(優秀)《那一刻》作文500字4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的《那一刻》作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《那一刻》作文500字 篇1
小小的身體，蘊含著巨大的能量。清亮的歌聲，抒發著心中的夢想。這是它，也是我。
高掛的太陽散發著柔和的'光，清爽的風拂過大地，只使得水波蕩漾，一副寧靜而美妙的畫呈現出來。
而窗邊的我，愜意躺在媽媽旁邊。突然，一陣刺耳的聲音傳來，打破了寧靜，敲醒了我熟睡的心。“那么吵，你就不能歇會嗎”我惱叫著，媽媽一旁安撫著我，一邊解釋“它在放聲歌唱啊”“
”可它吵著我了“
”你知道嗎？蟬將卵產在樹間，當它還幼小時，它生活在土里，經過四次蛻皮后，才能長成現在的蟬，而它只能歌唱一個夏天，為什么它不選擇放聲嘹唱呢？“
那一刻，我的心被震撼了，四次蛻皮的煎熬，是多么痛苦的過程啊，它能勇敢面對艱苦，而我卻選擇退縮，它能為此高歌，而我卻只能埋藏心底。
端詳著弱小的蟬，”它可以，為什么我不行呢？“，我心中想著，似乎豁然開朗，不禁攥緊手掌，變成如磐石般堅硬的雙拳。
午后，我在媽媽的房間里找到了自己的病歷卡，也許是多日對我的照顧和安慰，媽媽在床上熟睡這，我輕輕喚醒了母親，她看了看我手中的病歷卡，又瞧了瞧我輕松的表情，仿佛茅塞頓開，帶我走出家門，又走向醫院。陽光下，”青霉素針注射“六個字顯得格外刺眼和鮮明。
是因為那一聲歌唱，在那一刻改變了我，后來每當遇到挫折，我不禁又想起窗外那堅強的的身影。
《那一刻》作文500字 篇2
靜謐的夜。窗外游絲般的雨勾起無端思緒。我閉上眼，一絲熟悉的清香在微微潮濕的空氣中蕩漾。哦，梔子花又開了嗎？剎那間，我又回憶起那個讓我怦然心動的瞬間。
那是個梔子花開的季節，空氣中都浮動著馥郁的香氣。晚上，做完了作業，我揉了揉發酸的眼睛。好累哦，下樓走走吧！初夏的夜還是稍稍帶點涼意的。我漫無目的地走著，突然眼前出現了兩個熟悉的背影。是爸爸媽媽！他們倆？我跟了上去。爸爸媽媽牽著手，宛如一對熱戀中的情人。我暗暗發笑，想不到爸爸媽媽也風花雪月起來了！
“啊欠！”猛然間，媽媽打了個噴嚏。爸爸緊張起來，一把脫下身上的`外套，趕緊給媽媽批上。“哎呀，怎么著涼了！”爸爸緊了緊媽媽身上的衣服，又細心地把她額前輕揚的發絲順到腦后。“沒事，沒事。對了，這么涼，孩子也會著涼的！”媽媽有些焦急。“孩子長大了該知道冷暖了，還是把自己照顧好吧！”爸爸像責怪一個孩子那樣柔聲說道。我鼻子一酸，是啊，我長大了，可我何曾像爸爸那樣關心過媽媽呢？
他們繼續踱著，突然停在了一棵梔子樹前，梔子花大朵大朵地開放，仿佛精靈一般綻放在夜間。爸爸踮了踮了腳，把枝頭那一朵摘下，理理媽媽細碎的頭發，微笑著輕輕把那朵梔子花小心地插到媽媽的發間，那純潔的白盛開在烏黑的頭發上，媽媽像個18歲的少女那樣微微低下了頭。那一刻，我怦然心動，剎那間終于明白“執子之手，與子偕老”的溫馨，明白了父母在為兒女操勞時，也有自己的世界；我更懂得了珍惜幸福，付出愛意。
梔子花飄香的季節里，重溫那怦然心動的感覺，我也在深思：長大以后，我是否能左挽媽媽，右扶爸爸，在梔子花下，讓那梔子花在生命中長開不敗呢？
《那一刻》作文500字 篇3
笑容，如同一雙手把你推上你想要的境界，笑容，如同一雙腳，讓你走上成功的道路，笑容如同一盞燈，在你需要的時候，為你點亮。讓笑容伴隨我成長吧！
從小，都是媽媽在照顧我，幫助我，關心我，二爸爸呢！從來都是以嚴肅的臉面來面對我，嚴厲要求我，無論是我做錯事，還是沒有做錯事，他都沒有對我笑過。
有一次，那是我人生中第一次畢業考，在我的畢業考的`前一天，我帶了三門主課的書和所有的資料，回到家，我就開始復習起來，我心想：這次我一定要考得好，讓爸爸笑一次，我要得到爸爸的笑。爸爸回來了，看到我在復習，以一種嚴肅的語氣對我說：“明天給我考好一點。”他還是沒有使好臉色給我看。到了第二天，平時爸爸都是最后一個起來，今天他居然第一個起來，他到我的臥室，然后走到我的床邊，掀開我的被子，對我說了一句：“起床了，今天我送你去上學，快點。”他一副不耐煩的樣子看了我一眼，就轉身走了。我馬上起床，弄完所需的一切后，作者爸爸的摩托車到了學校，我下了車，快走到學校門口時，我悄悄的轉投看了一眼爸爸，我看到了他嘴角微微的傾斜，就轉了頭，進入考場了，過了幾天，成績出來了，我考到了班級前十名，看到這份數。我激動得馬上背著書包回家，拿出試卷，跑到爸爸的面前說：“你看，這是我的成績，拿著。”爸爸接過了試卷，一看，然后他臉上綻出了一朵完美的笑容，點了點頭說：“好。”
那一刻，爸爸笑了，我期盼已久的笑容終于在我面前綻開來了。
《那一刻》作文500字 篇4
那一刻，我很慚愧。
生活中，有無數個那一刻，但這是我最難忘的“那一刻”。那天，走在回家的路上，我問媽媽：“今天，我做完作業能不能玩一會電腦？”媽媽對電腦這個詞很敏感，我一說出來，她就觸電般的回答：“不行”“王云超每天都能玩，為什么我不能？”“哦，王云超每天都能7點之前做完作業，你行嗎？”“當然行!”“那好，你若7點之前做完作業我就讓你玩。”顯然，媽媽根本不相信我能做到，這么說只是想搪塞我。聽了這話，我心里一陣歡欣。她根本不了解，我們今天作業少，稍微提速怎么也能在7點之前做完。就這樣，在媽媽驚訝的表情下，我完成了所有的作業，她半信半疑地檢查了一遍作業，沒有問題！我爭取到了半小時的電腦時間。
嘗到甜頭后，第二天，我在學校里便非常積極地做起了各項作業。到回家時，只剩下一項數學練習冊了。因為圍棋課上到了五點，所以在七點之前做完非常緊張。為了能再與電腦握手，我以高速公路上汽車極速奔馳的`速度完成了作業，但字寫得就像被龍卷風刮過一樣，橫七豎八。
第二天數學課上，袁老師講完課后，說：“有些同學作業很不認真，我拿一本給大家看看。”聽到這話，我心里便犯嘀咕了。一眼瞥過去，正是在下的！我急忙低下頭，臉上頓感火辣辣的。只聽同學們七嘴八舌的議論開來：“像雞爪撓的！”“雞爪還撓不出那么精致的字呢！”袁老師又說：“你們猜猜看這是誰的作業？”大家猜三猜四，老師都直搖頭。這時，袁老師走到我的旁邊：“胡恒瑞，這字你認識嗎？”我頓時語塞，一句話也說不出來。
那一刻，我很慚愧，感到無地自容。我好后悔為了玩那半小時而付出這樣的代價。作為學生，學是主，玩是次，如果主次不分，那件事都不能成功。
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