16年高考滿分作文：良性循環(huán)
我無心的寬容，卻給他向善的觸動(dòng)。下面是小編整理的資料，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目！
良性循環(huán)
讀罷“船主與漆工”，深深地觸動(dòng)起我埋藏已久的心扉。
其實(shí)，我們不需要什么大道理，也不需要宏言闊論，只要我們用心地對(duì)待身邊每一個(gè)人，每一件事，多一份寬容，多一些微笑，每一次小小的舉手之勞，就能換來知恩圖報(bào)的良性循環(huán)!
某一天炎熱的周未下午，閑來無事，我與幾個(gè)朋友開車在街道上游蕩。在某條街道，我下車買幾瓶礦泉水，掏錢時(shí)，一張50元的紙幣不小心掉了下來，不遠(yuǎn)處的朋友大聲地提醒我，而我沒意識(shí)地神態(tài)也誤導(dǎo)了他，但事實(shí)上我并不知道他在叫什么。
當(dāng)我回來時(shí)，朋友又提起，我才發(fā)現(xiàn)，掉在地上的錢已經(jīng)不見了。
當(dāng)時(shí)除了一個(gè)年青人蹲在我的旁邊外，沒有其它人，一絲風(fēng)也沒有，肯定是他拾了。問他，可他極力否認(rèn)。朋友氣不過，下車與他理論，可是此人卻一聲不吭。惹得朋友特別生氣，竟然出手把那年青人摔倒在地。
看到那年青人如此無賴，我也非常生氣，錢雖不多，但“君子愛財(cái)取之有道”。可是非常奇怪的是，那年青人沒有做任何反抗，雖然滿嘴都是沙土。不過，我還是感覺得到他非常心虛與害怕，眼里竟然還流出幾滴眼淚…
我仔細(xì)地看了看，此年青人身材比較高，面相很善，只是體質(zhì)非常虛弱，臉色青白，明顯的營養(yǎng)不足。可是，可是他為什么哭呢？男人流血不流淚啊!!
于心不忍，我上去扶起那年青人，我沒有對(duì)他說什么。但他卻好象有話一樣，可欲言又止。要走時(shí)，我莫名其妙地把我一張名片遞給他，說：這是我的名片，希望你有什么事打電話給我。
或許我想印證什么吧？!
他低著頭，默默地接過我的名片，然后非常小心地放進(jìn)口袋里。
算算，此事也已經(jīng)過去小半年了。
當(dāng)他給我打電話時(shí)，直到他不好意思的提醒，許久，我才慢慢憶起。在電話里，他非常坦誠，他說那50元確實(shí)是他拿的'，可是在那之前的幾天里，他已經(jīng)沒有正常地吃過一頓飯了，為了生存，他甚至去撿垃圾，還動(dòng)過搶劫的念頭。但是我無心的寬容，卻給他向善的觸動(dòng)。雖然現(xiàn)在他已經(jīng)找到了工作，所掙的錢也僅僅夠生活而已，但他也是盡自己的能力去幫助身邊需要幫助的人，可是那50元卻時(shí)刻折磨著他。
他最后說：現(xiàn)在講出來，心情好多了，希望你能原諒我的一時(shí)貪心，如果你有時(shí)間，我想當(dāng)面向你賠禮道歉，把錢還給你。另外，如果你需要我做些雜活，也請(qǐng)盡量吩咐？？？
呵呵，雖然我的歲數(shù)也不大，所考慮的問題與所做過的事也有許多不成熟和不盡人意的地方，可是那次我無心的寬容，卻能給一個(gè)未曾謀面的陌生人一點(diǎn)丁的感動(dòng)與教育，卻是令我萬萬想不到的。
這就好象“船主與漆工”的故事一樣，我其實(shí)就是那個(gè)漆工，充其量也只是舉手之勞而已，但那個(gè)年青人雖然現(xiàn)在還一事無成，也無力回報(bào)，但他如船主那般知恩圖報(bào)的品質(zhì)，卻令人動(dòng)容。
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