（優(yōu)）我讀書我快樂(lè)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我讀書我快樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我讀書我快樂(lè)作文1
為慶祝時(shí)代之星特色教育學(xué)校十二年校慶來(lái)臨，我們時(shí)代作文的全體同學(xué)來(lái)到了涼都大劇院看演出，媽媽帶著我和二哥一起來(lái)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，來(lái)到了涼都大劇院，由時(shí)代作文學(xué)校和市圖書館共同舉辦的“讀書活動(dòng)”文藝演出。
走到?jīng)龆即髣≡�，我看見大劇院的建筑很�?dú)特，真像一個(gè)鳥巢，走進(jìn)大劇院看，可真壯觀��！我們走進(jìn)了二號(hào)廳，找到位置坐下后，主持人就宣布：“演出開始了”，演出的節(jié)目有“雅韻童聲、算盤舞、童年、青花瓷、看升旗、小馬奔騰......，在這些節(jié)目中，我最喜歡的是雅韻童聲、青花瓷、小馬奔騰。
雅韻童聲開始了，我看見一個(gè)個(gè)小男生和小女生慢慢地走上舞臺(tái)，男生們每個(gè)人拿著一個(gè)鼓，他們大聲的讀起了“三字經(jīng)”，小男生們邊讀邊打鼓，那聲音是多么的清脆悅耳，這時(shí)我想起了西藏，這聲音就像西藏的草原一樣安靜，像草原上的小鳥發(fā)出清脆的聲音，可好聽了。到了小馬奔騰這個(gè)節(jié)目時(shí)，我先聽到一群馬在草原上奔跑的`聲音，慢慢的屏幕上顯示了很多馬在草原上奔跑，氣勢(shì)真壯觀��！隨著馬蹄聲，演員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，表演得很精彩，贏得了滿場(chǎng)的歡呼聲和掌聲。這時(shí)，主持人又上場(chǎng)了，公布下一個(gè)節(jié)目是青花瓷，工作人員正忙著把古箏抬上舞臺(tái)，隨后一個(gè)個(gè)仙女般的小女孩來(lái)到古箏旁，向觀眾行了個(gè)禮，然后輕輕地坐下來(lái)開始了她們的演奏，在優(yōu)雅的聲音中，我感受到古箏的美。
時(shí)間過(guò)得真快，將近兩個(gè)小時(shí)的演出馬上結(jié)束了，可我還澄沉?在剛才的歡樂(lè)聲中，在這次讀書展演出活動(dòng)中，我感受到讀書的重要，讀書的快樂(lè)！
我讀書我快樂(lè)作文2
高爾基曾說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊x的書越多，登得就越高，看的就越遠(yuǎn)。人需要有知識(shí)充實(shí)自己，而知識(shí)需要用書來(lái)積累。因此，我喜歡在知識(shí)的海洋中遨游的感覺(jué)，更喜歡在書中尋找快樂(lè)的感覺(jué)。
我愛(ài)書，因?yàn)闀杏小伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡木辰纾灿小皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的真摯，還有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯，更有“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的氣勢(shì)。 是書讓我體會(huì)到天空的蔚藍(lán)，大海的浩瀚，土地的寬廣，花兒的.芬芳，在書中，我會(huì)找到一種特殊的感覺(jué)——快樂(lè)。
不知怎么的，書中好像有種讓人不可抗拒的味道，它會(huì)讓我情不自禁翻開充滿墨香的書本，走進(jìn)那讓我陶醉的神話國(guó)度，我如癡如醉地置身于書的海洋中：蓮的出淤泥而不染，世外桃源的與世無(wú)爭(zhēng)，大同社會(huì)的安居樂(lè)業(yè)。還有陶淵明隱居山林的安逸，歐陽(yáng)修憂國(guó)憂民的情懷，屈原報(bào)國(guó)的一腔熱血……書，伴隨著我去微笑，去哭泣，去感動(dòng)，去尋覓。
俗話說(shuō)：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心�！弊哌M(jìn)書的王國(guó)里，我可以和諸葛亮一起談天文，講地理；可以和李白一起口味詩(shī)中的美妙；可以和達(dá)爾文一起探索大自然的奧秘，可以和魯濱遜共同感悟探險(xiǎn)的刺激，可以和愛(ài)迪生一起體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)的艱辛……書，引領(lǐng)著我去成長(zhǎng)，去感悟，去向往，去飛翔。
因?yàn)橛袝�，我懂得了“山重水�?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，明白了“天生我材必有用”，體會(huì)到了“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！鳖I(lǐng)悟到了“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”
所以，讀書的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，我愿永遠(yuǎn)沉醉在書的海洋里，尋找書中的快樂(lè)，和其中的甘甜滋味。
我讀書我快樂(lè)作文3
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游戲、打乒乓球、看電視既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我想要什么時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地回答：“書！”當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí)，我卻依然沉浸在書海之中，當(dāng)窗外剛蒙蒙亮?xí)r，我卻早早地起床，坐在書桌前看起了書。
星期天去圖書館看書，我一進(jìn)去就被圖書館里的好多書吸引住了，讓我在那里流連忘返�！度龂�(guó)演義》讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義，保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來(lái)……《當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候》教給我當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的`時(shí)候要勇敢面對(duì)，以及采取的措施，《生命之謎》讓我了解了人類的進(jìn)化史，和許多人各種奇異的生活習(xí)慣�！段饔斡洝肥刮抑懒俗鋈艘赂摇⑸屏迹駥O悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任，還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會(huì)勝利。《福爾摩斯》則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。
讀書是一種樂(lè)趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們讓我們愛(ài)讀書吧！擁有書，我們就擁有世界，擁有數(shù)，我們就擁有美好的明天。
我讀書我快樂(lè)作文4
兒時(shí)的我，從“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)中領(lǐng)悟糧食的來(lái)之不易，現(xiàn)在的我，從“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重”的課文中體會(huì)到詩(shī)人那豐富的情感。
書是智慧的源泉。小時(shí)候，媽媽有空經(jīng)常給我講一些生動(dòng)傳神的童話故事，我為《賣火柴的小女孩》而默默祈禱；為《丑小鴨》的遭遇感到難過(guò)；《七色花》又引得我浮想聯(lián)翩……漸漸地，我喜歡上了童話，而且著了魔似的喜歡。
當(dāng)我讀一年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了拼音。媽媽就給我買了注音童話集，當(dāng)我用稚嫩的小手點(diǎn)著讀時(shí)，我心里充滿了喜悅，因?yàn)槲医K于可以自己點(diǎn)著讀了，不用媽媽再給我講了。當(dāng)我讀完一篇，我就高興地拿著書講給媽媽聽，媽媽聽得如癡如醉。媽媽摸著我的頭，親切地說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了。”我的心里甜滋滋的'。
二、三年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)了許多的字，我就迫不及待地進(jìn)入了書籍的海洋。當(dāng)我拿起名著、精品小說(shuō)，一頁(yè)一頁(yè)地看著，一本一本地翻著，媽媽的臉上露出了笑容，我感到十分欣慰。我經(jīng)常在書的海洋里遨游，探索知識(shí)的奧秘，醉心閱讀使我得到了報(bào)償。從讀書開始，我的作文便多次在班上朗讀。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。在花園里看見一片花叢，我會(huì)呆上半天，構(gòu)想種種神話傳說(shuō)；路上遇到殘疾人，我會(huì)黯然神傷，編織他的悲慘身世。
有一次，爺爺對(duì)我說(shuō)的話，讓我對(duì)讀書更加如癡如醉。記得那天，我在爺爺?shù)姆块g里玩，爺爺忽然跟我說(shuō)：“爺爺這里有一本《三國(guó)演義》，拿去看吧，里面專門講大將們?cè)鯓佑弥腔蹃?lái)作戰(zhàn)的，希望這些對(duì)你學(xué)習(xí)有所幫助�！蔽夷昧藭�，津津有味地看了一天，我被諸葛亮的才智而折服，我現(xiàn)在知道，爺爺讓我看這本書的用意，因?yàn)闋敔斚胱屛野炎x書也看作是人生的一次戰(zhàn)斗，用智慧克服學(xué)習(xí)上的困難，用知識(shí)解決生活的難題。
書中自有顏如玉。讀書讓我們擁有更多的智慧和知識(shí)。書就像一位不會(huì)說(shuō)話的老師，“讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心”，讀書是一件快樂(lè)的事情。
我讀書我快樂(lè)作文5
書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們時(shí)代的生命。我讀書，我快樂(lè)！
很多同學(xué)都覺(jué)得讀書很乏味、無(wú)聊，一本書中全是字，有什么可看的，看久了，自己的眼睛就不知不覺(jué)地合上了。所以，他們不禁會(huì)問(wèn)：“讀書怎么能讓人快樂(lè)呢？”
我覺(jué)得啊，在一個(gè)安靜的場(chǎng)所，或書店中、或花園里，喝著暖暖的奶茶，翻開書頁(yè)，安靜地沉浸在書里，品讀書中優(yōu)美的文字，是件特別幸�？鞓�(lè)的事！
每當(dāng)心情不好，沒(méi)有事干時(shí)，我都會(huì)拿出一本自己喜愛(ài)的書，獨(dú)自坐在校園里一個(gè)安靜的角落，享受著冬日里太陽(yáng)公公暖暖地照耀，難得的寧?kù)o，我的'煩惱與憂愁瞬間煙消云散。
假期在家，獨(dú)坐庭院中，身旁一杯香甜的奶茶，在鮮花和陽(yáng)光的擁抱之中進(jìn)入書的世界里。書中的每一個(gè)文字都有它自己特殊的故事，起伏跌宕；每一個(gè)文字都好比跳動(dòng)的音符，讓人回味；每一個(gè)文字都像是一張張微笑的臉龐，令人愉悅。在讀書的過(guò)程中，我既能學(xué)到豐富的課外知識(shí)，又能吸取無(wú)數(shù)有益的道理。突然的某時(shí)某刻，某段文字會(huì)輕叩你的心門，牽動(dòng)你的回憶，勾起你心緒翻涌，久久難平。在多姿多彩的文學(xué)殿堂里暢游，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)世界里自由奔跑、飛馳，那時(shí)的每分每秒都那么地快樂(lè)！在看完書后，在書的最后一頁(yè)留下自己的感受和想法，任人品讀，任人訴說(shuō)，任人暢談，任人學(xué)習(xí)，那才叫真正的快樂(lè)！
讀書并不是只有枯燥的內(nèi)容，只有你用心去看了，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的無(wú)限樂(lè)趣！而我，只有在書里，才能找到自我，認(rèn)識(shí)自我，甚至超越自我。我才能尋求到真正的快樂(lè)！
我讀書我快樂(lè)作文6
當(dāng)坐在窗戶旁，捧起一本好書，細(xì)細(xì)品讀時(shí)，這無(wú)疑是人生中的一件樂(lè)事，也是我最快樂(lè)的時(shí)光了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是我百看不厭的好書。主人公保爾柯察金的故事深深吸引住我。保爾年輕時(shí)參加過(guò)紅軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他永遠(yuǎn)沖鋒陷陣，奮勇殺敵，受傷了再起來(lái)，他是一個(gè)真正保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士。退役后，因打仗而落下的'毛病使他雙目失明，他并沒(méi)有倒下，而是堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)！這是何等的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅啊！
這個(gè)故事一直激勵(lì)著我前進(jìn)。有一段時(shí)間，我成績(jī)下降得十分厲害，我什么人也不愿理會(huì)，茶飯不思，心情十分沮喪，甚至平日里我最心愛(ài)的小狗找我玩我都恨不得打它。我把自己反鎖在房間。我不知道同學(xué)、老師會(huì)怎么看我，不知道以后要怎么面對(duì)……此時(shí)，我的目光游移在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書上。我拿起來(lái)品讀，直至最后一頁(yè)。這才發(fā)現(xiàn)自已有多傻！不就是一點(diǎn)小挫折嗎？有必要這樣心灰意冷嗎？加油再趕上去不就行了嗎？保爾雙目失明也不怕，我也一定行的！從此，我更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，不管學(xué)習(xí)上還是生活中遇到最大的困難，我都勇于面對(duì)，努力地克服所有的困難。
這本書真的給了我太多太多的感觸與震憾了！生活就像障礙賽，跨過(guò)一道難關(guān)，后面還不知道有多少困難要面對(duì)呢，不能為一點(diǎn)小風(fēng)浪就停下腳步，否則，你永遠(yuǎn)體會(huì)不到當(dāng)中的東趣，也不會(huì)取得成功了。只要你跨出那一步，成功和喝彩聲就已經(jīng)遙遙在望了！
我真要謝謝《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。因?yàn)樗屛艺嬲伢w會(huì)讀書的快樂(lè)！真想大聲地告訴全世界：我讀書，我快樂(lè)！
我讀書我快樂(lè)作文7
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔堑摹�，能帶我們到浩瀚無(wú)際的天地；書，能帶我們領(lǐng)略人生的真諦。書可以讓你煥然一新。俗話說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只有讀書多了，寫作文的時(shí)候就猶如泉水一般，“嘩嘩”的向外冒。在我的童年生活中，也曾有過(guò)“一日無(wú)書，百事荒蕪”這樣的事情。
像老鷹飛過(guò)山谷，像小魚游過(guò)河流，像羚羊奔跑過(guò)草原。在我的心扉當(dāng)中，童年時(shí)代的讀書生活好似一段精彩的電影，也像一群跳動(dòng)著歡快的音符。
在童年時(shí)代，讀小學(xué)的我，每天下午放學(xué)回家，總是先上樓去看書，而且看得津津有味。越看越想看，越想看就越不想放下，我在書的海洋中盡情的游玩。直到“駕駕駕”的敲門聲響起，我才趕緊把書放回書架，拿筆寫起作業(yè)來(lái)。
每逢到了星期五下午放學(xué)后，我的心情就格外激動(dòng)，為什么呢？因?yàn)檫@天下午，我可以在明珠書店里盡情的“飽”覽群書，但有時(shí)媽媽不讓我去，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)較多，媽媽怕我寫不完作業(yè)，就不讓我去，那是我也不免要跟媽媽斗一斗嘴，知道媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了，我才歡天喜地地跑出大門，就好似關(guān)在籠子里的小鳥終于獲得了自由似的，就在那時(shí)刻，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)頭頂上的天格外藍(lán)，云格外白，太陽(yáng)格外紅。
讀書不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，還給了我許多的益處，比如，每次老師布置寫作文時(shí)，許多的同學(xué)都露出了痛苦的臉色，還說(shuō)：“�。坎粫�(huì)吧！怎么又寫作文啊？再說(shuō)了，也沒(méi)處可寫的啊！”而我卻覺(jué)得，只要用心觀察周圍的一切事物，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使身邊最普通的.事情，都與每天的與眾不同，因此，我的作文經(jīng)常得到老師的贊揚(yáng)。
書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。只要你熱愛(ài)讀書，就一定能從生活中找到與眾不同的事情。所以，同學(xué)們，趁我們現(xiàn)在還年輕，更需要營(yíng)養(yǎng)，讓我們從現(xiàn)在起，熱愛(ài)讀書，讓讀書成為我們生活中的一部分，讓我們長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的“參天大樹”吧！
我讀書我快樂(lè)作文8
快樂(lè)，無(wú)處不在。我的快樂(lè)在書中。在家，在校，在夜晚，在早晨，我常常手拿一本書，坐在桌前慢慢享受讀書的快樂(lè)。
我即將小學(xué)畢業(yè)，媽媽希望我考上重點(diǎn)中學(xué)。為了把握好人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每天晚上，我都要看書。不是預(yù)習(xí)課文，就是復(fù)習(xí)功課，還要閱讀大量的課外書，進(jìn)行知識(shí)積累。常�？吹揭股钊遂o，也常常會(huì)有媽媽的聲音：“睡了吧，明天再看。”在我耳邊響起，可我總是對(duì)媽媽說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笔堑�，“書中自有黃金屋”“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！泵慨�(dāng)我在書的海洋中蕩漾時(shí)，我那飄飛的心會(huì)融入迷人的景色中，我豐富的情感會(huì)隨著意境波動(dòng)——?dú)g喜、悲哀、憤怒……我會(huì)久久地回味書香之氣。
記得在一個(gè)早晨，我們班的教室里書聲瑯瑯，同學(xué)們正在認(rèn)真地富有感情地讀著現(xiàn)代著名作家朱自清寫的《匆匆》這篇課文。我的心和同學(xué)們的心融為了一體，我們讀得瑯瑯上口，越讀越帶勁，好象每個(gè)字，每個(gè)音，都發(fā)自大家熱情的真摯的'心。“在那逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？”“我赤裸裸的來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”每當(dāng)讀到這些句子，一種快樂(lè)之感油然而生。因?yàn)樗刮颐靼琢恕肮怅幩萍赵氯缢蟆保刮叶昧恕吧賶巡慌�，老大徒傷悲”的道理，更讓我的�?mèng)想又向前邁進(jìn)了一步。“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我們要多讀書，讀好書，把書讀通，讀懂，還要想開去讀，我們就會(huì)從書中得到無(wú)限的樂(lè)趣。
我的快樂(lè)在書中，我愛(ài)讀書。
我讀書我快樂(lè)作文9
每個(gè)人擁有快樂(lè)的方式都是不相同的：有的人唱歌的時(shí)候會(huì)感到很開心，有的人跳舞的時(shí)候會(huì)感到很高興，還有的人在購(gòu)物的時(shí)候特別開心……
而我和他們不一樣，因?yàn)槲腋械綗⿶罆r(shí)就會(huì)去看書，在看書時(shí)我就特別開心，自然把煩惱忘掉。
記得有一次，在家里爸爸在休息，媽媽在玩手機(jī)，我和弟弟妹妹在花園里玩得很開心。媽媽要我上街買東西，我不想去媽媽就打我，書我是不聽話的孩子。后來(lái)我還是去買回來(lái)了東西，心里很是不舒服。我就拿著一本書看，看到了一個(gè)小故事：小羊給媽媽買藥，小羊的媽媽生病，小羊要越過(guò)高山，踏過(guò)一道道的河流，冒著炎熱的烈日。來(lái)回要走幾十里的羊腸小道，小羊都沒(méi)有沒(méi)有拒絕，樂(lè)意的為媽媽做事�？赐旯适挛业艟�了傷心的淚水，通過(guò)這個(gè)故事我明白了作女兒，給媽媽做一點(diǎn)力所能力的事是應(yīng)該的.。看著看著我把一切的煩惱忘掉了。
就這樣我愛(ài)上了閱讀，幾年來(lái)我看的課外書籍有幾十本，書中的故事給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。我尋尋覓覓，終于，被我發(fā)現(xiàn)了閱讀在學(xué)習(xí)、生活中的作用。懂得做人的道理：我從《丑小鴨》里知道了只要有理想，并努力地去實(shí)現(xiàn)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn);《每個(gè)孩子都是天使》讓我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了尊重。在生活中有時(shí)你的優(yōu)點(diǎn)也許會(huì)被別人忽視，但只要你有自信，堅(jiān)持自己的做法，總有一天自己會(huì)被別人肯定的;《影響孩子一生的小故事大道理》讓我從故事里學(xué)會(huì)了許多做人的基本準(zhǔn)則，教會(huì)了我如何做人�！段以跒槲易约鹤x書》讓我明白讀書是為自己學(xué)，沒(méi)有知識(shí)的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)，書可以治愈。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”。是的，我經(jīng)過(guò)閱讀我的作文能力提高了，語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范了，認(rèn)識(shí)事理的能力增強(qiáng)了，有了辨別是非能夠的能力。我深知我讀書我快樂(lè)!
我讀書我快樂(lè)作文10
讀書是一種樂(lè)趣，讀書是一種享受，讀書是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到知識(shí)。我讀書，我快樂(lè)！
知識(shí)是無(wú)盡的海洋，我們?cè)跁斜M情遨游。書里的故事每個(gè)都值得我們?nèi)テ肺�，若�?xì)細(xì)的思考，去讀，去領(lǐng)悟。那么我們的習(xí)作就會(huì)有深度，有思考，有精彩。同時(shí)我們也要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。遨游在書海中，總有意想不到的精彩。讀到快樂(lè)時(shí)，會(huì)哈哈大笑；讀到傷心時(shí)，會(huì)默默流淚；讀到優(yōu)美的地方，會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)。進(jìn)入到書的世界里快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你。書，也是你的朋友，你的老師。
曹文軒的>使我了解了許多，根鳥在一次外出打獵時(shí)，獵到了一只罕見的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。當(dāng)晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無(wú)收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中，根鳥結(jié)識(shí)了板金，板金在十八歲那年當(dāng)夢(mèng)離他遠(yuǎn)去后，舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢(mèng)的旅途。這兩個(gè)人都是為追尋自己那渺茫的夢(mèng)而西行的'。途中雖然艱難險(xiǎn)阻層出不窮，但他們憑借著那堅(jiān)持不懈的意志，心中那不達(dá)到目的勢(shì)不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的艱險(xiǎn)，竭力尋找著自己可能一無(wú)所獲的夢(mèng)。但板金的命運(yùn)卻是悲慘的，他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛，與世長(zhǎng)辭了。臨終前，他告訴根鳥：“要堅(jiān)持不懈地去尋找夢(mèng)中的大峽谷、紫煙�！备B憑借夢(mèng)中的記憶，雖然是在漫無(wú)目的地尋找，但他依然義無(wú)返顧地努力著。在鬼谷，根鳥雖然在做苦力，過(guò)著艱苦的生活，但他沒(méi)有放棄，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍棄了榮華富貴和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在鶯店，根鳥面對(duì)自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅(jiān)忍不拔的恒心和毅力，往西直走，終于來(lái)到了大峽谷。根鳥善良，真誠(chéng)，不達(dá)目的不罷休的精神打動(dòng)了我，這些精神值得我們學(xué)習(xí)。
每次合上書，總會(huì)得到滿足，依然回味著讀書的樂(lè)趣，我讀書，我快樂(lè)……
我讀書我快樂(lè)作文11
人生就像一座山，不在于它的高低，而在于它的秀氣，那么書就是那山上的樹與水；人生就像一場(chǎng)雨，不在于它的大小它的及時(shí)，那么書就是那雨中的烏云與閃電。
幼年·童話
幼年的我，愛(ài)上了童話，看著那大大小小的注滿著拼音的文字，在我靈澈的小眼中逐漸變成了：白雪公主躺在水晶棺中漸漸醒來(lái)，看著王子和小矮人的興奮與喜悅；灰姑娘換上水晶鞋與禮服去參加舞會(huì)的激動(dòng)；王子歷盡艱辛找到公主后的開心與興奮；睡美人漸漸蘇醒后見到王子時(shí)的愛(ài)慕與幸�！麄兌汲闪宋倚⌒〉男撵`中的向往，他們陪我度過(guò)幼年。
童年·小說(shuō)
童年時(shí)期，我愛(ài)上了動(dòng)物小說(shuō)。我曾隨著“動(dòng)物小說(shuō)大王”筆下的動(dòng)物們歷盡過(guò)艱辛。長(zhǎng)臂猿們?cè)跇渖吓逝�，我與他們一起，一起享受那自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。老虎哈雷在馬戲團(tuán)時(shí)的勇敢與威猛，在面對(duì)撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的飼養(yǎng)員時(shí)的乖巧與溫順我都曾為他見證；野狼紫葡萄在經(jīng)歷喪夫與喪子之痛時(shí)，我與她一起悲傷，在她歷盡艱辛當(dāng)上狼王時(shí)，我也與她一起高興；藍(lán)鯨為救小女孩將它那代表著它生命的眼睛送給小女孩時(shí)，我被它感動(dòng)……他們都帶動(dòng)了我的心，使我與他們緊緊地聯(lián)系在一起。他們陪我度過(guò)童年。
少年·文學(xué)
少年的我，愛(ài)上了文學(xué)經(jīng)典，從那短小精煉的幾句話中去提取人生的哲理；從那清新淡雅的幾句詩(shī)中，去欣賞世間萬(wàn)物的美好；從那活潑生動(dòng)的幾段文字中，去了解我不知道的秘密……它們使我懂得了太多太多。人生的.哲理，人類的奧秘，世間的美好，鮮為人知的秘密……它們陪我度過(guò)少年時(shí)期。
書，是我的伙伴，我的老師，更是撫慰我心靈的良藥，假如沒(méi)有了書，那么我將變成行尸走肉，失去人生所有的美好與快樂(lè)。
我讀書我快樂(lè)作文12
我家里有兩個(gè)一模一樣的式樣古舊的大的書櫥，有著榆木的清香，再加上里面的書發(fā)出的氣味，我感到跟媽媽的懷抱的味道給我的感覺(jué)是一樣的。
家里其他地方父母都允許我翻動(dòng)，只有那里，不上鎖，但是從小就叮囑我不要弄亂了里面的書。因?yàn)閷?duì)它們的好奇，我也想擁有自己那么一個(gè)櫥子，放滿了我的'書，不允許任何人翻動(dòng)。
大家的愿望總是容易實(shí)現(xiàn)，很快，我就有了我自己的書櫥。以后，我翻開了第一頁(yè)書，第二頁(yè)，第一本，第二本，很小的時(shí)候我認(rèn)為每本書就是一個(gè)美麗的夢(mèng)，有時(shí)候你會(huì)變化成仙女，或者蝴蝶和花朵，或者小水珠……
后來(lái)，我又讀了一些百科全書，漸漸的了解到了人類的起源，現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)等等，我才明白了人類的進(jìn)步是離不開書的，書能帶給人類知識(shí)，讓人們了解世界。
我呢，也有自己的偏好，比較喜歡讀文藝類的書，我認(rèn)為她很有趣味性，能吸引人。雖然有些書對(duì)我有點(diǎn)小兒科了，但是我還是不厭其煩的一遍又一遍。每當(dāng)我放學(xué)后在陽(yáng)臺(tái)上坐著躺椅抱著書看，初秋的太陽(yáng)照在身上，暖洋洋的，我認(rèn)為那是一天中最愜意的時(shí)光。
人們說(shuō)，讀書可以提高人的修養(yǎng)，有時(shí)候我不知道到底什么是“修養(yǎng)”，但是，我能感覺(jué)的到，一個(gè)知識(shí)淵博的人是多么的的“與眾不同”，讓我多么的崇拜。
我今年九歲了，書櫥里的我的書籍，已經(jīng)被媽媽換了好幾遍了。有些書，也被我翻了好幾遍了。每天看著書櫥滿滿的書，感覺(jué)心里也滿滿的舒服。弟弟妹妹來(lái)我家做客，我也會(huì)對(duì)他們說(shuō)：除了這里，你們可以到處亂動(dòng)！但是我也會(huì)毫不吝嗇的把他們喜歡的書拿下來(lái)給他們看。我想把我讀書的快樂(lè)跟他們一起分享。
我讀書我快樂(lè)作文13
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍梢宰屓诉M(jìn)步，學(xué)校讀書節(jié)開始了，我們六年級(jí)的讀書活動(dòng)就是圖書跳蚤市場(chǎng)，就是專賣二手課外書。
圖書跳蚤市場(chǎng)一開始，整個(gè)小院立馬熱鬧起來(lái)了，我先走到我們自己的攤上，剛一開始自己的攤上就站滿了人，他們都說(shuō)：“我要這本書，我要那本書，這本書多少錢？那本書多少錢？”我感覺(jué)我們的.生意好興隆，我給組長(zhǎng)說(shuō)：“我先去買書了，你們先看。”我走了，在書攤上轉(zhuǎn)，他們一本雜志就賣兩塊錢，我覺(jué)得很貴就沒(méi)有買，走到了七班，我看到了一本《笑貓日記》，我想應(yīng)該非常的好看，我就問(wèn)價(jià)：“你這本書多少錢？”他說(shuō)：“5元�！蔽艺f(shuō)：“這么貴，看在咱們兩個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的份兒上，就便宜點(diǎn)吧�！彼f(shuō)：“那四塊�！蔽艺f(shuō)：“還是太貴，兩塊吧。”那時(shí)尹佳琪就拿著自己手中的書說(shuō)：“我這本書這么大這么厚才三塊，你這兩塊就行了�！彼f(shuō)；“好吧，兩塊就兩塊�！蔽屹I下了這本書，我又見到一本《笑貓日記》我問(wèn)：“幾塊。”她說(shuō)：“六塊�！蔽艺f(shuō)：“太貴了，我買這本書才兩塊，要不就三塊，你買不買？不買我就走了�！彼f(shuō)：“賣，我再贈(zèng)你兩本雜志�！本瓦@樣我就有了四本書了。
我走回自己小組的攤上，我見到有一個(gè)女生在書攤旁邊站著，我就問(wèn)：“你想要什么？”她給我指了指，我說(shuō)：“那個(gè)十二塊，不贈(zèng)雜志。”她說(shuō)：“不贈(zèng)雜志也行，我要了。”就這樣我為小組掙了十二塊錢，又有一些人在問(wèn)一本書的價(jià)，我說(shuō)：“八塊。”還有很多人在討價(jià)還價(jià)，而九班的一個(gè)人爽快的要了，又掙了八塊非常有成就感。
我又到處轉(zhuǎn)，走到了一個(gè)書攤，買了一本便宜的書，就抽了一個(gè)獎(jiǎng)，果然抽到的不錯(cuò)，我也得到了一本好看的書，就這樣時(shí)間在不知不覺(jué)的流逝，各個(gè)班買書也進(jìn)入了高潮，等我再回班看書已經(jīng)剩下了寥寥無(wú)幾但還有人來(lái)買，最后書就剩下不到十本。
圖書跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了，我手中搬了一堆書，“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔斋@了一堆書我非常的開心。
我讀書我快樂(lè)作文14
我了解許多課外知識(shí)，在每次的課外競(jìng)賽中，我都能取得好成績(jī)；這和我的愛(ài)好——喜愛(ài)讀書有著密切的關(guān)系。在平時(shí)的生活中，書就像我的.好朋友，時(shí)刻陪伴在我身邊。每當(dāng)期末考試來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們都喊苦叫累，而我卻不這樣認(rèn)為。因?yàn)槊刻焱砩衔叶紩?huì)擠出一部分時(shí)間來(lái)看課外書，經(jīng)常一翻開書，我便投入到故事情節(jié)中，我時(shí)而同書中人物一起歡笑，時(shí)而同他們一起傷心，時(shí)而同他們一起沉思，時(shí)而同他們一起焦急……每次都要等媽媽喊上好幾遍，我才會(huì)戀戀不舍地合上書，上床去睡覺(jué)。
自從上了四年級(jí)以后，我們班上有了一個(gè)圖書角，每個(gè)星期開放一次。這些書就像哈利·波特的魔法石一樣，神奇的吸引著我。每一次我拿到一本好書，就馬上回到座位上津津有味地看起來(lái)，好像一只饑渴的小鹿來(lái)到溪水邊，吸吮著書中的營(yíng)養(yǎng)精華。每次我看完一本書后，就與同學(xué)們交換著看，我覺(jué)得這樣能用一本書學(xué)到許多本書的知識(shí)�？磿鴷r(shí)，我會(huì)把一些好詞好句和自己感興趣的知識(shí)都記在一個(gè)本子上；經(jīng)過(guò)這樣的日積月累，好詞好句多了，我的作文寫得好了，課外知識(shí)也隨之豐富起來(lái)。
媽媽給我的零花錢，我都積攢起來(lái)買了很多書。在我的臥室里，有一個(gè)高大的書架，里面擺滿了五花八門的書。第一層放的是世界名著，第二層放的是優(yōu)秀作文書，第三層是百科知識(shí)，最后一層的柜子里，左邊是故事書，右邊是兒童小說(shuō)。每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，書會(huì)給我歡笑；每當(dāng)我驕傲?xí)r，書會(huì)給我警醒；每當(dāng)我成功時(shí)，書會(huì)給我鼓勵(lì)；每當(dāng)我失敗時(shí)，書會(huì)給我勇氣。
我在書海中快樂(lè)漫游、在書鄉(xiāng)中茁壯成長(zhǎng)。我的生活因?yàn)橛袝惆槎篮茫?/p>
我讀書我快樂(lè)作文15
大家應(yīng)該都知道高爾基說(shuō)的一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉”吧？這句話說(shuō)的太對(duì)了，我就特別喜歡讀書，因?yàn)樽x書對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)是一種享受。倒上一杯茶，靠在椅子上，再加上一本美妙的書，多舒服呀！哪怕一下午，也是舒服的。
很小時(shí)候，我就喜歡讀書，聽媽媽說(shuō)，我十個(gè)月大的時(shí)候就會(huì)把所有的書拿正了來(lái)讀，還有模有樣的“咿咿呀呀”呢！兩三歲時(shí)，我讀了《幼兒智力世界》、《幼兒畫報(bào)》、《走迷宮》等帶有圖畫的.書，有時(shí)候看不懂還要和媽媽一起讀呢。四五歲時(shí)，我開始接觸童話了，《白雪公主》、《灰姑娘》、《一千零一夜》都是我的專利。慢慢的，又長(zhǎng)大了，就開始讀名著了，《三國(guó)演義》中的關(guān)羽、趙云、諸葛亮我都喜歡，因?yàn)殛P(guān)羽文武雙全，趙子龍打仗幾乎百戰(zhàn)不殆，諸葛亮神機(jī)妙算，因?yàn)樗麄兞钗遗宸弧稅?ài)的教育》中的卡隆我也喜歡，因?yàn)樗藶闃?lè)令我感動(dòng)不已；《木偶奇遇記》中的匹諾曹我也喜歡，因?yàn)樗e(cuò)就改值得我去學(xué)習(xí)。
書是我的好朋友，書真讓我著迷。每個(gè)周末，我?guī)缀醵紩?huì)去圖書館，看到那多的書我就興奮不已。我會(huì)從書架上找到一本書坐下來(lái)津津有味地看著，接著又拿一本……一坐就是幾個(gè)小時(shí)，到了關(guān)門時(shí)我才戀戀不舍地離開。如果不去圖書館就像沒(méi)吃飯一樣坐立不安。另外，書店也是我愛(ài)光顧的地方，每次路過(guò)，我都會(huì)鉆進(jìn)去。即使等車的那一分鐘也不放過(guò)。有幾次媽媽要趕路硬是扯不過(guò)我，只好陪我去了。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀o我了豐富的知識(shí)，因?yàn)闀o我了做人的思想，因?yàn)闀o我了美好的愿望，因?yàn)闀屛铱吹搅烁鼜V闊的世界�？偠灾易x書，我快樂(lè)！
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