兒童節的作文

兒童節的作文[優]

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的兒童節的作文3篇，希望對大家有所幫助。

兒童節的作文 篇1

　　 小學的最后一個兒童節過去了，我就要讀初中了，心里沒有留戀，我的最后一個兒童節。因為早已厭惡了小學生活！

　　同班同學都是14歲左右的人，在大人眼里還都是一個個小孩子，不懂世事。可是同學之間卻已有了另人發指的紛爭！

　　記得讀四年級的時候，一個新來的同學，比我大一歲。她是副校長的'侄女，同學們都發現老師都是讓她三分的。

　　我和她都是學習成績比較好的，本應好好地相處，交換學習經驗，卻因此發生了“斗爭”。

　　我早上去學校都比較遲，但值日的時候我會盡量去得早些，雖然還是比被人遲，但我盡量多一點的勞動；我在早讀課上偶爾也會和旁邊的同學聊一兩句，但我覺得我大部分還是認真地在讀的；我的朋友也挺多的，我有時候和這個玩的時間比較多，有時候和這個玩的時間比較多，也許有時候我不和她玩，冷落了她吧，她表現出種種不滿，時不時地斜我一眼，小學生作文《我的最后一個兒童節》。

　　她抓著這些把柄，向老師高我的狀。

　　那天早晨，她和一些女同學圍在老師的旁邊，在說些什么！小雅告訴我，他們在老師面前說我壞話。我看了那里一眼，果然，老師正怒火沖天地看著我，平時她對我的印象挺好的，聽到他們那么說，當然會很生氣了！

　　我也斜了老師一眼，我也很生氣，我覺得我沒什么地方做得比他們差，他們沒有資格說我！

　　下午，老師叫我到她的辦公室：“今天，徐露告訴我，你平時值日來得很遲，早讀課也和同學聊天，而且和同學相處也不好，一下和這個同學好，哪天又和那個同學好，你這樣很不對，不僅對你自己不利，也影響了其他同學。我想，這你應該明白！”

　　一種反逆涌上心頭。她又比我好到哪去呢?惡人先告狀！老師就這樣不分青紅皂白地批評我，她根本沒有弄清楚情況！不過，我也沒有必要向老師解釋什么，解釋就是為了掩飾自己，她已經那么認為我了，我還有什么話可說，干脆就附和她算了：“對，我就是這樣的人。”

　　“你先回去吧。”

　　我回到教室就哭了，我覺得非常委屈。看了徐露一眼，她正和一些同學笑著。

　　我又不哭了，我想，世界本應這樣。我仿佛看破了紅塵！

　　第二天，老師把我們和解了。經過這件事，表面是好了，但跟多的是“暗斗”。

　　在最后一個兒童節，我想起了這件事，我還是很快樂，因為世界本應如此，不是嗎?但

　　更多的是遺憾~~~~~~遺憾我的最后一個兒童節就這樣過去了，我不再是兒童了。也遺憾我的小學生涯會這樣讓我厭惡~~~~~~

兒童節的作文 篇2

　　這是一個腳丫型的鬧鐘，它很奇特而且可愛。塑料的外殼，表面蒙著一層透明的玻璃罩。小鬧鐘穿著紅色的外衣，下面掛著兩個更小的小腳丫，就象媽媽帶著倆寶寶。小學三年級作文：兒童節禮物作文300字小學三年級作文：兒童節禮物作文300字。表盤正中是一只美羊羊，仔細看得話，還能在表的下方發現寫著HAPPY的字樣。

　　滴答滴答，這是時針，分針，秒針三兄弟在按照它們的`運動軌跡轉動著告訴我們時間呢。三兄弟你爭我搶跑得可歡了。

　　早上，叮鈴鈴，時間到了，鬧鐘就會將我叫起，該上學了。

　　每天小鬧鐘都陪伴著我，告訴我時間。提示我不要浪費時間。這小腳丫就象我成長的足跡，滴答滴答，它伴隨著我從幼兒到少年，到青年，走向成年。它在告訴我加油啊，看咱倆誰跑得快！

　　小鬧鐘，我愛你，我希望咱們倆是一生的好朋友。

兒童節的作文 篇3

　　 我們的節日

　　今天是六一兒童節，我祝小朋友們節日快樂、身體健康、好好學習、天天向上。

　　今天早上我高高興興的去了學校，我想老師可能下午照常上課吧！也許也開聯歡會呀！我正想著王子含跑過來說：今天不開聯歡會了，太不公平了，一年級都開聯歡會，昨天表演的文藝表演就是給我們看的`，以后就不開聯歡會了，給我們演節目看，去年五年級還開聯歡會了，太不公平了！我說：我看人家都拿著吃的，今天下午就不能開聯歡會了，他們很好。我和王子含進了教室，一進教室我就對高曉宇說節日快樂，周行健也說節日快樂。哎！今天本來是高高興興的來，但是有變的愁眉苦臉的了。

　　到了下午，我睡了一覺把所有的事情都給忘在了腦后，又和同學們踢沙包去了，雖然我們沒有開聯歡會，可是我們還是痛痛快快的玩，晚上，媽媽、爸爸等人帶我去吃飯了，他們祝我節日快樂、萬事如意、身體健康、好好學習、天天向上。

　　我也祝全國的小朋友們節日快樂、幸幸福福、好好學習、天天向上、身體健康、萬事如意！我的節日就這樣漫長的過了下來！

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