荷花的作文錦集（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的荷花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花的作文 篇1
夏天，爸爸媽媽常帶我去五泉山公園游玩。在那里，除了吸引我的動(dòng)物園，就是漫步在九曲回廊上，觀賞池水中綠玉盤似的荷葉中亭亭玉立的荷花了，它們開(kāi)得可真美呀！粉的嬌嫩，白的似雪。
有一次，漫步在池塘邊，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)岸邊有一株小樹(shù)不知什么原因也將根扎在了水中，看樣子，已經(jīng)奄奄一息了，與身旁生機(jī)勃勃的荷花、荷葉形成鮮明的對(duì)比。咦？荷花為什么能在水中存活而小樹(shù)卻不能呢？回家后，百思不得其解的我向爸爸詢問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，爸爸回答道：“這個(gè)簡(jiǎn)單，因?yàn)楹苫ㄊ撬参锒?shù)不是。”我又接著問(wèn)：“為什么水生植物能在水中存活？”這下可把爸爸難住了，他回答說(shuō)：“這個(gè)？你自己找答案吧！要做個(gè)生活的有心人喲！”之后的日子里，我一直在做“生活中的有心人”，仔細(xì)觀察著身邊能見(jiàn)到的荷花，但并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它有什么在水下存活的秘密。到底是什么原因使它能在水下生活呢？我絞盡腦汁也想不出答案。
“開(kāi)飯啦，今天有新鮮的蓮藕片！”媽媽的叫聲從廚房傳了出來(lái)。蓮藕？對(duì)！蓮藕不是有許多小孔嗎？這難道就是荷花能在水中成活而樹(shù)不能的原因嗎？我又跑到水池邊，掰開(kāi)了荷葉的葉柄，里面的結(jié)構(gòu)果真如我預(yù)想的那樣，有許多小孔通向水面吸取空氣，原來(lái)是這樣呀！荷花有很發(fā)達(dá)的通氣組織，它的葉子和莖中有很多小孔，這就是通氣孔。孔眼與孔眼相連，彼此貫穿形成一個(gè)輸送氧氣的管道。這樣，即使生長(zhǎng)在不含氧氣或氧氣很少的淤泥中，仍然可以生存下來(lái)。通氣組織還可以讓荷葉有浮力，可以維持植物的平衡，這對(duì)水生植物來(lái)說(shuō)也非常的有利。這就是我這些日子苦苦思索的結(jié)果，我終于找到了答案。
可是，為什么荷花的葉子會(huì)長(zhǎng)那么大，而且平鋪在水面上呢？這柔軟的葉子里會(huì)不會(huì)也藏著玄機(jī)呢？通過(guò)查資料我了解到，水生植物是出色的游泳運(yùn)動(dòng)員或潛水者，它們常年生活在水中，形成了一套適應(yīng)水生環(huán)境的本領(lǐng)。它們的葉子有的形成絲狀(如金魚藻)。絲狀或片狀葉可以大大增加與水的接觸面積，使葉子能最大限度地得到水里很少能得到的`光照，吸收水里溶解得很少的二氧化碳，保證光合作用的進(jìn)行。
通過(guò)這次探索，我終于知道了荷花等水生植物為什么能在水中生長(zhǎng)的原因，因?yàn)樗鼈冇凶约邯?dú)特的孔眼狀的通氣裝置，還有非常發(fā)達(dá)的供氧系統(tǒng)。原來(lái)生活中處處都隱藏著大自然的秘密呀！
荷花的作文 篇2
我喜歡的花有很多，比如：玫瑰花，紫羅蘭，牡丹花，蘭花……可我最喜歡的還是荷花。
荷花又大又美，粉艷艷的，半開(kāi)半合的，像一個(gè)害羞的小姑娘。荷花不僅美，還有一點(diǎn)淡淡的清香。荷花很高潔，古人贊美它“出淤泥而不染”。
荷花全身上下都是寶，荷花供人欣賞；荷葉可以明目，做荷葉雞，煮荷葉粥；藕可以食用；蓮子可清心明目……
綠色的荷葉又像一把把扇子，鋪在水池中，襯托著一朵朵亭亭玉立的荷花，美麗極了！荷花的顏色有：紅的，粉的，白的。紅的`如火，粉的如霞，白的如雪。
我喜歡荷花的美麗，把夏天打扮得如此美麗漂亮！
荷花的作文 篇3
夏天到了，狗熱得直吐舌頭，蟬趴在樹(shù)上不停的喊著，“知了——知了——”。那一只只正在唱歌的知了組成一次盛大的合唱，人們都躲在開(kāi)家里，吹著空調(diào)，看著電視，吃著冰棍，多愜意呀！可是，在這炎炎夏日荷花荷花卻盛開(kāi)了，她們的花離開(kāi)了水面，她沒(méi)有藏匿在水里了，她們出來(lái)了。
一朵朵荷花悄悄地冒了出來(lái)了，她們有的全部展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的'才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，如果畫師可以把這一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
荷花粉紅粉紅的，像小朋友們的臉蛋，有的荷花像一個(gè)大大方方，熱情奔放的少女，有的荷花像一個(gè)害羞的小女孩，躲躲藏藏，像和我們?cè)谕娑阖堌垺?/p>
綠油油的荷葉上躺著一顆顆無(wú)比美麗的小水珠，它在太陽(yáng)的照射下，像一顆顆小珍珠滾在了荷葉上。
荷花在荷葉的襯托下，顯得更加美麗了，荷花就像水里的仙女，亭亭玉立。
荷花出淤泥而不爛，濯清漣而不妖的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
荷花的作文 篇4
夏天，荷花池中的荷花在荷葉的襯托下競(jìng)相開(kāi)放。綠油油的荷葉，粉嘟嘟的荷花，荷花真是絕妙的搭檔。一池的綠葉荷花給人帶來(lái)縷縷涼意。你可明白，荷花也是有奧秘的？
暑假的一個(gè)晚上，我和我的爸爸媽媽一齊來(lái)到了濱江公園的荷花池邊。真是應(yīng)了楊萬(wàn)里的`詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我的爸爸看到了一朵含苞待放的荷花，就摘下來(lái)送給了我。它真美麗啊，就像一位害羞的荷花姑娘！淡淡的花瓣好像水晶似的，我看著它愛(ài)不釋手。
我把荷花拿回了家，仔細(xì)地端詳著：荷花的花瓣很薄，就像餐巾紙似的；我輕輕地將花瓣一片片地?fù)荛_(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)金燦燦的小蓮蓬就這樣暴露在我的眼前。深綠色的花柄上有一個(gè)個(gè)小刺，雖然小刺不扎，但拿著還是有點(diǎn)不舒服的。我的爸爸走過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“你把它放進(jìn)金魚缸里吧，長(zhǎng)大了還能夠吃蓮子呢！”我一聽(tīng)，好像就要吃到蓮子一樣，急忙把荷花放進(jìn)魚缸里。
一天，我和我的爸爸一齊陪媽媽值班，很晚才回家。走進(jìn)家門，我隨便瞄了一眼荷花，竟發(fā)現(xiàn)荷花閉合了。“咦？早上還開(kāi)著的荷花，怎樣到了晚上閉合了？”我百思不得其解。我心想：難道荷花晚上睡，白天醒？嗯，我明日得觀察觀察。第二天早上，我一齊床就直奔荷花。果然，荷花是開(kāi)著的。
不起眼的荷花都有奧秘，那萬(wàn)物肯定都有秘密。只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)哦！
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