(精)四年級作文300字5篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級作文300字 篇1
我是一輛小汽車，瞧！我穿著一身雪白的衣裳，深黃色的車燈，藍色的窗戶，黑色的輪胎，帥氣極了。
每天早上7點多，小主人和他的媽媽，就打開小門進入到我的腦袋里。他的媽媽控制我，小主人在我后腦勺高興地唱起了歌，一直把我的小主人送到校門口，他才跟我戀戀不舍地揮著手。
就這樣風里來雨里去的走過三個年頭，小主人該上小學了，他的'爸爸怕他不舒服，便又買了輛舒適汽車。以后，就是我苦難的開始，從此再也不給我吃的——汽油。一天，小主人上學的時候看到我身上到處是傷，便大聲喊起來：媽媽。媽媽，我們家的小汽車整天風吹雨打的，真可憐。
后來，媽媽花了200元錢，幫我重新打扮了一番，還給我打了蠟，我又煥然一新了，好高興呀！后來，小主人還是天天坐在我的身上，我身上的食物——汽油也沒有再斷過，我依舊馱著小主人風里來雨里去的上下學，再也沒有離開過，小主人高興地說：我們永遠都是最好的朋友。
四年級作文300字 篇2
小小年紀怎么就開始談戀愛了呢？別急，等會兒你就明白了！
低年級時，它選擇跟其他同學“戀愛”，與他們形影不離，使他們成了“四只眼睛”的人。我呢，因為沒被它“看中”而沾沾自喜呢！
可是，到了四年級第二學期，它便“看中”了我，像跟屁蟲一樣一天到晚黏著我，害得我每次都得瞇著眼睛看黑板。這些字在我的眼里越來越模糊！最后，甚至瞇著眼睛也看不清了！
那次，校醫給我們測視力，不知怎么的，我的`心一直砰砰直跳，生怕它又來搗亂。“３９號！”校醫大聲報著我的學號。我極不情愿地走到規定的黃線后，用木勺子蒙住一只眼睛……檢查結果，兩只眼睛只有“４．８”了！看到這個結果，我的眼淚還是沒有忍住跑了出來！最終只能配眼鏡了。自從這可惡的家伙戀上我之后，明亮的眼睛便失去了往日的光彩。每天上課還得戴上可惡的眼鏡，真不方便啊！拒絕與近視眼戀愛。從今往后，我一定要好好保護眼睛，爭取早日與它分手。
四年級作文300字 篇3
寒假里，我讀完了法國昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》，看書的過程就像走進了“昆蟲園地”。
《昆蟲記》主要介紹了成千上萬種昆蟲的外形、習性、愛好、繁殖后代……充滿了“蟲趣”。這些昆蟲當中，我最喜歡的要數螢火蟲。它們有一種特殊的功能，就是在夜間提著一盞小燈籠飛來飛去，隨時可以調節光亮，夜里就像一朵潔白的花朵從天而降。螢火蟲的獵物時一些小蝸牛，它們往往會先給蝸牛打一針“麻醉針”，被打過“麻醉針”后的蝸牛動幾下后癱倒在地，不醒人事，然后，就變成了螢火蟲的口中餐。看到這里，我不禁敬畏起這小小的螢火蟲居然制服了蝸牛。除此之外，我還喜歡會唱歌的知了、在花叢中跳舞的蝴蝶……
我深深地敬佩這本書的作者法布爾，如果沒有他對昆蟲如此的.癡迷，癡迷到觀察昆蟲的時候被球砸到腦袋都全然不知。如果沒有法布爾對昆蟲如此的癡迷，我們還會讀到他寫的《昆蟲記》嗎？不會，如果他在小時候聽爸爸媽媽的話，放棄對昆蟲的喜愛、癡迷的話，我們還能認識到這么多形形色色的昆蟲，走進這昆蟲的大千世界嗎？不能。正是他對昆蟲的喜愛、癡迷，才能寫成這部前無古人的昆蟲巨著《昆蟲記》。
四年級作文300字 篇4
雖然城市繁華，但是我卻向往農村風光。去年夏天，我去市郊區的姥姥家住了幾天，感受了接近大自然的生活。
我來到姥姥家的院子里，聽到陣陣狗叫聲，原來是專門看家的狗在叫喚。狗窩旁有一個羊圈，羊圈里的羊都臥在地上，好像被那撲面而來的熱浪打敗了。院子里有許多雞，它們都不知疲倦的走來走去。
在院子的另一頭，是一個用籬笆圍成的菜地，里面種著黃瓜、豆角、南瓜、西紅柿等綠色蔬菜。角落里還長滿了喇叭花，都爬到籬笆上了，很漂亮。站在菜地邊上，就能聞到一股濃濃的`菜香味，使人垂涎欲滴。
走到院子外，田野的風景便展現在眼前，到處都是綠色，但是每塊田里種的都是不同的農作物，這家種的是玉米，那家種的是小麥，放眼望去，綠色連著綠色，看不到邊。
下午正是炎熱的時候，每當這時，樹蔭下、陰涼地的人就多了起來。人們談天說地，自在的很。大人們怕熱，小孩子可不怕，在毒辣的太陽下，依然有一群孩子在歡快的玩耍。
就要離開姥姥家了，我心里很難過。鄉下的風景多美呀！有雞、羊、狗、貓等動物，還可以呼吸新鮮空氣，真是舒服的生活。
四年級作文300字 篇5
春、夏、秋、冬，我最喜歡秋天，更愛秋天的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的。你看，那綠綠的草坪已經被秋風吹成了金黃色。瞧，花壇里各種各樣的花競相開放……金黃的菊花像一個個絨球；火紅的美人蕉正舉起一支支燃燒的火把；月季花開得那么艷……北邊的柵欄里的牽牛花，吹起了喇叭，好像對正在玩耍的同學們訓話：“上課時要遵守紀律，認真聽講，積極發言……”
秋天是美麗的季節。天那么高，那么藍，一群南飛的大雁更為這絢麗的畫面增添了動感與活力。我們的校園，秋風習習，絲絲涼意拂面而來。然而，大課間的操場上卻是另一幅動人的景象：在操場的東邊，練排球的同學們你墊我擋，打得十分帶勁；鼓號隊的同學們一會兒吹隊歌，一會兒吹進行曲，好聽極了！還有北邊的低年級的.小同學，也不甘示弱，他們在比賽踢毽子，腳上的毽子好像很聽話，隨著腳的起伏，毽子在空中跳舞。整個操場上龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語。
聽，鳥兒在樹上看著我們的節目，嘰嘰喳喳地唱起歌來，連小鳥都喜歡我們的校園，我們又怎能不喜歡呢？
校園真美，我喜歡秋天的校園。
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