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    感悟的作文

    時(shí)間:2023-10-08 12:35:44 感悟

    【精品】感悟的作文10篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的感悟的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】感悟的作文10篇

    感悟的作文 篇1

      春天比一張?zhí)羌堖要美麗。雨夜中,靜坐在雨的心情里,耕耘心事。

      童年是多么美好,童年的我們是多么天真,多么的無(wú)憂無(wú)慮,就像在濕潤(rùn)的土地上,一粒不會(huì)憂傷的種子。童年是由一顆顆快樂(lè)的珍珠串成的項(xiàng)鏈,每一顆珍珠就是一個(gè)快樂(lè),每一顆珍珠也是我們長(zhǎng)大后的一次嘆息。

      我的童年是迷迷糊糊的,是充滿等待的。上課時(shí),我就像一只被困的小雞,嘰嘰的`叫個(gè)不停,等待著下課;下課后,我又像一只小鳥(niǎo)在校園里亂飛,等待著游戲;回到我的那片小天地――家,就把收音機(jī)放到懷里,享受兩個(gè)小時(shí)的音樂(lè)時(shí)光,然后到電視里體會(huì)天下第一的感覺(jué),等待著快樂(lè)。等無(wú)所事事時(shí),總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆。總是要等到睡覺(jué)前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);總是要等到考試后,才知道該念的書(shū)沒(méi)有念。

      如今,那純潔的童心漸漸的成熟。過(guò)去那些蠟筆的顏色,由于心堤上的垂柳,蕩滌成了那些殘缺的記憶。童年種下的苦果,讓我慢慢來(lái)品嘗:沒(méi)有看過(guò)課外文學(xué)的我,每次寫(xiě)文章都是咬筆頭,再一字一字的吐出來(lái);沒(méi)有打好基礎(chǔ)的我,面對(duì)英語(yǔ)考試屢敗屢戰(zhàn)。考試成績(jī),讓我無(wú)法面對(duì)忙碌的父母,傷心的淚水不知道流過(guò)多少次。

      長(zhǎng)大的感覺(jué)真煩呀。為什么我要要求自己上進(jìn)呢?我想是因?yàn)樽约涸陂L(zhǎng)大吧,是因?yàn)樽约簩?duì)時(shí)間有了更深刻的了解。

      故鄉(xiāng)的陽(yáng)光不會(huì)再遺漏,如今的我還可能會(huì)擱淺,但那也只是像童年里我們沒(méi)有壘好的積木。在完善自我的同時(shí),在奔跑中,我將會(huì)在這個(gè)被風(fēng)郵來(lái)的,貼著郵票的季節(jié)里,在個(gè)子越來(lái)越高的春天趕在蜜蜂的前面,和花兒面對(duì)面地說(shuō)話,讓往后的我,不為青春而嘆息。

    感悟的作文 篇2

      今年,孩子們進(jìn)入了三年級(jí),這意味著學(xué)生以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)要大面積的接觸作文了,也意味著作文教學(xué)成了三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重中之重。一、二年級(jí)的作文只要求學(xué)生能看圖說(shuō)話、寫(xiě)話,甚至連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要求的不高,但是到了三年級(jí),學(xué)生要開(kāi)始寫(xiě)一篇完整的作文。我想這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)困難。

      剛開(kāi)學(xué)時(shí),布置了一篇小習(xí)作,叫《開(kāi)學(xué)感言》,這篇習(xí)作比較貼近實(shí)際生活,但是今天學(xué)生交上來(lái)的質(zhì)量好壞參半。好的學(xué)生會(huì)完整的表達(dá)這篇文章的意思,并且能用上一些好詞好句,像一位學(xué)生寫(xiě)到:“懷著興奮的心情,我迎來(lái)了新的學(xué)期……”“教室內(nèi)外,人山人海,大家都往班里跑……”等等,但是差的學(xué)生卻是一句完整的話都寫(xiě)的很困難,句子不通順,詞語(yǔ)亂用,標(biāo)點(diǎn)亂標(biāo),有的甚至只有一兩句話。

      由此看來(lái),學(xué)生之間習(xí)作的差異是非常大的,帶著這些巨大差異,我就這樣進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期。這也給我的作文教學(xué)造成了很大的困難。很多學(xué)生寫(xiě)好習(xí)作之后,常有大功告成的感覺(jué),希望老師對(duì)他們進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)。根據(jù)學(xué)生這種喜歡表?yè)P(yáng)的心理特點(diǎn),我批改日記時(shí)盡可能的采取鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。總是喜歡給學(xué)生的作文打上五星的等級(jí)。我及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)作的進(jìn)步,哪怕是某一點(diǎn),讓每個(gè)學(xué)生都能感受到習(xí)作進(jìn)步的喜悅,增強(qiáng)習(xí)作的內(nèi)動(dòng)力,從而使學(xué)生愛(ài)上習(xí)作,讓學(xué)生享受到習(xí)作成功的喜悅。

      習(xí)作是學(xué)生自己的“勞動(dòng)成果”。重視他們的“勞動(dòng)成果”,會(huì)給他們帶來(lái)巨大的自豪感和成就感,更能激發(fā)他們的習(xí)作興趣。因此,對(duì)于每次習(xí)作,我都盡力做到“慧眼”識(shí)佳作,一有時(shí)間就要求學(xué)生上講臺(tái)展示,對(duì)于寫(xiě)的好的地方大加表?yè)P(yáng),并要求學(xué)生將優(yōu)秀的習(xí)作打印好貼在墻上。這對(duì)于有習(xí)作被選中的同學(xué)來(lái)說(shuō),是一種榮譽(yù)、鼓勵(lì);對(duì)于沒(méi)有習(xí)作被選中的同學(xué)來(lái)說(shuō),又是一種刺激。

      沒(méi)有大量的語(yǔ)言積累,學(xué)生是無(wú)法寫(xiě)好作文的.。而三年級(jí)的學(xué)生大多缺乏自覺(jué)性,只有不斷地鼓勵(lì)和督促,才能幫助他們積累語(yǔ)言,豐富語(yǔ)言的儲(chǔ)備量。學(xué)完一篇新課,可以布置學(xué)生摘抄好詞好句;課外向?qū)W生介紹一些古詩(shī)詞,在班隊(duì)會(huì)朗誦比賽等有趣有益的活動(dòng),讓學(xué)生多進(jìn)行課外閱讀,養(yǎng)成良好的自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,從生活中領(lǐng)悟和積累;等等。這樣既豐富了學(xué)生的見(jiàn)聞,又幫助他們獲取了真實(shí)生動(dòng)、記憶深刻的素材。

      作文教學(xué)有章法,卻無(wú)定法,在作文教學(xué)中,不斷調(diào)整就一定會(huì)找到適合自己學(xué)生的有效的作文教學(xué)方法。教學(xué)實(shí)踐中,如何找到快速提高作文教學(xué)質(zhì)量的新路,我還必須進(jìn)一步努力探索。

    感悟的作文 篇3

      一個(gè)百無(wú)聊賴的周末,我坐在窗前,對(duì)著窗外蔚藍(lán)的天空,打開(kāi)我的小相冊(cè),尋找童年的足跡,感悟愛(ài)的味道。

      翻開(kāi)第一頁(yè),印入眼簾的是一張格外溫馨的`照片——慈祥的爺爺將我摟在懷里盤(pán)腿,坐在小木椅上,當(dāng)時(shí)未滿三歲的我十分可愛(ài),笑得格外燦爛。爺爺已經(jīng)去世兩年了,可我至今還難以忘記爺爺對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。記得五歲那年,媽媽帶我回到老家,爺爺正在捆草繩。我看著有趣,撒嬌地懇求爺爺:“爺爺讓我?guī)蛶湍惆桑 笨蔂敔攨s“不盡人意”,還刮刮我的鼻子。我十分委屈,黑著臉跑往奶奶那告狀去了。回想起來(lái),那時(shí)我不懂爺爺?shù)男囊猓桥挛遗诹耸郑恍囊灰獾貫槲抑搿?ài)就是這樣,無(wú)論被愛(ài)的人是否知道,愛(ài)就在那里,不離不棄。

      思考了好一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái),緩緩地翻開(kāi)下一頁(yè)。我手中捧著一輛小汽車,坐在地上,眼角還泛著淚光。不用說(shuō),小汽車使我從嚎啕大哭中脫出身來(lái),變得開(kāi)心了。聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候是個(gè)體質(zhì)弱,還愛(ài)哭的孩子。這讓她操了不少心,爸爸工作很忙,很少陪在我身邊,所以只剩下媽媽孤軍奮斗。聽(tīng)說(shuō)我那時(shí)每天晚上都哭鬧得驚天動(dòng)地,令人手足無(wú)措,打擾了媽媽本來(lái)就稀少的睡眠。現(xiàn)在想起來(lái),可真是羞愧不已。啊!愛(ài)就是不惜自己的一切去盡力地愛(ài)一個(gè)人,并且毫無(wú)怨言。

      越來(lái)越多的照片,使我感觸頗深——表姐、表哥們放棄了自己的寶貴時(shí)間,同我們一起玩耍,想方設(shè)法地逗我開(kāi)心。住在深圳的姑姑帶回一些令人大開(kāi)眼界的東西,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。哦!愛(ài)就是對(duì)自己的晚輩以及后代的細(xì)心呵護(hù)。

      愛(ài)的味道,究竟是如何的呢?看完相冊(cè)集,回味一番,我才恍然大悟,深刻地感悟到:愛(ài)的味道是甜蜜的,是無(wú)處不在的,時(shí)時(shí)刻刻讓我們體驗(yàn)到幸福的滋味。只要我們都獻(xiàn)出自己的愛(ài),那這個(gè)世界一定會(huì)美好無(wú)比!

    感悟的作文 篇4

      我站在九月的艷陽(yáng)下,抬頭看天空覺(jué)得刺眼,慢慢低下頭,眼前就漆黑一片,這個(gè)時(shí)候就會(huì)覺(jué)得自己挺傻的。

      我常對(duì)自己說(shuō),你要堅(jiān)持,要忍耐,要學(xué)會(huì)收斂自己的脾氣,要懂得人要想有所得就得先有所失,很多道理自己都懂,可還是做不好,最近的生活就是這樣,突然間意識(shí)到,這個(gè)社會(huì),想要開(kāi)開(kāi)心心按自己的方式生活都是一種奢侈。

      坐在公交車上望著窗外的風(fēng)景,看著一閃而過(guò)的每個(gè)人,每個(gè)物,想象著遙遠(yuǎn)城市里頭的那個(gè)人,現(xiàn)在做什么。是否像路人一樣匆忙的穿梭在人群之中。還是像我一樣,落莫的時(shí)候,仰望天空,回憶往事。

      在這座熟悉到不能再熟悉的城市里,突然明白,其實(shí)生活原本就是一杯白開(kāi)水,乏而無(wú)味但是卻又如此的真實(shí)。雖然我們希望在平淡的人生中會(huì)不斷的遇到驚喜和插曲來(lái)充實(shí)自己無(wú)味的生活,但是越美麗的風(fēng)景走的越快,就像平靜的湖面激起的層層漣漪,最終還是會(huì)消失,需要的只是時(shí)間。

      和朋友很久沒(méi)能聯(lián)系,這種習(xí)慣這我變得惶恐,怎么能堅(jiān)持下去的,心里即使那么想知道你過(guò)得好不好,卻還是不去打聽(tīng)了。

      煙花散盡,留下的太多的牽掛和不舍,更多的是無(wú)法釋然和遺憾吧。

      無(wú)法釋然的不是沒(méi)能一直像我想象中的那樣生活而是發(fā)生了我無(wú)法預(yù)料的結(jié)果。

      遺憾的'是真的是回不去了。看窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景,突然明白,原來(lái),漸漸的,慢慢的,那些我固執(zhí)認(rèn)定的記憶真的就要遺忘了。

    感悟的作文 篇5

      “萬(wàn)歲!萬(wàn)歲~!終于考完了!”這是我在期中考試結(jié)束后發(fā)出的感慨,這次的期中考試因?yàn)榕紓兪钱厴I(yè)班的緣故所以學(xué)校相當(dāng)?shù)闹匾暎愕母綍r(shí)的期末考一樣,在經(jīng)過(guò)三天的`“煎熬”之后,終于迎來(lái)了勝利的曙光。先不管那么多了,給自己輕松一下吧……

      打打籃球吧,好幾天沒(méi)挨籃球了,先是搞足球比賽,然后又是期中考。籃球技術(shù)現(xiàn)在也不知道咋樣了,找?guī)讉(gè)好友PK一下吧!打了一個(gè)下午的籃球,大汗淋漓的,還好技術(shù)已經(jīng)恢復(fù)了,三分!兩分!上籃!哈哈,還真有點(diǎn)科比的味道啊。對(duì)了,NBA的新賽季已經(jīng)開(kāi)始了,本人是個(gè)狂熱的NBA球迷,今年也剛好是NBA與CCTV合作二十年的紀(jì)念年,也看了四、五年的球了,又是感慨啊~!

      玩會(huì)電腦吧,上上QQ,跟好友聊聊天。上上“創(chuàng)網(wǎng)”,看到自己的文學(xué)社發(fā)生了翻天覆地的變化,想著剛加入文學(xué)社時(shí)的情景,從“一無(wú)所有”到已有一百多篇精華。自己也從跟社長(zhǎng)死磕要一個(gè)房間,到現(xiàn)在一層二號(hào)的“黃金地位”,真是笑時(shí)間過(guò)的太快了……再玩一會(huì)《街頭籃球》網(wǎng)絡(luò)游戲,關(guān)心關(guān)心自己的號(hào)吧,看看戰(zhàn)績(jī),講的過(guò)去。在玩電腦的時(shí)候,時(shí)間比任何時(shí)候過(guò)得都要快,不知不覺(jué)……

      “同學(xué)們,下面發(fā)卷子!”什么?發(fā)卷子?啊~!不會(huì)吧,時(shí)間過(guò)的這么快啊!卷子一發(fā)下來(lái),一看,暈倒~!語(yǔ)文:100分、數(shù)學(xué):100分、英語(yǔ):100分!天哪!天哪!再世神童,再世愛(ài)因斯坦,再世牛頓!哈哈,真是超級(jí)天才啊,這么高智商的人,長(zhǎng)大后沒(méi)有哪個(gè)大學(xué)敢要啊,智商太高,超過(guò)老師所教能力啊,我正在超級(jí)得意之時(shí)……

      “懶鬼,起來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)啦,那幾個(gè)單詞還沒(méi)背呢!”俄,原來(lái)是做夢(mèng)啊,郁悶啊!那么高的一個(gè)分?jǐn)?shù)就這樣“泡湯”了嗎?呵呵,看來(lái)這個(gè)期中考試的成績(jī)真是令我魂?duì)繅?mèng)繞啊~!

      (真實(shí)成績(jī)也不錯(cuò)啊!在這就不寫(xiě)了,反成總分超過(guò)280了!)

    感悟的作文 篇6

      每個(gè)人都會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界,但你是否想過(guò),離開(kāi)之時(shí)為別人做了些什么嗎?沒(méi)有;而周圍一棵小小的幼苗,卻激發(fā)了我對(duì)生命的“渴望”!

      那是一個(gè)春暖花開(kāi)的春季,我漫步在五彩繽紛的小道上,呼吸著春天的氣息,我沿路看風(fēng)景,不知不覺(jué)走進(jìn)一條幽暗的小巷里,那里沒(méi)有一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),到處都是涼颼颼的,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。

      我嘆了口氣,正失望地想離開(kāi)時(shí),一處“生機(jī)”映入我的'眼簾,那是一根小小的,不起眼卻散發(fā)著濃濃生機(jī)味的小苗。它不像彩虹一樣絢麗,也不像西湖那樣?jì)趁模鼌s讓我領(lǐng)悟出生命的可貴!

      我俯下身,撫摸著小苗嫩綠柔軟的葉子深思了許久:那是一個(gè)讓人遺忘的角落,連陽(yáng)光也照射不進(jìn)來(lái),它卻誕生了。也許,它受盡了很大的挫折和困難;也許,它想過(guò)對(duì)生命的放棄;但是它并沒(méi)有絕望,它對(duì)生命的渴望,就算能看世界一眼也心甘情愿!正如杏林子所說(shuō):“生命雖然短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!”不是每一條江河都能匯入大海,不是每一粒種子都能發(fā)芽長(zhǎng)大,如果只要就足夠,那你就錯(cuò)了。生命短暫又寶貴,我們要珍惜它的每一分每一秒,爭(zhēng)取讓我們過(guò)得意義精彩!

      “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”我渴望能得到一份幸福,上天就賜予了我寶貴的生命,我要好好利用它,讓明天炫出最美麗的光彩!

    感悟的作文 篇7

      春天到來(lái)以后,路上的綠地已是枝繁葉茂,桃樹(shù)開(kāi)花了,月季開(kāi)花了,花兒開(kāi)得如此鮮艷。濃郁的花香深深吸引著的我,無(wú)日無(wú)夜的沉浸在這一片花香中。

      我愛(ài)春天。

      你看,旭日正在升騰,春姑娘來(lái)了!你快去用雙手擁抱這個(gè)美麗的春天吧!

      大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了,冰雪融化,草木萌發(fā),各種鮮花次第開(kāi)放。

      春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳,踩呀踩,冰層裂成冰塊,化成了水,鴨子在剛剛成水的河里游泳,正如“春江水暖鴨先知”。

      春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳,使小草感到春天來(lái)了。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái),他們破土而出,舒展著他那幼嫩的'綠葉。小草一下子鋪滿了原野,舉目遠(yuǎn)望,一碧千里。他們挺著身子,隨風(fēng)搖曳,那么柔軟,那么嬌嫩。

      春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上,劃了一下他的手指,使樹(shù)和花兒知道春天離她們不遠(yuǎn)了。

      青蛙從洞里鉆出來(lái)了,活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來(lái)了,小鳥(niǎo)從巢中鉆了出來(lái),唧唧喳喳地叫個(gè)不停,好像在贊揚(yáng)春天的美麗。

      如今,春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié),古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。春風(fēng)飛過(guò)大地,大地變成一幅清新的圖畫(huà):被人們收割過(guò)的草木茬上,又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培,它們就在春風(fēng)的吹拂下生長(zhǎng)起來(lái)。大地變綠了,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花,多美呀!

      雨過(guò)天晴,太陽(yáng)走過(guò)七色彩虹,萬(wàn)丈光芒照耀著春天的大地,大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草,細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的,青枝綠葉的樹(shù)木,像剛洗過(guò)一個(gè)澡,顯得青翠欲滴。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱著,唱得人心情舒暢;小蜜蜂出來(lái)采蜜,它們從這束花飛到那束花。最快樂(lè)的是陽(yáng)光下的孩子們,他們有的追逐跳躍,有的唱歌跳舞,還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏,又是一幅欣欣向榮的圖畫(huà)。

      春天是一幅多么美妙的圖畫(huà),我愛(ài)你,春天!

    感悟的作文 篇8

      自然孕育了人類,人類是真善美的,那自然便有無(wú)窮的真善美。

      一花一世界,一葉一自然。自然萬(wàn)物看似渺小,卻是魅力非常。如果你曾見(jiàn)過(guò)大海的萬(wàn)丈狂瀾,你會(huì)明白什么叫生命;如果你曾見(jiàn)過(guò)高山的峰壑爭(zhēng)秀,你會(huì)懂得什么叫頑強(qiáng)。靜心地走過(guò)自然,用心去聆聽(tīng),聽(tīng)聽(tīng)水是怎樣流成一脈智慧,看看山是怎樣站成一種尊嚴(yán),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然是被披上了一層面紗,有無(wú)窮的奧秘,等待著我們?nèi)ジ形蜃匀唬?/p>

      堅(jiān)強(qiáng)的自然

      當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋。

      原野上看到了小草枯黃的面容,不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后,留下一塊焦黑的土地,突然震撼:原來(lái)小草是在這樣焦黑的土地上生長(zhǎng)著。一株小草,命運(yùn)沒(méi)有把它播撒到肥沃的土地里,也沒(méi)有給它充足的養(yǎng)分,不管生存的條件有多惡劣,作為一棵小草,它沒(méi)有放棄。這棵小草都做到了。當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí),我們釋然了,這就是小草的情懷,就是生命的本質(zhì),對(duì)生命的永不言棄,用“堅(jiān)強(qiáng)”去捍衛(wèi)自己。

      小草是自然所孕育的,小草的`情懷,也是自然堅(jiān)強(qiáng)的真諦。

      美麗的自然

      “清水出芙蓉,天然去雕飾”是自然的清麗的自然美。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是悠閑的純樸的自然美。

      大自然就如一位畫(huà)家,他自如地?fù)]灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景,漓江的山。“欲于天公拭比高,漓江的水,“淡妝濃抹總相宜”;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律,林蔭中的鳥(niǎo)兒,“時(shí)鳴林澗中”;大自然就如魔法師,他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡,初春的小草,“草色遙看近卻無(wú)”。

      大自然的美,也是我們?nèi)祟惖娜诵悦馈?/p>

      博愛(ài)的自然

      人都有愛(ài)。但世人往往只有小愛(ài),沒(méi)有博愛(ài)。但自然是無(wú)私的,博愛(ài)的。

      柳枝婆娑舞倩影,它們貪婪地吮吸著甘露;不知名的小花,點(diǎn)綴著這廣袤的大地。春風(fēng)吹綠了小草,是為了完成使命,而不是表現(xiàn)自己;小草染遍了天涯海角,是為了美化大地,而不是報(bào)答春風(fēng)。

      在大自然里,我們安靜地看一瓢水,就可以聽(tīng)到它演示的清凈義,;我們細(xì)致地看一朵花,就可以聽(tīng)見(jiàn)它演說(shuō)的莊嚴(yán)義;我們耐心地看一棵參天聳立的大樹(shù),就可以想象它向往的正直義;大自然給予萬(wàn)物是無(wú)私的。大自然是人類的搖籃,是一切生命的搖籃。

      感悟落葉歸根,我們懂得了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的道理;感悟水滴石穿,我們明白了學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈的道理;感悟羔羊跪乳烏鴉反哺,我們體會(huì)了濃濃母子情明白了孝心無(wú)價(jià)……

      大自然,我們永遠(yuǎn)的朋友和恩師!

    感悟的作文 篇9

      春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),也是一年中最重要的節(jié)日之一。春節(jié)又是一個(gè)喜慶的日子,在這個(gè)喜慶的日子里,人們貼對(duì)聯(lián)、走親訪友、家家戶戶把房屋打掃的`干干凈凈,每個(gè)人都穿新衣服,一家人過(guò)節(jié)的時(shí)候團(tuán)聚在一起,還要做許多好吃的。

      春節(jié)是一個(gè)充滿希望的節(jié)日,意味著嚴(yán)冬即將過(guò)去,意味著充滿生機(jī)的春天即將即將到來(lái)。春節(jié)還是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,每到過(guò)年我和爸爸媽媽都要和爺爺奶奶一起過(guò),在除夕的那一天,爺爺總是小心翼翼的把收藏了一年的家譜掛在墻上,擺上供桌,供桌上有兩個(gè)很大的蠟燭,蠟燭中間供著許多食物。我在旁邊看,想不出爺爺為什么把這么多的好吃的放在這里。除夕的早上,天還沒(méi)亮,我們就起來(lái)吃飯,我以前都是困得顧不上吃飯就匆忙下桌的,可是今年我卻等到別人吃完我才下桌,爺爺還給了我和小妹壓歲錢(qián),吃完飯,大人們都收拾碗筷,我實(shí)在困,只好又去睡覺(jué)了。

      到了晚上,大家都聚在一起,看春節(jié)晚會(huì),我努力堅(jiān)持到深夜,吃完餃子才去睡覺(jué)。轉(zhuǎn)眼春節(jié)很快就過(guò)去了,代表著我又長(zhǎng)大了一歲,在新的一年里,我一定要比去年更聽(tīng)話,不讓媽媽操心,多幫媽媽做事情。

    感悟的作文 篇10

      轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)晃過(guò)了18個(gè)年頭。在這18個(gè)年頭里,有過(guò)風(fēng)有過(guò)雨,有陽(yáng)光有灰云,猶如一場(chǎng)不短不長(zhǎng)的夢(mèng)。這夢(mèng),甜蜜中含有苦澀,快樂(lè)中帶有憂愁。而最近三年的容量似乎已經(jīng)有過(guò)了一場(chǎng)人生的輪回。

      三年前,曾為人生的前路茫茫而茫然。仿佛自己并不屬于這個(gè)世界。可是,我畢竟活著,真實(shí)的在這里,一個(gè)充滿夢(mèng)幻又讓我有些恐懼的非理想的天堂。我想,我還是熱愛(ài)生活的。可是為何內(nèi)心如此矛盾,總是忐忑不安呢?我覺(jué)得原因只有一個(gè),那便是我還沒(méi)有活出自我。

      老師曾經(jīng)說(shuō):“我是一個(gè)追求完美的人。”可我認(rèn)為,我不是;因?yàn)槲也⒉簧萸笸昝溃灰驗(yàn)槲宜鲞^(guò)的一切似乎并不盡如人意。而我所做的,所追求的,無(wú)非是我覺(jué)得是我這一生中最最重要的`一個(gè)心愿:我要給我的爸爸媽媽幸福。

      我有成千上萬(wàn)個(gè)愿望,每一個(gè)都充滿了神奇的魔力,讓我情不自禁,讓我不能自已。可是,我不敢想,我害怕失敗,更厭倦了這種無(wú)形的壓力給我的折磨。我真的覺(jué)得我已經(jīng)死過(guò)一回了。也許,一切都該結(jié)束了。

      為什么要去尋找答案?其實(shí)答案就在這里。三年的困擾只為想知道“人活著的意義?”我好傻,傻得可愛(ài),又好可憐。

      只要活著就很幸福,只要幸福,就不會(huì)老愛(ài)徘徊于這等無(wú)聊的問(wèn)題上。真是奇怪!又或許這便是我的人生。

      我想做一只天使鳥(niǎo),自由的去翱翔屬于我的天空,與白云纏綿在一起,做一個(gè)真正的我。我不要再畏懼挫折,因?yàn)橛辛舜煺郏攀谷松凶涛丁N蚁胛铱梢浴?/p>

      因?yàn)槲揖褪俏遥侣缎穆暎魡咀匀唬非髩?mèng)想-----

      [評(píng)語(yǔ)]“少年不知愁滋味”,此語(yǔ)恐怕從來(lái)就失公允,更何況對(duì)于如今的學(xué)子。身處青春的沼澤地,面對(duì)種種有形無(wú)形的壓力,回首過(guò)去的18個(gè)春秋,作者吐露心聲,讓人感受“甜蜜中含有苦澀,快樂(lè)中帶有憂愁”,更讓人感動(dòng)她“這一生中最最重要的一個(gè)心愿:我要給我的爸爸媽媽幸福”。讀完全文,讓人感到欣慰:“我不要再畏懼挫折,因?yàn)橛辛舜煺郏攀谷松凶涛丁薄?/p>

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