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    寫環保的作文

    時間:2023-10-07 12:47:37 環保

    寫環保的作文(經典6篇)

      無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的寫環保的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    寫環保的作文(經典6篇)

    寫環保的作文 篇1

      我們喊著保護生態環境,衛我們共同的家,可我們為這個家,做了什么,幾乎都是一些皮毛,不傷筋骨,不痛不癢。

      這些年私挖亂采、開山挖煤,嚴重破壞生態環境,我這些話不是要傷害誰的利益,只是在集體利益面前,我覺得個人利益顯得太過渺小,所以我要說保護生態環境,保護我們的地球母親,我們需要他,60億人民的家,我們需要共同愛護,但是現在一個真實的現象,我本來不想說,但是不得不說,我們農民的家已經不成樣子了,為什么這么說,有根據嗎?我想說有,不是一個人,而是當地政府帶頭,甚至去給他們入股,嚴重擾亂百姓的生活,置萬民與水火而不顧。

      農村挖山搬遷,百姓生活并不快樂,社會貧富懸殊太大,老百姓不搬遷,不支持挖山采林就不知該怎么生活,挖山開采卻要有嚴重的污染問題與行行道道的問題,所以請政府重視農村發展,農民致富,畢竟一部分人致富已經帶動不起來經濟了,百姓還是一貧如洗,沒頭沒臉的`工作,錢卻到了有頭有臉的人兜里,這種沒天理的事該向誰去喊冤。

      山林是我們農村人的命根子,有山清水秀,才有我們美麗的家,我不贊成挖山,但是我不能左右百姓,是選擇金錢還是環境,拿自己生態環境去換取GDP的國家恐怕不能讓人信服吧,社會問題太多,我的答案太膚淺,所以我不想說太多。

      如果有人能夠重視這問題,我想應該是良心還在的人,我們無論如何發展,我希望不要忘本,做人最基本的道理。

    寫環保的作文 篇2

      資源回收是一件很重要的事,因為如果不做資源回收,就會讓整個環境變的臟亂不堪;可回收及不可回收的物品混在一起,不僅讓清潔人員增添了不少的麻煩,也讓地球又多增加了一樣“病菌”。由此可知“資源回收”這四個字對我們來說,是無時無刻都必須要留意及執行的事。

      在資源回收品里,有一項物品會對人類造成很大危害,那就是“廢燈管”;可別小看這個廢燈管,如果不好好的將它妥善回收處理,就會讓燈管里的有害物質流漏出來,破壞環境危害所有的生物。

      我覺得燈是個很偉大的發明,因為燈的照明亮光讓我們晚上不必冒著會失火的風險來點蠟燭,讓我們平安的度過沒有光明的夜晚。T5燈管是目前所有的電燈里最省電的,它比市面上的'“省電燈泡”還要省電,是目前最省電的燈泡;市面上的省電燈泡其實一點都不省電。燈管里的成分有哪些?哪些又是屬于有害成份呢?就讓我們一起來探討吧。

      燈管里最主要的有玻璃、金屬,屬于有害成份的是汞和螢光粉,這些成份都相當的可怕,尤其是汞也叫做水銀,它是一種有毒物質,如果長期吸入汞,就可能出現長期的慢性傷害,更嚴重的話就會形成腦損傷,甚至死亡。而在汞中的甲基汞又是毒的嚇人,若吸入了甲基汞,大概有百分之九十會被腸胃道吸收,而損害我們的神精系統;更嚴重的話,可能就會死亡。所以如果隨意的把廢燈管丟棄,就會對人類造成不堪設想的后果。

      廢燈管又該如何處理呢?首先,大家耳熟能詳的“資源回收”,我們可以在有回收的宣傳活動中,將不要的廢燈管交給回收單位,便可以換取到一份精美小禮物,這樣一方面可將不要的廢燈管進行妥善的回收處理,一方面又可獲得精美的小禮物,豈不是一舉兩得嗎?

      燈管也是個易碎品,在搬運的過程中,往往會造成一些燈管碎裂,因此制造商便將燈管在外頭加上了一層包裝紙套,以免燈管碎裂,造成里面的有毒物質漏出來,一方面可以使燈管更好拿,另一方面又可減少燈管破碎造成割傷的機率。

      在這個地球中,有許多已經被污染的地方,等著大家去發現、拯救;就像我們天天都要寫功課,資源回收也是一樣天天都要做,這樣才能讓地球生生不息,我們一起努力讓地球從回以往的美麗。

    寫環保的作文 篇3

      我家住在西溪河東,門前有一條西溪河。河里的水又臟又臭,夏天河水散發出的臭味真讓人惡心呢。每次走過小河,我都要捂著鼻子。杭州這么美的地方,為什么這條河這么臟呢?

      上個星期,河邊突然多了一批奇怪的鐵架,鐵架上掛著一串串白色毛茸茸的東西,()像活潑的“小水母”,又象一朵朵盛開的`菊花。

      這是什么東西呢?現場施工的叔叔告訴我:“這是污水處理器。西溪河的每個污水排放口都有,總共有200多個呢!”

      我聽了興奮地喊:“啊,終于不用捂著鼻子走過小河了!”我期待污水處理器能發揮它的作用,把河水變得清徹透明。

    寫環保的作文 篇4

      親愛的同學們:

      你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2,人均水資源量僅為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國家提出了建設節約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分,節約型社會呼喚節約型校園,期待建設節約型校園。學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是我們中學生應有的社會責任。

      當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識,營造建設節約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,我懇切地向師生們提出如下倡議:

      1、廢品回收:每班在各自的教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。

      2、節約用水:用完水后,要及時關掉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費水;有損壞的`龍頭主動找管理人員更換。

      3、節約用電:做到人走燈滅,光線充足時,不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。

      4、生活節儉:不盲目攀比,不隨意浪費糧食,在食堂就餐酌量打飯,節約每一粒糧食,培養良好的生活習慣,讓節約美德代代相傳。

      5、愛護校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。

      6、養成好習慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

      7、維護校園環境:看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止,想到校園環境衛生的好建議及時提出。

      “一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。“校園文明我文明,校園美好我美好”。同學們,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做從現在做起,從點滴小事做起,為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧!

    寫環保的作文 篇5

      無意間發現自己家水龍頭的水一滴一滴的砸在水池里,與水池里的水互相撞擊著,發出清脆的響聲。

      只是滴答滴答的聲音,卻似乎要吞噬生命中所有的恐懼與悲傷。也只是這樣,就莫名的思考,震撼,猜想,回憶,渴望,直至流淚。

      那聲音那么的支離破碎,那么的'滿是憂傷,那么的孤寂,那么的無賴只是,誰能聽的出來水的心事。一滴水砸落了,一幅慘淡而悲傷的景象從內心深處如黑色的潮水般迅速的席卷而來。一滴水,你的命運如此的可笑。你積累,等待,只是為了這樣的滴落下來這樣的消逝嗎?可悲而可笑的死去?只是在你的內心,也有那么多的不滿,恐懼,孤單,寂寞,無奈,痛苦,傷害沒有人會知道,也沒有人會想,這一滴水的過去,這一滴水內心的疼痛是那么的洶涌澎湃,那么的慘不忍睹

      我看見一滴水落下,但我 看不見它的憂傷;我聽見一滴水滑落,但是我聽不懂它訴說的是痛苦還是歡樂

    寫環保的作文 篇6

      老師們、同學們:

      大家好!我是六(6)班的一名小小環保志愿者——XXX。

      “學校是我家,環保靠大家”,這樣的口號似乎已經司空見慣,可是,當我們徜徉在校園的時候,總還是會看到角角落落里的碎紙片,隨風而舞的塑料袋,以及垃圾桶外那些“望桶欲穿”的.垃圾……這一切,都在無聲地說明,口號是掛在了嘴邊,而不是心里,更沒有落實在行動上。

      “來路不明”的五顏六色的塑料袋,來自“零食迷”。吃完零食,隨手就把包裝袋或包裝紙扔在了腳下,即便身旁就有果皮箱,可是沒扔準,也不情愿彎下腰再撿拾一次;久而久之,遺落在桶外的垃圾越來越多……

      對于這些不文明現象,我們這些“環保小衛士”決不能漠然視之,不能睜一只眼閉一只眼。我也來提上幾條建議,并和同學們、老師們共勉:

      1、學校要安排值周生多在垃圾桶旁監督值守,看到不文明現象,及時制止;

      2、同學們盡量在家里吃好每一餐,盡量不帶零食到校,既有利于身體健康,又有利于保護環境;

      3、學校可以增設一些垃圾桶和果皮箱,讓垃圾能在最短的時間內找到“家”。

      保護環境,更主要靠自覺,而不是他人的監督。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。環保無小事,事關你我他。讓我們爭做“環保好少年”!

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