四年級(jí)的作文[實(shí)用5篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![四年級(jí)的作文[實(shí)用5篇]](/pic/00/d7f7cec438_5fbf7f26e6c2b.jpg)
四年級(jí)的作文 篇1
過年了，我和弟弟又回到了爺爺家，小學(xué)四年級(jí)作文,難忘的一件事。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，高興極了！更讓我高興的是，爸爸給我和弟弟帶回來兩個(gè)氫氣球。弟弟的氣球是紅色的，上面有一只胖乎乎的小熊；我的氣球是綠色的，上面有兩只QQ小企鵝，它們脖子上系著紅圍巾，臉上帶著稚氣的笑容，正手牽著手，大步向前走著，可神氣了！我非常喜歡它！
爸爸說：“充滿氫氣的氣球一不留神兒就會(huì)飛上天空。”我和弟弟嚇得趕緊在氣球的繩子下端牢牢地拴上了一個(gè)螺絲帽。這下氣球飛不起來了，卻竟能立在地上，真像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。再看看那兩只小企鵝，它們顯得更神氣了，兩只眼睛盯著我，正對(duì)我微笑呢！我和弟弟一手拿著螺絲帽，一手拿著氣球往天上扔，螺絲帽便會(huì)帶著氣球飛上藍(lán)天，然后再晃晃悠悠地落下來，有趣極了！爺爺家的小院里，不時(shí)傳來我和弟弟的歡呼聲，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,難忘的一件事》。
忽然，我看見弟弟把氣球上的螺絲帽摘了下來用手拿著氣球玩。弟弟蹦著跳著，氣球飛舞著，像是要把他帶起來似的。我也趕緊把自己氣球的螺絲帽摘了下來。就在螺絲帽剛摘下來的一剎那，我的手沒抓住繩子，氣球竟然從我手中掙脫了。它在空中抖動(dòng)了一下，便慢悠悠地飛走了。我很緊張，也很害怕，就拼命地想去抓住它。可我個(gè)子太矮，于是就大喊：“爺爺！快來幫我抓氣球！”正在打水的爺爺愣了一下，可那時(shí)氣球已經(jīng)飛過屋檐了，爺爺也沒抓到。弟弟見我的氣球升高了，就故意把手松開，兩個(gè)氣球都飛走了。它們?cè)斤w越高，漸漸變成了兩個(gè)小黑點(diǎn)……
看著飛走的氣球，我的眼淚忍不住流了下來，傷心極了，我真后悔當(dāng)時(shí)解下了螺絲帽。看見我那么傷心，媽媽勸我說：“沒關(guān)系，飛就飛了吧！吃一塹長一智嘛。”爸爸為了讓我們高興，又給我們姐弟一人買了一個(gè)氣球，吸取上次的'教訓(xùn)，我們把氣球繩子的下端緊緊系了個(gè)螺絲帽。我們玩了一個(gè)上午，有時(shí)讓氣球站著；有時(shí)讓氣球跳上屋頂；還有的時(shí)候讓它扭動(dòng)著身子。下午，爺爺說：“把氣球跟風(fēng)箏線系在一起，一圈圈地放，很好玩兒！”說著就從屋里拿出了風(fēng)箏軸。我把汽球往線上系的時(shí)候，又沒抓住，從我的手上又飛走了第二個(gè)氣球。媽媽說：“你到底吃幾塹才長一智？”我后悔極了……
小小的氣球不僅給我?guī)砹丝鞓罚沧屛腋惺艿绞裁唇袀摹⑹裁唇泻蠡冢刮译y忘……
四年級(jí)的作文 篇2
窗外的雨越下越大，玻璃被大雨打得“嗒嗒”直響，漸漸的，它平靜了下來。聽著雨的聲音，我不知不覺想起了前幾天發(fā)生的事情。
記得有一天晚上吃飯的時(shí)候，我本以為又能像往常一樣吃大魚大肉了，可令我沒想到的是，端上來的東西大多是蔬菜，大魚大肉頓時(shí)都沒了影，除了一小盤紅燒肉外，基本上都是素的。我不禁抗議起來：“為什么今天晚上就只吃這些？只有一盤肉，其它的.為什么都是素的？別人家都能吃好的東西，為什么我們就吃不了？我要抗議！”媽媽冷冷地看了我一眼，說：“抗議無效！”沒辦法，算了算了，反正還有一盤肉，我就不跟他們計(jì)較。我想著想著，感覺氣有點(diǎn)消下去了，但是我的心卻好像還是悶悶的，像壓著三塊生氣的石頭一樣難受。
當(dāng)我吃完三塊肉，還要再夾的時(shí)候，媽媽卻火上加油，把我的筷子擋了回去，隨口說了一句：“別吃那么多，留點(diǎn)兒給妹妹！”我頓時(shí)怒火中燒，好像心中的火山終于爆發(fā)了似的，忍不住“嘭”地放下碗筷，抹了一把淚，大聲喊道：“我不吃啦！”當(dāng)時(shí)的力氣大得差點(diǎn)兒把碗砸個(gè)四分五裂。然后我便捂著臉跑到自己的房間里，反鎖上門，躺在床上嗚嗚大哭起來，心里委屈極了：壞媽媽，不給我肉吃，還只對(duì)妹妹好，真討厭！哭著哭著，我就睡著了。
迷迷糊糊中，我被一陣說話聲給吵醒了，原來是爸爸和媽媽在說話！我打開門，悄悄地走到他們房門前，把耳朵貼在門上偷聽他們?cè)谡f什么。爸爸不解地問：“你今天怎么只做了一盤肉呢？不是天天買菜的嗎？”媽媽委屈地說：“因?yàn)槲衣犝f別人家里的孩子就是太愛吃肉，結(jié)果吃成了個(gè)大胖子，終年下不了床。我怕他們不控制一下，以后也會(huì)這樣……”原來是這樣，我不禁大吃一驚，瞬間明白了一切，是我錯(cuò)怪媽媽了！
其實(shí)，雖然每個(gè)父母對(duì)孩子表達(dá)愛的方式都不同，但他們的出發(fā)點(diǎn)可都是一樣的啊！
四年級(jí)的作文 篇3
一天，我去小豬皮皮家做客。皮皮的媽媽很熱情地招待我，我一坐下來，皮皮媽媽就端了一個(gè)大碗過來，里面裝的.都是糖，有水果夾心糖、水果軟糖、山竹糖、巧克力、棒棒糖……我還沒吃呢，皮皮自己就已經(jīng)吃了好多草莓巧克力了。皮皮媽媽怒氣沖沖地對(duì)皮皮說：“皮皮，客人還沒吃呢，你已經(jīng)吃了多少個(gè)了！”皮皮不好意思地說：“就是這糖果太好吃了。”我等皮皮媽媽走了以后，喝了一口水，接著跟皮皮說了一個(gè)故事：“從前有一只小兔子，它很愛吃糖，有一天兔媽媽買了一大包糖果，小兔子開心極了！于是撕開大包，吃好吃的糖果。小兔子不到一個(gè)星期就把糖果全吃完了，可是它的肚子像皮球一樣大，這是怎么回事呢？原來是狡猾的狼把糖賣給兔子，讓它們長胖，跑不快了，這樣狼就可以吃掉它們了，結(jié)果小兔子就被它吃掉了。”
小豬害怕地說：“我再也不吃糖了。”
四年級(jí)的作文 篇4
今天，我們舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)定在下午舉行，老師讓所有運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)集合。運(yùn)動(dòng)會(huì)很快開始了，按照從高到低的年級(jí)順序舉行跑步、跳遠(yuǎn)、投擲標(biāo)槍等項(xiàng)目。下面的同學(xué)有的'在閱讀課外書，有的在和別人聊天，還有的直接跑到前面給本班的同學(xué)加油。
五年級(jí)的100米跑步比賽開始了！隨著“砰——”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像閃電一般地沖出起跑線，爭先恐后地向前跑去。觀戰(zhàn)的同學(xué)們一遍遍地吶喊：“加油！加油！”一位高高瘦瘦的、戴著白眼鏡的大姐姐第一個(gè)沖到終點(diǎn)線，奪得了冠軍。
這邊的跑步比賽剛結(jié)束，那邊的標(biāo)槍比賽就開始了。只見運(yùn)動(dòng)員右手緊握標(biāo)槍，左腿彎曲，右腿伸直，目視前方，用力投出標(biāo)槍。標(biāo)槍在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。體育老師拿出尺子，測(cè)量投擲的長度。最后，老師宣布二（4）班的一位大眼睛男生獲得了第一名。我們不禁對(duì)這位男生刮目相看。
雖然我不是運(yùn)動(dòng)員，但是運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功還是讓我高興。
四年級(jí)的作文 篇5
可欣是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，常常幫助鄰居家行動(dòng)不方便的劉奶奶。
劉奶奶是苗族人，因?yàn)橥饶_不方便，而且親人又在外面工作，所以做起家務(wù)十分不方便。可欣見了十分心痛，她實(shí)在不忍心讓一個(gè)70來歲的老奶奶這么辛苦的做家務(wù)活。于是，她決定要幫幫老奶奶。
這天，可欣見老奶奶拿著拐杖到外面散步了，就開了門進(jìn)去看看有沒有什么家務(wù)活可以做的`。只見屋里一片狼藉，床單已經(jīng)很久沒有洗了。可欣想也不想就拿起手中的一張床單并接了一桶水洗了起來。洗一張床單多么辛苦一張床單又大又厚，洗起來是多么笨重啊！可欣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒得搓，搓白了又要把它擰干，那床單太大了，可欣只能一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的把水?dāng)Q干。一張床單洗完時(shí)，可欣的手是被冰凍的水凍得通紅通紅的，手都僵硬了。擰干了水可欣又把床單晾在樹杈上。可欣的腰是又酸又疼的，但是，她并沒有停下來歇一會(huì)再洗，而是繼續(xù)再起一張床單又洗了起來。“滴答，滴答”，可欣的汗水像小溪一樣流淌著，可她依然沒有停下來。
這時(shí)，劉奶奶正好從外面回來，她看見可欣正在為自己洗床單并整整齊齊的擺放在樹杈上。劉奶奶的心情是感到無比的激動(dòng)，她用那雙粗糙的手緊緊地抱著小女孩可欣激動(dòng)地說：“謝謝你，可欣，你真乖巧，你真是一個(gè)懂事的好孩子。”“不用謝，這都是我應(yīng)該做的，這沒什么。”可欣害羞地低下了頭，兩個(gè)小臉蛋紅得像一個(gè)大蘋果。
可欣可真一個(gè)乖巧懂事的好孩子啊！老奶奶雖然只是她的鄰居，可她還是對(duì)老奶奶這么好。她對(duì)老奶奶的好就像對(duì)自己親奶奶的好一樣。可真是勝似親人啊！可欣，我要向你看齊，向你學(xué)習(xí)樂于助人的高尚品質(zhì)。
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