小學(xué)敘事作文8篇[精]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
![小學(xué)敘事作文8篇[精]](/pic/00/lm625.jpg)
小學(xué)敘事作文 篇1
周末，我們?nèi)乙黄鹑ッ坊嫌瓮妗?/p>
出發(fā)了，從車窗望出去，我發(fā)現(xiàn)柳樹都長(zhǎng)出了小嫩芽。
到梅花溝了，一眼望去竹林里的許多筍芽?jī)憾纪低档靥匠隽诵∧X袋，好像在爭(zhēng)相和我們打招呼呢。
從半山腰往下望，紅色的梅花都開(kāi)敗了，白色的`梅花卻競(jìng)相開(kāi)放。這樣的風(fēng)景，真可謂“今日去賞梅，登頂梅花山。紅梅已飄落，白梅獨(dú)自開(kāi)。”。
爬到山頂，我發(fā)現(xiàn)山谷里有居然有一片竹林，我又編了一首詩(shī)叫作《山谷》：“今日爬山去賞梅，山谷里頭是竹林。一陣暖風(fēng)忽吹過(guò)，竹子沙沙在唱歌。”。
我跟爸爸約定好，明年一定早些來(lái)看紅梅。
小學(xué)敘事作文 篇2
今天我和爸爸媽媽去了萬(wàn)象城的玩具反斗城。
當(dāng)時(shí)我剛走到門前，就聽(tīng)到了小孩子哭聲，走進(jìn)去一看，原來(lái)是兩個(gè)小朋友在吵架，大的欺負(fù)小的`，自然，他們倆產(chǎn)生了矛盾。“你們?cè)趺戳耍縿e哭了！”我在一旁安慰道可是兩個(gè)小朋友還是不開(kāi)心，這時(shí)，他們的媽媽來(lái)了，我立刻向她訴說(shuō)了一下情況，他們的媽媽聽(tīng)了，連忙向我感謝：“謝謝你啊！小朋友，要不是你的安慰，他們?cè)缇痛蚱饋?lái)了！”“呵呵，沒(méi)事啦！”這時(shí)，我心里暖暖的，爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子，能幫助身邊的人了！不錯(cuò)！”說(shuō)完，立刻向我豎了個(gè)大拇指，我覺(jué)得好開(kāi)心好開(kāi)心！
回到家里，我心里還是非常的愉快，差點(diǎn)兒忘記了媽媽在洗碗，去幫忙，當(dāng)流水聲在我耳邊回蕩，我才醒悟過(guò)來(lái)，把電風(fēng)扇打開(kāi)，搬到廚房，這時(shí)，我看到媽媽的汗如流水一般，頓時(shí)心里有些不好意思。“我們祺祺真關(guān)心媽媽呀，媽媽真愛(ài)她！”我聽(tīng)了，小臉馬上變得通紅，小聲說(shuō)到：“沒(méi)什么啦！”“呵呵！”媽媽也很開(kāi)心，我也感到很高興。
今天真是快樂(lè)的一天啊！助人為樂(lè)真好！
小學(xué)敘事作文 篇3
我在晚上很少出門，出了除夕的晚上。
九歲時(shí)的一個(gè)晚上，我媽在做飯，讓我去買鹽，我很害怕，說(shuō)“不去”。
我媽說(shuō)買完鹽剩下的錢都是你的。我抵擋不住誘惑，便騎著自行車，蹬著就走，心里一直想有鬼在跟著，經(jīng)過(guò)路邊的一片有墳的`空地更害怕。于是就拼命的蹬車輪，看到前面的超市的燈光就像看到救命稻草一樣，才松了口氣。
回去的時(shí)候，路上有幾個(gè)大人，我就騎在他門的后面，他們就像我的保護(hù)傘一樣，可是沒(méi)過(guò)多久他們就停下，我還要走，我的保護(hù)傘壞了，又像有人在跟著我，我心里慌了神似的又騎的飛快。剛到家門，我便大聲地喊“媽媽”。我媽趕了出來(lái)。我把自行車一扔就跑了我媽把自行車推回家支起來(lái)。我把鹽給我媽說(shuō)再也不去了。
現(xiàn)在我感覺(jué)以前很膽小無(wú)知，我知道了以后要勇敢的面對(duì)生活，不再害怕黑暗。
小學(xué)敘事作文 篇4
世界上好笑的事有很多，比如：一只小狗從樓梯上滾了下來(lái)，現(xiàn)在只會(huì)原地轉(zhuǎn)圈；一只小貓抓老鼠，結(jié)果頭太大進(jìn)不去。我也有好笑的'事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，爸爸和媽媽不在家，出去買菜了，就我自己一個(gè)人在家。我在看電視，看著看著就想，“家里好像有白糖，這應(yīng)該很好吃，我就來(lái)吃一吃。”說(shuō)完我就去找了白糖，可找了好久沒(méi)有找到，我在洗衣機(jī)上看見(jiàn)了洗衣粉，我以為那就是白糖，心想：“這應(yīng)該是白糖，可白糖為什么放在洗衣機(jī)上呢？不管了，這東西這么香一定是白糖，先吃再說(shuō)吧！”我馬上就吃了，一放到嘴里，馬上就覺(jué)得不是味兒，心想：白糖怎么這么苦？這白糖一點(diǎn)兒都不好吃。呸！呸！全吐出來(lái)了。沒(méi)有白糖吃，我就去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和媽媽回來(lái)了，我馬上沖了上去問(wèn)媽媽：“媽媽，白糖為什么是么苦？”媽媽驚訝地說(shuō)：“苦？不可能吧，白糖不苦啊，你是在哪兒吃的白糖？”我說(shuō)：“在洗衣機(jī)上。”媽媽吃驚地說(shuō)：“這不是白糖，這是洗衣粉！”我頓時(shí)傻眼了，后來(lái)媽媽馬上把我送到醫(yī)院去了。
把洗衣粉當(dāng)作白糖，是一件令我難于忘記的事，也是一件可笑的事。看似相同的物品，味道卻截然不同。通過(guò)這件小事，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，生活中只有用心去學(xué)習(xí)，認(rèn)真去探索，親自去體驗(yàn)，才有可能避免出現(xiàn)類似錯(cuò)誤的，可笑的故事。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天，我又回到了母校，這個(gè)生活了六年的地方 。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見(jiàn)母校了。沒(méi)有太大的變化，只是向外擴(kuò)建了一點(diǎn)地盤；學(xué)生們熙熙攘攘的，還是那個(gè)樣，那樣的熟悉，那樣的親切。回母校的時(shí)候正是吃午飯的時(shí)間，教室里沒(méi)有什么人，自己就偷偷地走到原來(lái)班級(jí)的教室看了一看：桌椅的布局還是老樣子，可是它的主人們已經(jīng)換了；老師還是我們的老師，但是所教的學(xué)生已經(jīng)換了......眼前仿佛又出現(xiàn)了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我們一起玩、一起鬧、一起學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都享受著學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)，沒(méi)有學(xué)業(yè)帶來(lái)的負(fù)擔(dān)、沒(méi)有中學(xué)競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的壓力，是那樣的單純可愛(ài)。不知不覺(jué),來(lái)到了教學(xué)樓前,這是我學(xué)習(xí)的地方,來(lái)到我曾經(jīng)呆過(guò)的教室,以前學(xué)習(xí)的畫面又在一次浮現(xiàn)在我的眼前,這里有我和同學(xué)們還有老師的共同回憶,上課時(shí),我們認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,下課時(shí)相互嬉戲,和老師聊天,那時(shí)的一切是多么的令人難忘,在一間教室里,有著許多美好的回憶. 漫步在校園里,這里的一切是多么的難忘啊,校園里的一草一木,是多么的熟悉,校園里的一磚一瓦是那么的親切. 如今,在這中學(xué)里,又發(fā)生了許多令我難忘的事,相信在一兩年后,這個(gè)學(xué)校又會(huì)有許多值得我去留戀的.地方.眼眶微微濕潤(rùn)，如今的我們，還能回到那樣的狀態(tài)嗎？繁重的學(xué)業(yè)也許把你們都換了一個(gè)樣吧，我們?cè)贈(zèng)]有聯(lián)系，友誼也沒(méi)有那樣深厚了 。
我們各自生活在自己的世界里，開(kāi)拓屬于自己的一片天。只有母校，才讓我們有了那么一份牽掛，那么一份思念。看著在操場(chǎng)上自由奔跑的孩子們，一瞬間，我感到自己真的 ... ...那群總是鬧哄哄無(wú)法無(wú)天的同學(xué)們，從前被老師訓(xùn)來(lái)罵去，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)相處地?zé)o比融洽，人與人就是這樣，越是在一起越煩，越是分開(kāi)越親切。這一刻老是放縱他們盡情地瘋狂，也許這就是校園之歌的歌詞，歌唱出同學(xué)們的思念、同學(xué)們的記憶、同學(xué)們的感動(dòng)。就讓它盡情地飛吧！飛在這校園的上空，飛入每個(gè)角落，飛入每個(gè)人的心里。當(dāng)它漸漸淡化之時(shí)，月伴隨著黑夜來(lái)臨，一切都靜了下來(lái)，靜得有些孤獨(dú)。但新的一天又將來(lái)臨，踏上求學(xué)之路……今天令我溫馨，令我難忘。
小學(xué)敘事作文 篇6
去年冬天，老天爺可憐我們小孩子，鵝毛大雪在空中翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)。它給我們小毛孩帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
一、打雪仗比賽
在外公家，我們兄妹六個(gè)開(kāi)始了打雪仗。我、哥哥、弟弟一組，妹妹和兩個(gè)姐姐一組。我們仨商量好對(duì)策就開(kāi)始了攻擊。弟弟先在嘴里含了一大口水，妹妹想襲擊我，哥哥連忙把弟弟抱起來(lái)，雪球擊中了弟弟，弟弟迅速把水抹開(kāi)，然后假裝哇哇大哭。兩個(gè)姐姐一看情況不妙，馬上跑過(guò)來(lái)關(guān)心弟弟，我和哥哥趁機(jī)偷襲，一個(gè)個(gè)雪球扔在她倆身上，等她們走到弟弟面前，弟弟忽然跳起來(lái)把雪球塞到兩個(gè)姐姐的衣服里，然后像老鼠一樣逃之夭夭了……因?yàn)橛形疫@個(gè)足智多謀的“軍師”，我們獲得了最終的勝利。
二、堆雪人比賽
“本屆堆雪人大賽比的是哪一隊(duì)堆得高、穩(wěn)。”老媽鄭重其事地宣布。
一聲令下，我和哥哥就干了起來(lái)，弟弟在旁邊撒歡，當(dāng)他看到對(duì)方的雪人堆得很高的.時(shí)候，便假裝一不小心撞了一下姐姐。頓時(shí)，姐姐像牛一樣壯的身體以泰山壓頂?shù)淖藙?shì)壓在了雪人身上……我們又勝利了！她們沮喪地說(shuō)：“怎么每次都是你們隊(duì)贏？”
“誰(shuí)叫你們和馬小跳里的丁文濤一樣，離開(kāi)了學(xué)習(xí)就一竅不通呢？”我指指自己的腦袋說(shuō)：“其實(shí)玩也要用這個(gè)——腦子。你們看，我們想輸也很難哦！”
這場(chǎng)大雪，下得實(shí)在好，好得呱呱叫！
小學(xué)敘事作文 篇7
看到這個(gè)題目，想必，你一定以為我是在抄襲。但是，你錯(cuò)了，我也喜歡竊讀。為什么在這個(gè)信息化的時(shí)代，圖書館滿街都是，我還是要竊讀呢，想知道的話，就請(qǐng)你往下看。
從學(xué)校出來(lái)，我并沒(méi)有直接回家，而是繞到人民廣場(chǎng)走。我走著走著，聞著包子的香味，不過(guò)，這些店的包子我并不喜歡，我只喜歡一家包子店的包子。我急匆匆地走著，然而，我并不是去買包子，而是去那家包子店附近的一家圖書館。
來(lái)到圖書館后，我急忙拿起昨天看的那本書，一匹饑餓的狼，貪婪的.讀起來(lái)。哇！我不禁感嘆起來(lái)，想著：我為什么不能寫出這么好的文章呢。看著看著，我便沉浸在書的世界里了。一篇、兩篇、三篇……過(guò)了一會(huì)兒，我像是觸了電地猛然抬頭，呀！我足足看了一個(gè)小時(shí)，得快點(diǎn)回家了，不然回家晚了爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。我連忙跑回家，可是爸爸媽媽已經(jīng)出去找我了。我被打了一頓，卻是很高興的，因?yàn)槲易阕憧戳擞邪氡緯蓜e忘了，這本書可是有400多頁(yè)呢！
我常常不帶傘，不是我忘記了，而是我想要看書，我每天都盼著放學(xué)后，我到了圖書館前后下雨，這樣我就有充足的理由看書了。我時(shí)不時(shí)地在心里喊：“大些大些，再大些。”。喊完后，我便繼續(xù)看書了。我喜歡在雨天看書，并且，我希望在圖書館里有免費(fèi)公用雨傘，這樣，即使媽媽到圖書館來(lái)找我，我也可以說(shuō)：“雨太大了，我沒(méi)有帶傘，就來(lái)這樣借傘用。”這樣，媽媽就不會(huì)打我了。
我之所以喜歡竊讀，是因?yàn)閶寢屪屛抑苣┰賮?lái)看，但是周末我只有半天時(shí)間來(lái)看書，工作日讓我好好學(xué)習(xí)課本知識(shí)。但是這半天根本滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望。所以，我非常喜歡這竊讀的滋味。
小學(xué)敘事作文 篇8
嘿！朋友，你把耳朵側(cè)過(guò)來(lái)，我告訴你一件事。我的紙版畫上墻了，被老師貼到教室的畫展專欄里了。
上美術(shù)課時(shí)，老師給我們講了做紙版畫的方法。但是我在課堂上做得不夠理想，星期天，我就按老師講的方法又做起紙版畫來(lái)。
我滿懷信心地坐在寫字臺(tái)前，拿出鉛筆、剪子、膠水、圖畫本、硬紙片、墨汁、小刷子等用品，準(zhǔn)備制作一幅女娃娃跳舞的紙版畫。
我首先在硬紙片上精心地設(shè)計(jì)了一幅女娃娃手舞足蹈的畫，然后我就拿起剪刀把她的頭發(fā)、眼、鼻、胳膊、腿等部位一塊塊地剪下來(lái)。我要把這些部位依照原樣貼在另一塊硬紙片上。你看，我貼得多么細(xì)心啊！我先貼頭部輪廓，再貼娃娃的五官。我把她兩只向上翹起的眼小心翼翼地貼好，又找鼻子。哎呀！娃娃的鼻子找不見(jiàn)了，我急得大喊起來(lái)：“鼻子上哪兒去了？”但無(wú)回音，再找也找不見(jiàn)了。小小一個(gè)鼻子，誰(shuí)知它飛到哪兒了？我只好又剪了一個(gè)貼上去。經(jīng)過(guò)一番努力，我又把娃娃好像正在舞動(dòng)著的胳膊、腿等部位也一一貼了上去，我后退一步，仔細(xì)端詳著整幅版面，看見(jiàn)娃娃的嘴有點(diǎn)歪，趕忙去矯正過(guò)來(lái)，娃娃總算貼好了。你別小看粘貼這一步，累得我出了一鼻尖汗呢！
我開(kāi)始給娃娃涂墨汁了。我右手拿起小刷子，蘸上墨汁，往娃娃的身上涂起來(lái)。一不小心，有一小點(diǎn)墨汁涂到了娃娃體外的`硬紙片上。“這手怎么不聽(tīng)指揮呢？”我埋怨著自己。不過(guò)只涂錯(cuò)了一小點(diǎn)，也許無(wú)傷大雅吧！我接著又涂了起來(lái)。
墨汁涂好了，最后一步是拓印。我將圖畫本的一頁(yè)紙放到版畫上，用手輕輕按起來(lái)，從娃娃的頭按到腳。我把圖畫紙慢慢地揭開(kāi)一角，一看，印刷效果還不錯(cuò)。我連忙把整張紙揭起來(lái)。啊！漂亮的紙版畫做成了！一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩在我的圖畫本上正跳舞呢！雖然娃娃體外多了一點(diǎn)黑，但不至于影響整幅畫的美觀。我捧著畫欣賞一陣，心里比吃了蜜還甜。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一項(xiàng)本疥——做紙版畫。
朋友，你也一定會(huì)為我的成功而高興吧！
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