捉蝴蝶作文（共5篇）
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的捉蝴蝶作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捉蝴蝶作文 篇1
今天我和同學約好一起去捉蝴蝶，我們高興地拿起網兜出發了。
我們來到公園里，看見了許多美麗的花兒，有一朵花上停著一只漂亮的`蝴蝶，我們輕輕地走過去，正當靠近這只蝴蝶，想用網兜去捉的時候，它突然飛了起來，沒捉住。我們不甘心，繼續捉，蝴蝶飛到東，我們追到東；蝴蝶飛到西，我們追到西；蝴蝶好象故意逗我們玩，追得我們滿頭大汗，最后我們終于把它捉住了。同學說：“我們把它制成美麗的標本吧。”我想了想說：“還是把它放了吧！讓它自由地飛舞。”說完我們就把蝴蝶給放了。
我們放下網兜在公園里玩起了捉迷藏。
捉蝴蝶作文 篇2
周末的上午，玲玲去公園玩，在玩的時候她看見了幾只蝴蝶停在她身邊的草叢里。
好漂亮的蝴蝶！彩色的花紋在陽光下閃閃發光，她想要把蝴蝶抓住，于是，她輕輕走過去，她的手一捉，蝴蝶就迅速的飛到了另一邊。等蝴蝶停下來，這一回她把嘴一閉，屏住了呼吸，手放在了蝴蝶的兩邊，一撲上去又沒捕到。
她急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，她想到了媽媽的話，做事要有耐心，不能灰心。想到這里她的生氣好像都放到腦后面了。
她沒有放棄再一次的`地去捕蝴蝶。她悄悄走過去，在蝴蝶身邊慢慢蹲了下去，然后兩手一合攏，啊！終于捕捉到了。“哈哈”“哈哈”她找來一個瓶子把捉到的蝴蝶放到了瓶子里面。
蝴蝶在瓶子里一邊掙扎一邊在撲翅膀，好像在說：“哼，快放我出去，你的父親沒有教你要愛護動物嗎？”玲玲看見蝴蝶那么可憐，連忙把它放了出來。小蝴蝶出來后，在空中飛了一圈，好像對玲玲說：“你真有禮貌。”然后飛走了。
玲玲看著這只彩色的蝴蝶越飛越遠，最后，玲玲高高興興地回家了。
捉蝴蝶作文 篇3
星期天，小紅在花園里玩耍。突然看見一只五顏六色的蝴蝶在天空中自由自在的`飛翔。“哇！多么美麗的蝴蝶啊！等我捉住了，我就把它帶回家，跟它一起玩，”小紅自言自語地說。
小紅終于找到了網兜，舉起網兜就往蝴蝶身上撲去，果然被她逮了個正著。正在暗暗自喜的她，正想把它帶回家的時候，蝴蝶突然哭了起來說：“小紅姐姐，你放過我吧，我已經沒力氣了。” 小紅看到它可憐兮兮的樣兒說；“好吧，其實我沒惡意的，就是帶你回家玩玩的，不過你想飛的話，我就不勉強你了。”接著小紅就放了蝴蝶。
小紅在想，如果我變成一只美麗的蝴蝶該多好啊！那樣我也可以飛了。
捉蝴蝶作文 篇4
在一個陽光燦爛的中午，有個小女孩吃完了午飯，她想：“要是這個時候出去散散步，那該多好啊！”于是，她就出門去散步了。
走著走著，突然，在她正前方有一只飛飛停停的'蝴蝶，好像對著她說：“孩子，快來抓我吧！”小女孩心想：“這只蝴蝶那么漂亮，我一定要抓住它。”于是，她就悄悄地跟著蝴蝶，跟著跟著，蝴蝶飛得越來越快。小女孩一個箭步，沖了上去，差一點就抓住了那只蝴蝶。蝴蝶知道小女孩想抓住它，就迅速地飛走了，小女孩也連忙追了上去。她們一個在前面飛，一個在后面追。小女孩追得滿頭大汗、氣喘吁吁，她心想：“我真笨，連一只小小的蝴蝶也抓不到。”于是，她就失望地回家了。
結果，那只蝴蝶又跟了上來，小女孩連忙轉身去抓，但是，蝴蝶一下子就逃進了菜花叢中，再也找不到了。
捉蝴蝶作文 篇5
今天，自然課老師說：“我們下一次要上有關蝴蝶的課，大家回去最好捉一只蝴蝶觀察。”我想：我住的小區不是有許多蝴蝶嗎？可以去捉一只呀！
放學了，我一走進小區就看見一只五顏六色的蝴蝶，于是，我興奮地把書包放在長凳上。伸手去抓蝴蝶。可是，沒想到蝴蝶撲扇著精致的翅膀一飛，就躲過去了，還飛到我眼前轉了個圈，好像在嘲笑我。
于是，我決定用背后襲擊的方法，出其不意地“逮捕”它，我輕輕地踮著腳，慢慢挪向蝴蝶，生怕被蝴蝶發現了，我離蝴蝶越來越近，眼看就要抓到它了。不知哪里露出了破綻，我又被蝴蝶發現了，于是蝴蝶快速地飛了起來，我用目光追尋著它，可惜我不會飛，不一會兒蝴蝶就不見了。等蝴蝶再飛起來時，它小心翼翼地看了看四周，發現了一朵開得十分燦爛的.玫瑰花，其實，這是我布下的“天羅地網”，正等著蝴蝶上鉤呢！果不其然，蝴蝶向我放置的玫瑰花這邊飛來。我躲在大樹后面拿著事先準備好的瓶子，等蝴蝶停在花上時，就猛地把它蓋住。最終，蝴蝶還沒弄清是怎么一會事，就進到了我的瓶子里，被我成功抓獲。只見它在瓶子里飛了兩下就放棄掙扎了，好像在后悔地說：“真不應該上當的，哎！”
于是，我背上書包，拿著戰利品開心地回家了。
通過抓蝴蝶，我明白了光靠蠻力是不行的，要多開動腦筋。
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