有關托物言志的作文6篇(熱門)
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的有關托物言志的作文，歡迎大家分享。
有關托物言志的作文1
我們經常看到這樣的景象，在陡峭的山崖上，挺立著一棵松柏，它那么直，根扎的那么深，一點也不像長在崖壁上的樹，一點也沒有受到惡劣環境的影響。
古往今來有多少文人墨客曾經贊美過它：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。——鄭板橋
巖壁上的松柏已經成為了一道亮麗的`風景線。它雖立于巖壁，卻從沒因為環境惡劣而枯萎，它永遠不會因為春暖花開、酷暑難耐而停止生長；更不會因為霜降風吹、銀裝素裹而停止扎根。仿佛它的體內有一種永不停歇的動力，在催促它、在鼓勵它、讓它快快長大。
每當看到巖壁上的松柏，我心里送含著一絲敬佩和一份決心，我要發揚松柏不停歇地生長，不停歇地扎根的美德，讓我的學習旅程也像松柏的生長一樣不停歇，我要將我學業大樓的地基打得又深又穩，以便撐起我學習的大樓，使它成為眾多大樓之中最堅固的一個。
我要拍下一張立在陡峭石壁上的松柏，并在背面寫上鄭板橋先生的詩擺在我的課桌上，用來提示，警醒我自己，永遠不要忘了自己向松柏學習的承諾。我相信以后我不認真學習時，看課外書時，松柏可以警醒我，使我好好學習。
要記住：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
有關托物言志的作文2
老家有一棵松樹，它是我喜歡的一棵大樹。
松樹不是特別高，有三個姚明那么高。它長在離柚子樹不遠的地方，在樹中不算是"鶴立雞群"。樹的葉子毛絨絨的，和狗的秘一樣軟棉棉的'，摸上特別的舒服。葉子顏色千奇百怪，變化萬千，有時變成了紅黃相間的顏色，那是晚霞放射過的顏色；有時成了碧藍色，那是河水映出來的；有的時候是棕紅色，那是磚頭變出來的顏色；有時變成……
松樹的顏色不但變化奇特，而且很頑強。春天和夏天賜予它溫暖、火熱，使它精神百倍，準備奮勇前行迎接困難；秋天和冬天如冰雪天地，松樹就把春、夏天給它的的"棉襖"給穿上，頓時顯得更加翠綠，在風雪中傲然挺立，顯出頂風斗霜的精神。不管刮風下雨，風吹雨打，松樹仍然筆直地挺立著。當它受盡了折磨時，它不泄氣，顯示出它的頑強、不怕風雨、勇往直前的精神。就這樣，松樹經歷了數百年，在這數百年里，它千辛萬苦，把自己的身體折磨得很痛苦。
松樹，真是一棵我喜歡的樹！
有關托物言志的作文3
金秋九月，再次重返校園的時候，已經是來到了一個陌生的學校、一個陌生的環境，雖然懷揣著熱情，但是更多的是滿滿的不安。
迎著瑟瑟的秋風，來到十一中學的門口，想起上學期的校園，頓時心里有著幾分拘謹和擔憂。就這樣轉校的時間很快流逝，短短的一個月的時間了，我又結識了新的朋友。一天，回家的路途中，突然天色大變，大雨隨之而來。由于我沒有帶傘，雨逐漸打濕了我的衣裳，我心中不由在抱怨自己的粗心，希望著大雨的盡快結束。突然，沒有感到雨水的涼意，抬頭一看，眼前出現了一把撐開的雨傘，擋住了雨水的.侵襲。順著傘望去，原來是她，我新班級的一名同學，此時她朝我笑了笑說到：“你沒帶傘吧，一起走吧。”一股暖流從我心底升起，驅逐掉雨水帶給我的寒冷。平時我總是積極幫助別人，這是第一次有人幫助著我。于是，我們一邊走著，一邊討論者學校的事情，相互聊著學習，她將我送到了家門口，道別后就轉身離開了，此時我才發現她一直將傘都打在我這邊，她的身上已經濕了大半邊。從那以后，我們兩成為了無話不說的好朋友了。
記憶就像這雨一樣，晶瑩剔透，每一滴都無比的珍貴，因為那雨中所蘊含的感動，也因為雨滴折射出我們兩之間的友誼。
有關托物言志的作文4
“好雨知時節，當春乃發生。”隨著春天的到來，春天的使者也便來了。春雨悄無聲息的來了……
清晨，隨著微涼的春風拂面，感受到涼涼的雨絲，便知道那是春雨的信號燈。此時，閉上眼睛側耳傾聽你會察覺到細小的“沙沙”的聲音，像是蠶寶寶進食樹葉的聲音，其實那是春天向我們走來的聲音，那點點雨點是她給大地的禮物。不由讓人想到：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”更加感受到春雨的可貴和默默奉獻。
看，春雨越下越大，由原先牛毛一樣的細雨，變成了像斷了線的珍珠一樣。打開窗戶，迎面撲來的是徐徐的清風帶著陣陣的花香，頓時令人感到無比的舒暢，空氣中也夾雜著泥土的清香，令人陶醉在這美妙的場景中。
不著何時，雨停了。眼前又恢復了鳥語花香，遠處的房子在陽光的照耀下更加清晰。腳下的.土地濕漉漉的，路邊的植物在春雨的滋潤下更加生機勃勃。春雨就這樣悄悄的來，又悄悄的離開，默默的滋潤著大地萬物。
以后我一定要做一個向春雨一樣的人，默默為這個國家和社會做著奉獻，幫助著他人。啊，春雨，我要歌頌你的偉大，贊美著你的付出。
有關托物言志的作文5
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多筆。這些筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。老師邁著大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的筆，轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點點消失了。 借物喻人，托物言志 ，當這一支小小的筆為我們寫出最后一個字，為我們傳授最后一個知識，完成它最后一個任務后，便消失了。從這一支小小的筆身上，體現出了多么一個偉大的品質呀。那就是奉獻。
奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，她都在堅守崗位，吸進的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎？
筆呀，你的美是無私的，偉大的`美，奉獻自己，助于他人，泰戈爾說過： 果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業吧。這是對你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌你，筆！
有關托物言志的作文6
生命，我一直以為只有我們人類的生命是頑強的，而像小草的生命則是非常的渺小的額，那么，小草的生命到底是什么樣的呢？
我常看見路邊有一片野草，它們長得很多，很高，很密。這些野草，我上下學或去找我的好伙伴時，我都會看到它們，從小時候一直看到現在。每一天，它們都會茁壯成長。
有天，我看見一些人站在野草邊不走，后來竟然揮鋤除草。我狂奔過去問道：‘叔叔，您怎么可以傷害它們呀？‘那個叔叔回答說：“小朋友，叔叔要把這些野草燒掉。”聽這話我心里難過極，大聲呼喊：“不，它們也是有什么的，你們不能燒他們。”可他們根本不聽我的勸告。他們把野草燒，這些野草還會長出來嗎？要是可以長出來，它會在什么時候呢？……這些問題使我迷惑不解。到晚上我進入夢鄉。我夢見小草在向我告別，我和小草都不愿意分開。我哭著說：“你真的就這樣死嗎？”小草對我說：“我明年春天還會再長出來。”上學時，我看見那被燒毀的草地，不禁流下眼淚，后來想到昨晚小草的話，我的淚水就止住。
終于，我日思夜想的`春天來臨。我立馬跑到路邊，看見小草真的長出來。真的應白居易寫的{草}：“蘺蘺原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”
看來，每個生命都是非常頑強的，我們不應該輕視生命，相反我們應該尊重每個生命，因為不管是什么生命，都有著熱愛生命的精神。
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