未來的學(xué)校作文

[必備]未來的學(xué)校作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的未來的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來的學(xué)校作文1

　　未來，這兩個(gè)神秘的字。未來，誰(shuí)也不知道是怎樣的，未來要靠自己來改變。我想未來的學(xué)校是這樣的。

　　有一天，我參觀一所學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的學(xué)生們?cè)谕躲U球，有一個(gè)同學(xué)投球沒投好，投到同學(xué)那里去了。我想：糟了。結(jié)果，那球一飛到那同學(xué)面前，就不知道被什么東西彈開了。過了一會(huì)兒，我們來到教室里，看見老師在和同學(xué)們做游戲，我問校長(zhǎng)是不是老師和同學(xué)經(jīng)常做游戲。他說，是的.，這種游戲不僅可以讓學(xué)生很開心，而且可以讓學(xué)生學(xué)到以前多得多的知識(shí)。他還說，現(xiàn)在學(xué)生交作業(yè)，只需要在平面手寫電腦上完成后提交就可以了，那電腦就是所有教科書的綜合版本。接下來，校長(zhǎng)帶我們來到了英語(yǔ)教室。教室里老師正在教學(xué)生趣味記憶方法。

　　這只是我想到的未來，未來不一定是美好的，不過未來是好還是壞，是富還是窮，都不是肯定的，只要你愿意努力，好的未來在等著你。

　　記住，未來由你自己來創(chuàng)造。

未來的學(xué)校作文2

　　未來的學(xué)校是什么樣的呢？今天我就帶你們來看看吧！

　　進(jìn)入學(xué)校大門，你會(huì)看見一個(gè)機(jī)器人，你要把手放在那個(gè)機(jī)器人的胸前，等他確認(rèn)了你的身份，你才可以進(jìn)入學(xué)校。

　　要想進(jìn)入教室，必須把老師昨天要求背誦的課文對(duì)著門背一遍，背得熟練，門就會(huì)自動(dòng)打開，你就可以進(jìn)去了。進(jìn)入教室，所有同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)電腦。上課時(shí)，課文會(huì)出現(xiàn)在電腦屏幕上，電腦會(huì)讀出課文，同學(xué)們就可以跟著一起學(xué)習(xí)了。作業(yè)也是在電腦上完成的，同學(xué)們把作業(yè)做完后，點(diǎn)擊“確定”，電腦就會(huì)幫你把作業(yè)改出來。

　　走遍校園，卻沒看見運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，噢！原來它在地下，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)帶你去地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，那里的設(shè)施可齊全了，有全自動(dòng)的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道……這個(gè)跑道可厲害了，你跑完以后，可以把你的.心跳、速度、能否再跑等方面全都測(cè)試出來，是不是很方便呀！

　　未來的學(xué)校不錯(cuò)吧！

未來的學(xué)校作文3

　　20xx年的一天早上，我們來到學(xué)校，被眼前的一幕給驚住了，校門口沒有老師，機(jī)器人站在學(xué)校兩邊，它們的機(jī)器里輸入了每一位老師和學(xué)生的資料，所以它們對(duì)我們都很熟悉。如果來了不認(rèn)識(shí)的人，它們會(huì)自動(dòng)向前阻止，所以在學(xué)校里很安全。

　　學(xué)校很干凈，如果哪里不干凈，機(jī)器人就會(huì)前去打掃，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)，有同學(xué)在亂扔垃圾，機(jī)器人就會(huì)前去阻止。校園的操場(chǎng)也非常有趣。在校門口的`右側(cè)有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕，按紅色的按鈕，操場(chǎng)就會(huì)變成滑冰場(chǎng)，只見同學(xué)們穿著滑冰鞋，在自由自在地滑行著。按黃色的按鈕，操場(chǎng)就變成了游樂場(chǎng)，一樣又一樣等著你去玩。按綠色的按鈕，就變成了森林公園，同學(xué)們?cè)诶镞呁娴牟灰鄻泛酢Ｗ詈笠粋�(gè)按鈕一按，校園就變成了原來的樣子，教室里沒有黑板，每一個(gè)人的桌子上，都有一臺(tái)電腦，它會(huì)把老師講的內(nèi)容記錄下來你只要輕輕一按就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。

　　未來的學(xué)校非常奇妙，未來的學(xué)生也是非常幸福、快樂的。

未來的學(xué)校作文4

　　現(xiàn)在是24世紀(jì)，小楊說要來參觀我的學(xué)校。你知道嗎?我的學(xué)校是天空小學(xué)，是建在云層中的學(xué)校。

　　早晨，我趕緊起床，刷了牙，洗了臉，吃完早飯，就坐著“天空電梯”高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校門口，我就看見了小楊，說：“你到啦，走，我?guī)�你進(jìn)去參觀我的學(xué)校吧。”進(jìn)入校園，就看見了花壇里盛開著五顏六色的鮮花，綠油油的'草坪旁邊長(zhǎng)著挺拔的大樹。再往前走，一幢宏偉的教學(xué)樓展現(xiàn)在我們面前。學(xué)校里有警報(bào)器，它會(huì)識(shí)別是不是學(xué)校里的同學(xué)、老師。如果有人要參觀學(xué)校，帶他來的人就要說：“有參觀者進(jìn)入。” 如果有不明人物來的話，警報(bào)器就會(huì)響起，然后派機(jī)器人趕走他。來到教室，我讓小楊坐在我的座位上。我按下紅色按鈕，我的課桌前就出現(xiàn)了屏幕，屏幕上顯示了今天要上的課文內(nèi)容。老師講解完課文，我只要按下黃色按鈕，就可以看到課后作業(yè)并完成。小楊看完后，羨慕地說：“你們的教學(xué)太先進(jìn)了!”

　　怎么樣，我的天空小學(xué)很酷吧!

未來的學(xué)校作文5

　　十年后，我又來到了我的母校----鄭州市文化路第三小學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門前裝了一個(gè)人臉識(shí)別器，學(xué)生們只要對(duì)著它微笑一下就可以進(jìn)出了。于是我也試了一下，但是屏幕上卻顯示：對(duì)不起，您不能進(jìn)去。這時(shí)，我看見了敬愛的、和藹可親的蘭老師向我走來，最終是她帶我進(jìn)去的！看來現(xiàn)在的學(xué)校真是既先進(jìn)、又安全啊！

　　這時(shí)，我看到大屏幕變成了彩虹屏幕，就迫不及待的跑到操場(chǎng)，不知怎么的，操場(chǎng)竟不見了？突然在我面前出現(xiàn)了一座花園，上面種著五顏六色的小花，有紅的、黃的、綠的.、藍(lán)的，五彩繽紛，美麗極了！叮鈴鈴....，要升國(guó)旗了，這時(shí)花園又變成了操場(chǎng)，同學(xué)們排成整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)，升旗儀式開始了，大家異口同聲的唱起了國(guó)歌，結(jié)束后，操場(chǎng)又變回了美麗的花園！

　　隨著時(shí)代的快速發(fā)展！學(xué)校越來越神奇！孩子們?cè)絹碓叫腋＃∧銈兿矚g這樣的學(xué)校嗎？

未來的學(xué)校作文6

　　一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己在未來的學(xué)校里。

　　那個(gè)學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校完全不同，那里科學(xué)發(fā)達(dá)，課桌椅都和現(xiàn)在的不一樣。它桌面上有一個(gè)大屏幕，只要輸入了指紋，就能打開。點(diǎn)黃色鍵，就是語(yǔ)文書，點(diǎn)綠色鍵就是數(shù)學(xué)書，點(diǎn)紅色鍵，就是英語(yǔ)書等考試的時(shí)候，老師只要把考試的問題給打到我們的`屏幕上，這樣我們就可以立即作答，當(dāng)然，老師上面也有一個(gè)屏幕，這樣以后就可以不用帶書包了。

　　未來學(xué)校的樓梯千奇百怪，但用途可大著呢!不管你在哪里，只要叫一聲"樓梯"它就會(huì)來到你的面前，只要你說一下去哪里，它就會(huì)馬上改變"改變軌道"帶你想去的地方，看!是不是很神奇呢?

　　未來學(xué)校它最神奇的地方，那就是操場(chǎng)的大小可以變換!

　　看!我真希望快點(diǎn)來到未來學(xué)校!

未來的學(xué)校作文7

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年了。這時(shí)候的學(xué)校可不像以前的那么普通了。如果想看一看，就跟著我一起吧!

　　我先來到了大門口，看見兩旁各站著兩個(gè)人，是來防御外面的壞人進(jìn)入學(xué)校的'。一旦有壞人，他們就會(huì)合力把壞人趕出學(xué)校，不讓他們進(jìn)來。

　　我走進(jìn)了教室，只見座位上都坐滿了人，我看見一個(gè)座位，就趕緊坐上去。講臺(tái)上有一個(gè)小機(jī)器人。小機(jī)器人問我們：“你們想上什么課?”我們異口同聲地回答道：“我們想聽語(yǔ)文課。”小機(jī)器人拿出一個(gè)投放器，按下投放器上的一個(gè)紅色按鈕，屏幕上立刻出現(xiàn)了老師在講語(yǔ)文課的情景。

　　還有學(xué)校的樓梯是自動(dòng)的。只要你按一下樓梯旁邊的按鈕，樓梯就可以用幾秒鐘的時(shí)間把你送到樓上。

　　這就是我想象出來的未來學(xué)校。只要我們努力學(xué)習(xí)，就會(huì)創(chuàng)造出來更好的學(xué)校。

未來的學(xué)校作文8

　　你們可要想想未來的學(xué)校是什么樣子，我的未來的學(xué)校是這樣的。

　　一進(jìn)校門，就會(huì)看到一個(gè)非常非常大的操場(chǎng)，學(xué)生們就可以在這兒跑步，下雨也不用怕，只要到監(jiān)控室里按一下按鈕，操場(chǎng)上的帳篷就會(huì)把整個(gè)操場(chǎng)給包圍住。操場(chǎng)旁邊有三棟樓，第一棟樓是一本書的形狀，粉紅粉紅的，漂亮得讓人不敢看。大家應(yīng)該猜到這棟樓是干什么的吧！我來告訴你們吧，就是教學(xué)樓！教室里一本書都沒有，那是因?yàn)橘Y料都在電腦里呢，學(xué)生們就不用背著重重的'書包啦！

　　第二棟樓是籃球形狀的，全身綠綠的，有四層樓。第一樓是學(xué)生們最喜歡的游泳池。第二樓是乒乓球場(chǎng)地。第三樓是籃球場(chǎng)地。第四樓是羽毛球場(chǎng)地。是不是很豐富呢？

　　最后一棟樓是冰淇淋形狀的，藍(lán)藍(lán)的。不用我說，大家都知道是這是食堂吧！里面什么都有，還能跟廚師學(xué)做面包、蛋糕……真是應(yīng)有盡有。

　　怎么樣？我設(shè)計(jì)的未來學(xué)校是不是很棒呢？如果滿意，就過來一起設(shè)計(jì)未來的學(xué)校吧！趕快開始行動(dòng)，快快來！

未來的學(xué)校作文9

　　周一，我去上學(xué)。當(dāng)我走進(jìn)校門口時(shí)，只看到了學(xué)校的校牌和一個(gè)小機(jī)器人，竟連學(xué)校的大樓我都沒有看見!

　　這時(shí)，小機(jī)器人向我走來，說：“請(qǐng)出示學(xué)生證。”于是，我把學(xué)生證從書包里掏出來給小機(jī)器人。小機(jī)器人看了看，把學(xué)生證還給我，對(duì)我說：“向前直走，就是學(xué)校了。我叫小米，是這個(gè)學(xué)校的保安。”“哦，謝謝，小米。”我邊走邊說道。

　　我向前走著，莫名其妙地就走進(jìn)了教室。當(dāng)我走進(jìn)了教室里，看到的是更不可思議的事情：教室里一個(gè)人也沒有!黑板上工工整整地寫著“凡入內(nèi)者請(qǐng)報(bào)出同學(xué)的姓名“，幸好我知道每個(gè)同學(xué)的名字，我便開始報(bào)“江夢(mèng)涵”。當(dāng)我說完，江夢(mèng)涵居然立馬出現(xiàn)在我面前。我懷疑這只是個(gè)巧合!當(dāng)我再一次說出“郭藝涵”的名字的`時(shí)候，她竟也奇跡般的出現(xiàn)在我眼前!這不是巧合!這個(gè)世界跟我原本那世界很不同!

　　一陣“叮嚀嚀”聲，我醒了，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

未來的學(xué)校作文10

　　我坐著1573號(hào)飛船回到了地球的母校，飛船剛落地，就聽到了“叮鈴鈴”的上課鈴聲響了，一進(jìn)校門就看見了高大的教學(xué)樓。我數(shù)了數(shù)教學(xué)樓一共有20多層。路兩旁還有許多引人注目的`花朵，花的香味撲鼻而來。

　　這時(shí)，我走進(jìn)了像小車似的升降電梯，按要去的樓層，不到三秒就到達(dá)了我之前的教室——7層。走進(jìn)教室，同學(xué)們?cè)缫褣伻�書本，每人一臺(tái)電腦。學(xué)生的桌椅可以根據(jù)自身的身高自行調(diào)節(jié)。如果你生病請(qǐng)假了，學(xué)習(xí)桌上電腦會(huì)自動(dòng)把今天學(xué)習(xí)的知識(shí)傳送到家里的電腦里。

　　在這個(gè)教室里，老師們也不用忙著批改作業(yè)了，只要把作業(yè)收上來，放進(jìn)打分機(jī)里，不到幾分鐘，所有作業(yè)就批改完畢。

　　現(xiàn)在的母校簡(jiǎn)直是發(fā)生了翻天覆地的變化。這時(shí)，我看了看表，已經(jīng)下午5點(diǎn)了，和老師們告別后，我坐著飛船飛回了我現(xiàn)在居住的星球了。

未來的學(xué)校作文11

　　我想像的未來學(xué)校是一所電腦學(xué)校。學(xué)校全部由電腦控制，設(shè)有中心數(shù)據(jù)庫(kù)，由智能機(jī)器人操作。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，就是一個(gè)小桶。這個(gè)像圓桶似的東西叫作“轉(zhuǎn)移器”。只要學(xué)生伸手到那個(gè)“轉(zhuǎn)移器”前面的“紅外線指紋識(shí)別器”上一揮。它立刻會(huì)將這個(gè)學(xué)生的指紋送到數(shù)據(jù)庫(kù)去尋找鑒別，然后迅速把這個(gè)學(xué)生送到他所在的班級(jí)。全部時(shí)間不超過五秒種。

　　進(jìn)了教室，每一張座位上都有一個(gè)“筆桶”。學(xué)生只要將自己做的作業(yè)放到那“筆桶”前，它就會(huì)將學(xué)生的作業(yè)自動(dòng)送到各自的老師那里去批改。這老師的批改也非常有趣。每一位老師的辦公桌上都有一只“臉盆”。等到學(xué)生的作業(yè)一到，臉盆中立刻會(huì)放出兩道光。那光相當(dāng)于筆，會(huì)自動(dòng)批改作業(yè)。然后，它會(huì)把批好的'作業(yè)本送回到那個(gè)學(xué)生那里去。

　　更加奇怪的是全校只有一位老師，那就是一位電腦操作的管理老師。全部教育教學(xué)都由電腦進(jìn)行。學(xué)生們的全部學(xué)習(xí)任務(wù)都由電腦進(jìn)行。

　　這就是我設(shè)想的未來的學(xué)校。

未來的學(xué)校作文12

　　大家好！我向大家介紹一所幾年后將要風(fēng)靡全球的學(xué)校，那就是自動(dòng)學(xué)校，里面的設(shè)施全是自動(dòng)的。

　　教室的門有感應(yīng)器，要是學(xué)生和老師進(jìn)出就會(huì)自動(dòng)開門。要是別人，對(duì)不起，請(qǐng)拿通行證。上課了，老師不用說話，只要用腦袋想想就可以了，學(xué)生能“聽”到，而且記得很牢。

　　教室的設(shè)計(jì)當(dāng)然更先進(jìn)。教室的黑板可以放投影，還可以讓同學(xué)們寫字。黑板后面是個(gè)書柜，只要說出書名，書就會(huì)從書柜里跳出來，供同學(xué)們下課使用。

　　學(xué)校的食堂也是自動(dòng)的.。要就餐了，同學(xué)們不用蜂擁而上地去買飯菜，只要坐在座位上說出菜名，飯菜就會(huì)從桌上跳出來。

　　啊！我未來的學(xué)校真神奇呀！我現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，只有掌握好今天的知識(shí)，將來才能設(shè)計(jì)出這神奇的學(xué)校，為人類的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。加油！加油！我一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

未來的學(xué)校作文13

　　我坐著超光速時(shí)光機(jī)來到了未來的學(xué)校。

　　我剛走進(jìn)校園，就聞到了一陣濃濃的花香，哈哈，原來是大門兩旁的人工草坪上的'花發(fā)出的香氣。我進(jìn)入了去教學(xué)樓的升降梯，來到了一間教室。當(dāng)時(shí)正在上課，可是卻看不到老師的蹤影，這是怎么回事？原來，每個(gè)同學(xué)面前都有一臺(tái)電腦，可以看到老師在辦公室講課，還能通過電腦和老師通話。連桌子都是能升高降低的升降桌，我看到這一切，不禁點(diǎn)頭稱贊。我來到學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)分為三層。第一層是打籃球和踢足球的地方，第二層是游泳愛好者和跳繩愛好者的聚集地，第三層則是打羽毛球和乒乓球的地方。除了這些，還有萬(wàn)能圖書室、花室……真是無奇不有啊！我邊稱贊邊離開了學(xué)校。

　　在回去的路上，我心想，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，肯定能早日實(shí)現(xiàn)這種學(xué)校。

未來的學(xué)校作文14

　　“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來到了3120年，這時(shí)我已經(jīng)是哈哈學(xué)校的校長(zhǎng)了，讓我引以為豪的當(dāng)然是那神奇而美麗的教學(xué)樓了！

　　教學(xué)樓一共分為2層，下面讓我這個(gè)校長(zhǎng)，來為你們一一介紹吧！

　　進(jìn)入大樓第一層，首先映入眼簾的就是機(jī)器人再給同學(xué)們講課的情景，還有一種科技，就是夢(mèng)中驚醒器，我為這個(gè)班設(shè)計(jì)的，因?yàn)檫@個(gè)班有個(gè)同學(xué)叫啊根，上課老睡覺，所以我就設(shè)計(jì)了這個(gè)機(jī)器，只要他睡覺就會(huì)被叫醒的。

　　第二層是哈哈花園，里面有春季開的`花，夏季開的花，和冬季開的花。你們知道為什么能開四季的花嗎？對(duì)，是因?yàn)橐环N調(diào)溫器，可以調(diào)節(jié)溫度、濕度等。還有空間隔離器，可以分成四個(gè)溫度不同的空間，比如：比較暖和的空間在開著春天的花；燥熱的空間在開著夏天的花。這些植物可以供學(xué)生和老師欣賞。

　　“丁鈴鈴”一陣急促的鬧鐘聲把我吵醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，不過我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓我夢(mèng)見的變成現(xiàn)實(shí)。

未來的學(xué)校作文15

　　我很想知道未來的學(xué)校是什么樣的？我經(jīng)常在夢(mèng)里想象未來我們的科技學(xué)校。

　　我們未來的學(xué)校不需要老師每天費(fèi)心費(fèi)力的'教導(dǎo)，一上課，班班通就自已亮了，跟我們講課。放學(xué)，下課，樓道里都是了。為了方便，每個(gè)學(xué)生都有自己的專屬滑梯。想干什么就可以”滑“去了，也不麻煩，多好。

　　滑梯還有一個(gè)功能，就是你想去哪？只要心里想著，輸入指紋就可以了，它會(huì)找一個(gè)合適的地方落地。

　　學(xué)習(xí)資料更豐富了，課文安裝有自動(dòng)功能，上到哪一課，就翻到那一頁(yè)，想翻到別的地方都翻不動(dòng)。上課每個(gè)人都需要進(jìn)一個(gè)小屋子，電子的，只能映出班班通和你的幾個(gè)好朋友，這樣就方便多了，你在里面干什么他都知道。

　　這是我想象中的未來的學(xué)校，我真喜歡未來的學(xué)校。

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