做到：老師在與不在一個樣，應該把學習看成是自己的事情，把“要我學”變成“我要學”，這樣，我們的學習成績才會不斷地提高。
老師不在的時候作文4
星期三，孫老師接到通知，說是主任讓她去哪里聽課。我心想：“主任的葫蘆里到底賣的是什么藥？每次都選我心愛的孫老師？干嘛不選其他老師呢？”我滿腦子里都是一個問號。孫老師走時，只是說：“你們乖點，寫完作業，我讓看班老師給你們放電影看，我回來再帶你們玩電腦。”同學們聽了歡呼雀躍。
孫老師走了，本來鴉雀無聲的教師，一下沸騰起來了。同學們有的看書，有的寫作業，有的在竊竊私語，有的在教室里飛奔。我呢？可不是那種調皮的小女孩，就乖乖地坐在位子上改試卷。心想：改完試卷，我們就可以看電影了。我們剛剛在開始玩得起勁，結果，發生了一件“大事”，但只是一張紙而已，但是這也是大哥哥和大姐姐的心情勞動換來的。這場禍是黃正博闖的，因為他扔書的時候，不小心把書扔到紙上，那張住太薄了，容易破，但他也不是故意的，第四小組的同學都說是黃征博破壞文物！“突然，有位姐姐來到我們教室，好多在玩的人就像一只著急的猴子一樣，拼命的跑回自己的位置一位老師來了，就裝成一副認真學習的樣子，好讓老師不罰作業。結果，是一位姐姐帶走了兩個今天參加小記者的.同學。
過了一會兒，同學們又開始嘰里呱啦的講話，誰知孫老師已經邁著穩健的步伐向我們的教室走來。”咔嚓“一身，這是什么聲音？同學們都安靜了下來，我們這下慘了，還好張錦玉口才好，跟孫老師說某某扣分了，這個孫老師沒發我們，只罰了那些不好的同學。忘了告訴你們，孫老師手里可抓了我們的把柄！
我相信以后四（2）班的全體同學一定會在老師在不在一個樣，加油啊！！！
老師不在的時候作文5
傳說，以前的云兒不是像棉花糖一樣的，它們是透明的。
在一個不為人知的地方，有一個云朵學校。這個學校，專門教小云朵七十二變，只有學會了，小云朵才能在天空中飛翔。七十一班的風兒老師，是最厲害的魔法老師了。她只用了七十一天，就教會了七十一班的同學七十一變。不過，有一朵云除外——它是朵朵。
再好的老師也會有請假的時候，這天，風兒老師也請假了。其他小云朵都樂壞了，全都到天上去玩了。可朵朵還沒有學會升空的魔法，只能看著其他同學在天空中撒野。它們玩得多高興啊，把自己的全部功夫都使出來了，變成小鳥、大樹；變成大灰狼去追“小綿羊”；變成牧童的短笛，還唱起了歌呢！這時，只有朵朵一個人在教室里聯系它已經學會的魔法。
再說風兒老師，忙完了自己的`事情，卻怎么也放心不下自己的學生們。他們在干什么？他們會不會忘記了自己學過的魔法？風兒老師越想越心慌，趕快跑回來云朵學校。
風兒老師一進教室，便被驚呆了。而那些小云朵一見老師回來了，也只好心不甘情不愿地回到了教室。風兒老師又生氣又傷心：“出去！都出去！我教你們就是為了讓你們撒野的嗎？我不要你們這些學生了！”說完，他才看到，朵朵還在一個角落里練習著魔法：變成小鳥、大樹；變成大灰狼去追“小綿羊”；變成牧童的短笛……是那么認真，那么一絲不茍！
風兒老師激動得抱起朵朵，對它吹了一口氣，把自己所有的本領都傳給了朵朵。接著，又獎它一朵又大又白的棉花糖。朵朵吃下棉花糖，發現自己開始變成白色……它變成了現在白云的模樣。
從此以后，朵朵就帶領它的兒女們在天空中飛翔。而當時只學會了七十一變的那些云朵，只敢在早晨和傍晚出來了。因為每次一出來，它們就會想起被風兒老師趕出來的樣子，所以今天，它們都羞紅了臉呢！
老師不在的時候作文6
叮鈴鈴——上課了，我們靜坐在教室里。十秒、三十秒、一分鐘、十分鐘……老師的身影始終沒有出現在教室門前。
漸漸地，教室里開始出現嘰嘰喳喳的講話聲，聲音越來越大：有的調頭談天說地；有的發出尖銳的叫喊聲；有的三五成群；還有的則開始了環球之旅——離開座位。教室里一片狼藉！
在這樣的氛圍下，我也被感染了，便和前桌的占惠西開始閑談起來。聊了一會兒，她回頭做作業去了，我也跟著做作業起來。忽然，姚文軒把頭伸出來窗外，望了望，大喊：“老師來了！老師來了！”他立刻端坐著不動。全班同學聽了，個個都收起作業，收起紙；停止講話；停止環球之旅了，安靜地坐著。
一秒、兩秒、三秒、四秒……老師依然沒有出現。全班懷疑姚文軒說的是假的，想捉弄我們一下。果真，他偷偷地笑了，不久，就哈哈大笑起來。沒錯，就是他！全班以憤怒的眼神瞪著姚文軒，嘴里還嘟嚷著：“你也太調皮，太討厭了吧！呃，真是的！”眉毛都皺在一起了，就連頭上的頭發都快要冒火了！天哪，真是又調皮，又搞笑啊！哈！哈！哈！全班同學都笑了起來。
過了一會兒，教室里又熱鬧起來了。學霸們寫作業，學神們復習，書呆子們看書，學渣們玩，學沫們嗷嗷大叫……班里又像之前一樣了。不知不覺，班里的聲音越來越大，越來越大，震耳欲聾，人聲鼎沸，響徹云霄了！從剛剛的鴉雀無聲到竊竊私語到震耳欲聾等等。我的`天哪！這也太…太吵…了吧，唉！
“老師來啦！老師真的真的來啦！”姚文軒再次喊叫起來。正在寫作業的我，頭也沒抬一下，冷哼一聲：“哼，又是‘狼來了’！”可教室里卻出奇的安靜，我悄悄地抬起頭。老師真的來了！她鐵青著臉，用一雙憤怒的眼神瞪著我們，吼道：“我不在，你們就鬧哄哄的是吧！”我悄悄地低頭，收起了作業本，看了看同學們，剛才那眉飛色舞、神氣活現的樣子蕩然無存，個個都耷拉著腦袋。
唉！這真應了那句俗話—————“山中無老虎，猴子稱大王”呀！
老師不在的時候作文7
我不知道別人怎么想，反正在我心里我們班是個“虛偽”的班級。你看，老師在場的時候一個個都像只乖巧的小白兔，老師一不在場，靈長類的本性露出來了吧！
預備鈴響起，我們班照例又像大雨后的小雨，瀝瀝瀝地說了會兒話，直到估摸著老師快來了，才不舍地安靜下來。可是，等到上課鈴都響了，老師還是沒來。教室里開始騷動起來，原來靜息的同學也直起了身子，四處張望。班長焦急地同副班長商量了一下，便去叫老師去了，而班長一走，教室里立刻沸騰了。好像要在老師來之前玩兒個盡興，大家本來就不小的聲音越發提高了10分貝。
突然，不知是誰喊了一聲“老師來了！”這四個字如同一副鎮定劑，使原本熱鬧的'教室變得死一般的寂靜，也讓前后的教室不在遭受噪音的折磨。然而，幸福總是美好而短暫的，因為，我班頓了好幾秒鐘，也沒有聽見腳步聲，便又開始掀起又一輪驚濤。
這么久了老師都沒來，同學們更加肆無忌憚起來。瞧吧！這個同學整個身體都轉到了后面，頭還不由自主地往前靠，一直盯著他對面這位同學；而這位同學，由于桌子的位置被上一位同學占了，身體也情不自禁地向后仰，凳子的兩腳已經懸空，形成了45度斜角，他還不知道呢，仍繪聲繪色并手舞足蹈地講著，真讓人期待摔下來的洋相。
“咔吱”門被推開了，班長急匆匆地對大家說：“快！快！老師來了！”大家聽了，頓時恢復原狀；有在作業本上畫畫的，頓時翻了好幾頁后裝模作樣地抄重點；低頭看小說的，立馬把書塞到書桌里；還有的離座位遠點的，也都以光的速度跑到了自己的座位，中途還跌跌撞撞地把別人的書撞掉了。
我們擺好姿勢兩秒鐘之后，老師來了，他看到我們正老老實實地自習，滿意地點點頭。
呵呵，別看我們的身體端端正正，其實啊，腦子里正在想下一次這么玩是什么時候呢！
老師不在的時候作文8
上上周星期五，在上完思品課后準備去操場體育大課間的時候，體育大課間突然取消了。當我們回到教室時，老師竟然沒來。同學們都興奮極了，于是我們就進入了“瘋狂十分鐘”！
一開始，小隊長管得還不錯，大部分同學都在寫作業，只有少數的人在對眼神、指手畫腳的，還有的在互相傳紙條。這些小動作在小隊長眼里根本不算什么。
可是好景不長，王遵皓和季昱辰這兩位“多動癥兒童”終于忍不住了，他們倆開始胡鬧了！把這個教室想像成二戰戰場；把焦點想像成德國士兵；把我們想象成盟軍。
“砰砰！”王遵晧、季昱辰和焦點開始滿教室跑，玩兒他們的獨創游戲“手指槍戰”。這是一種小孩子才玩的游戲，參加者只需把手比劃成槍的樣子，在那里對打。
咦？季昱辰怎么跑我這里來了，“報告焦點中士，我快死亡了。”他大喊一聲，接著裝做被子彈打中，往地上一撲，然后躺在地上吐出舌頭，翻著白眼裝死。
王遵皓看見了，更是高興地跳起來。終于，小隊長追上了季昱辰，“你為什么亂跑？”他問，“我沒有，我沒有！”季昱辰說謊臉一點兒都不紅。于是，他倆就吵了起來，其他同學見小隊長管不了他們了，也開始起哄了。
我當時有事正好出去了一下，當我回來時，發現原本應該安靜的教室畫風突變，大部分同學都在說話、打鬧，甚至還有玩飛機的'呢。“小隊長呢？”我心想，啊！原來小隊長正在跟其他同學一起玩起紙飛機了，真是不盡責。
我們就這樣子持續了差不多兩分鐘，兩分鐘后COCO老師來了，她氣得滿臉通紅，像個紅彤彤的大蘋果似的。“王遵皓，焦點……你們給我站住！還有小隊長，撤！連自己都管不住，還當什么小隊長！”于是，這些人就都受到了懲罰——《琵琶行》抄三遍。
唉！我們還是不自覺，自己管不住自己的，真是老師在時一個樣，不在時又是另一樣。
老師不在的時候作文9
“求求你了，哥，請給我一個吧，哥，求你了，我給你跪下了，求求你了……”這定是那個饞鬼“大富豪”討吃的了。讀到這，你也許會問，此時正在上課，教室怎么會如此熱鬧呢？這還得從上課鈴剛響，大家坐上座位時說起。
“鈴鈴鈴鈴……”上課時間到了，同學們像退了潮的海水似的，前撲后繼地退回教室。
“一分鐘，兩分鐘，三分鐘，十分鐘，咦，老師怎么還沒來呀？”同桌在我旁邊小聲嘀咕，大家開始在下面竊竊私語，逐漸地，聲音越來越大，像個熱鬧的“菜市場”。同桌正和我的'前桌激烈地爭論著“皇室戰爭”，我的后桌和她的同桌不知因為啥事已經“干”了起來，張靖振則開著“吐槽大會……”
身為“班長”的我，責任驅使著我，我終于按耐不住了，走上講臺，抄起一根棍子，在課桌上一陣亂敲，世界突然安靜了，我的訓話也開始了：“你們一個個是怎么搞的，老師不在就開始興風作浪，肆無忌憚……”我話還沒訓完，只聽一聲：“嘿，嗨起來。”不知是哪個“搗蛋鬼”竟敢打斷我的話，定睛一看，原來是一個又胖，笑聲又很魔性的人——韓沛霖。他可是個大“攔路虎”，我要使出我的“殺手锏”了。“你們再吵我去找老師了。”果然不出我所料，班級安靜了，連根針掉地上都聽得見。“姐，求你別去找老師。”這些同學央求著。“好吧，我就再相信你們一次。”
事實證明我的選擇錯了，他們依然在講，我轉身便跑去辦公室，我心里偷樂著：這下你們知道我的厲害了吧！好吧，我承認命運總是與我過不去——老師不在。
當我垂頭喪氣地回到教室時。“耶……”教室又“炸了”，我無助地回到座位，看向后門，發現，發現門外有一雙充滿怒火的眼睛正注視著我們。完了，今天肯定倒霉了。
哼，“不聽班長言，吃虧在眼前”，被訓活該！我希望他們以后只要好好聽話，我一定替他們向老師求情。
老師不在的時候作文10
“叮鈴鈴，閱讀時間到了，書籍是人類進步的階梯，讓我們一起去書中尋找知識和快樂。”隨著一陣悅耳的鈴聲，操場上的同學立刻從操場上回來，像一只被射出的箭一樣。
一分鐘過去啦，兩分鐘過去啦……五分鐘過去啦，老師沒來，半節課過去了，老師還沒來。我們班的“四大金剛”和“一些搗蛋鬼”們終于按倷不住了，開始了演出。
趁他們還沒開始，我站起來環顧了一下四周。哇有些搗蛋鬼已經蠢蠢欲動了。我想：這下有好戲看了。想到這兒，我不免有點幸災樂禍。只見那“四大金剛”中的“老大”——巴金鑫，只見他左手拿紙飛機，右手拿紙摔炮。紙飛機扔出去，一個漂亮的轉彎，直射巴金鑫的鼻子。然后他一本正經的對紙飛機說：“你這紙飛機怎么這么不給面子，我得把你在折折。”說完，便開始動手。看到他這一舉動，大家都哈哈大笑來。
接下來是“四大金剛”中的老二——白緒斌，你瞧他左看看右扭扭。突然拿起李源洪的文具袋，大叫一聲：“誰來丟‘沙包’？”他的話聲剛一落下，只聽‘呼啦啦’原來我們班男生聽后都站起來了，那白緒斌把沙包傳給李佳洋，那筆從文具袋里掉下來了，不知誰喊了一聲：“天上掉筆了不要白不要。”這時李源洪才反應過來，拿起白緒斌的文具袋向男生扔去。我同桌高喊一聲“護好文具袋啊。”看到他們男生那樣，我們女生都笑岔了氣，有的捂住臉笑；有的握著拳頭笑；還有的拍著桌子笑，總之大家笑得前仰后合。
個人表演結束了，又來了個后幾排男生合唱，原來是李家洋組織了一個團體，叫小B—Box，他擔任隊長，只聽：“One，Two，Three……”開始演奏了，那優美的旋律讓人聽得猶如在聽一個著名歌手的演唱會。
正當我們聽得津津有味的`時候，老師來了，我們趕緊坐好，該干啥干啥。老師是進來了，說：“這是我們老師故意留給你們的時間，讓你們寫作文哪！”我心想：老師真壞，故意設計我們。
希望這些在老師走便露出廬山真面目的人，以后能夠遵守紀律，做一個真正的好學生。
老師不在的時候作文11
話說老師不在的時候，你們班是什么樣子的呢？我想你們班應該和我們一模一樣，肯定是“山中無老虎，猴子稱霸王”。
這天，語文課下課了，下節課是品德課。語文老師剛說完下課，班里就跟炸開了鍋似的：說話的說話，打鬧的打鬧。我們教室里的聲音，居然把鄰班的喧嘩聲全部壓了下去。只見“美猴王”顏睿琦站在座位上，妖嬈地跳著鋼管舞，臉上一副說不出來感覺的表情。旁邊傳來的則是男生和女生的大叫聲：“咦！”有的女生實在看不下去了，伸手就去打顏睿琦，引來了同學們的陣陣笑聲。有的同學甚至扶著桌角，差點就笑岔氣了。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們迅速回到了座位，準備好了品德書。這節課有眼保健操，但大概兩分鐘后，我們見品德老師沒有來，一些男生們就派了一位“偵察兵”站在門口，把頭悄悄地探出去。接著，那位“偵察兵”說道：“報告報告，安全安全。”接下來，該輪到我們的“美猴王”表演了。瞧！他正和旁邊的`同學說話呢，還說得津津有味，但過了會，覺得不夠過癮，想要挑戰更刺激的，又跑到和他隔著一個桌子的男生那兒講話。還故意站著和他說話。絲毫不管講臺上管理秩序的同學。講臺上管理秩序的同學發威了，拿起一支白板筆，向顏睿琦的頭上砸去。可是偏偏“脫靶”了。看來這位同學，以后當射箭運動員的希望是破滅了。
“第4節，揉天陰穴。”眼保健操的聲音還在響著，可是整個樓道里只有我們一個班在大聲喧嘩，卻沒有老師進來管，這讓那些“皮猴子們”更加放肆。“喂，劉潤揚，你有沒有《十宗罪3》啊？借我看看。”顏睿琦朝和他隔著3張桌子的劉潤揚喊道。“這兒呢，給你。接好了。”劉潤揚應聲回答。哎，這兩人真是一對活寶啊！隔著這么遠還能講話，在下真的是佩服佩服！
“來，什么事啊？”這時候突然冒出了我最熟悉的一句話。也就是我們數學老師的名句，在同學的口中傳來傳去的舉世無雙的名句。原來我們的“母老虎”數學老師已經在門口站著了。
那時，教室里突然安靜了下來……
老師不在的時候作文12
時間悄悄地溜走，當時鐘轉到四點整，當雨后的晴天又開始下雨，當我們等待老師的耐心逐漸消逝，當老師不在的時候……
當我們的狂歡正式開始！
我死死地盯著時鐘，三點五十九了，我握著拳頭，用手點過額頭、左肩和右肩，等我睜開眼睛，發現班里已經亂成了一鍋“雜燴”，要想從那攪合在一起的“小蝦米”和“海帶”里數出到底有多少根“海帶”，沒有一點兒好眼力，還真不能在班上立足呢！哦，對了，在這里你還要擁有“加倍厚的耳膜”，和“失傳已久的河東獅吼”！
這是一個趴在窗臺上的同學，猛地轉過身來，大聲地說：“老師來了！”
全班像按了暫停鍵，剛才還在左右搖晃的賈恒睿，猛的晃到45度角就戛然而止了，剛才還……
我們有的看書，有的寫作業，還有的干脆大聲朗讀起課文來了，可是過了好長的一段時間，都沒有發現有人進來，我們都疑惑地看向那名同學，只見他十分得意地笑著。哦，又亂成了一鍋“雜燴”，不，是一鍋亂燉！
就坐在我右邊的李睿不知又怎么招惹到了黃睿雯，反正只見黃睿雯深呼一口氣，卯足了勁，一個彈跳，上半身繃得直直的.，從我可憐的頭顱上飛躍過去，一下就奪走了李睿的作業本，李睿怒氣沖沖地盯著黃睿雯，發出了低吼聲。接著他們就開始在我的頭上打了起來，我連忙趴在桌上，盯著他們兩個，黃睿雯以迅雷不及掩耳之勢，伸長手指，戳向李睿的左腰，李睿也“不甘示弱”地撒嬌般連拍幾下黃睿雯的肩膀，但黃睿雯似乎不吃這一套，又開始“口頭功夫戰略”，她幽幽地說：“李睿，我還幫你寫好了許多，老師不是說，寫東西要真實嗎？”李睿似乎只會低吼。我雙手舉起表示投降，我心想：這什么時候是個頭啊！所以我大喊：“停戰，好嗎？STOP！”李睿像一攤爛泥，軟塌塌地滑了下來，不甘心地發著低吼聲。
“老師來了！”又過了許久，有一個人喊道，可我們都不理會她，迎來的……是傅老師兇神惡煞的臉龐。
哦，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
老師不在的時候作文13
“丁零零……”隨著上課鈴的響聲，同學們都走進了教室，端端正正的坐著，等待著著老師的到來。過了一會兒，老師走進了教室。這時，響起了一段熟悉的音樂。“不好意思，我出去接個電話。”說完，老師便走了出去。接完電話，老師走進教室說道：“今天，這堂課自習，我有點事要出去。”老師說完就向門口走去，剛跨出時，又走回來說：“不許大聲說話，班干部把說話同學的名字記下來。”
老師走后剛不過30秒，教室便吵了起來。有的同學高興的把書往天上扔，大聲喊著：“耶……”就連英語差的同學也說起“very good”來，同學們三個一群，五個一伙的聚在一起聊天；教室里亂成一團。
這時，班干部站起來大喊道：“安靜，誰再說話，我就記誰的名字。”這方法果然有效，教室里頓時安靜了下來，可是不過五分鐘，教室里又吵了起來。班干部們都起身管了起來，可是怎么也管制不住，都無可奈何的回到了座位上坐了下來。
這時，喜歡模仿的趙虎走上講臺表演起來邁克爾，逗得大家哈哈大笑。這個表演完了，李鵬、李力又開起了“演唱會”來了：俺們是強盜界的諸葛亮，就這樣……，“觀眾”們有的笑的前仰后合，有的笑的捂著肚子……，這時，李鵬又唱起了那首《哥只是個傳說》，那鬼哭狼嚎的聲音唱的我們頭都大了；唱完后，李鵬自以為自己唱得很好，便用深情的眼光看著我們說道：不要迷戀哥，哥只是個傳說。我們紛紛說道：“去，少自戀了……”自以為唱歌很好的劉超又唱起了《愛情買賣》，那五音不全的聲音唱的'我們差點有命進教室，無命出教室。
這時，只聽余清小聲的說：“老師來了。”同學們立即端端正正的坐著。老師見我們這樣，漸漸地老師露出了甜甜的笑。正當同學們暗自歡喜的時候，班干部站起來說道：“剛才教室里有很多人說話，都記在班務日志上。”老師看了班務日志后，拿起粉筆在黑板上寫道：用當老師不在的時候為題，寫一篇作文。
同學們臉上的笑沒有了，只有一個表情：目瞪口呆！
老師不在的時候作文14
老師不在場的時候有很多次，但最令人記憶猶新的一次是三年級下冊將要期末考試的那次——
上午第三節課上課鈴聲響起，全班同學已備好書具靜息，等待老師來臨。老師剛到教室，便接到一個電話，有件事須老師走一趟，老師沒辦法只好在黑板上寫上“認真復習”四個大字，便離開了。
當老師剛走時，教室還是一片安靜。過了一會兒，教室里的安靜被一段對話打破了。同學們正專心致志地復習著，從何處冒出的聲音“爸”（八）。這個聲音剛落，不知誰叫了一聲“哎！”頓時全班被這兩個字搞得哈哈大笑，緊接著班里就像炸開了鍋一樣：有嘰嘰喳喳、毫無顧忌聊天的'；有離開座位跑來跑去的；還有不知誰說了些什么就逗得其他人哈哈大笑的……
突然，班長叫了起來，全班才安靜了，班長說道：“你們都在干什么？過幾天就期末考試了，你們還有心思玩，再說了，老師讓我們認真復習，我們就應該聽老師的話，好好復習。”班長話音剛落，班里的搗蛋鬼便說：“沒事，老師又不知道。再說了，馬上就要考試了，考試前玩一次嘛！也許考完試有些人就不會那么開心了。”班長和他吵了幾個回合，最后輸了，頓時，班里又沸騰了起來。笑的笑、說的說、鬧的鬧、打的打、跑的跑……
過了幾分鐘，不知又是哪個調皮學生喊了一聲：“老師來了，快坐好！”話音剛落，全班瞬間安靜了，不管是笑的、打的、鬧的，還是說的、跑的，通通坐好假裝認真復習的樣子。可我們等了好久，老師都沒來，班里突然間又沸騰了起來。
可不知過了多久，又有一個人叫了一聲：“老師來了，老師來了，快，坐好！”我們以為又是哪個同學的惡作劇，不管他，繼續玩了起來。可沒想到，這次，老師真的來了。老師走進教室，看到教室里像炸開了鍋一樣，便大發雷霆，懲罰我們每人抄課文五遍。老師話音剛落，全班叫了起來—慘呀！
一節課的時間過去了，我們浪費了一節課的時間。希望以后老師不在場時，同學們可以認真學習、復習。
老師不在的時候作文15
老師在與不在，我們教室里簡直是天壤之別。
今天我們正上著課，老師接了一個電話，就急忙跟值日班長說：“我有事出去一趟，你管好紀律。”老師剛一出門，全班就開始熱鬧起來。有一個同學把頭伸出窗外看了一會說：“史老師走出校門了。”一聽此話，大家立即變得放肆起來：有的回頭和后面同學聊游戲，有的則下座位直接找別人“高談闊論”了，有的拿過別人的作業本就開始抄起來，總之全班已沒有了先前的安靜。
值日班長見班級鬧哄哄的，便跑上講臺開始履行他的職責，他拿著棍子在桌子上使勁地敲并大叫：“安靜！安靜！”可同學們拿他當空氣，完全不理睬。值日班長看見吳俊杰在回頭說話，便拿起粉筆在黑板上“唰唰”寫下“吳俊杰”三個大字，吳俊杰看黑板上有自己的名字非常惱火，他二話沒說，站起來就把桌子一踢，大吼道：“憑什么只記我一個？”值日班長很快穩定情緒便說：“你說話了！”吳俊杰指著值日班長大吼道：“你管我！老師都管不住我。你管什么！睜開你的狗眼看看，有多少人在說話，憑什么只記我一個！”值日班長叫他站到后面去。吳俊杰說：“我就不去，大不了抄幾課書，被老師臭罵一頓！”
值日班長管不了他了也就不管他了，他就在那翹著二郎腿，一邊說話一邊看漫畫。一波未平，一波又起，只見張成琳回過頭來跟畢源說話，畢源打了張成琳一下，怕張成琳報復，就立馬像老鼠一樣，竄來竄去。張成琳惱羞成怒，扯著嗓子大吼道：“死畢源，你給我回來，信不信我打死你！”張成琳見他過來了，便一把抓住他的.衣服說：“看我不打死你！”看到教室發生了戰爭，有些同學唯恐天下不亂，起哄說：“打得好，打得妙，打得青蛙呱呱叫。”
值日班長見教室里越來越鬧，便跑去找老師。大家見后全都拿出書，開始裝了。張老師一進門就看我們在“看書”就露出了欣慰的表情。老師一走，全班就又開始鬧哄哄的了。
今天老師不在全班就跟亂了套似的，真希望老師快回來。
【老師不在的時候作文】相關文章：
當老師不在的時候的作文12-26
當老師不在的時候作文06-22
當老師不在的時候。作文06-30
老師不在的時候作文06-09
老師不在時候作文10-02
老師不在的時候的作文09-04
老師不在的時候作文06-26
當老師不在的時候作文07-05
老師不在的時候作文[經典]09-24
老師不在的時候作文(經典)10-09