(精)人生的作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的人生的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生的作文 篇1
每一位成功人士的得分都是滿分，因為他們都一步一步完善了自己，改變了自己，獲得了成功的稱贊。而失敗者則是零分，因為成功曾一次次地給過他們機會，但他們都沒有把握這個機會而拼搏上進，獲取成功，所以被成功所拋棄了。
人的一生會經歷多少次失敗啊，但這并不代表了什么，只有你有信心，相信自己，從而拼搏上進，永不言棄，相信你一定會成功的。俗話說失敗乃是成功之母。圣人也有犯錯誤的時候，人無完人講的就是這個道理。
偉大的物理學家牛頓在上學時制作了一個小風車，拿到學校玩，切被同學把小風車摔碎了。理由是自己制作的東西說不出原理，還敢拿到學校了顯擺。于是牛頓十分傷心和憤怒，同時對物理也產生了濃厚的興趣，最后成為了物理學家，世界公認的`科學巨人，發現了許多原理，為人類做出了不可估計的貢獻。
不經歷風雨，怎能見彩虹。這句話是啟示人們的哲理，含義是；不經歷過風風雨雨，哪能見到那在天邊的美麗彩虹。假如紅軍的長征不艱苦卓絕，不具有磨練意志的效果，哪里有全中國的解放，哪會有我們今天的美好生活。成功者如果誰沒有真正的經歷過人生坎坷，那他就不算是真正的成功者。
人的一生由自己來掌握自己的人生。如果你想成功，就不要再萎萎縮縮，要勇敢拼搏。生活在沙漠中的仙人掌，如果沒有旺盛的生命力，他就不可能生存。
人生的作文 篇2
禾苗選擇了沃土，鮮花選擇了春天，江河選擇了海洋，萬物選擇了太陽。世界上的生靈打一出現就尋找到自己的位置，人何償不是如此呢?
我們常常聽到這樣的話：到自己的位置上去!這里的位置指代的只是狹義的空間位置，而我所談到的位置卻是關乎我們人生的坐標。
找到屬于自己的位置，才能在坐標圖象上有條不紊地描繪出燦爛的明天。
愛因斯坦是一位公認的偉大的科學家，相對論的發現就是毫無疑問地肯定了他的.智慧。于是，以色列的國民強烈要求他就任以色列總統一職，這是多么大的榮耀，然而，咱們的愛先生拒絕了，他說：我只適合做一名科學家。正是由于愛前輩找到了自己的人生坐標，才勾勒出了人類社會的進步與發展。
世界首富比爾蓋茨年輕時在美國排名第二的哈佛讀書，雖說是名牌大學，但他仍然感到前所未有的迷惘與彷徨。大二時，他放棄了讀書，全身心地投入到計算機的研究中去，事實證明了蓋茨的選擇是正確的，他打造了計算機的新時代，難道只是因為他的聰明與能干嗎?如果他繼續在大學讀書，結果又會是怎樣呢?可想而之，找到了自己的人生坐標，才能在坐標軸上如魚得水。
無需喟嘆愛因斯坦豐碩的成果，也無需嫉羨比爾蓋茨巨大的財富。打開自己的慧眼，尋找自己的位置，你也會發現，其實我也可以做得很好!
家喻戶曉的魯迅先生，棄醫從文的事跡流芳百世，沒有他正確的抉擇，就不會有一統文學作品的《朝花夕拾》，《吶喊》、《野草》的誕生;沒有他果斷地正確地放棄學醫，東方這只睡獅恐怕又得多睡很多年。
找到自己的位置，就找到了你人生的坐標;找到了你人生的坐標，也就找到了你生命的支點，找到了描繪未來的蠟筆。
各就各位，預備，跑!這是田徑運動開始的標志。然而，它也是我們真正生命的開始，因為，找到了自己的位置才能在人生的跑道上按部就班地飛奔而去;找到了自己的位置，才能在廣闊的天地里自由翱翔，才能繪制出完美的人生坐標!
人生的作文 篇3
每個人都有自己的理想，都有對未來的規劃。但是，并不是所有的人都能實現自己的理想，并不是所有的人都能按照規劃生活。
確實，計劃趕不上變化，何況，有時對自己未來的規劃是不切實際的。但是，理想是通過自己的努力來實現的，因為它掌握在我們每個人的手中。只要我們為了自己的理想而不懈地努力奮斗，總有一天會實現。于是，我們便都與自己的心靈有個約定。
我與我的心靈也有個約定，那就是長大以后能出國留學，讓媽媽不用再那么辛苦地供我上學。不過聽說出國留學要很多錢，便決定在國內上大學，等掙夠了錢在出國。
我知道這個對我來說是十分困難的，所以只有一步一步地慢慢來：在初中一定要好好學習，只剩下一年的時間了，在玩兒就沒有機會了。我相信，經過一年“頭懸梁，錐刺骨”的艱苦學習，我會順利地考上我們這里的重點高中。那樣，我的第一步就完成了。我的努力也沒有白費。上高中后，隨之而來的是課業的繁重和學習的壓力，但我絕對不能被這么一點兒小小的'困難就嚇倒。我認為，三年苦讀不會徒勞無功，最起碼能順利地考上大學。我也算是沒有辜負媽媽對我的期望了。
高三的暑假也已經被我安排得滿滿的了：不能在家呆一個暑假，畢竟那時我已經十八歲了，就要離開父母的溫床，到外面經歷風吹雨打的考驗了，所以要在進入大學校園之前就準備好一切。我要找一份臨時工，掙到一些生活費。
大學四年應該也不輕松，要一直勤工儉學。因為我這四年，父母除了會幫我支付學費外，什么都不會管，我要自己掙生活費。
這一切的一切都只是我的憑空想象，是我與未來的約定，也是我與心靈的一個約定。雖然它聽起來太過于遙遠，雖然我可能要為了它犧牲得太多、負擔都太多，但我愿意不顧一切地努力、不顧一切地向前沖，只為了讓它在不久的將來變為現實！
人生的作文 篇4
在天際劃過的流星，那剎那的美麗卻足以讓人用很長一段時間去回憶，去念想。成長，就是那顆燦爛的流星，在它劃出的那道長長的軌跡中，有著太多的美好回憶。
路有許多種，有平坦的，有崎嶇的，有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。它漫長且充滿了誘惑。有人說一路上快樂多多，有人說一路上友愛如春，有人說一路上真情似�！�
在千姿百態的道路中，你會選擇哪一條呢？“我會選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路。”這是我心底最深的感受。我喜歡刺激、喜歡挑戰。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激、磨煉和挑戰。
人的一生猶如一艘在茫茫大海中行駛的帆船。在這漫長的旅途中，有時我們會經歷風和日麗的美景，有時回經歷另人膽戰心驚的狂風暴雨。人生就如在這“旅途”中一樣，當狂風暴雨來襲之時，把握住航向，我相信堅持就一定可以渡過“險期”，
迎來第二天清晨的第一縷陽光。
陶淵明的人生境界讓人景仰。他品嘗了人生不得志、仕途不順利的艱辛，但他仍然融人生活，憂國憂民，仍能以一種超然的態度去面對生活、面對人生，這是很了不的。
屈原的人生也讓人感動。他與陶淵明的經歷有些相似之處，但他以死守節，投江自盡了因為他執著于國家的憂患，以此明志。其實他已陷于深深的憂慮與痛苦之中而不能自拔，只是一種“入其內”卻不能“出其外”的'憤慨與失望。他那以死來解脫人世悲苦的行為，給千秋萬代的子民以“明志”的啟迪，也是一種超然物外的人生境界。
人生是一條有著風景的旅途。當你注目左方時，你落下了右方的芳香；當你遠眺右方時，你忽略了左方的清新。人生就像一套加減法一樣，在一處加上一個數，就會在另一處減去一個數。
人生得也罷，失也罷；喜也罷，苦也罷，不管怎么樣在心中一定要有一泓清泉。不管世界是否調個，三千飛鳥在腳底掠過，細土在頭頂微微潰動，都要保證心中的一泓清泉不滅。只有這樣你才能笑對生活，看生活中的加減法是人生必備的法則，每一個人都要明白它的含義：它并非一個真正意義上的加減，它是我們在等待戈多時收獲的全部。雖然你落下了生命右方的芳香，生命左方的清新，但你知道了生命中一定有美好的，一定有戈多。窗外云卷云舒。
人生的作文 篇5
三年時光，轉瞬即逝……
迷茫之際，我竟又站到了人生的十字路口處，初春的風拍打在我的臉上，依舊有些寒冽刺骨，吹走了我那朦朧的倦意�？粗菐讞l路，雖不知如何選擇，卻也
知道，或往前往左往右也決不能往后。
三年的經歷歷歷在目，使我微僵的身體有了幾分暖意。新生的楊柳芽苞密密麻麻的長在細長的`柳條上，隨風搖曳，而我細細數著……
懵懂無知的一年
“盛夏那年，我們還都未長大。你追著我，我趕著他。紅紅的小手托起水邊的泥巴，臟臟的腳丫激起河里的水花�！�
初一那年，我們擁有最純真的笑容。猶記得，剛踏進校園時那青澀的模樣。
那時的我們，臉上掛著羞澀的笑容，眼中充斥著迷茫之意，小小的肩膀上背著大大的書包，而那書包中卻承載著全家人的希冀。
年少輕狂的一年
“盛夏那年，我們慢慢長大。直到九宮格再也裝不下，我不再追你，你亦不趕他。背靠著背等那太陽落下。”
初二那年，我們擁有最真摯的友情。那時的我們對未知的事情有些可以融化一切的熱情。而那稍許的懼意，也因有著彼此的陪伴，而慢慢消化。
眾多煩惱的一年
“盛夏那年，我們不想長大，厚厚的書本將我們壓趴，呆呆地望著黑板上的方程，我真的會解開嗎？”
初三這年，我們擁有最多的煩惱。來自外界的壓力讓我們苦悶，來自自身的問題讓我們無力。有好幾次我丟掉手中的筆，想要放棄自己，卻在看到窗外那棵玉蘭時，重新拾筆，投入戰斗。
“盛夏那年，我已經長大。畢業證里印下了三年的變化，我們坐在公園的長椅上，你看著我，我看著你，瞳孔里閃耀著不一樣的火花。”
我想，只要努力，我的生活該是這樣。窗外的那株玉蘭即將開花，而我也即將有新的生活。
往事如蔭，我細細回首這人生重要的三年，發現：我一直在成長！
人生的作文 篇6
人生如云，時而濃烈，時而淡然；人生如潮，漲時激猛，落時平靜。生命的日子，有晴天，也會有陰天、雨天、雪天。人生的路上，有平川坦途，也有無舟之渡，平橋之岸。有人說，磨難是生命的常態。沒有人的一生是一帆風順的，每個人都會在人生中遇到苦難。也許是遭遇他人的誤解與苛責，也許是血液的挫折與失敗，也許是感情上的糾紛與不順。從古至今，有多少名垂青史的為人，他們哪個沒有經歷過波折與苦難？
司馬遷，你是正義的。在李家遭受浩劫時，你向他們伸出了援助之手，但是一本小小的正義的奏章，卻給你帶來了奇恥大辱——宮刑！但你卻在遭受了這苦難之后，并沒有萎靡不振，而是在牢獄中用自己十幾年的心血，終于譜出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》！因為實際的存在，人們忘卻了你曾經遭受過的苦難，把你帶進了名人的史冊。
“一根，兩根，三根……”在俄羅斯的一家醫院里，醫生從一個年輕人的背上共拔除了四十二跟刺！這個年輕人就是高爾基。高爾基，你為了讀書，忍受著惡毒的師母對你的虐待，就連背上那四十二跟刺也不在乎！“只要讓我讀書，我就不去告你們！”知識為了讀書，什么苦難你都可以克服，疼也罷，痛也罷，苦也罷！正是有了你青年時的苦難，你才會有了日后的激昂的《海燕之歌》，有了一部辛酸的《童年》！
邰麗華，你，一個聾啞女孩，卻不服于命運的安排。你的.足下開出了一朵燦爛的花。你用舞蹈證明給億萬國民：我能！你克服了殘疾的障礙，克服了苦難，讓我們為你驕傲，讓中國人為你驕傲！
有人說，藍天因為接受了白云，才更加絢麗；大海因為接納了一絲渾濁，才更加遼闊。我說，人生因為有了苦難，才更加亮麗！苦難是上天對人生的饋贈，是生命路上的一道風景！去迎接苦難，接受人生的饋贈吧！讓你的人生更有意義，更加亮麗！
人生的作文 篇7
在人生的道路上，有著三間小屋。這三間小屋，是人生重要的轉折，是你的“藏身之地”。這三間小屋有著不同的功用和好處，只要建造了這三間小屋，你的人生就會變得豐富多彩。
第一間：放置愛恨
“放置愛恨”是我們人生中的第一間小屋，這間小屋能讓你宣泄心中的快樂和悲傷，讓你的內心更舒暢、清爽，不會在內心的痛苦和快樂中不能自拔。有人說：“愛和恨是人必備的兩種情感，在人非常傷心、愧疚時，人可以嚎啕大哭；在人非常高興、快樂時，人可以哈哈大笑�！睂τ谶@點，我很贊同，但有一些小小的補充，舉個例子吧！有同學經常和他的同班同學玩和有困難時，同學們伸出援助之手來幫助他，他非常高興，所以他把這件事刻在石頭上。當有一個人欺負他時，他非常生氣，蛋撻并沒有把它刻在石頭上，而是把它寫在沙灘上。經過風吹雨打，石頭上的字會完好無損，而沙灘上的字會因為海水一踏變平。也就是說，對于快樂的事我們要永遠銘記在心，對于不高興的事，我們要一笑了之，不能掛記在心上。
第二間：盛放學業
盛放學業是針對學習和好處來建造的。在人生的道路上我們最少要學習二十五年，3~6歲幼兒園，6~12歲小學，12~18歲中學，18~22歲大學，還有博士生、研究生如果把這25年的寶貴學習時間浪費掉，將來什么都不懂，就會身無分文，日子會過得很痛苦。而一些勤奮好學的人就會把握住時機學習，將來就會找到好工作，找到好生活。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！倍嘧x書的人，經過日積月累，就可以聚沙成塔，從而出口成章。有一位同學，從小很笨拙，但尤為愛看課外書。讀小學時，盡管成績很差，但他并沒有放棄自己的精神食糧——書，他不停地看書，知識面不斷擴大，作文也在不斷提升。最終，他考入了一所名牌大學，找到了一份極好的工作。就是如此，書，改變了他的命運讓他的生活更加舒適，讓他從笨拙變聰明，從厄運走向美好！
第三間：安放自我
這是我們人生道路上的最后一間小屋了，也是最重要的一間，這座小屋里，你將會學到很多安放自我的方法。我們每個人都是一株小樹苗，在樹媽媽的`呵護下長大，可樹媽媽為我們遮擋住了強烈的陽光和寒冷的北風，會使我們更加冷。冷了著了涼就會打蔫，沒有了陽光的照射，小樹苗會枯萎死亡，太陽光是地球上生物必不可少的東西之一。如果沒了他們，地球將會走向滅亡。安放自我可以去和同學交往嬉戲，不能像小樹苗一樣“陰涼”。有一個同學，從小很內向，沒有朋友，時間老人把手一揮，他變老了，還是沒朋友，只會呆在家里看電視。有一次，他欠了錢，又不敢借，所以被關進了監獄。所以，我們要做一個陽剛的人、外向的人，這樣在你有困難的時候就會有人幫助你。
相信大家看完了這三間小屋的故事之后，會有很多的收獲與想法。生活中，如果我們能活學活用，就能活得更好。最后，我還是要提醒大家要多交朋友哦！
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