（集合）有趣的活動的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的有趣的活動的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的活動的作文 篇1
“叮鈴鈴！”伴隨著上課鈴聲的響起，本次綜合實踐活動課開始了。
我拿出綜合實踐活動書和材料，左挑右選，最后決定做一個較為簡單的金鋼結(jié)手環(huán)。
我拿出材料仔細(xì)清點后便開始一籌莫展，慌張地不知從何下手。因為，雖然這是一個較簡單的作品，但是我缺少一件做手環(huán)必須用到的工具————鋼針，這便預(yù)示著我將無法開啟我制作的第一步，貌似眼下我只能再換一個作品了。正當(dāng)我猶豫不決時，身旁同桌的做法給了我莫大的啟發(fā)，他用嘴咬著線的對折端，兩只手靈活地在下面打出了一個個漂亮的結(jié)來，于是，我也茫茫然地跟著學(xué)了起來。 有樣學(xué)樣，我學(xué)著他的樣子咬住了線，可是笨手笨腳的卻怎么也打不出漂亮的結(jié)來，內(nèi)心不禁焦慮難過起來。這時我的同桌湊了過來，對我說：“你看，其實這個結(jié)就跟咱們平時打的結(jié)一樣，只是要連著多打幾個，其實很簡單的啊！”說完，他又慢慢地打了幾個給我做示范，我也按照他的方法小心翼翼的做了起來。功夫不負(fù)有心人，之后的.制作中，我越做越得心應(yīng)手。熄燈換盞間，我已經(jīng)編了足足有17厘米長了。接著，再把兩端留的線頭并在一起，系上一個漂亮的蝴蝶結(jié)，一個小巧可愛的手環(huán)就成型了。
這真是一節(jié)有趣的綜合實踐活動課，也同時讓我明白了“要練驚人藝，須下苦功夫”的道理。
有趣的活動的作文 篇2
“大家快來買呀！”，“清倉大處理啊！”“走過路過千萬別錯過呀！”這一陣陣叫喊從學(xué)校的操場上傳來，嗯？學(xué)校怎么變成了市場了呢？原來學(xué)校正在舉辦一年一度的“義買義賣”的活動呀，賣的錢都會捐給貧困山區(qū)的學(xué)生們。
操場上人山人海，你擠我，我擠你，人多得像熱鍋上的螞蟻一樣。同學(xué)們都把商品整齊擺放在地上，商品繁多，有玩具，有學(xué)習(xí)用品，有書籍，還有裝飾品琳瑯滿目，把我們的眼睛都看花了。
我找了一個人多的空位坐了下。不到十分鐘，我的店已經(jīng)火暴開張了。有個小姐姐她問我這個小熊多少錢，我說“五塊錢一個”。她說 ：“五塊錢一個，太貴了！”“不可能會在低了！”我說。小姐姐太喜歡這個小熊了，最后還是買下了。
這五塊錢是我今天義買義賣活動的第一筆收入，心里很高興，于是我更加買力的推銷我的產(chǎn)品。“快來買喲！經(jīng)濟又實惠，好看又好玩”，在我的叫賣聲中我的東西很快就賣的差不多了，這時我已經(jīng)賣得將近20元了，想著有更多的錢可以幫助需要幫助的小朋友心里別提有多高興了，我真希望我是班上的'“愛心大使”啊！
不知不覺中，“義買義賣”的活動將結(jié)束了，我仿佛看到了那些貧困的孩子們得到了我們的幫助個個臉上都露出了陽光一樣燦爛的笑臉，我也笑了。
只要人人獻出一點愛，世界將會更美好！
有趣的活動的作文 篇3
這天，我和爸爸從家里拿出一些沒用的東西出去拍賣。
來到這兒，我和爸爸鋪好攤子，然后連聲叫賣：“賣東西咯，買東西咯!”就在這是時，一位小女孩來了，他她身穿連衣裙，編著小辮子，可愛極了！她指著那本些故事書說：“姐姐，這些書多少錢?"我親切地說：“一共10元錢。”小女孩從口袋里拿出10元錢給了我，我便把那些書裝到袋子里，遞給了小女孩，小女孩拿過書便高高興興地走子。我對爸爸說：“唉，終于買了一些東西。”爸爸說：“是呀，我們別放棄，加油！”
于是，我們繼續(xù)努力，終于到了中午，我們把東西幾乎賣完了。我和爸爸帶著剩下的'東西回家了，今天雖然累，但我很開心。
有趣的活動的作文 篇4
“叮鈴鈴”有趣的活動開始了，我們邁著輕盈的腳步，步入了青少年活動中心的大門。
走上三樓，幾間明亮的教室首先映入了我們的眼簾。我們跟著老師，展開了第一個活動：水力車。老師先幫我們講解了水力車的.工作原理以及組合方法，然后指著一個水盆對我們說：“看到那個水盆了嗎？等你們拼裝完模型后，就用水盆中的杯子將水澆在水車上，從而推動機器，使它工作。”于是我與陳蘊琦一起干了起來，我先裝上兩個小的部件，然后裝上水車，陳蘊琦則裝上了磨盤···不久，一個模型便做好了。于是，我用水杯從水桶中取了一些水，澆在水車上，并沒有成功，就這樣來來回回十幾次，我的手漸漸麻木了，這時陳蘊琦扭過頭來對我說：“也許是裝得太緊了。”說著，用力扭松了水車，又用水杯舀了一些水一澆，果然，水車轉(zhuǎn)動了并帶動了機器，答···答···聽著機器運作的聲音我們樂開了花。
第二節(jié)課是ＤＶ制作，首先老師先演練了一番，隨后我們的操作也開始了，我先選了顏色，又打入金英小學(xué)幾個大字，加上陰影，第一面就完成了，緊接著第二面，第三面···我選完圖，連起來一看，成功了。耶！我自豪地抬起頭。
吃過午飯后，我們開始了下午的第一個項目：神奇的太陽能。老師先給我們看了一段關(guān)于太陽能的視頻，又問了我們幾個問題，而后又提供了一些零件，讓我們制作成各種小物件，不久，一件件精致的太陽能小狗、汽車，從我們的手中誕生了。
最后一節(jié)課了，我長長的吁了口氣，步入教室，我抬頭看看黑板“制作竹蜻蜓”我情不自禁地讀了出來。老師笑容可掬地告訴我們做法，我按照著老師教的方法，打好洞，磨好側(cè)翼，安裝，一架漂亮的竹蜻蜓做好了，我用雙手用力一搓一放，竹蜻蜓飛了出去，就像一架直升機在空中盤旋，我高興極了。
通過這次活動，我明白了：只有勤奮才能做好每一件事 ！
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