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    難忘的微笑作文

    時間:2023-10-07 18:12:39 微笑

    難忘的微笑作文15篇[必備]

      在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的難忘的微笑作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    難忘的微笑作文15篇[必備]

    難忘的微笑作文1

      我曾說過“嫣然一笑,永遠微笑”是我人生的意義,嫣然一笑,意乃指笑容美好的樣子。在人生的道路上需要面對的事物很多,而如果用微笑去面對事物,事情在你眼里就會有所轉(zhuǎn)變。

      在我五年級的時候,我在一次考試中考砸了,并不是像想象中的那樣完美。可是平時成績比我差幾倍的同學都考了80幾分,我難受極了,趴在桌上“嗚嗚”地哭了起來。同學勸我,我很想止住,但淚水就像決堤的洪水,一聽到老師念到比我高的成績,淚水就自己“嘩嘩”地流下來。我只是想發(fā)泄一下情緒,但卻被傷心控制了。在我被叫到辦公室時,老師對我說:“你不要太脆弱。換一個方向,其實也不用那么令人難受。你為什么就不可以笑著去面對呢?”老師微笑著對我說,眼里似乎說:“林茜,不要放棄,更不要泄氣,老師相信你!”過了10秒,老師問:“你是要選擇逃避不去管做錯不做錯而無所謂,還是用微笑去面對現(xiàn)實”我的嘴角露出里甜蜜的笑容,老師點了點頭“我明白了”老師的`一番話使我豁然開朗,對于我來說這不只是一番簡單的對話,而是我人生的轉(zhuǎn)折點。是啊,為什么不用微笑去面對,樂觀去面對呢?這樣你既快樂又收獲,何樂而不為呢!

      在人生的道路上,不管失敗或悲傷,痛苦或流淚,成功或榮耀,你都不應(yīng)該放棄,不應(yīng)該埋怨,更不應(yīng)該沉迷,在人生的道路上布滿荊棘,如果你選擇留在原地而不走,那你就永遠不會看見布滿荊棘道路后面的“景色”,而相反,你勇敢往前走,用微笑去面對人生,坎坷后面的彩虹將會永遠守侯你……

    難忘的微笑作文2

      微笑是我們生活中不可或缺的表達方式,我們每天都會看到,但是你的腦海中是否有一個微笑是久久不能忘記的。腦海里有一張笑臉,經(jīng)常出現(xiàn)在腦海里。

      我六歲開始讀書。在放學回家的路上,我遇到了一位老人。他的身體很臟,衣服也失去了顏色。他的臉又瘦又小,臉頰布滿皺紋。他騎著一輛快要壞了的老式自行車,自行車嘎吱嘎吱地響著,好像隨時都會散。這時,他停下自行車,在路邊坐下。他從車上看到一個小碗放在一把二胡前面,就開始拉二胡。看到這里,我的身體不由自主地從離他五米的地方變成了十米以外的地方,快步向家走去。回到家,我也把這件事告訴了家人。

      第二天回家,我又見到了老人。我下意識的離開了他。沒想到我踩到狗屎了。我用腳用土里的樹枝把它挪開。當我終于松了一口氣的'時候,一只腳踩進了一個水坑,劃破了腳上的皮膚,腳上留下了很多血?當時我嚇哭了。老人看到后,趕緊跑過去,從衣服里拿出一張衛(wèi)生紙。他把紙包在出血的地方,小心翼翼地一層又一層地包起來。然后他笑著對我說:“孩子,你家在哪里?我會送你回去的。”我設(shè)法知道我的家在哪里。他背著我走到我家,下樓了。他笑著說:“上去讓你爸媽送你去醫(yī)院。”說完這句話,他轉(zhuǎn)身笑著走開了。

      但是他的笑臉已經(jīng)在我腦海里反映了很久。我感謝這位老人,他在我心中的形象變得異常高大。微笑給人無限的力量,微笑也是我們生活中一種美麗的顏色。

    難忘的微笑作文3

      微笑無處不在,微笑可以鼓勵別人,微笑可以寬容,微笑還可以代表許多的事情。而有一個微笑讓我至今難忘。

      那一次,是一個悶熱的下午,緊張的氣氛空氣的熱度增加了不少。因為我下節(jié)課還要演講,所以我不安地坐著“怎么辦?”上臺前一定不能緊張。但是,我控制不了自己緊張的`心情。想到這,鈴聲就響了起來,一場精彩的演講就要開始。

      輪到我演講了,我走上講臺,開始了演講。正講著,突然,不知怎么回事,腦子里一片空白,眼看著我記住的那句話就要從嘴邊飛走了。我驚慌失措,不知道怎么辦才好的那一瞬間,瞟見一個微笑。

      我看見了,那是我們班主任老師的微笑,只見她的嘴角輕輕揚起,整張臉仿佛是清晨中那朵帶著露水的花兒,啊,那個微笑是慈詳?shù)模琴澰S的,是鼓勵的。我看到這個微笑后,不知是怎么回事,腦子又恢復(fù)正常了。我也對老師微微一笑,挺了挺腰板,繼續(xù)演講著。

      我講完了,長舒了一口氣。到點評的環(huán)節(jié)了,一位評委老師說:“你還得對向你學習的人鼓勵他們加油,請你說幾句鼓勵的話語。”聽見這句話,我的腦子又變成了馬蜂窩,成了一團亂麻。正當我無計可施時,我又看見了班主任老師又沖我微微一笑,那笑容里包含著許多鼓勵,我知道她在用眼睛對我說:“加油,你一定行的,你一定能想出來的!”因為這個微笑,我鎮(zhèn)定了許多,緩緩地說著話我兒。評委老師一邊聽著一邊點著頭,對我大加贊賞。

      雖然那只是一個普通的微笑,但對我而言,卻意義重大,那個微笑讓我感到了溫曖。我想,在生活中,如果微笑使我們的生活變得更美,多一點微笑,何樂而不為呢?讓我們多送出些微笑吧,送出一個微笑,就會收獲兩個溫暖。

    難忘的微笑作文4

      微笑,一件多么簡單的動作,每個人都會。但只有那一次微笑,使我明白了什么叫守信用。

      一個平常的不能再平常的下午,一個七八歲的小孩子,留給了我一個不平常的微笑,至今讓我難忘。

      那天正好我值日,在校門口,我看到幾個學生圍成了一個圈圈,遲遲不進校門。愛管閑事的我不耐煩地走上去大聲說道:“你們在干什么?為什么不去學校?”“我的'紅領(lǐng)巾找不到了,爸媽的電話也打不通,這可怎么辦呢?”其中的一個小男孩兒一邊哭一邊說著。想起我每天都會多帶一條紅領(lǐng)巾,以防萬一,于是我摸了摸口袋,掏出一條嶄新的紅領(lǐng)巾給了他:“這條紅領(lǐng)巾給你,放學后到西邊的商店門口見面還給我就行。”小男孩開心的笑著說:“謝謝你。”說完便連忙跑進學校。

      當天放學有一場球賽,我舍不得放棄,也沒在意小男孩兒會還我紅領(lǐng)巾。等我球賽結(jié)束剛走出校門,在那一陣一陣如冰刀般的寒風中,一眼就看到那個小男孩一陣風似的向我跑來。他抬起已經(jīng)凍的通紅的小臉,聲音發(fā)顫的說:“紅領(lǐng)巾還給你。”說完他朝我笑了笑就走了。望著小男孩被凍的瑟瑟發(fā)抖的背影,我的眼角濕潤了,心中泛起一陣酸,為自己的不守信用感到無地自容。

      小男孩的那個微笑,讓我難忘,給了我很深的感受,讓我深深懂得要時刻守護中華民族守信用的美德。

    難忘的微笑作文5

      我上學以后,接觸的第一個老師就是王老師。她總是微笑著走進教室。每當我看到她那親切的笑臉,就想起了鮮花,她的笑臉就像那花兒一樣美麗。花兒是會凋謝的,而老師的笑臉卻永遠不會消失。

      記得有一次,正在上語文課,我的肚子忽然疼得厲害,王老師看見了,立刻把我送到了醫(yī)院。爸爸媽媽不在身邊,王老師毫不猶豫地交了醫(yī)藥費。我病好了以后,她微笑著問我:“病好些了嗎?”我感動得流下了淚水。

      二年級的時候,我不會寫作文,王老師就利用中午和下課時間耐心地教我寫作文。后來,我的.一篇作文在全校作文競賽中得了第一名,并代表學校參加市里的作文競賽,我還被吸收為《半壁天下》雜志的小記者。王老師全心全意地工作,都累瘦了,可她還是微笑著問我:“怎么樣,學會了寫作文,很高興嗎?”我望著她那笑臉,點了點頭。

      三年級的時候,媽媽說我要轉(zhuǎn)學了,我很不情愿。但我家搬走了,不想轉(zhuǎn)學也不行啊!王老師知道以后,還是像往常那樣,微笑著對我說:“孫竹,別難過了。那個學校的老師會更好地對待你的。”說完,又微笑著送我走出了校園。那個傍晚,回到家里,我只愣愣地坐著。媽媽說我:“像丟了魂兒似的!”我一下子撲到媽媽懷里哭了。

      我覺得王老師像媽媽,處處關(guān)心著我們;王老師又像爸爸,時時刻刻教導(dǎo)著我們。現(xiàn)在,她雖然不教我們了,但她那美麗的笑臉,卻永遠印在我的腦海里,她的教誨永遠銘記在我的心中!

    難忘的微笑作文6

      在漫漫人生的道路上,難免有挫折和不幸的事兒發(fā)生,當我們遇到了這些個絆腳石該怎么辦呢?是墮落、是頹唐、還是從此一蹶不振?都不是,當遇到了挫折和不幸的時候,我們應(yīng)該滿面笑容的應(yīng)對、戰(zhàn)勝它。

      記得那是自上七年級以來的第三次周清,我考得很差,從客觀原因上說是沒寫完加粗心,考試過后在寢室里我依舊是那個傻傻的看似沒有任何事兒能夠傷害我的“湯大圓”,聽室友討論考試的內(nèi)容,偶爾插上一兩句話讓這一群“閨友們”別發(fā)現(xiàn)我的異常,結(jié)果我順利“過關(guān)了”。

      第二天是暴風雨來臨的時刻,我以為我可以承受、我以為我很堅強,可是當那張僅僅只有47分的試卷擺在我面前的`時候,我愕然了······仰望天,空蕩蕩的沒有一片云彩,就如我此刻的心一般空蕩,看著看著,“47”好像在嘲笑我的無能,終于那股壓抑已久的惱怒迸發(fā)出來了,“呼哧”一聲,那可惡的“47”被我揉成了一個小圓球,可我還不解氣,當我還想再踏上幾腳的時候,它因受不了我的虐待不知跑哪兒去了.

      而我不知為何:“撲哧”笑了起來,好奇怪,心情怎么會突然好了起來,也是在那一刻起,我想起了王大晨的話:這份是誰考出來的?既然是你考出來的你埋怨誰呢?是啊!我怨誰呢?分已經(jīng)出來了,天下沒有賣后悔的藥.

      只有在以后好好學,就當這是一次給我的教訓吧!坐在旁邊的同桌還是一副目瞪口呆的驚訝樣隨后幫我找到“47”“園兒,還要不要你卷子了?”“······”“給了你以后就不準再扔東西了”“哦”那時,誰也不知道我心里甜滋滋的,內(nèi)心里有一個微微翹起的弧度······

      微笑,能遞進友誼;微笑,能跨越挫折和苦難;微笑,能讓人的心情開朗······所以常笑一笑吧,生活需要微笑。

    難忘的微笑作文7

      我們班的李明是個安靜的人,在同學眼里他并不引人注目,常常因為被人遺忘而落單。

      印象里,李明每天總是早早地到學校,下課時,他總是一個人坐在教室的角落里。有時,我叫他來和我們一起玩,他卻擺了擺手,一個人走開了。有一次,我們大課間去做游戲,他甚至走也沒有走出去,一個人靜靜地坐在教室里。

      記得那一次,老師同意我們自由活動,我們幾個正在一起協(xié)商游戲計劃時,一雙輕柔的手摸了摸我的肩膀,我一回頭,一看原來是李明。“我可以一起玩嗎?”他輕輕地說道,不知道是誰施展了魔法,將他的臉變成紅色。“不可以!”他聽了后,頭立即低下了下去,默默地選擇離開,走到了一個角落邊,一個人坐在那邊,委屈得直抹眼淚。我看到他這個樣子,臉上火辣辣的發(fā)燒,一肚子的懊悔、難過,話不知從何說起呢!

      “叮叮叮!”上課鈴聲響了,同學們一窩蜂地沖進教室坐好,老師一來,就告訴我們這節(jié)課是講故事課。“下一個,李明。”全班一齊看向那個角落。只見他的腳上仿佛綁了一個鐵塊,一步一挪地走向講臺。突然,全班同學一同響起了熱烈掌聲,李明聽到掌聲后,腳步仿佛變得更加無力了,慢慢地走到講臺,他就慢慢講起了自己的故事,等他講完故事后,掌聲又一次地響起,李明的臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑,仿佛盛開的桃花一樣,嘴巴往上微微一翹,眼里有著一朵明媚的花。那次掌聲后,李明像變了一個人似的.……

      笑,是一種表情;微笑,是一種最普通的表情。但是,微笑也具有一種神奇的魔法,我見過無數(shù)次微笑,但最使我難忘的是那次李明的微笑。

    難忘的微笑作文8

      午后,天空昏暗,下著蒙蒙細雨,我打著傘走在去公園的路上,她到了約定的日子,她會守約嗎?她會來嗎?

      她是我4年的朋友,從小學2年級一直到了5年級放暑假之后,我就從未見過她。今天,我鼓起勇氣給她發(fā)了句“在嗎?今天下午去公園一起玩啊。”她沒有回我消息,我不知道她有沒有同意,但我還是去了。

      雨點打落在傘上,顯得那么有力,顯得那么認真,就如同我現(xiàn)在的心情。找到一把長椅,我坐下來,坐下來等她。聽著雨滴下的聲音,坐在小亭的長椅上,還真有幾分享受。半個小時過去了,已經(jīng)過了約定的時間,但我沒有走,而是捧起書繼續(xù)等她。十五分鐘過去了,我想她應(yīng)該不會來了。我打開傘,所有的壞心情都頂在頭上,可真像小時候看動畫片時,故事中的小人頭上頂著個烏云正在下雨,自己慢悠悠傷心地走回家時的場景。

      走在回家的路上,很傷心。雖然來的時候已經(jīng)做好了心理準備,可還是抑制不住心里的那份傷感。到了家門口“嘿,你終于回來了,我可等了一個小時,看來你還挺有耐心,在那等了那么長時間。”是她,我看見了一副4年沒見過的`面孔,是那樣熟悉,又是那樣陌生。

      到我家時,我們兩個小孩兒竟嘮起了家常,是那么不可思議,談著現(xiàn)在準備去哪兒上中學,近期在那兒旅游……一個下午,雖然過得不是很充實,但是過得很快樂。臨走之前,我們互相交換了禮物。到了家門口時,她笑了,我哭了。這也許就是友誼吧,我們的那抹天真與微笑。

      “請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下。”有了微笑,有了友誼,我們又有什么遺憾呢?哦!難忘你的微笑。

    難忘的微笑作文9

      記得那是一個炎熱的三伏天的下午,我和媽媽徒步去新工廠看望爸爸。

      通向工廠的路坎坷不平,道旁沒有樹木,火辣辣的陽光肆無忌憚地熾烤著我們,衣服都被汗水浸濕了,貼在背上可難受了。走了好一會兒,我們拐入了一條林間小道,在小道上走了約摸十分鐘,發(fā)現(xiàn)右邊岔路進去那頭有一個小村子,我和媽媽張望了一陣子,哪有什么工廠。我們攔住一位騎摩托車的老伯一問,才知道我們走錯路了。摩托車開走了,我和媽媽看了看這條望不見盡頭的小道,摸了摸發(fā)酸的腿,束手無策。“我正好要經(jīng)過那你們剛才問的那間工廠,可以搭你們過去”剛才那位老伯又把車開了回來,他笑了笑,用生硬的普通話對我們說。我心里暖烘烘的,毫不猶豫地跨上好摩托車,車行出一段路,我的心頭也漸漸地涌上了一絲不安,“老伯開出去這么遠,回來難道只是為了捎我們母子倆一程?該不會······”想到這里我緊緊地抓住了媽媽的手,我發(fā)現(xiàn)媽媽的手心也是濕乎乎的。太陽躲進了云層,七拐八彎的路變得像陰森的迷宮,恐懼也漸漸漫上了我的心頭。

      工廠的大門出現(xiàn)在我們的視野中,老伯停下了車。“就在這里了,你們找的地方到了,你們下吧,我還要往前去。”還是用那磕磕絆絆的普通話,粗糙的`臉上漾起的微笑在金色的陽光下顯得格外親切。

      老伯的背影漸漸遠去,他的微笑卻永遠印在了我的腦海里。

    難忘的微笑作文10

      天,是陰沉沉的,墨色的天空籠罩全城,一會兒,風刮起來了。青草與泥土的氣息混雜在風中。忽然,豆大的雨珠從天而降,狠狠地砸在枯黃的土地上。此時的雨不僅砸在地上,而且與狂風一起襲卷著我冰冷的心。那一張刺眼的成績報告單又在我腦海中浮現(xiàn)……

      看著窗外,外面已狂風大作,大雨傾盆,黃沙漫天飛舞,透過渾濁的沙土,我依稀可看到道邊的小草,暴雨似乎要將它們砸入地底,肆意地折磨著它們,昔日昂首挺胸的他們已匍匐在地上,任憑風吹雨打。雷鳴滾滾,像戰(zhàn)鼓一樣,激起了它們的熱血與斗志。突然有一根小草挺立起來,緊接著是一簇,后是一片片!它們不斷地挺立起來,站起,趴下,這一幅畫面定格在我的視線中,熱淚布滿了我的眼眶……

      很快,暴風雨就結(jié)束了,屋檐上晶瑩的水珠依然不斷地滴落在地面上。天空中出現(xiàn)了久違的'彩虹,被云層遮擋著,縹緲中透出幾分神秘,小草佇立在那兒,那繁密的小草齊刷刷地指向天邊的那道彩虹,我想它們此時的心中一定被快樂充實著,因為他們又一次渡過了他們?nèi)松械囊粓霰╋L雨。

      小草的暴風雨在我們生活中何嘗不是磨難坎坷?草和人一生之中都會遇到各種不幸,但生命的長河是無止境的,軟弱者終將會被下一個生命接續(xù)。小草是熱愛生活的,因為他們敢于與暴風雨斗爭,不向命運低頭。草能如此,孰若人?

      在現(xiàn)實生活中,很多人一生都陷入困境無法自拔,久而久之,他們已習慣了這種生活,不斷地退縮。“退一步海闊天空”,不斷躲避挫折的他們,注定了他們無為的余生。因此,何不奮發(fā)進取,戰(zhàn)勝挫折呢?

      “陽光總在風雨后”小草一定是微笑的,因為它們渡過風雨,獲得了陽光,含笑面對秋陽。

    難忘的微笑作文11

      黑色的夜中,不只有夜,還有一盞燈,在我的房間中盛開。每天晚上,安靜的只有翻書的“沙沙”聲。我在夜讀。我愛夜讀,因為它伴隨著我一路走來,帶給我寧靜的享受,是我的生活多姿多彩。

      還記得那一本厚厚的《格林童話全集》,沒有圖片,沒有拼音,卻伴隨著正讀小學二年級的我。那是多么的枯燥和無聊啊!白色的`燈光和藍色的床,卻使我擁有了無比的耐心,最終將我征服。黑色的鉛字在我的腦海中變幻為了彩色的王子和公主,綠色的青蛙和高大的漢斯。他們在我的心中跳啊、笑啊,叫啊、哭啊,我的幼小的心智也被他們牽動。讀童話這一愛好,也使我的人生之路,更加純潔,添加了一種異樣的“白色”。

      我漸漸長大了,童話完成了她的歷史使命,與我告別了。長篇小說漸漸盤踞我在我的床頭,《三個火槍手》、《基督山伯爵》都陪伴了我一個多月。人間的真善美便在潛移默化中,變得清晰起來。在夜讀中,我跟著達達尼昂(亦譯“達爾大尼央”)輾轉(zhuǎn)于法國各地,感受異域文化和宮廷斗爭的殘酷,使我懂得做一個好人是多么的困難。盡管我不再單純,可是我的人生之路也加上了一抹濃煙的紅色。

      莎士比亞,他享譽全球數(shù)世紀,他的作品我怎能不讀?我夜讀過小說版的《羅密歐與朱麗葉》,他們驚天地、泣鬼神的絕世戀歌使我的枕頭濕了不只一次。我讀過戲劇《哈姆雷特》、《威尼斯商人》,盡管許多深奧的句子我依然咀嚼不出,可是莎翁帶給我的閱讀享受并不因此而減。他的悲劇是我扼腕嘆息,他的喜劇使我捧腹。(深夜,大家都已入睡,為了不吵醒別人,我不敢笑出聲來,憋著,所以肚子痛,故而捧腹)

      夜讀伴隨著我多彩的人生之路,她隨著人生之路而變得多彩。我愛這寧靜的夜之讀!

    難忘的微笑作文12

      星期二的早晨,我吃過早飯,正準備去上學的時候,天上卻下起了大雨,我打著雨傘,腳步不由得加快了起來。

      走在上學的路上,我遇到了一個小姑娘,大概八九歲的樣子,紅彤彤的小臉蛋,梳著精致的小辮子,長著一雙炯炯有神的大眼睛,眉清目秀,甚為漂亮,但她一直淋著雨走在我的身后。過了一會兒,雨下的更大了。小妹妹在身后說道:“姐姐,我可以到你的傘下避一避雨嗎?”她的聲音很小,這雨傘原本就不大,我一個人遮都感覺不夠,不過我還是不情愿地說了句“進來吧!”

      很有禮貌的說了聲謝謝,當我仔細的看她的`時候,她沖我笑了笑,那天使般的笑容,是那樣溫暖。我們就并排擠一起走著,走著走著,我的腳下,不知被什么東西絆了一下,差一點就摔倒了,幸好小姑娘把我扶住了,不過新買的鞋子已經(jīng)不忍直視了,讓我心生憐惜。小姑娘見狀立即掏出一個潔白的手絹,準備讓我擦拭鞋子,我怎么忍心拿它來擦鞋子呢!我連忙還給她,并向她說了聲謝謝。隨即,我掏出紙附身擦拭污漬斑斑的鞋子。

      但我能明顯感覺到傘在向我這邊傾斜,示意她把傘放平,我繼續(xù)擦著我的鞋子。不一會兒,小姑娘的肩膀已經(jīng)濕透了,我的臉也一下子漲得通紅。到了學校,她又朝我笑了笑,消失在人群中,那燦爛的笑容依舊是那樣溫暖、那樣溫馨。

      我忘不了那個下雨天,也忘不了那個動人的小姑娘,更忘不了她那燦爛的笑容,是那樣溫暖、那樣溫馨。

    難忘的微笑作文13

      今天是期中考試報分的日子,天陰沉沉的飄著小雨,我懷著忐忑不安的心情來到學校。

      開始報分數(shù)了,前面的同學幾乎都考到了90分以上,看著他們喜笑顏開的樣子,我更緊張了。

      報到我了,“劉嘉蕊84分。”頓時一道閃電從空中劃過,隨后打了一個響雷,天空上烏云滾滾,大雨嘩嘩地一下炸開了,我的心情也和天氣一樣沉重極了。

      陣陣寒風從窗戶縫中吹了進來,我不禁打了幾個寒戰(zhàn),接下來的課也沒怎么聽,心思全在回家如何面對爸爸媽媽。

      放學了,我沒有帶傘,還是自己一個人回家,別的同學都有家長來接,當他們對家長說出自己的成績時,家長都露出了自豪驚喜的表情,看到他們其樂融融的樣子,我心里總是空蕩蕩的,好像少了點什么。

      雨越下越大了,我只好躲在一個屋檐下避雨,等雨下小了再走,我渾身都濕透了,又冷又餓,突然我發(fā)現(xiàn)離我不遠處有一個和我一樣在避雨的賣紅薯的老人,我心想太好了,紅薯既暖和又抵餓,于是我跑了過去,買了一個不大不小的紅薯。

      那個老人將紅薯遞給了我,看了我一眼說:“心情不太好吧?”

      “嗯,考試沒考好。”不知怎的',我回答了他。

      “其實一次失敗不算什么,我賣紅薯不少年了,有時賣不出去沒關(guān)系,陽光總在風雨后嘛!”老人笑著說。

      我抬起頭來看著他,他那一張黑黑的臉上布滿了歲月的滄桑。他微笑看著我,兩個深深的酒窩露出來了。

      雨下小了,我捧著熱乎乎的紅薯大步向家里走去。

    難忘的微笑作文14

      世界上有許多微笑,有名人那動人的微笑;有母親那親切的微笑;還有同學純真的微笑……可在我的內(nèi)心深處,卻隱藏著一個非常難忘的微笑,這個微笑,他時時的在鼓勵著我。

      記得那是三年級時,因為我天生膽小,我從來不敢舉手回答問題。每天,總是默默的坐在座位上。有一次,學校領(lǐng)導(dǎo)聽我們班一節(jié)課。在課堂上,有不少同學都積極的舉手回答老師提出的問題,課堂的氣氛很活躍。然而,天有不測風云,突然有一道題沒人能回答。雖然老師一再的提示,可是同學還是不會,個個都束手無策,可這道題我懂,可是我似乎缺少自信,再加上膽小,我沒有勇氣站起來回答。但是,當我看到老師那焦急的神情,便鼓起了勇氣,可是手剛一舉起,便又像觸電似的立刻縮了回來。老師看到了,便微笑著問我,我站了起來,心里真的特別緊張,可老師那微笑是那樣的親切,那樣的'充滿渴盼。正是那個微笑,增添了我的勇氣,我勇敢的把答案說了出來,并且答對了。這時,教室里響起了一片掌聲。從這件事后,我的自信心大增,每當我遇到什么困難失去信心時,一想起老師那個親切的微笑,我便滿懷信心的去克服。

      微笑,時不分四季,地不論南北,只要有人的地方,微笑之花都回綻放。啊!微笑是那么的可貴。它既溫暖了別人,也快樂了自己。為了明天更美好,讓我們多送出一些微笑吧!

    難忘的微笑作文15

      老師常教育我們,做人要誠實守信。從小學到現(xiàn)在,老師教給了我們很多知識,但那件關(guān)于誠實的事,讓我記憶猶新。

      那是小學二年級時,我們上完數(shù)學課,老師發(fā)下來一張試卷,說是今天的作業(yè)。我想:今天的作業(yè)好少啊,我十分鐘就能做完!

      第二天,我剛到學校,就看到同學們在討論什么問題,我湊了過去,聽到:

      “這道題怎么做啊?”一個同學說,“我也不知道,哎!班長!”另一個人叫道。“嗯,干什么?”我說,“這道題怎么做啊?”我想了想,說:“呃……我看一下。”我坐在座位上,翻開書包,用很熟練的動作找到了試卷,其他人都圍到我這里來,當我正要拿出試卷時,我一想:啊,壞了!我沒做!昨天晚上光看電視了,忘做了!怎么辦?同學們還在我的桌旁,等待著我的'答案,怎么辦……“班長,你怎么了?”這時,一個人的話打破了我的沉思。“我……我不會!”我敷衍道。他們就垂頭喪氣地走開了。

      突然,老師來了,說:“檢查一下昨天的作業(yè)!”我害怕得要命。我可是老師眼中的好學生啊!老師肯定會批我一頓,怎么辦,要不撒謊?不行!老師說過做人要誠實,但是……事到如今,只能撒謊了。這時,老師走到我身邊,說:“你的作業(yè)呢?”我突然緊張起來:“我……我忘拿了!”老師說:“你做了嗎?”我說:“當……當然做了!”老師就檢查其他人的去了,我的心仍然放不下,老師走到門口時,我喊了一聲:“老師!”老師回過頭來看我,其他人都驚異地看著我,我鼓足了勇氣,跑到老師面前:“老師,對不起,我沒做!”老師對我微微笑了一下:“以后可不能這樣,要做一個誠實的孩子。把作業(yè)補完再交給我吧!”

      剎那間,老師的笑像一縷陽光溫暖了我,那抹微笑令我難以忘懷!

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