【優(yōu)】收獲的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的收獲的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
1.我讀過校報之后，讓我收獲非常大。里面的內(nèi)容很富，有詩歌、短文、圖畫，讓我體會到學(xué)習(xí)和生活的樂趣。于是，我就下決心，以后，一定要更加勤奮地學(xué)習(xí)，爭取下一期的校報上也會有我的文章，讓我的.爸爸媽媽開心一下。
2.在這一學(xué)期里，老師教給了我許多做人的道理，還指導(dǎo)我作文，把我?guī)нM了知識的海洋……
今年，我最大的收獲是作業(yè)有了很大的進步，而且字也寫得好看了許多。在老師的鼓勵下，我的膽子大了許多。
有一次，老師讓我們講一個《寓言故事》，我第一個舉手，到講臺前講。我很自信、很流利地把故事講完。回到座位，我的心里快樂極了，我終于勇敢地戰(zhàn)勝了膽怯。
3.先說說酸，我和同學(xué)吵架了，兩人心里都酸酸的；再說甜吧！我數(shù)學(xué)語文期中考試分別得了一、二名，心里比吃了蜜還甜；然后說苦，我的語文成績才得92。5，心里苦苦的。最后說辣，我因為晚上著涼了，得了感冒，心里辣辣的。
這一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我收獲不少，有淚水，有歡笑；有痛苦，有快樂。我希望下一個學(xué)期讓我更加懂事，更加成熟！
收獲的作文 篇2
在廁所凸凹不平的水泥地面上，有一只螞蟻，笨拙地拖著一個很大的獵物。
這里不適合螞蟻的生存，它為了尋找食物，一定跋涉了很長的路，費了很大的勁。可一個非�，F(xiàn)實的問題是，它要把這個龐然大物拖走，拖到一個很遠的地方，這簡直就是一個不可思議的工程。
正如我預(yù)料的那樣，一不留神，那只螞蟻連同那個龐然大物，一下子滾落到凹坑的底部，假如是人，一定摔個粉碎性骨折。可螞蟻似乎安然無恙，只是在巨大的沖擊力面前，它不得不松開可口的獵物。
螞蟻有些傷悲，它圍著獵物轉(zhuǎn)了幾圈，似乎無計可施;它接著爬上坑的上部，似乎在尋找?guī)椭�，但它還是絕望了，別說螞蟻看不到，就是在我目之所及的.范圍內(nèi)，也沒有它一個同伴。
它知道該怎么做了，它拖著龐然大物，一點一點在凹坑處蠕動，緩緩離開坑的底部;它失敗了，隨著一個趔趄，那個龐然大物帶著它滾了下去。它沒有放棄，執(zhí)拗地又一次拖著獵物，一點點地挪動;所有的努力似乎白費，好不容易到了坑沿處，一個不留神，獵物又滾落下去，唯一慶幸的是這次螞蟻沒有滑下去。
我想螞蟻這次一定徹底放棄了，可我想也沒想到，它很快地爬下去，又一次拖動了這龐然大物。功夫不負有心人，這次，它取得了成功。螞蟻高興極了，圍著獵物轉(zhuǎn)了一圈又一圈，高興得歡呼雀躍。
可它的好運并沒有維持多久，剛挪動了一段路，就掉進了一個新的坑里，于是螞蟻又開始了周而復(fù)始的努力……
那一刻，我的眼睛濕潤了，螞蟻之所以成就龐大的家族，就這點精神，就讓我們多少人汗顏。
在單位，我們面對的是太多的怨天尤人，缺少腳踏實地干事創(chuàng)業(yè)的精神;對我們自身而言，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的舉動，是我們躊躇滿志最好的詮釋;很多時候，隨遇而安、得過且過是一種普遍的意識。所以，生活帶給我們太多的無奈和失落，甚至是歇斯底里地絕望和放棄。
看著永不言棄的螞蟻，我終于明白：堅持，就是最好的收獲！
收獲的作文 篇3
8月9日，我和奶奶到農(nóng)村住了幾天，在那里看到了他們挑水，下地拔草等與我們不同的生活方式。
到農(nóng)村的第一天，因為那里沒有自來水，用水需要去挑水。到了中午，妗奶讓孟孟哥哥去挑水，我吵著要和他一起去挑水。在挑水的路上，到處都是野劃，讓我無法下腳，只好讓孟孟哥在前面開道，才艱難地過了這一關(guān)。水桶盛滿后，孟孟哥正要把水桶挑起來，我對他說：“讓我來試一下吧�！泵厦细缈戳宋乙幌抡f：“行，給�！庇谑牵椅跉狻�足勁去挑扁擔(dān)，但兩只桶卻穩(wěn)絲不動，還把自己給摔了個四腳朝天。唉！沒辦法，還是讓孟孟哥挑回去吧。
下午，我又和舅爺去田地里撥草，到了地里，只見滿眼望去綠油油，在我東張西望的時候，舅爺已經(jīng)俯下身子在撥草了，我也趕緊去撥，我這一棵，哪一棵的撥了起來。沒一會我就累的.滿頭大汗了，但是也有了一點小的收獲。于是，我就拿著手里的一把草大喊：“舅爺，你看我撥了這么多�！本藸斂戳宋沂值氖斋@后，哈哈大笑起來：“你這那里是在撥草呀 ，你這是在撥谷子苗呀！”我聽后，羞的滿臉通紅，心想：這莊稼地里的學(xué)問可真大呀！我以后要好好學(xué)習(xí)一下這門學(xué)問。
在這幾天生活中，我雖然吃了不少苦，但也懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義了，我以后一定要珍惜糧食，不浪費一點一滴。
收獲的作文 篇4
一個人的一生中有時需要放棄，當你選擇放棄的時候，或許會很痛苦，但放棄的同時，一定會有“獲得”。
我曾經(jīng)沉迷于電腦游戲，游戲里人物炫酷的'造形，無窮的力量，帥氣的裝備，讓我無法自拔，如果有一天不玩，總覺得少了什么似的。但是慢慢地，我的視力下降了，我的成績也在下降。爸爸媽媽沒有責(zé)備我，他們讓我打乒乓球，幫我恢復(fù)視力，讓我學(xué)聲樂和吉他，來減少接觸游戲的時間。漸漸地，我的學(xué)習(xí)時間多了，還有了一些業(yè)余的愛好，不但視力有所恢復(fù)，學(xué)習(xí)成績也比以前好了起來。這次清明小長假回泰州老家，一個兒時的玩伴又一次邀我打電腦游戲，我拒絕了，我突然覺得電腦游戲好無聊。而就在半年前，我還認為電腦游戲是何等的好玩，而學(xué)習(xí)是何等的枯燥無味�，F(xiàn)在，我終于遠離了它，放棄了它。
人生就是這樣，在不斷的放棄中獲得，在獲得中成長。
收獲的作文 篇5
過去一年，經(jīng)歷了剛上高中的無措，現(xiàn)在的我將要踏上新的征程，進入人生的一個新的高度。這時回望過去的一年，我審視了自己，與剛上高一時的我相比現(xiàn)在的我得到了很多的收獲。
剛上高一時的我，面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師和同學(xué)，我在期待與好奇之余，也會面臨著新的挑戰(zhàn)。我產(chǎn)生一些前所未有的困惑，有著很多的無奈，比如不知道處理好同學(xué)關(guān)系，不知道擺正學(xué)習(xí)心態(tài)，不知道如何高效學(xué)習(xí)，不知道如何化解矛盾與沖突……這些，都將成為我生命中的一部分，影響著我今后的成長。
相比初三，高一的課業(yè)量突然增加、理論性更強，對我的各方面的要求也更高。我所面臨的不僅僅再是初中階段普及的.常識，而是需要有更多的理解、分析。正因如此，我并不能像初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳，突擊復(fù)習(xí)，那是無用的。每天的課程，都必須牢牢鞏固；每節(jié)課都要投入百分之百的自己；老師所講的重點都要牢記，興許這句話就可能成為考試的重點，記住更多的考試重點，我才能成為贏家。
高一階段不同于初三，面對的是新同學(xué)。除了把重點放在學(xué)習(xí)上，與同學(xué)的關(guān)系也是不容忽視的。關(guān)系好了會有好心情，會更愿意學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也會穩(wěn)步提升。關(guān)系不好，我時常在不好的情緒里糾結(jié)，消耗了很多的能量，對學(xué)習(xí)很是不利。高中是住校的，難免與宿舍或者身邊的朋友發(fā)生摩擦。要學(xué)會多方面的看待問題，同時也要尊重每個人的想法。每個人都有著自己的優(yōu)點，摘下自己的有色眼鏡，以真心對待朋友，這才會讓朋友之前的關(guān)系更為牢靠。
不可忘記的是要尊重老師。世上沒有完全相同的兩片樹葉，老師的教學(xué)風(fēng)格也不可能完全對自己的口味，要學(xué)著接納一切不確定性。人與人之間交往是相互的，自己尊敬老師，上課認真聽講，下課虛心向老師請教問題，老師看在眼里，記在心上，他會對我們有更多的關(guān)注，也會更愿意為我們付出更多。老師是我們?nèi)松飞喜豢啥嗟玫囊I(lǐng)人，他們不僅有著豐富知識，還有著大量的教學(xué)經(jīng)驗，我們要帶著尊敬的心去學(xué)習(xí)、看待，你將會收到不同的效果。
每個人都是獨立的個體，不要自怨自艾，不要盲目跟風(fēng)，貶低自己。沒必要跟別人攀比什么。要做的就是更客觀的看待自己。
經(jīng)過這一年，我都在不斷改善完善自己，在未來的兩年里我希望我能夠越來越優(yōu)秀，不足能夠完善，成為更好的自己。
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