二年級優秀作文(精)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二年級優秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級優秀作文 篇1
今天是秋游，一早我就來到了學校。我們在教室里等了一會，然后在老師的帶領下乘大巴來到長風海洋世界公園。
我們首先看了白鯨和海獅的表演。先是白鯨上場，只見它大搖大擺地走到舞臺，聽完馴獸師介紹它的名字和“國籍”后，就敏捷地滑入池中，開始給我們做各種好玩的表演，像是水上跳躍，水下潛伏，還有頂氣球。它的水下的動作快速而又精準，令同學們驚嘆！白鯨的呼吸聲也是超大的哦。它的表演很不錯，索求也不多，得到一塊魚后就退場了。接下來海獅登場了，海獅皮膚是黝黑的，嘴巴還長著長長的胡須，走起路子敏捷而有力，馴獸師介紹它叫大寶。咦？這名字很熟啊，記得三年前就見過它的表演，原來今天是老朋友再相會啊，幸會！海獅還給我們鞠了好幾次躬，因為每一次鞠躬，他就能得到一只魚。海獅還是一位不折不扣的環保大使呢！它會撿起水池上的垃圾瓶子，然后扔進垃圾桶。沒想到小小的海獅還有環保精神，這給我深深的啟發！海獅不但會表演，還會耍脾氣……你瞧，它拿著馴獸師的圈圈就是不還，這下“急”壞了馴獸師，沒辦法給它一條小魚，可它搖搖頭，給它兩條大的，還是搖搖頭，干脆一桶魚都給它了，才點點頭，把圈圈還給了馴獸師，頓時笑翻了全場。真是不達目的不罷休啊！看完它們的表演，我覺得動物不光可愛，也挺聰明哦，還帶給我們無窮的.樂趣。真棒！
到了休息的時候，我們找了個地方坐下來，開始用餐。
休息后，我們排好隊來到海底世界參觀。我看到水母，海龜，五彩的海星，還有超大的鯊魚……五彩斑斕的各種魚兒在眼前游來游去，好像觸手可及，又仿佛身在其中。許多許多的海星，這一只，那一只，數也數不清。聽說海星如果被切成一半，他能長成兩只海星，假如切了一只腳，他也能長成兩只海星，真神奇！我們還看到了企鵝，有許多只，真可愛！
今天，我們不但玩得開心，而且收獲許多知識，還得到一些啟發。這是一次多么有意義的快樂秋游啊！
二年級優秀作文 篇2
家規是指一個家庭所規定的行為規范，是教育規范后代的準則，也叫家法。好家規會造就好家風，家風即門風，不同的家庭有不同的家風，顧名思義，家風是一個家庭的風氣，風格與風尚，也就是家規、家訓形成的習慣。善、孝、仁、禮等品德，尊老愛幼、勤儉持家、重德修身等品質，都可以引領家庭成員積極向上、健康成長。
我們家也有許多的家規，生活上的有像什么“食不言，寢不語”了，東西不要亂扔亂放了，吃有吃相、坐有坐相了··這些都是要我們養成良好的生活習慣。在行為上，父母從小就教育我對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順。他們是這樣教育我們，也是以身作則這樣做的，我給大家講幾個發生在我父母身上的'真實事例吧！
我的媽媽是個大孝女，每次回姥姥家，都會買一些姥姥、姥爺愛吃的食物，挑那些軟的、好消化的。因為姥姥、姥爺的牙齒都不好了。在家幫他們整理家務、燒幾道菜，飯后微笑著聽姥姥、姥爺講“大道理”，很有耐心。在奶奶有病的
幾年里，媽媽也每個星期都要到奶奶家，給奶奶買藥。奶奶的下身經常發炎、紅腫，媽媽每次都細心地為奶奶上藥。爸爸說
他從心里感謝媽媽，每一次吵架，想起媽媽做的就什么都放下了。這些事情讓我從媽媽身上孝順的美德，我也要
向她學習。我家的家風，我說起來就是：孝敬父母、忠厚誠信、勤儉持家、知書達理。以上這些就是我的家庭里的關于家風的故事。
好的家風才能創造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才會穩定。好的家風需要傳承，也需要總結，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓。
寒門家風好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優良家風傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量，引領我們健康成長。
二年級優秀作文 篇3
有人喜歡高大茂密的蒼松，有人喜歡絢麗多彩的鮮花，有人喜歡寬廣無垠的大海，有人喜歡峰巒疊嶂的群山，而我卻喜歡渺小而堅強的小草。
小草穿著綠色的大衣，默默的為人們奉獻著自己。春天，它為大地增色，傾聽春的'呼喚，給春天帶來快樂。夏天，它給小朋友們做柔軟的地毯，讓小伙伴們盡 情的玩耍，把歡笑揮灑。秋天，它燃盡了綠色，換了一身金色的秋裝，不畏嚴寒，挺立在枯黃的大地之上。冬天，它化作大地的養料，擁抱著大地在皚皚白雪的撫摸 下蓄勢待發。等到來年的春天，小草就從大地的懷抱中破土而出，把春的氣息帶給人們。
小草是那么堅強，無論狂風暴雨都不能把它擊垮，無論驕陽似火都不能將它打蔫，它還是依然堅強面對一切。
啊！多么堅毅的小草，我要向你學習，學習你那高尚的品格，和你那頑強的信念！
二年級優秀作文 篇4
看似普普通通的粉筆，但在背后幫助了我們許許多多的事。
它總是沒有被關注。在學校，在教室里，它掉到了地上，沒有一個同學撿起來，放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風吹來，把它送到了遙遠的地方去了.....看起來那么普普通通，披著一身雪白的衣裳，細長的身體，每天一個個默默的`整整齊齊躺在一個不起眼的紙盒子里。沒有水筆、鉛筆華麗的外表，沒有鋼筆的高貴，沒有精致的包裝，更沒有復雜的構造，就是簡簡單單，上大下小的一個石灰粉做成的小棍棍，老師用它在黑板上寫字，同學們調皮時甚至用它折斷了當做扔打物，就這樣一個不起眼的東西，可是，它依然那么默默無聞、任勞任怨地工作著，毫無怨言。但是有人可能不喜歡它，甚至厭惡它。因為每次用它寫字時，都會把手弄臟，最后還得用水洗手。可就是那潔白的粉筆教給我們了許多的知識、ABC、算式……要我們懂得了好多事情。它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地教孩子們知識；每當老師進來的時候，它又是最早用身體犧牲的；它在一個角落待著，默默地工作。它不像玫瑰那樣炫耀它的美麗，更不像郁金香那樣高貴。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻給了人類，獻給了孩子們，而對孩子們卻從來無所苛求。
我愛粉筆，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我喜歡它，粉筆精神將永遠在我心頭閃動。
二年級優秀作文 篇5
讀了：“珊瑚手鐲”這篇童話故事，使我懂得了,加妮特想買那家埃利金斯勒商店里的珊瑚手鐲，她爸爸說：“你過生日時，我可以帶你到埃利金斯勒商店”
到了過生日的'那一天，爸爸卻說：“我有事要去霍奇維爾去”，加妮特說：“爸爸你出爾反爾，”加妮特自己走了過去，終于到了那家商店，腳都磨破了，走進商店，叔叔，那個珊瑚手鐲賣了沒有，賣了，賣給了米內塔。
哈維，加妮特傷心的回家了，曾奶奶看到了，對加妮特說：“等到圣誕節那天我送給你，”到了圣誕節那天，曾奶奶沒有說謊，真把那個手鐲送給了加妮特。
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