(精品)想象的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的想象的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
在某一天的晚上，我看到了四川雅安發(fā)生地震災(zāi)害，我大吃一驚，心想，天啊！現(xiàn)在的一場地震就能讓那么多人丟失生命。那么我長大后一定要造一所能遮風(fēng)擋雨，還能為人們服務(wù)的好房子。
我設(shè)計(jì)的房子是這樣的：這座房子共有2層，一樓有客廳、廚房、還有衛(wèi)生間。二樓是臥室，外加一個(gè)平坦而寬敞的樓頂。房子的材料特別特殊，是用一種垃圾加一些化學(xué)材料做成的一種特制水泥。別看它外表看似特別柔軟，實(shí)際上猶如銅墻鐵壁。
介紹完了它的外表，我們再來了解它的作用吧！先走到這個(gè)房子的大門，可是這個(gè)房子的大門有點(diǎn)特殊——沒有鎖！可是在大門的旁邊，有一個(gè)像電燈開關(guān)似的按紐，那其實(shí)是個(gè)指紋識(shí)別器！你如果不按這個(gè)指紋識(shí)別器，反而硬闖進(jìn)去的話，那么大門就會(huì)變得十分堅(jiān)硬，你怎么也進(jìn)不去，還會(huì)把你驅(qū)逐出去的。如果你是這個(gè)房屋的主人，你按下這個(gè)指紋識(shí)別器，它就會(huì)說：“我尊敬的主人，你終于回來了，請趕快進(jìn)門入坐！”說完，大門就會(huì)打開。
當(dāng)你進(jìn)到家的時(shí)候，餐桌上會(huì)放著一杯茶。然后餐桌就會(huì)問：“想吃什么？”只要你隨口說一個(gè)菜名，廚房里就會(huì)響出幾陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦S后就會(huì)散發(fā)出一股香味。這時(shí)你跑到廚房里去一看，就會(huì)看到你說的.菜已經(jīng)做好了。
你吃飽了？你就直接在樓頂上去吧。因?yàn)榈臉?gòu)造跟現(xiàn)在的臥室沒有什么區(qū)別，所以我們還是到樓頂上去吧。
剛到樓頂，就會(huì)覺得神清氣爽。因?yàn)闃琼斒菈K大空地，所以這上面可以種地、養(yǎng)小動(dòng)物、散步……這真是一舉多得呀。那么，要是有病菌入侵那怎么辦？沒事！因?yàn)樯厦驿伭艘粋�(gè)塑料膜。那么豈不是沒有新的空氣？不！因?yàn)樗芰夏ど嫌袀�(gè)空氣過濾器。它能把渾濁的空氣趕出去，把新鮮的空氣吸進(jìn)來。這樣不就解決了嗎？
……
未來的房子既然這么好，那么我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，到時(shí)發(fā)明出這樣的房子，將來好造福人類。
想象的作文 篇2
今年是20xx年，在某一天的晚上，我莫名其妙地卷進(jìn)了時(shí)空旋風(fēng)，我穿越到了三十年之后的20xx年。
我好奇地走在大街上，我看到路上駛過的車都沒有排氣管，而且數(shù)量還非常少，這到底是為什么呢？
過了一會(huì)兒，我在路上看到了一位叔叔，我就好奇地問他：“為什么這里的車沒有排氣管呢？”那位叔叔說：“小朋友，你是從過去穿越到現(xiàn)在來的嗎？”“是的。”我說。叔叔回答說：“難怪你不知道，其實(shí)以前的車已經(jīng)‘絕跡’了，現(xiàn)在的車功能更強(qiáng)，它不用汽油，而是用電，而且還能用光能發(fā)電。只要有光，它就能走很遠(yuǎn)，即使是月光、星光、手電筒的光都可以，而且速度比以前的'車的速度還要快很多。”
“這么好的車路上怎么這么少呢？”我問。叔叔說：“你抬頭看看。”我抬頭一看，驚訝地說：“哇！”我看到天上到處都是飛機(jī)，簡直比夜晚的星星還要多。叔叔回答說：“現(xiàn)在誰還開車呀，都買私人飛機(jī)了，而且飛機(jī)比汽車功能更大，它能利用任何的東西發(fā)電。”
我問了那位叔叔說：“為什么這個(gè)城市里的房屋還沒有一百棟呢？”叔叔回答說：“他們都連人帶房一起搬到宇宙里去了。”到了叔叔家，我說：“他們是怎么去宇宙的呢？”叔叔回答說：“他說的家像我家一樣，在下面都安裝了一個(gè)巨形的引擎，一啟動(dòng)就能離開地球飛向宇宙。房子是完全封閉的，還有氧氣供應(yīng)裝置，而且還能防寒保暖，還能自動(dòng)補(bǔ)充食物，想去哪里就去哪里。”
突然，時(shí)空旋風(fēng)又把我送了回來，我說：“怎么這么快就回來了，我還沒玩夠呢！”唉，真希望時(shí)間快點(diǎn)過，因?yàn)槲磥淼纳钐篮昧耍?/p>
想象的作文 篇3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼就過了十幾年，我已上完大學(xué)參加工作了。回憶起小時(shí)候的往事，我便很想去我的小學(xué)母校走走。
當(dāng)我剛踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，頓時(shí)被眼前的景象驚呆了：教學(xué)樓周圍綠草如茵，真像一條條綠毯。草坪上還開滿了五顏六色的鮮花，吸引了不少蜜蜂、蝴蝶來開舞會(huì)。走近一聞，一陣沁人肺腑的芳香撲鼻而來。哦，這朵花蕊中還靜靜地躺著一只小螞蟻呢，像嬰兒躺在搖籃里般享受。
看，操場的塑膠跑道上被打掃的纖塵不染，再走進(jìn)教室，只見每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)電腦，學(xué)生們還戴著耳機(jī)，舒適的享受著空調(diào)帶給他們的涼爽。咦，怎么沒見到老師呢？我詢問了一位同學(xué)，原來，老師在家用電腦網(wǎng)上教學(xué)，就不用在嚴(yán)熱的夏天來學(xué)校教學(xué)了。
雖然我沒有見到兒時(shí)教我的`老師，心里感到有些憒憾，但看到學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、教育條件各個(gè)方面有很大的改變，我也算是心滿意足了。
該回去了，我朝傳達(dá)室里喊了一聲“有人在嗎？給我開開門吧。”“您好，請?jiān)谶@里按下您的指紋。”聞聲望去，只見一個(gè)怪模怪樣的機(jī)器人向我走來了，它有著方腦袋，三角形的身體，鉛筆狀的四肢，它的肚子就是一個(gè)指紋輸入器。我在它的肚子上按下了我的指紋，“指紋正確，謝謝您參觀本校。”我走出校門大老遠(yuǎn)還聽見機(jī)器人那響亮而清晰的聲音。
啊！母校我愛您！
想象的作文 篇4
“那是什么呀”？“是一款最新研制出的智能書包，它先進(jìn)的功能令人難以想象。下面就讓我介紹一下這款書包”。
“智能書包是現(xiàn)代高科技的結(jié)晶，具有防水、防撞、防雷等方面的特性。書包內(nèi)置一套高集成的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，表層為觸摸式顯示屏，并可以進(jìn)行人機(jī)對(duì)話。當(dāng)遭遇歹徒時(shí)，可以自動(dòng)報(bào)警并發(fā)射出麻醉針，能將對(duì)方繩之以法。如果感覺到口渴時(shí)，可以在書包的出水口放出干凈的純凈水，而這純凈水是利用大氣中的水分轉(zhuǎn)換而成，這可是經(jīng)過消毒處理的放心水哦！一旦你迷路了，只要輕輕地跟它說出你的情況，它就會(huì)詳細(xì)的告訴你正確的路徑。假如有人即將要被汽車或是其它物體撞上時(shí)，他就會(huì)迅速打開安全氣囊來保護(hù)我們的身體。它還可以載著我們飛向那美麗的.天空……這款智能書包不僅性能卓越、功能強(qiáng)大，而且價(jià)格也不貴哦！”
“陽陽，醒醒，快吃早餐啦！”當(dāng)我還陶醉在滔滔不絕、繪聲繪色地為同學(xué)們講解杰作時(shí)，忽然被媽媽叫醒了。雖然我知道那是個(gè)夢，但我堅(jiān)信，在不久的將來一定會(huì)有類似這樣的書包誕生。
想象的作文 篇5
一天，幾個(gè)小動(dòng)物在一起聊開了。原來小白兔病了，剛剛路過的通緝犯——大灰狼聽了，又想裝醫(yī)生抓走小白兔。
大灰狼跑回家，在他那“垃圾堆”里翻翻找找，不一會(huì)兒，它穿著白大褂，戴上口罩，套上護(hù)士帽，提著醫(yī)用設(shè)備大搖大擺的走出來了。
它走去小白兔家，邊走邊想怎么吃掉那又白又嫩的小白兔，想著想著，口水流了下來。不知不覺，就來到了小白兔的家門口。
“咚咚咚”，大灰狼敲著門。
“咳咳，誰呀？”小白兔用沙啞的聲音問道。
“請問是小白兔嗎？哦，我是遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)生——紅景天，專為你治病來嘍！”大灰狼裝著溫柔的聲音，還有些得意洋洋，底氣十足吶！
“你是什么動(dòng)物？”小白兔客氣地說道。
“呃……馬！”沒文化的大灰狼不知道紅景天是只羊，亂答道。
小白兔可是上過學(xué)的，它知道紅景天是羊，所以輕手輕腳的走去門口，從貓眼中見到那只“紅景天”。呀，他不是紅景天！會(huì)不會(huì)是警長說的裝醫(yī)生吃動(dòng)物的`大灰狼啊！？小白兔想。
“親愛的紅景天，外面太冷，我也起不來，委屈您一下，從煙囪進(jìn)來吧！”小白兔邊說邊把滾燙的油放在煙囪下。
“嗯……好吧！”大灰狼一下子跳上屋頂，鉆進(jìn)煙囪，落入了熱油之中。
“啊啊啊啊啊……救命啊！！”滋滋的聲音伴著凄慘的叫聲，嚇了小白兔一身汗，可能是因?yàn)槌龊沟木壒剩“淄玫牟【谷缓昧耍。?/p>
二年級(jí):檸檬琉璃夏
想象的作文 篇6
草叢里躲著一只閃閃發(fā)亮的小星星，這是怎么回事呢？
原來，小星星是一只小螢火蟲，它被大風(fēng)吹到了這里。一想到自己來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，無依無靠，它傷心極了。
小螢火蟲的旁邊有許多美麗的花朵。它怯生生地走到一朵嬌嫩的玫瑰旁，問道：“玫瑰姐姐，可以讓我住在你這兒嗎？”玫瑰看了一眼小螢火蟲，便說：“沒看到你姐姐我正在睡覺呢嗎？”它又鼓起勇氣，去問一旁正在看星星的月季：“月季姐姐，你可以讓我住在你這兒嗎？”月季連看都沒看一眼，“沒空！我正在看星星呢！”正在小螢火蟲發(fā)愁的時(shí)候，一個(gè)沙啞的聲音在它耳邊響起：“小螢火蟲，來我這里住吧！”小螢火蟲扭頭一看，原來是樹下面的老格桑花奶奶啊！小螢火蟲馬上飛到了格桑花奶奶的懷里，說了一聲“謝謝”便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天，天一亮，格桑花讓小螢火蟲飛到樹上找燕子女士，讓燕子幫助它找家。于是，它們花了兩天的時(shí)間找到了家。小螢火蟲為了報(bào)答格桑花和燕子，便給了格桑花一種永遠(yuǎn)保持美麗的藥水和一顆發(fā)光珠。給了燕子一罐鄰居蜜蜂送的、特制的.、又香又甜又好吃，又能保護(hù)皮膚的蜂蜜。
格桑花自從喝了藥水以后越來越漂亮，到晚上，那顆發(fā)光珠也又閃又亮。就連玫瑰和月季都嫉妒它。
而燕子呢？一天比一天的皮膚好，更受大家歡迎了！
想象的作文 篇7
我是一只蒲公英，我的媽媽把我們送走了，我們要找到屬于自己的新家。
我飄呀，飄呀，飄到了一只兔子身上，我問他：“你是我的新家嗎？”兔子驚訝地說：“蒲公英弟弟，我怎么會(huì)是你的新家呢?你的新家應(yīng)該是在青翠、輕柔的草地上啊！要不我送你去？”我回答：“兔子哥哥快帶我去吧。”話音剛落，兔子一翻身子，我就到草地上了，但是風(fēng)爺爺來了，它又把我從草地上刮起來了，我在空中飄著說：“離我要找的`新家就差咫尺了，又讓我飄走了。”
我再次飄呀，飄呀，飄到一塊石頭爺爺?shù)念^上，我說：“爺爺好！你能帶我去草地上嗎？”石頭爺爺說：“對(duì)不起，我無能為力，因?yàn)槲沂鞘^，風(fēng)來了我也不會(huì)動(dòng)搖，所以我無法移動(dòng)。”在石頭爺爺身上，太陽公公把我曬得快不行了，我想著：我生命就這樣結(jié)束了嗎？
結(jié)果,一陣及時(shí)風(fēng)救了我的命，我又被風(fēng)爺爺帶走了，我到了一棵樹的樹枝上，這棵樹枝葉茂盛，身體挺拔，襯托出一付威嚴(yán)的樣子。我說：“樹叔叔，你能帶我到底下的那片綠油油的草地上去嗎？”樹叔叔說：“當(dāng)然可以，但需要風(fēng)爺爺?shù)膸椭！蔽艺f：“ 我可以等，我是很有耐心的。”不一會(huì)兒，風(fēng)爺爺來了，樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)把我送到了草地上。我說：“謝謝你們！”
終于找到了新家，在草地上生根發(fā)芽了，我生活的很美滿，我和我的同伴們一直這樣繁衍生息…………
想象的作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，會(huì)是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的.面積就有7平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。
老師講語文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了。而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里。你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了，黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此以外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問你要修改什么地方，你給它一說，錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。=
在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會(huì)提醒你，然后又從時(shí)光隨道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時(shí)，電腦會(huì)叫你“用心寫”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！
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