讀書(shū)的樂(lè)趣作文14篇[優(yōu)]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的讀書(shū)的樂(lè)趣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![讀書(shū)的樂(lè)趣作文14篇[優(yōu)]](/pic/00/lm4260.jpg)
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇1
書(shū)籍是人生活于這個(gè)世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里如果沒(méi)有了書(shū)籍，就像世界上沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
--題記
很早，書(shū)籍就悄悄地進(jìn)入了我的生活。不知一年級(jí)的何時(shí)，同學(xué)們都擁有了一本屬于自己的圖書(shū)，他們以此為榮，相互炫耀著。我艷羨不已，心里也盤(pán)算著讓媽媽給我買(mǎi)一本圖書(shū)。
隔天放學(xué)，我便看到了一本《安徒生童話全集》擺在書(shū)桌上。我如獲至寶，欣喜若狂，如饑似渴地汲取這書(shū)中的養(yǎng)分。
《海的女兒》中，美人魚(yú)用她自己的行動(dòng)證明著那屬于她自己的純潔和真正的愛(ài)情；《丑小鴨》中，丑小鴨的經(jīng)歷讓我懂得：蛻變需要經(jīng)歷磨難與挫折，不過(guò)，只要有理想、有追求，通過(guò)自己的努力每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的'理想。
五年過(guò)去了，這些書(shū)一直陪伴著我。每次閱讀，它們都會(huì)給我不一樣的體會(huì)。
在我的世界里，書(shū)籍是帶我乘風(fēng)破浪、到達(dá)知識(shí)彼岸的游輪；是勇攀高峰的繩索；是通往智慧大樓的階梯。
我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇2
《尚書(shū)》中說(shuō)：“書(shū)之論亊，浩如日月。”一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的感情，閱讀一本書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，與作者對(duì)話。我們這一學(xué)期，就有幾篇關(guān)于讀書(shū)的作文。
第一篇課文是《竊讀記》，文中寫(xiě)出了小女孩家境貧窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，而在書(shū)店想方設(shè)法認(rèn)真讀書(shū)的故事，表現(xiàn)了她強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望。讓我深深地記在心中，一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
第二篇課文是《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》，寫(xiě)了季羨林老人對(duì)讀書(shū)的看法，觀點(diǎn)，還說(shuō)小孩起碼要背會(huì)兩百首古詩(shī)，五十首古文。這讓我看出了季羨林老人對(duì)讀書(shū)十分重視，也對(duì)學(xué)習(xí)十分重視，要求我們中西貫通，古今貫通和文理貫通。
第三篇課文是《我的“長(zhǎng)生果”》，寫(xiě)了作者最早，后來(lái)看到的'書(shū)籍和連環(huán)畫(huà)，和閱讀的好處，比如：閱讀可以擴(kuò)展“我”的想象力，鍛煉我的記憶力，增強(qiáng)了我的理解能力，更重要的是提高了我的寫(xiě)作能力等。這篇課文讓我十分難忘。
這組課文讓我明白了：讀書(shū)一定要認(rèn)真，先是思考思考讀完的內(nèi)容，然后品味一下自己喜歡的地方，它能讓我們頭腦中有“食物”俗話說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我們不能沒(méi)有它，它還能讓自己的作文寫(xiě)得有真情實(shí)感，但有時(shí)也可以借鑒和模仿。
讀書(shū)有許多許多好處，我們不能“趕”走書(shū)籍，而要親近書(shū)籍。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇3
很多人都愛(ài)讀書(shū)，我也不例外。我愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)闀?shū)能帶給我許多樂(lè)趣。
小時(shí)候，我最愛(ài)看的就是漫畫(huà)書(shū)了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家境并不富裕，所以隔壁張叔叔的雜貨店便成了我童年的快樂(lè)天地。雖然張叔叔開(kāi)的是雜貨店，但是他在我的.“甜言蜜語(yǔ)”下，竟聽(tīng)從了我的荒唐想法——進(jìn)購(gòu)了一批兒童漫畫(huà)書(shū)。那時(shí)我不知道有多興奮呢！從那些漫畫(huà)書(shū)中，我懂得了許多人生哲理。在童年的歡笑聲中，我長(zhǎng)大了。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的渴望可以說(shuō)是“更上一層樓”了。我開(kāi)始接觸注拼音的童話、寓言及文學(xué)作品。讀《白雪公主》，它讓我懂得了——善良可以使災(zāi)難化為塵埃；讀《拔苗助長(zhǎng)》，它讓我明白了萬(wàn)事都要遵守大自然的規(guī)律，不可違背，否則將事與愿違；讀《史記》，它讓我懂得了古代封建社會(huì)的腐敗。我還從這些書(shū)籍中得到過(guò)啟迪，受到過(guò)安慰，知道各種生物的生存潛“規(guī)則”……
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)帶我駛向知識(shí)的海洋，令我“下筆如有神”。書(shū)，豐富了我的世界，滋潤(rùn)了我的心田，提高了我的寫(xiě)作水平……更重要的是——書(shū)帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣！我想大聲地對(duì)炎黃子孫說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)！它將帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣！”
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇4
書(shū)，是我從小到大最好的伴侶。閱讀，可以使我紊亂的思緒逐漸平緩，可以讓我不定的心情慢慢安穩(wěn)，可以令我迷惘的神智再次清醒。因此，我最喜歡的休閑活動(dòng)就是──閱讀。
不管是浪漫的小說(shuō)、偉人的.傳記、豐富的百科全書(shū)，都是我空閑時(shí)間的好友。不過(guò)，我最喜歡的，莫過(guò)于是金庸的武俠小說(shuō)了。至于如何和他們結(jié)下不解之緣，變要從那次段考結(jié)束開(kāi)始說(shuō)了……。 那次月考我的分?jǐn)?shù)不盡理想，心中因此覆蓋了一朵烏云。媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便遞給我一本書(shū)，說(shuō)：“看看吧，包準(zhǔn)能掃去你的陰霾。”我半信半疑地開(kāi)始閱讀，沒(méi)想到才看不到一個(gè)章節(jié)，我就被它深深吸引，一下子是緊張的武打畫(huà)面，一下子是英雄佳人的愛(ài)恨情仇，一下子是陰森的懸疑公案……，一顆心隨著劇情像坐云霄飛車般七上八下，都快從胸口跳出來(lái)了！在看書(shū)的當(dāng)下，我發(fā)覺(jué)心中的烏云已不知不覺(jué)散去，愁苦的心靈注入清澈的凈水，和煦的陽(yáng)光又再次溫暖我的心扉。原來(lái)，一本好書(shū)就像一位心理理療讀書(shū)師，可以治癒每個(gè)受傷的心靈。
閱讀是我最喜歡的休閑活動(dòng)，我常乘上書(shū)本的翅翼，在美妙的書(shū)中世界里翱翔、盡情地在廣大的書(shū)海中徜徉，尋找著名叫“光明”的燈塔，帶領(lǐng)我度過(guò)郁悶的大浪，避開(kāi)悲傷的暗礁。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇5
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)的好處無(wú)處不在，我把讀書(shū)當(dāng)做了一種樂(lè)趣。要問(wèn)我家什么東西最多，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“書(shū)。”
我從小就生活在“書(shū)的世界”難免對(duì)書(shū)有了濃厚的興趣。小時(shí)候，我不識(shí)字，不會(huì)看書(shū)，就讓媽媽給我念。至今我還記得媽媽給我講的《賣火柴的小女孩》和《灰姑娘》的故事。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，會(huì)讀書(shū)了，我最喜歡讀文學(xué)名著，因?yàn)槲矣X(jué)得這些書(shū)很有趣。我讀過(guò)《西游記》《海的`女兒》《睡美人》等。
我最喜愛(ài)《西游記》中的“三打白骨精”一集。我十分崇拜孫悟空，他自由自在，無(wú)拘無(wú)束，敢作敢當(dāng)。有一天我還夢(mèng)見(jiàn)我變成了孫悟空，我保護(hù)師傅，消滅鬼怪，還掐豬八戒的耳朵呢。我最喜歡高爾基的一句話：“讀過(guò)一本好書(shū)像交了一個(gè)益友。”我真高興，我已經(jīng)有了好多個(gè)“好朋友”了。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”朋友們，快快拿起你手中的書(shū)本，把知識(shí)的海洋裝進(jìn)我們腦中吧！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇6
讀書(shū)能夠拓展新的文化知識(shí)。
孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。當(dāng)碰到高興的事情或有什么好東西可以與好友、家人分享正所謂：獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。
讀書(shū)可以學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言可以與外國(guó)人交流，成為至交或好友。
在這茫茫書(shū)海中，我認(rèn)識(shí)了王羲之，我欣賞了他的.飄若如云，我認(rèn)識(shí)了司馬遷讀了他周游列國(guó)的《史記》，在《三國(guó)演義》里我認(rèn)識(shí)了貂蟬、諸葛亮、呂布、曹操……
毛澤東同志曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。
二年級(jí)我過(guò)生日時(shí)姐姐送了我一本《查理九世-鬼公主的嫁衣》，我坐在沙發(fā)上津津有味的讀了起來(lái)，越讀越有味。當(dāng)我看完時(shí)已經(jīng)是下午三點(diǎn)了。直到那時(shí)我才知道讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事情。從哪那以后我就經(jīng)常用讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己。
俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”只有認(rèn)真讀書(shū)，我們才能選擇自己人生的道路。所以我們要好好讀書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇7
書(shū)_我最好的朋友，有了它，我不再孤單寂寞；有了它，我可以把一切煩惱拋在腦后……
書(shū)的世界很精彩！這里有引人入勝、一波三折的故事小情節(jié)，有意味深長(zhǎng)、發(fā)人深思的深刻哲理，有真誠(chéng)感人、晶瑩剔透的童話王國(guó)……和書(shū)交朋友，讓我從一個(gè)狹小的空間走向了廣闊的天地。書(shū)使我認(rèn)識(shí)了許多歷史人物，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛、才華橫溢的李白。救國(guó)救命的xx東、斷案如神的.狄仁杰……讀書(shū)使我知道了許多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。和書(shū)交朋友真是其樂(lè)無(wú)窮。
有一次我在《史記故事》中看到一篇名為《張湯審鼠》的文章，里面講的是：有一天，張湯的父親到外面公干，家中的老鼠把肉給吃光了，張湯的父親回來(lái)后發(fā)現(xiàn)肉沒(méi)了，以為是張湯吃的，就把小張湯打了一頓，他覺(jué)得委屈，下定決心決心把老鼠抓出來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，他找到了又吃肉的老鼠和吃剩的肉，學(xué)著當(dāng)官人得樣子開(kāi)始拷打老鼠，最后他宣布老鼠有罪把老鼠打死了。張湯的父親知道后，他父親覺(jué)得有點(diǎn)兒不好意思，他發(fā)現(xiàn)張湯很有才干，于是，他開(kāi)始親手培育張湯。張湯長(zhǎng)大后，果然沒(méi)有讓他父親失望，成了一名有名的酷吏。看完這則故事，我被張湯的那種精神所打動(dòng)了。
讀書(shū)的樂(lè)趣無(wú)處不在！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇8
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”可見(jiàn)，讀書(shū)可以使人擁有許多東西。
通過(guò)讀書(shū)，我們可以看見(jiàn)那唐朝的一尾魚(yú)，宋朝的一片葉。還有‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求所。”的那份追求真理的執(zhí)著。
讀書(shū)，使我們穿越時(shí)空。來(lái)到烏江邊。聽(tīng)著那西楚霸王悲壯的`唱著“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”真是好不凄涼、悲壯。
從書(shū)中，我們可以讀出“沒(méi)有天空的蔚藍(lán)，可以有白云的搖曳；沒(méi)有森林的茂盛，可以有小草的碧綠；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的細(xì)流。”的這份坦然。
在書(shū)中，我們讀到了‘花飛花落花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？“的哀愁，也讀到了”老驥伏櫪，志在千里”的豪情壯志，還讀到了“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的真摯情感。
讀書(shū)，可以讓我們?cè)谀侵R(shí)的海洋里遨游，也可以帶我們穿越時(shí)空，讓靈魂與古人相遇并相識(shí)、相知；讀書(shū)，可以使我們撥開(kāi)前途道路上的重重迷霧，使我們沐浴在那充滿希冀的陽(yáng)光里。
書(shū)，是交流，從中我們可以聆聽(tīng)前人的教誨：莊子的神秘、老子的大器，孔子的儒雅，孟子的思危。書(shū)是山，它告訴你凝重；是水，它告訴你柔情；是云，告訴你變化。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇9
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我的眼里，書(shū)是一葉小舟，帶我在知識(shí)的海洋里暢游；書(shū)是一把鑰匙，讓我打開(kāi)智慧的大門(mén)。讀書(shū)，是我生活中的一大樂(lè)趣。
記得媽媽第一次給我買(mǎi)《幼兒畫(huà)報(bào)》，我一下子被里面花花綠綠的畫(huà)面、生動(dòng)的.故事吸引住了。后來(lái)，我經(jīng)常央求著媽媽多給我買(mǎi)些書(shū)。于是媽媽每次上街，就把我丟到書(shū)店里，我一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里盡情地遨游。
因?yàn)槌３Ｗx書(shū)，本來(lái)用詞枯乏的我，作文水平漸漸提高。經(jīng)過(guò)慢慢積累，我的作文《城鄉(xiāng)規(guī)劃展覽館之行》《開(kāi)開(kāi)心心學(xué)攝影》《參觀絞胎瓷藝術(shù)館》《我的媽媽》《難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)》等文章在報(bào)紙上發(fā)表了。要知道，這些好詞好句都是我長(zhǎng)期閱讀得來(lái)的啊！因?yàn)樽x書(shū)而發(fā)表自己的作文，難道不是一種樂(lè)趣嗎？
讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，還讓我懂得了許多道理。《小豬唏哩呼嚕》讓我明白要做個(gè)勇敢、樂(lè)于助人的人；《了不起的狐貍爸爸》讓我感動(dòng)萬(wàn)分，懂得如何戰(zhàn)勝困難；《神奇校車》讓我時(shí)常哈哈大笑，明白了許許多多科學(xué)知識(shí)，探究到了生活中無(wú)窮的奧秘……
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇10
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”而讀書(shū)中，當(dāng)然也會(huì)有趣事哦！在我六歲的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我講故事，書(shū)名叫《貝貝熊》。因?yàn)閶寢屆刻於冀o我講這個(gè)故事，所以我和爸爸媽媽早就把這個(gè)故事背得滾瓜爛熟了。
有一次我提議我們來(lái)表演貝貝熊，爸爸媽媽都高興地答應(yīng)了。表演開(kāi)始了，媽媽扮演熊媽媽，我扮演小熊哥哥，爸爸扮演五大三粗的熊爸爸。首先，媽媽做出掃地的動(dòng)作然后溫和地說(shuō)：“我是勤勞的熊媽媽。”我又跑又跳，最后跳到床上用調(diào)皮的語(yǔ)氣說(shuō)：“嗨，我是調(diào)皮的熊哥哥。”“我是又大力又聰明的熊爸爸！”最后傳來(lái)一陣粗糙的`聲音，這肯定是“熊爸爸”了。忽然，爸爸被拖鞋絆倒摔了個(gè)狗啃泥，我和媽媽立刻大笑起來(lái)。
讀書(shū)中的趣事的真是很有趣啊！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇11
暑假的一天，聽(tīng)朋友繪聲繪色地說(shuō)著《海底兩萬(wàn)里》中的趣事，搞得我心癢癢的，忍不住又想看了。可是家里的版本太低了，還是拼音版的，于是周末老媽帶我去書(shū)店淘書(shū)去了。這本書(shū)還真多呀，各種版本和出版社，我挑選了半小時(shí)，才勉強(qiáng)選出滿意的。
一回到家，我立即打開(kāi)來(lái)看，精彩的情節(jié)立馬把我吸引住了，從下午一直看到晚上，晚餐也是馬虎地?fù)芰藥卓冢钡嚼蠇寔?lái)催我睡覺(jué)，我才不情不愿地放下了書(shū)。我靈機(jī)一動(dòng)，假模假樣的爬上床，閉上眼睛，等老媽走開(kāi)，外面沒(méi)了動(dòng)靜，我立馬打開(kāi)小臺(tái)燈，又把被子罩在上面，開(kāi)始了地下工作。我一邊看一邊小心地聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜，可是故事太有意思了，我被深深地吸引了，看到故事高潮時(shí)，我竟然忘乎所以，哈哈大笑，結(jié)果可想而知，作案工具全部被老媽沒(méi)收，我這才死了心。
又過(guò)了幾天，我和老媽去買(mǎi)菜，老媽問(wèn)我：“兒子，今天想吃什么？”“老媽，你做飯?zhí)量嗔耍裉祀S便，就吃沒(méi)刺的`海參吧！”“啊？！”老媽被嚇到。“瞧你嚇的，老媽，沒(méi)刺的海參就是香腸。”
再次讀《海底兩萬(wàn)里》，讓我和尼摩船長(zhǎng)這個(gè)熱情善良的老朋友再次相遇，暢游大海，真是受益匪淺啊！更重要的是，讓我明白，一本好書(shū)會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇12
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，在我看來(lái)，“書(shū)是人類生活中必不可少的必需品”。讀書(shū)是一生中最大的享受，讀書(shū)可以洗滌人的.靈魂，使人變得高尚；讀書(shū)可以凈化人的心靈，使人變得純潔。是書(shū)，使我豐富了知識(shí)；是書(shū)，使我愛(ài)上了文學(xué)；是書(shū)，使我的生活多姿多彩。
至今還記得，我曾為丑小鴨變成白天鵝而欣喜萬(wàn)分；我曾為白雪公主吃下蘋(píng)果后昏迷不醒而憂心忡忡；我曾為青蛙變?yōu)橥踝佣残︻侀_(kāi)；我曾為……
后來(lái)，我開(kāi)始讀一些小說(shuō)，我迷上了黃蓓佳奶奶寫(xiě)的《漂來(lái)的狗兒》，那個(gè)行俠仗義的狗兒成為了我的榜樣，作家楊紅櫻筆下的故事時(shí)不時(shí)讓我開(kāi)懷大笑：《笑貓日記》里的球球老老鼠那圓溜溜身體讓我想到了皮球，《淘氣包馬小跳》讓我聞到了馬小跳身上那久久不散的孩子味兒。
不同的書(shū)會(huì)帶我暢游不同的地方，科幻故事會(huì)帶我到那神秘又浩瀚的宇宙，童話故事又會(huì)指引我進(jìn)入多姿多彩的故事王國(guó)……
我曾經(jīng)為了看完一本文學(xué)書(shū)徹夜不眠，最后置身于里面的情節(jié)被感動(dòng)地流下淚水，媽媽走到我房間問(wèn)原因，才知道我為什么哭。
我的童年因書(shū)籍而精彩！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇13
每個(gè)人都有看過(guò)書(shū)，像有知識(shí)的人就會(huì)看小說(shuō)、歷史故事……，如果是單調(diào)的人，只會(huì)看沒(méi)營(yíng)養(yǎng)、漫畫(huà)……
我以前好像是在一個(gè)無(wú)人島上，無(wú)法體會(huì)，鮮活、精彩、輕盈的樂(lè)趣，所以，我就變成一只能在空中飛翔的小鳥(niǎo)，飛到一個(gè)無(wú)比神奇的世界，到了那里，我決定自己成為童話故事的入迷者，我彷彿自己變得無(wú)比幸福，像白雪公主的故事書(shū)讓我體會(huì)到，不要隨便跟不熟的人拿東西，更不要被不營(yíng)養(yǎng)的東西指引到不好的方向。
讀書(shū)能使人心眼明亮，我還覺(jué)得書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我喜歡看的書(shū)總是讓我很入迷、樂(lè)趣無(wú)窮。
我覺(jué)得自己就像有信心的'種子發(fā)了新芽，原本孤單的我，變成有趣的我，故事中藏有珍貴的寶物，有趣的快樂(lè)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，閱讀的滋味藏有酸甜苦辣，好像讓我們慢慢去發(fā)現(xiàn)它。閱讀讓我變成一位有知識(shí)的人，就像精神奕奕的我。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇14
書(shū)可以讓我們變得知識(shí)淵博，書(shū)可以讓我們變得頭腦聰慧，書(shū)是我最好的朋友，我從小就喜歡讀書(shū)。
兩三歲時(shí)，媽媽就用那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講《小木偶奇遇記》，當(dāng)我聽(tīng)到小木偶因?yàn)槿鲋e鼻子變得很長(zhǎng)的時(shí)候，我摸了摸自己的鼻子，問(wèn)媽媽我的鼻子有沒(méi)有變長(zhǎng)，媽媽說(shuō)：“只要不撒謊，鼻子就不會(huì)變長(zhǎng)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子。
一年級(jí)時(shí)，我學(xué)了漢語(yǔ)拼音，媽媽不再給我讀書(shū)了，而是讓我借助漢語(yǔ)拼音讀書(shū)，后來(lái)我越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，到了三年級(jí)時(shí)我已經(jīng)能認(rèn)識(shí)不少字了，比同齡的小朋友認(rèn)識(shí)的字都多。現(xiàn)在上四年級(jí)了，我不再看作文《小木偶奇遇記》、《灰姑娘》、《丑小鴨》之類的童話故事了，而喜歡看內(nèi)容比較豐富的書(shū)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《三國(guó)演義》……
將來(lái)我還要讀更多的書(shū)、更好的書(shū)。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代大詩(shī)人杜甫寫(xiě)的，意思是說(shuō)書(shū)讀多了，寫(xiě)文章時(shí)就如同手握神來(lái)之筆。“書(shū)中自有黃金屋”不但告訴我要多讀書(shū)，而且告訴我讀一本書(shū)就像獲得了一大筆財(cái)富，我要做知識(shí)的富翁。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類智慧的源泉。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，知識(shí)的道路是無(wú)止境的，希望我的小伙伴和好朋友都熱愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)！
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