抒情的作文

抒情的作文經(jīng)典[9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的抒情的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情的作文 篇1

　　美好的世界里，為什么有功課？為什么要有補(bǔ)習(xí)？森林里的獅子在自由地奔跑，我們卻像被關(guān)在水族箱的魚直到死，不能體會世界的美！

　　老師，請聽我說，功課一定要怎么多嗎？功課是個學(xué) 習(xí)上的`幫手也是個無情的人，功課不能讓我們得到快樂，只能讓我們被功課嚇得落荒而逃，老師，你不能讓我們過著好日子功課少一點(diǎn)，讓我們多了解這世界。狗 狗，請聽我說，你就不能知道我對你的關(guān)懷，狗狗，我關(guān)懷你照顧你時你卻把我當(dāng)作壞人而離開我，當(dāng)我暮氣沉沉?xí)r，狗狗你才過來找我。

　　悲傷，請聽我說，當(dāng)你不該出現(xiàn)時，你卻一直給殘酷結(jié)果讓我悲傷，悲傷，你存在的意義是什么，讓我們大家悲傷嗎？我真希望你消失一下子，或許我們大家就不再如此悲傷了！悲傷要勇敢面對！

　　快樂，請聽我說，人生有悲傷也會有快樂，快樂，你的存在讓世界更美妙，你的存在讓家人更和諧，快樂和悲傷都面對，快樂時，你就要珍惜！

　　大家，我這小小的心愿，你聽了嗎？

抒情的作文 篇2

　　憶依舊塵封在那個秋高氣爽的夏天，屋外，一位強(qiáng)壯又和藹可親的老爺爺，坐在木座上，等待著家人的到來。

　　懷念著清冷的房屋，我終于回到了故鄉(xiāng)，回到了那只有二人居住的房屋，周圍的環(huán)境是那么安靜。記憶中的家鄉(xiāng)，大家早起早睡，天還沒亮，有幾十位老爺爺就下田種地去了，太陽照著他們雖然有涼風(fēng)陪伴，但依舊還是大汗淋淋，秋天是他們豐收的美好日子，大家臉上總是露出笑容。

　　小時候，淘氣的我常與爺爺去十幾里外的果園，去采摘那酸甜可口的蘋果，當(dāng)時我也不怎么懂事，一摘就吃，也不知手干不干凈，當(dāng)果子摘完時，我總是要鬧著要爺爺陪陪我玩。

　　我喜歡坐在竹筒里的'感覺，當(dāng)我坐在竹筒里時，爺爺總是背著竹筒帶我去游山玩水。

　　我喜歡夜晚，當(dāng)我游山玩水回來時，總是可以大睡一場，沒有憂愁，也沒有痛苦。

　　那么多美好的往事，如今也只是一種回憶。再夢鄉(xiāng)中不時常夢見爺爺又盼望著家人回來時的情景與爺爺一起玩耍的日子。

抒情的作文 篇3

　　夜，真靜啊！

　　窗外的一輪明月，給千年的古鎮(zhèn)撒下銀紗般的光華。

　　窗內(nèi)的書桌旁，一位慈祥的“老師”，正循循善誘地給“學(xué)生”解說著。說到興頭，神采飛揚(yáng)……可只有一個學(xué)生興致勃勃的聽著，不時還插幾句話，這個幸運(yùn)的學(xué)生就是我。

　　那一個個美好的夜晚，將是我童年最美好的一段時光。

　　記得上小學(xué)四年級的時候，我的爸爸工作很忙。可那時候，我奧數(shù)學(xué)得不好，作為理科研究生的爸爸很為我著急。于是每天晚上，都會抽空給我講奧數(shù)。

　　爸爸為我講課，總得等我寫完作業(yè)的時候。那時都九點(diǎn)多了，我心里格外抵觸。心想：你又不是老師，瞎操什么心？不管他多么用心，我都直打哈欠，根本不聽。

　　那天，爸爸的嘮叨又開始了：“……你說，甲、乙在c點(diǎn)相遇，共行了幾個全程？”

　　我剛才根本沒聽，瞎蒙著回答：“兩，兩個。”

　　“三！三個！你根本沒在聽啊！”爸爸憤怒地說。

　　我的感覺，頓時不好了。沖出書房，沖進(jìn)了對面爸媽的臥室，猛地反鎖了門。

　　“你這是何苦呢？孩子奧數(shù)不好，給她報個培訓(xùn)班不就得了，咱家又不差那幾個錢。”我聽見媽媽說話了，“何必天天晚上不睡覺，神經(jīng)兮兮地看書、做題、記筆記，你想改行當(dāng)奧數(shù)老師呀？”

　　“改行當(dāng)奧數(shù)老師？我吃飽撐了！”爸爸生氣地說，“咱家孩子奧數(shù)不好，是因為還沒入門。還沒掌握學(xué)習(xí)方法。在這關(guān)鍵的時候，得因材施教才行，可不是自己家的孩子，那個老師會操這份心那……”

　　爸爸的話，讓我注意到了他的電腦桌。上面堆了許多書——奧數(shù)的參考書；旁邊滿都是紙——抄著奧數(shù)題的答題紙；答題紙上面寫著詳細(xì)解題步驟，上面滿都是爸爸認(rèn)真的筆跡。

　　我霎時被震撼了！原來每天我睡覺后，爸爸還不睡，還在臥室里偷偷地為我備課。我心里涌起了一陣溫暖的`感動。

　　遲疑了一會兒，我打開了房門。走近頹喪地坐在桌旁的爸爸說：“對不起，爸爸！是我不好，以后我會用心聽課的！”那一刻，我看見爸爸的眼睛閃出了欣慰的光彩。

　　那一晚，我終于體會到爸爸花了多少心思；體會到自己爸爸的課，是那么循循善誘；那一晚，面對全神貫注的“學(xué)生”，爸爸也講得神采飛揚(yáng)。我好像突然聰慧了許多，發(fā)現(xiàn)爸爸講的思路更適合自己，讓我吃透了解題的根本方法。我忽然變得才思敏捷，觸類旁通，許多難題也能舉一反三，迎刃而解了。

　　那一晚，看著這一對師生般的父女親切地討論著奧數(shù)題。媽媽的臉上也笑開了花，連窗外的月亮，也笑瞇了眼。我想，這美妙的時光，將永遠(yuǎn)的印在我們一家三口的心里。

　　如今，爸爸再也不需要每天晚上為我上課了。因為，幫我“開了竅”，我的奧數(shù)成績飛越猛進(jìn)，再也無需爸爸為我擔(dān)心了。

　　可是，那一個個如歌、如詩的夜晚，深深地印刻在了我童年的心里；因為，那是我童年的一段最美麗的時光。

抒情的作文 篇4

　　生活是一望無際的大海，人便是這大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時候，所以人也總是有歡樂與憂愁。當(dāng)無名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)時，人被憂愁包圍，心也跟著波瀾起伏。但是，朋友，別忘了守住一顆寧靜的心，痛苦將不再有。

　　每個人的面前都有一條通向遠(yuǎn)方的路，崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到遠(yuǎn)方。因為總有人心靈不堪重負(fù)，身心俱疲而半途而廢。所以，無論路途多么遙遠(yuǎn)，無論遇到什么大風(fēng)大浪，我們都得保存一種愉快的`心情。

　　當(dāng)生活的困擾襲來，請丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗湛藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映人心田。就像兒時玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過全身。于是，心靈的褶皺也被撫平，留下一片無痕的凈土。

　　當(dāng)重重的煩惱向你壓來，請走出戶外，尋找那群真誠的朋友，向他們傾訴你的煩惱，在促膝長談中得到解決的方法。就像兒時一個人在家怎么也拼不好積木，跑出門外找來一群小朋友。大家你一塊我一塊，在歡聲笑語中一座城堡已經(jīng)建成。于是，煩惱一掃而光，童真重新回到心中。就像躺在媽媽懷里酣睡的嬰兒一樣安詳、甜蜜。

抒情的作文 篇5

　　我，是很普通的女生。埋沒在人群中都無法找出來的那種普通到不能再普通的女生。我只想交一個普通的朋友，不要對我太好，不用太遷就我，只需一份真心就好。我們可以一起學(xué)習(xí)，下課一起打鬧，放學(xué)一起回家。在高興的時候能一同分享，落寞時能夠共同承擔(dān)。我不需要她有多漂亮，我也不需要她學(xué)習(xí)有多么的優(yōu)秀。只要能讓我在孤單的時候能夠體會到她的一份溫暖，我就已滿足。

　　我的學(xué)習(xí)成績不用太好。在班上中等水平就好。不被好同學(xué)歧視，不被學(xué)習(xí)落后的同學(xué)羨慕，就好。高二的時候分個普普通通的文科班，高三畢業(yè)時能考個大學(xué)就好。不羨慕，不嫉妒，不張揚(yáng)，不放肆，不自卑，不軟弱，這樣的我已足夠。我已經(jīng)不想再重蹈覆轍初中的.生活了。初中的時候，被朋友背叛過，被同學(xué)鄙棄過，被老師看不起過，被家長失望過。真的，不想再繼續(xù)了。我知道我不是多么優(yōu)秀，我也知道我沒有那么的好。

　　所以，我會更堅強(qiáng)，一直一直的勇敢走下去。或許會有流言蜚語，我只是想重新一段新的旅程，踏上屬于我自己的路，一步一步的走到終點(diǎn)。

抒情的作文 篇6

　　早晨，我邁著輕盈的腳步，

　　哼著歡快的歌曲，

　　走在寧靜的小路上，

　　來到我那美麗的校園――東風(fēng)西路小學(xué)。

　　校門口，兩排整齊的禮儀小天使，

　　像威武的士兵一樣，

　　站得筆直筆直的，

　　歡迎著同學(xué)們的到來。

　　和藹可親的老師微笑地向我打招呼，

　　老師的微笑，就像媽媽一樣溫柔。

　　校園里，鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)，

　　仿佛在說：“孩子們，你們要好好學(xué)習(xí)，長大后要報效祖國！”

　　大榕樹上飄下一片片落葉，

　　就像一只只彩蝶，

　　彩蝶們在人間幸福地飛舞著。

　　一棟新的教學(xué)樓高高的豎立，

　　這就是我們在知識的海洋里暢游的場所。

　　一層層樓梯象征我們每天積累的知識。

　　在明亮的`教室里，

　　老師清脆的聲音，

　　像百靈鳥一樣動聽，

　　同學(xué)們像小魚兒一樣，眼睛睜得大大的，

　　散發(fā)出對知識渴望地眼神……

　　這就是我的學(xué)校，

　　像一個溫暖的大家庭，哺育著我，滋潤著我，

　　我愛我那美麗的校園！

抒情的作文 篇7

　　在彈指間，一晃過了五年多。六年級繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得我們喘不過氣，總是抱怨連連，平常的課余時間也用來學(xué)習(xí)。一天下來，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，不免有些枯燥乏味了。

　　偶爾，在報紙上會看到有些學(xué)生會因為想不開而自殺。剛開始看時，覺得有些好笑，看著看著，就更覺得有些不能理解。可是仔細(xì)想想，死也未必不是一種解脫，這種想法有時也會在我心里悄悄萌生。

　　我將我的.想法告訴了妹妹，她開始聽時只是笑笑，卻沉默了許久……

　　“其實(shí)上天是公平的，一個人的命運(yùn)是由自己決定，不同的只是你怎么看待命運(yùn)的安排，選擇不同的人生。這個世界上只有飽嘗苦難才能體會幸福，只有遺憾，才能明白美麗的價值。生活原本悲歡無定，又何必強(qiáng)求完美無缺……”

　　我如夢初醒，妹妹說的其實(shí)是對的，我先前還認(rèn)為好笑的想法，頓時變得那么渺小。換一個角度想想，如果自殺，那自己的親人會多難過啊！我很感謝妹妹，也很慶幸我聽到了這些話，同時，我也會一輩子銘記在心……

抒情的作文 篇8

　　時間像小馬車，噠噠噠噠向前跑……它可不會為你停下來。在這快跑聲中，20xx年馬上就要離開我們了。當(dāng)然這也意味著新的一年即將來臨。每到快過年時我總會為新的一年許下一些心愿，今年我把這些心愿收集在一個盒子里，我把它叫做“心愿彩盒”。毎當(dāng)一個愿望實(shí)現(xiàn)，我會為它涂上我喜歡的顏色。

　　打開第一格彩盒，那里放著我的第一個愿望，我希望四川災(zāi)區(qū)的孩子能在新的一年里早日重建家園，特別是新的一年剛開始天氣還是很冷的，希望他們都能住上好的房子，穿上暖暖的衣服。我想給這一格涂上綠色，因為綠色代表希望。

　　打開第二格彩盒，那里放著我的第二個愿望，我希望爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆身體健康。過去的`一年里，他們太辛苦了，每天都要送我上學(xué)，接我回家，還要幫我輔導(dǎo)功課，給我做飯。我看見爺爺?shù)陌最^發(fā)又多了，真的希望他們能好好地休息一下。我想給這一格涂上橙色，因為橙色代表溫暖。

　　打開第三格彩盒，那里放著我的第三個愿望， 我希望我們中國的水資源可以更充足，因為我在一節(jié)語文課上知道20xx年中國將開始進(jìn)入嚴(yán)重的缺水期，我相信只要我們從現(xiàn)在開始珍惜每一滴水，保護(hù)環(huán)境我們的地球會變得更加美好。我想給這一格涂上藍(lán)色，因為藍(lán)色代表水。

抒情的作文 篇9

　　我的生命是母親經(jīng)過十月懷胎的辛苦和生時的劇痛凝結(jié)而成的，出生后我就一直是掠奪者，將父母的寵愛當(dāng)成理所當(dāng)然，原來卻不知感恩為何物。

　　從小，爸媽就圍著我轉(zhuǎn)。一次，我和媽媽一起看電視，一件新食品的廣告極具誘惑力，看著便令人食欲大開。我漫不經(jīng)心地說了一句：“好想吃！”過后我并沒把這念想放在心上。可誰知幾天之后，竟在客廳的茶幾上出現(xiàn)了這種零食，后來才知道，媽媽為買這種食品在超市里轉(zhuǎn)悠了好久……

　　如今回憶著，內(nèi)心的潮水一陣陣涌來。抬頭看看窗外無邊的夜幕，明星閃爍，若隱若現(xiàn)，遙遠(yuǎn)而神秘。母愛不言，就如這靜靜的夜空，它雖無聲無息，卻廣闊無邊啊！

　　還好，傍晚六時不到別的作業(yè)已做完，就只剩下數(shù)學(xué)練習(xí)卷沒做了，可正當(dāng)準(zhǔn)備著手做它時，書包被翻了個底朝天也找不到它的影子。我知道肯定丟在自己的`課桌里，忘了帶回來，數(shù)學(xué)老師可不是好惹的，交不上作業(yè)必定是要挨罵的啊。于是我打著哭腔向爸爸求援。爸爸聽出我的意思。他二話沒說，卷起褲管，拿著手電筒，打著雨傘就往雨里沖去。40多分鐘過去了，爸爸渾身濕透了，可是裝在尼龍袋里、貼在心窩前的練習(xí)卷卻干爽爽的。

　　當(dāng)時，接過爸爸遞過來的試卷，我就急匆匆地寫了起來，并沒有去想什么。可現(xiàn)在想想：原來這里卻蘊(yùn)藏著如山的父愛：兒女有求他就必應(yīng)，雖有風(fēng)雨也無阻啊！

　　現(xiàn)在我已長大，可爸爸仍像小時候一樣，每天晚上，無論作業(yè)做得有多晚，總會在坐在沙發(fā)上看書，默默地陪伴在我身旁，不是我睡下之后他就不睡。每天早上，媽媽總會準(zhǔn)時溫柔地叫我起床，變著花樣給我做早餐。日復(fù)一日，他們從來沒有一句抱怨。而我呢？心安理得的接受著這一切，并挑三揀四。唉，自己真不懂事啊！

　　……

　　記憶的版圖在不斷放大，幸福的淚水在眼中回旋，感激的潮水在心頭彭拜。

　　爸媽，我愛你們！我也要以愛還愛！

　　——這就是我的心聲，你們愛女的心聲啊！

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