想象的汽車作文

[優選]想象的汽車作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的想象的汽車作文3篇，希望能夠幫助到大家。

想象的汽車作文 篇1

　　上個星期，我由于得了感冒，便被媽媽帶去了醫院看病。在醫院里，許許多多的人因為與污染的空氣接觸多了，把有害的物體吸進了身體里，所以患上了常見的呼吸氣管疾病。據我們科學家的發現，這些呼吸病患者一般都是吸進了汽車排放出的廢氣，才這么容易患上這種疾病。于是，我就在想，為了減少這種疾病，汽車應該改革了。

　　我要發明一種環保汽車。顧名思義，我要發明的這種汽車便是不使用任何有害的燃料作為提供汽車發動器的一種物質。這種汽車主要是靠吸收太陽能來使汽車運行。汽車的內部結構很簡單，最主要的是有一塊吸收太陽能的玻璃晶板和一部智能型的發動機。玻璃晶板的吸熱能力能把大量的.太陽能聚集在汽車的蓄電池中，不管是情天還是雨天，通過吸收到的太陽能都可以使汽車駛動，一天吸收下來的太陽能便能夠用上一個多月的時間。

　　這種汽車的發機器比一般汽車的發動器要強大很多，只要有這種發動器，汽車就能擁有超音波的速度，大大地提高了一般汽車的最高速度。這種汽車不僅能夠節約資源，減少對環境的破壞和污染。而且還裝有一臺吸取空氣中的污染有害物體的吸收器，它里面有一個精致的過濾系統，能夠把有害的氣體轉化為清新的空氣，然后再把清新的空氣輸送到大氣中。這種汽車還能夠耐高溫，抵御寒，不管到熔巖火山，還是冰冷雪天，這輛車都是毫不損毛發，大大地提高了它的安全性能。而且汽車里邊還設有家庭一般的設備，能夠讓你在汽車中感受到家一般的溫暖和舒適。

　　這就是我想發明的環保汽車，一種能夠保護環境，同時又給人類帶來幸福生活的環保汽車。

想象的汽車作文 篇2

　　教材分析：

　　本次想象作文根據中年級學生的認知及年齡特點還有想象思維能力進行設計。以想象未來的汽車為主題，要學生充分張開想象的羽翼去創造，大膽去想象。鼓勵學生幻想對于心中未來的汽車，學生的想象可以天馬行空，任意馳騁，因為，任何限制都顯得多余。 依據三年級學生的認知特點，他們可以熟練的運用所掌握的語匯，按照自己的想象去重新組合甚至發明創造出一些新生事物，尤其是生活中常見的汽車，他們很感興趣，所以在一定程度上來說，在原有對汽車認識的同時有極大的調動了他們再次創造的欲望，并且把自己的設計方案寫下來，從而很好的完成寫作。 本次學生習作，學生能從身邊熟悉的事物汽車出發，在特定的情景設計中展開設計比賽，都比較重視這次寫作，興趣盎然。21世紀的今天，交通擁擠，交通事故，汽車的尾氣、噪音污染等深深的困擾著人類，在學生的.習作中就很好的突破了這幾點，他們心中的未來汽車無論是在樣式，功能，還有環保，安全，都從孩子的創新的思維展開，重點突出，內容具體。想象大膽而奇特，符合孩子的年齡特點和認知特點，語言富有時代氣息和童真童趣。教師要給學生創造寫作的機會，可以通過小組自主合作創新的學習， 通過系列的、豐富的、具體的、形象的感性材料刺激展開想象習作，激發學生熱愛生活、熱愛科學的思想感情。

　　教學實錄：

　　(課前，學生拿出從家里帶來自己喜歡的汽車，美滋滋地互相交流著

　　上課鈴響起，學生已經把自己喜歡的汽車擺放在了課桌上。)

　　師：同學們，老師一進門就被你們面前的形形色色的汽車深深吸引了，看來大家都很喜歡汽車啊。能把自己最喜愛的汽車介紹給大家嗎?

　　(學生拿著自己的喜歡的汽車爭先恐后的要求介紹。)

　　生：我很喜歡我的這輛四驅車，因為它是我喜歡的蘭色，樣式很美觀，更重要的是它跑的很快，在四驅車大賽它還為我得了第一名呢。

　　生：我也很喜歡我的紅色奔馳小轎車，你們知道嗎?它是我過生日的時候叔叔送給我的，是按真正的奔馳車的比例縮小的，樣子很漂亮吧!

　　(這里體現教師是有目的的引導學生說話訓練，說說自己喜愛的汽車的顏色，類型，并簡單說明為什么喜歡它，激發了學生對汽車的情感。)

　　師：同學們說的多好啊!這些形態各異的汽車好象要我們置身于車的海洋! 汽車是我們生活中必不可少的交通工具，你對汽車有哪些了解呢??

　　(引導學生說出汽車的優越性)：

　　生：它給我們人類帶來很多方便，可以很迅速地到達自己想去的地方

　　生：現在的汽車比起過去的人力車，馬車，快多了，可謂是現代的“千里馬”。

　　師：(鼓勵)說的太好了!是啊!汽車好象是現代的“千里馬”給我們人類帶來很多方便，與此同時，它也給我們人類帶來了很多危害。你們知道嗎?

　　(教師繼續引導學生談)

　　生：我知道汽車的噪音很難聽，對我們的耳朵不好，是噪音污染。

　　生：我知道汽車排出的尾氣是對大氣造成了嚴重的污染的，我通過上網查資料知道它排放的尾氣有害顆粒約達10000余/立方厘米呢!

　　師：哦?你還通過網絡資源查找了資料，真棒!(鼓勵表揚)

　　生：其實還有最重要的一點，是交通事故，汽車是最容易出交通事故的了，前些年我爸爸喝酒就差點撞車，幸虧是撞到了樹上!(眾笑)

　　師：是啊!要告戒每一位司機不要酒后駕駛，那是多么危險啊!

　　生：我爸爸是交警，他告訴我每天都有很多人喪生在車輪下呢!

　　師：是啊!汽車給我們人類帶來諸多方便的同時也給人類帶來很多的危害，具不完全統計：拿一輛汽車來說，它的喇叭鳴聲最高可達158分貝，足以致人耳聾;它排放的尾氣有害顆粒約達10000余/立方厘米;每天有800余人喪生在車輪之下，

　　(教師小結學生的回答并因勢利導，激發學生情感，這時候課堂氣氛變的嚴肅起來，有的學生還發出驚訝地小心議論聲)

　　師：聽到這樣一組組觸目驚心的數字，你們在想什么?

　　生：我想如果汽車沒有尾氣沒有污染那該多好呢?

　　生：我想有沒有一種車是安全沒有危險，沒有噪音，沒有尾氣的呢?

　　師：是啊!我們大家都期待著更安全、更環保、更有利于人體健康的新車問世，那么未來的汽車會是什么樣子呢?大屏幕出現課題《未來的汽車》

　　其實這個愿望同學們不難實現，你們看(多媒體展現虛擬電子郵箱)今天老師意外收到一封E-mail，里面說了些什么啊?你們想知道嗎?好!(點擊電子郵箱出現電子郵件。)學生自發讀電子郵件的內容：(大屏幕顯示邀請函內容)

　　學生自發讀了起來：

　　尊敬的韓老師：

　　第八界汽車博覽會茲定于5月18號在北京舉行，歡迎您與貴校四名汽車小設計一同前往，參加未來汽車設計大賽，屆時請帶好未來汽車設計方案。

　　方案要求：設計一款新型美觀、功能齊全、安全舒適、有利環保的未來汽車。

想象的汽車作文 篇3

　　從前，有一個王國叫做“汽車王國”，那里有許多汽車，他們過著無憂無慮的生活。

　　有一天，汽車藍藍和紅紅在路上發現了自己愛吃的東西—一瓶汽油，汽車藍藍說：“我們把它分成兩部分”，但是，汽車紅紅卻不這樣想，她直接把這瓶汽車拿走了。還有一天，紅紅來彩彩飯店工作了，老板彩彩叫紅紅當營業員，紅紅答應了，正好來了一個人，紅紅看見了，便起了一個壞心眼，對那個人說：“別來這個飯飯了，他們說汽油有毒，我爺爺就是因為喝了他們的汽油，現在還在醫院的床上，昏迷不醒呢。”那個人聽了，對紅紅說：“可我是這里的.老顧客啊。”紅紅聽了，連忙跑了，連工資也沒有拿。

　　有一天，汽車公主紫紫擔心的對她的爸爸—汽車國王說：“爸爸，現在天空全是煙霧，我們的子民都被弄得人心惶惶，怎么辦呀？”汽車國王說：“你還記得你那個紅紅嗎？”“記得呀！”公主紫紫說。接著，汽車國王又說：“這些煙霧全都是她弄的。”公主紫紫聽了連忙叫黑黑警察把紅紅抓來，紅紅抓來了，紅紅對公主紫紫說：“公主，我們都是老朋友了，不用這么粗魯吧。”說著，紅紅便把手搭在公主的肩上，紫紫見了，連忙把她的手拿開，對警察黑黑說：“把她扔到荒野上去。”黑黑說：“好的”。

　　從此，汽車王國又變得無憂無慮起來了。

【想象的汽車作文】相關文章：

(經典)想象的汽車作文09-26

想象的汽車作文(精選)09-30

想象的汽車作文07-20

（精選）想象的汽車作文08-04

想象的汽車作文[經典]07-22

汽車想象作文12-21

【精品】想象的汽車作文08-31

（優選）想象的汽車作文09-10

【精】想象的汽車作文09-03

[推薦]想象的汽車作文09-03