感悟的作文錦集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的感悟的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟的作文 篇1
1.一個人軀體的存在時間有限；
其中的美麗更是暫短的；
但是如果能留下一點點讓人記住的東西；
一點點光亮的閃爍；
這便是生命永恒的延續(xù)。
2.人要將對愛情渴望的這塊干海綿，投入真正的愛河；
當它吸滿了愛的乳汁便已足夠，它不為其它的添加所動搖。
3.隔窗只是觀景，深入其中才是感受。
人生便是在兩者中交替輪回；
我覺得邁開腳步身歷其境才會有不一樣的感受，最精彩的獲取。
4.與外表相處永遠只是暫短的`；
人們真正的相處、生活、永遠于心共處。
5. 簡單成就了大空間；
簡單是復雜的最終歸宿。
6.當情意成為一種負擔和債務時；
它的內(nèi)涵也許正在消減。
7.人怎樣才能美麗？我忽然明白：
希望是青春活力的強心針，使人年輕：
微笑是最好的化妝品，使人美麗。
8.因果是付出與收獲的關系；
我堅信只要努力了總會有回報的；
不管大小不管以何種方式；
我會滿意地獲取它所帶來的愉悅
9.努力永遠是脫貧的唯一途徑；
智慧和機遇是最快的捷徑。
感悟的作文 篇2
有人喜愛充滿生機的春季，驕陽似火的夏季。也有人喜愛秋高氣爽的秋季，天寒地凍的冬季。我最喜愛的季節(jié)是春季。
每當春天的時候，萬物從睡夢中醒來：小草從土壤里探出頭四處張望，樹木開始長出嫩綠的新芽，泉水也叮叮咚咚的唱著新曲，有幾只鳥兒也在樹梢上唱著，不知是誰家的燕子銜著春泥忙著筑巢，一切是那么的自然和諧。
春天的腳步無處不在：看！那校園一角里偷偷長出頭的小草，天上的飛燕。孩子們急于脫下棉襖，迫切的感受這春的氣息。冬天把大地染成了白色，春天又把他染成了綠色，使人眼前一亮。
春天是無私的，她每年光顧一下大地，就給大地帶來了生機勃勃，欣欣向榮。她會給人們帶來喜悅：看，那遠處的田野里，孩子們正拿著風箏盡情奔放。春天的腳步走遍了整個大地，她用自己所擁有的無私、善良，溫暖了大地上的一切事物；她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。
春的來臨，讓我心情興奮不己，它趕走了寒冷的冬天，讓大地找回美麗的色彩。
春天也是一個播種的季節(jié)。
清早，你就可以看見農(nóng)民伯伯在田地里播種著玉米、水稻，自家的院子里也種上了各種各樣的'蔬菜，他們不辭辛勞，為的就是在秋天時收獲果實。所以說，春天是無私的，如果沒有春天的播種，哪來秋天的收獲。
如果說冬天是毀滅者，那么春天一定是創(chuàng)作者，如果秋天是豐收者，那么春天一定是無私者。
我愛這美麗的春！
感悟的作文 篇3
先前讀過朱光潛的《談人生價值》。文章雖沒有感心動耳的韻味，蕩氣回腸的氣勢，但富有哲理，飽含真知灼見，竟道出我許些壓抑很久的感觸。
于是，朱的文章便成了我書寫人生感悟的誘惑。我本以為自己對生活的體會頗為深切，行筆定當揮灑自如，卻斷斷續(xù)續(xù)寫了將近半月，勉強落筆，拿起來讀時，味同嚼蠟，再偷偷地與朱的文章對比，更是黯然失色，不禁讓我有些失望。
畢竟，朱的老成是學不來的，也是空洞的'生活中挖掘不到的，那是對生活感悟的積累和沉淀，而我看完朱的文章后，便也想寫些閎中肆外的文章，這就仿佛嗅著從別人呼吸器官過濾出來的香煙，雖犯了煙癮，卻解決不了根本，仍需自己品上一支，然后再深深地吸幾口，才能彌漫出淡淡得煙霧。
人生不是在逢場作戲，走馬觀花，而要去仔細聆聽，耐心品位，等到悟性提升到一定境界，思維提議日趨成熟是，自然會恍然大悟。
讀懂了朱的老成后，漸漸明白了感悟的真正含義。人生的感悟是一種點滴積累的過程，既非三言兩語所能表述，又非幾度春秋所能收獲。它又是一種廣種薄收的產(chǎn)物，植于寬廣的胸襟，熟于泰然的肺腑，不論是滄海桑田，還是薄物細故，甚至是秋毫之末，都可能成為灌溉它的源泉。
感悟能驅(qū)散走人生中的渾渾噩噩，理順人生中的千絲萬縷，揭開人生的真面目。正因如此，我對擁有感悟的欲望愈來愈強烈。從與舊友風流云散，再到伴隨著應接不暇的工作逐漸隨波逐流，直到雙手再也捧不起被那未知的命運激流撞擊得灰飛煙滅的夢想時，我一直都在追隨感悟的影子，卻看不到感悟。無奈，在蹉跎的歲月中，只能借著那蒙朧的影子聊以。
究竟感悟在何處，我終于找到了。看那些飽經(jīng)世故，翻越過人生的高山峻嶺的人們，他們用將天地連成一線的足跡見證了荊棘密布的坎坷，用“會當凌絕頂，一覽眾山小”的詩句撫平了人間的滄桑，他們才擁有感悟。而我還沒有翻越過人生的大山，只是歲月將我的激情沖逝，孤獨把我推向了蒼老的年輪邊緣，讓我與那些人們同處在以滄桑為高度的封閉的等高線上。
我們同在這條圍繞著生命的等高線上，都依偎在那座大山的腳下。
一面是剛要上山的人，一面是已經(jīng)下山的人。
抬頭仰望，山永遠要比人高。
感悟的作文 篇4
“砰”的一聲，清脆的碰撞聲在我耳畔炸開。我抬眼望去，霎時怔住。
心愛的玩具撞上了奶白的花瓶，巨大的沖擊力令它瞬間報廢，可憐地倒地。而那罪魁禍首倒漫不經(jīng)心地晃了晃重又站穩(wěn)完好無損。一旁的攤主笑哈哈地前來撫慰我的怒火，卻又有幾分得色攀上了眉梢：“怎么——我這克拉克瓷，還行吧？”
驚詫之余我伸手撫摸瓶身，觸手溫潤似玉，線條優(yōu)美，顏色簡潔大方，令人嘖嘖稱奇。明明是瓷，偏撞不壞；而我這玩具號稱精密結(jié)實，看來只是“金玉其外”。心下一動，我開口問了價錢。，攤主支支吾吾片刻小心翼翼地來捕捉我的神情，蠟黃的面上浮起猶疑的紅，終于一咬牙吐了數(shù)字，趕忙覷著我說：“有點小貴，哈……”
我更訝異，玩具較它五倍有余，質(zhì)量卻頗遭。攤主搓搓手，苦著臉嘆生意不景氣，眼神卻溫柔地撫過攤上克拉克瓷的每一寸，粗眉竟蘊著無限溫軟：“你這玩意不就往機器里一丟？我這瓷呀。”他把玩著一旁的泥胚，黑而短粗的五指于其上靈巧地展開演出，看似隨意地以雙指一捻，一撮泥就乖巧地立著任他大顯身手；食指順勢一刮，雙耳瓶就初具其形。只可惜只有我一人捧場，一旁的.玩具攤才能吸引他人停佇。他忽然發(fā)了狠，把那花瓶朝地上擲去，碰撞聲再度炸響，瓷瓶仍堅強地瞪著他，不肯碎裂，仿佛那一聲只是一次“就撞不壞”的挑釁。他把臉埋進掌間，渾身顫抖，仿佛瓷瓶撞擊的是他的心。我亦覺心上鈍痛，揀起被撞壞的玩具離開，瞥見他猛地起身將瓷瓶摟入懷中摩挲。
玩具與瓷瓶的碰撞使我久久無法忘懷，難道文化遺產(chǎn)與高科技碰撞注定慘敗？我郁結(jié)幾日點開本地新聞時，兀地看見了攤主的面龐，喜悅與神采溢滿額前溝壑，一下子撞進我心間。他竟想得出這招：以撞不壞引入眼球，再科普克拉克拉瓷的悠久歷史！屏幕上好奇的記者舉起瓷瓶，我又聽見了那清脆的碰撞，這次他迎來的不是怒火而是真心贊揚。望著他堅毅面龐上激動的紅，我知道，文化遺產(chǎn)不一定會碎，因為堅守本心的他，是撞不壞的。還有千萬珍貴手藝也在面臨挑戰(zhàn)，但我相信嗎，在這場古與今，手藝與機器的碰撞中，手藝人“撞不壞”，它們就撞不壞。
每每危機來阻我去路，困難存心與我碰撞，耳畔便會炸開克拉克拉瓷那清脆的聲響，時時提點著我，相信自己，你撞不壞！
感悟的作文 篇5
海中，臺風臨，裙帶銀絲演繹出狂魔亂舞；湖面，風浪平，水晶瑪瑙舞動出包羅萬象。
我最恨的動物，就是海蜇。前年去北海玩，下海游泳，不料正趕上臺風臨近， 那水中危機潛伏，一不注意，“ 吡……” 三條絲狀的觸手就悄悄攬上了我的手臂。然后狠狠一扯，“啊！”我發(fā)出一聲非人的慘叫，三條紅痕從我手中浮現(xiàn)。腦袋瞬間變得昏昏沉沉，爸爸把我從海水中抱了出來。我向下一看，“哇塞！” 只見密密麻麻的海蜇張牙舞爪，耀武揚威，饅頭似的腦袋上下起伏著，漂滿了海面。 隨著一聲聲慘叫，海上人員全部逃離了這片恐怖的“海蜇海”。
持續(xù)的痛苦讓我現(xiàn)在還心有余悸，于是從那天起，我就恨透了這種絲帶飄零的小東西。且報仇心急，當天狠狠地吃了一餐海蜇肉。
又一次來到海邊，不過是菲律賓的帕勞島。據(jù)導游介紹，這兒最有名的就是帕勞流水母。我看著平靜而清澈的海面，不禁打了一個寒戰(zhàn)，仿佛看見只有點點寒光在其中閃爍。“……但帕勞流水母生活在海的底部，很深 且性格溫和，沒有毒素，是世界上唯一不蜇人的水母。”導游面帶微笑地把這些一口說完，隨即向我們展示了帕勞水母的樣子，我心中還有些狐疑，但當看到帕勞水母時，瞬間就恍然大悟。
帕勞水母的'傘頭幾乎全身包裹，只露出短短的的小腳，腳部成肉團狀，全身上下沒有一絲像海蜇那樣恐怖的絲帶，給人一種人畜無害的憨厚感。
這樣的水母又怎么會咬人呢？我不禁自嘆 。其實人也不就像海蜇和帕勞水母一樣的分為兩種嗎？那么，像海蜇一樣的，棱角外露，漂在海面，驕橫拔扈，不可一世的自大狂，為人帶來痛苦，最終還是落得一個任人宰割，淪為桌上餐的后果。而類似帕勞水母一樣的人，則用偌大的傘包容了自己的氣焰，穩(wěn)重地沉在海底，顯出一派寬宏大度之相，且從不蜇人，性格溫和，這樣的人才會被世人所接受，所喜愛，甚至所贊美。
海上 臺風退桌上海蜇肉盤盤
海底 微波漾 海中水母樂逍遙
感悟的作文 篇6
三年級，增加了幾門新課程，其中我最喜歡的是科學課，我的理想可是做第二個愛因斯坦，所以下決心一定要學好科學課。
開學第一周，老師說要重新選拔班干部，我心里一動起了一個念頭：我要做科學課代表，這將是我成為科學家的第一步。
雖然我的學習成績一直很好，但是除了小組長，我沒做過別的班干部。分析一下原因，一是我在班級里不夠活躍；二是我有點孤僻，下課就讀課外書，不參與伙伴們的游戲，人緣不太好；三是我原來不喜歡當班干部，覺得閑事太多。那么如何讓老師接受我的改變呢?
星期二一整天我都在想辦法，上課也心不在焉，要知道下周一班會就要選舉了。放學回到家，我決定給班主任寫一封自薦信。拿出一張彩紙，我工工整整地寫道：敬愛的陳老師：
您好!新的學期開始了，您能接著做我們的班主任太好了，我們班一定還會是年級評比最好的。這學期增加了科學課，這是我最愛的課程，所以我想競選科學課代表。從小我就對科學有濃厚的興趣，也讀了大量的科普書。還記得我一年級上課讀課外書，被您沒收的也是一本科普讀物《探索世界未解之謎》。我知道做班干部要有為集體做榜樣、為集體服務的精神，我原來欠缺這些，現(xiàn)在我一定改正，保證做一個合格的科學課代表。請陳老師給我這個機會。
寫完信，我覺得光是文字很單調(diào)，又在字的周圍畫上了向日葵、蒲公英等各種花草，花草的上方是象征老師的紅太陽。自己看了看感覺很滿意，才開始寫作業(yè)。
星期三早自習，陳老師剛到教室，我就把信交給了她。陳老師打開一看笑了，但沒對我說什么。這一天過得很慢，我心里忐忑不安，因為沒把握。晚上躺在床上睡不著，突然想到一個辦法：明天有科學課，如果科學老師對陳老師說讓我做課代表，肯定能成功。我要讓科學老師發(fā)現(xiàn)我在科學方面的特長，哈哈，我太聰明了!
第二天第三節(jié)課，我把常看的初中物理、化學書拿了兩本放在我的課桌上，我在第一排，老師肯定能看到。果然，快下課時，老師走到我桌子前問我：“你拿這些書干什么?看得懂嗎?”我很緊張地說：“基本上看得懂，我認為很有意思。”不是吹牛，我是真的感興趣，這幾本書我翻了無數(shù)遍了。老師說：“我考考你，聲音是通過什么方式傳播的`?”這問題對我來說是小兒科，我說： “通過空氣、水和固體傳播。”老師說：“那你知道水是由什么組成的嗎?”我想了想說：“一個氧分子，兩個氫分子。”老師看起來很驚訝，摸著我的頭說：“不簡單，好好學。”下課鈴響了，老師收拾好東西走了，我突然想到，因為緊張沒有提當課代表的事，真是豬腦子!
因為星期四沒按計劃進行，星期五一天我都不高興，同桌說我看起來垂頭喪氣。這是競選前在學校的最后一天了，放學前要交這周的日記，我把愿望、心情和這幾天的事都寫進了日記里，希望陳老師看到我這么用心爭取能讓我做課代表。
最緊張的一天到了，星期一上午日記本發(fā)下來，我看到陳老師的評語：機會永遠留給有準備的人。呵呵，有希望!
大家不用替我緊張，我成功了!現(xiàn)在我是科學課代表，做得很開心。還有一個意外的好處是，原來我上課稍微有點小動作就會被班干部記名報告老師，現(xiàn)在我也可以記別人的名字了，哈哈……
感悟的作文 篇7
我從三年級開始踢足球，剛開始我只是把足球當做一種三分鐘熱度的愛好，但是我沒想到的是這三分鐘就是整整三年，因為我到現(xiàn)在我還在踢足球，剛開始我以為足球只是一種愛好，一種興趣，現(xiàn)在足球已經(jīng)變成了我生命中一塊重要的位置。
在三年級，我踢的技術非常不好，但是同學們都沒用說不跟我踢了，然后我再各個位置上試了一遍后，我發(fā)現(xiàn)了我最適合的是一個有時感覺不到，但又必須不能缺少的——守門員，有時我的任務只是站在球門里等一節(jié)課，有時我的任務是肩負起這個球隊的.責任，帶領隊伍走向勝利。
在足球場上，一個人呆著球門里確實很無聊，所以我有一些時刻可以去踢中鋒，但是……必須我們隊進兩個球，并且對面一個球也沒進，到中鋒線，就會笑抽。
因為不是我說，一些……很特別的人，會經(jīng)常引我們發(fā)笑，例如踢球的時候，本來一個可以傳球的機會，明顯可以突破對面的防線，非得等對面反應過來了，才傳球，然后就被斷了，這常常引得我們發(fā)笑，因為能犯這種錯誤的，不常見。
我認為足球的感悟，不是歡笑，不是個人主義，而是一個團隊，屬于一個團隊的團結(jié)，只有團結(jié)才能勝利，每個人都是如此，團結(jié)是最重要的，你一個人很強，但是不懂得團隊是什么概念，這會導致你變?nèi)酰瑳]有任何人能抵得上一個團隊，所以我從足球里感受到的，是團結(jié)！
感悟的作文 篇8
提到親情，不必談什么催人淚下的感人故事。只需細心感悟身邊的每一件小事，它就足以溫暖你的心靈。
每個上學日的清晨，都是在媽媽的催聲中起床;來到衛(wèi)生間，看到洗臉池和牙筒里已經(jīng)裝滿了溫水，牙刷上也擠好了牙膏放在牙筒上;洗漱后，來到餐廳，看見餐桌上放著一杯牛奶，旁邊是一碗冒著熱氣的稀飯，還放著兩個煮雞蛋。吃完早飯，回到臥室換掉睡衣，看到媽媽有給我換洗了一套新衣服，穿上后總是會聞到清爽的洗衣粉味，讓我備感精神。每當我拿起書包，總會發(fā)現(xiàn)被我“掃蕩“了一夜的臥室有恢復了往日的明亮與整潔。最后，我會到寫字臺前拿我的車費，有時會多出一兩元錢，那是媽媽“賞賜“我的零用錢。
每當我剛要出門時，就聽見媽媽在喊“等一會兒！
“只見媽媽一手拿這藥，一手端著水正向我走過來，“總是忘了吃藥！
“媽媽不滿的說。這時候，爸爸起來了，懶懶的打了個哈欠：“到學校好好學習，聽老師的話，記住了嗎？“ “記住拉！
“我飛快的跑出家門。
就是這樣一個匆忙、短暫的清晨，但卻充滿了和諧、與美好，充滿了親人之間的溫馨的'關懷，難道，這還不夠嗎？也正是這樣的一個清晨，會讓我一上午都精神抖擻，充滿了自信，愉快的投入到學習的氣氛當中。
有時，我不免會擔心，害怕有一天會失去它。但我相信，只要用心去感悟它，用心去對待身邊每一位親人給予你的愛，它流淌的清泉就會一直滋潤著你心靈的麥田。
感悟的作文 篇9
春去秋來，時光如梭。彈指一揮間，童年便逝去了，而“青春”卻早已在你不知不覺間來到你的身邊，代替了童年的位置，追隨著你，告別了無知的童年，多了份自信、熱情、執(zhí)著。也多了一份憧憬。
青春和生活如影相隨，青春的'我感情豐富，每當看到有人自私自利便憤恨；看到有人舍己為人便贊揚。青春教會了我們?nèi)绾闻校绾钨潛P…。一青春教會了我們快樂。當自己絞盡腦汁，冥思苦想觶決一道難題時，心里是多么高興。運動場上激情飛揚，緊張的神經(jīng)便得以輕松…-青春雖然給我們帶來了不盡的快樂，也帶來了些許煩躁。不知為何，父母的親切的叮嚀變成了喋喋不休的嘮叨。原先的題海中遨游，變成了要命的煩躁。青春讓我懷疑，讓我呼喊：何時才能回歸自然！
青春的腳步如行云流水，讓我意識到歲月不容浪費。我讀懂了蕭伯納的“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”。我學會了珍惜青春年華，學會了努力拼搏……
擁抱青春，擁抱今天，為了青春綻放出絢麗的花朵々為了明天更加美好，努力奮斗；勇于拼搏，做青春的放歌者！
篇三：《感悟人生》
月亮雖能靠太陽的光芒照耀自己，但它本身并不會發(fā)光，等到太陽消失的時候，月亮就再也無彩可言了。這就正如生活中只有那些自強自愛的人才能享受生活一樣，因為他們知道，僅靠別人的榮耀，而自己不懂得付出的人，永遠不可能真正感悟到生活的.快樂。
我們揮手告別了童年時代，青春的花朵在我們的成長之樹上逐漸綻開，色彩斑斕的青春世界向我們敞開了歡迎的大門，對未來的幢憬、對成功的渴望，是我們每個人共同的心愿。隨著我們逐漸成長，就會油然產(chǎn)生一種自豪感，同時也產(chǎn)生一種強烈的獨立意識：希望用自己的內(nèi)心體驗世界，按自己的意志去選擇生活，做一個獨立自強的人。
自尊自信也為我們搭起了一個人生的平臺，使我們可以主動積極地去應對生活中的多種問題，挖掘自身的潛能，從容的享受生活中的樂趣，走向人生的成功。然而，在我們的生活中，
不僅僅有陽光明媚，也有風風雨雨；有一帆風順，也有坎坷不平；有成功和快樂，也有失敗和挫折。那么在失敗與挫折面前我們又該怎樣做呢？是百折不撓越挫越勇，還是被挫折壓倒？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們應選擇前者，應磨礪出堅強的意志，勇敢地戰(zhàn)勝每一個困難，做一個生活的強者！
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