續(xù)寫(xiě)的作文6篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的續(xù)寫(xiě)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇1
在小女孩的家里經(jīng)歷了許多事情后，小鳥(niǎo)一邊用手擦著流不完的眼淚，一邊又在傷心的哭，當(dāng)小鳥(niǎo)正想回去重新尋找家的時(shí)候，正好在村口看到把火柴當(dāng)成積木正開(kāi)心地玩著的小男孩。
那個(gè)小男孩正在房子里聚精會(huì)神的玩著火柴，當(dāng)小鳥(niǎo)看到這一切的時(shí)候，眼里閃耀著興奮的光亮，心里流淌著希望的河流。不顧一切地奔向小男孩家的窗戶，并用力的拍打著窗戶。這時(shí)火柴認(rèn)出了它，并叫它不要進(jìn)來(lái)，但小鳥(niǎo)沒(méi)有聽(tīng)。這時(shí)，小男孩發(fā)現(xiàn)了這只倔強(qiáng)的小鳥(niǎo)，非常開(kāi)心，踮起腳輕輕地走向窗戶，小鳥(niǎo)還來(lái)不及掙扎，小男孩已經(jīng)抓住了它。
日子一天天的過(guò)去，小男孩終于出去了，火柴坐著尺子滑滑梯蹦蹦跳跳地到小鳥(niǎo)被關(guān)的鳥(niǎo)籠里，小鳥(niǎo)懷著希望地問(wèn)：“你是那棵樹(shù)嗎？”“是呀，當(dāng)然是了，你還會(huì)唱歌給我聽(tīng)嗎”，火柴開(kāi)心的回答。小鳥(niǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑地對(duì)火柴說(shuō)：“一定會(huì)的，因?yàn)槲覀兊脑?jīng)的約定。”說(shuō)完，便溫柔地唱起去年給樹(shù)唱過(guò)的歌。
起初一段時(shí)間，小鳥(niǎo)過(guò)得很高興，可以天天跟樹(shù)朋友在一起，還可以唱歌，后來(lái)，慢慢的就厭倦了這種牢籠似地生活，再加上天天小男孩動(dòng)不動(dòng)就拔拔小鳥(niǎo)的翅膀，日子就更難過(guò)了。小鳥(niǎo)越來(lái)越傷心，火柴也感到很內(nèi)疚、很不安。
于是，有一次，趁小男孩不在家的時(shí)候，火柴想到了一個(gè)好辦法，就是用蠟燭哥哥的.火放在自己身上去熔化小鳥(niǎo)的門(mén)，這樣小鳥(niǎo)就可以出來(lái)。火柴根本就沒(méi)有顧到自身的安危，全心全意地想讓鳥(niǎo)朋友出來(lái)，于是，它來(lái)不及跟鳥(niǎo)兒商量，二話不說(shuō)的用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了它跟鳥(niǎo)兒所有的友誼。它用世上最快的速度拼了命地大步大步地跑向蠟燭哥哥那里，頭一撞，便讓火點(diǎn)燃了自己，它忘了一切，唯獨(dú)沒(méi)有忘的是它和小鳥(niǎo)的友誼，它迅速的把火傳到門(mén)那。此時(shí)，不知情的小鳥(niǎo)正在香香地坐著夢(mèng)，門(mén)開(kāi)的聲音才把小鳥(niǎo)驚醒，小鳥(niǎo)看到了點(diǎn)燃的火柴，頓時(shí)明白了一切，于是傷心地飛走了！
小鳥(niǎo)為火柴的光榮犧牲而感到不值得，但它知道一定不能辜負(fù)了火柴的生命要好好的活下去。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇2
“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕，還是芭比娃娃呢”。“我也剛剛過(guò)九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的呢！”林思月在和王慶致你一言我一語(yǔ)地談?wù)撋漳亍＿@時(shí)有三位同學(xué)圍攏過(guò)來(lái)，也說(shuō)：“我們的生日也很有意思。”就在這個(gè)時(shí)候，站在他們旁邊的李曉明看起來(lái)不開(kāi)心，眼睛似乎要流出水來(lái)了。
李曉明趁大家在討論的時(shí)候回到了自己的座位上，心想：我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，我不能讓他們回來(lái)給我過(guò)生日，更不能辜負(fù)他們的希望。
這一幕正好被王慶致看見(jiàn)了，他對(duì)林思月說(shuō)：“李小明的`爸爸媽媽在外地工作，我們可以……”林思月點(diǎn)頭說(shuō)：“好，”他們說(shuō)干就干，王慶致叫來(lái)全班同學(xué)，對(duì)他們宣布要在周六晚上為李曉明舉辦一個(gè)生日派對(duì)，大家都點(diǎn)頭同意了。
星期六這一天，林思月和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)去買(mǎi)蠟燭、氣球、彩帶、蛋糕。一切準(zhǔn)備就緒，大家開(kāi)始忙活起來(lái)。同學(xué)們有的打氣球、有的掛彩帶、有的點(diǎn)蠟燭，男生有的買(mǎi)香蕉和水果、有的買(mǎi)面包、薯片，有的買(mǎi)餐布。他們各忙各的，布置好以后，李曉明走進(jìn)公園，看到這一幕，他跟同學(xué)們激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家。”大家都給李曉明唱生日歌，他們又唱歌又跳舞。高興極了！
直到大家都走了，李曉明還沉浸在歡樂(lè)中。這真是一個(gè)難忘的生日啊！
續(xù)寫(xiě)的作文 篇3
“……”他依然在發(fā)呆，腦中一片空白，在鐘聲中，他的妹妹走到了他身邊，輕輕地說(shuō)了一聲：“該走了。”她也找不到適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)安慰自己的痛苦之至的哥哥，此時(shí)空氣仿佛已經(jīng)凝滯，韓麥爾先生只是低著頭，窗邊的一個(gè)小小的身影，一個(gè)正在流淚的身影，這身影悄悄地出現(xiàn)，又靜靜地消失了，絲毫沒(méi)有被人察覺(jué)。
一陣死寂，韓麥爾先生轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了一眼教室，嘆了一口氣，對(duì)妹妹輕輕地說(shuō)了一聲：“走吧！”
路過(guò)樹(shù)林時(shí)，只見(jiàn)小弗郎士紅著眼睛正站在路旁，一見(jiàn)到韓麥爾先生，“我終于等到你了！”說(shuō)完十分激動(dòng)地迎了過(guò)去，一把將韓麥爾先生拉住，帶著他往樹(shù)林里飛奔，韓麥爾先生的妹妹只好跟了過(guò)去。跑了一會(huì)兒，韓麥爾先生被眼前的景象驚呆了，只見(jiàn)，在這如茵般的草地上鋪著一層地毯，這地毯上坐著許多人，有附近的居民，從前的'學(xué)生，他們的手上都捧著一本法語(yǔ)書(shū)……看著眼前那一片俱是激動(dòng)、仇恨的眼神，韓麥爾先生頓時(shí)明白了，他走到地毯前的小凳子邊，坐在上面，開(kāi)始講課，講歷史，講分詞，忘情地教，傾其所有地教……
“ba,be,bi,bo,bu……”，從此，每個(gè)清晨，無(wú)論刮風(fēng)下雨，走進(jìn)森林里的人們，都會(huì)隱約聽(tīng)到法語(yǔ)聲，一縷若隱若現(xiàn)，若有若無(wú)的法語(yǔ)聲……
續(xù)寫(xiě)的作文 篇4
驕傲的兔子輸給了慢吞吞的烏龜，他不甘心的'說(shuō)：“哎，烏龜。我這次是失誤啊！有本事，再來(lái)啊！”烏龜說(shuō)：“我樂(lè)意奉陪。”
只聽(tīng)裁判員說(shuō)：“開(kāi)始。”兔子像弓箭一樣沖了出去。烏龜呢？它正在艱難的爬著爬著。當(dāng)兔子跑到一半的時(shí)候，它想：烏龜上次贏了，我也要贏。跑吧！它正想跑，又一個(gè)想法在它心中悠然升起，就是：烏龜趴的很慢，睡個(gè)大半天也不遲。想完，它就蹦跳著蹦到一棵大樹(shù)底下呼呼大睡了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，烏龜又超過(guò)了兔子。向終點(diǎn)爬去。終于，烏龜贏了。剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)的兔子，飛快的向終點(diǎn)跑去。可是，盡管這樣，兔子還是輸了。贏的烏龜說(shuō)：“不要驕傲。”兔子說(shuō)：“謝謝你，我會(huì)的。”
于是，它們成了森林里最好的好朋友。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇5
小木偶得到了人類所有表情的時(shí)候，非常高興，他連忙道謝了小女巫，就興致勃勃地又去四處走走了。
它走了這邊又走那邊，可高興了！忽然，小木偶又看到了那只搶走它紅背包的小狐貍，小狐貍正在四處宣揚(yáng)這個(gè)紅背包有多漂亮呢。小木偶憤怒極了！一個(gè)勁沖過(guò)去，一把搶過(guò)紅背包，憤怒地說(shuō)：“還我背包！還我背包！”小狐貍又把背包搶回來(lái)說(shuō)：“是我的、我的。”這時(shí)熊警察又來(lái)了，熊警察看見(jiàn)了他們說(shuō)：“怎么又是你們？”“報(bào)告警官，他又搶我背包！”小狐貍有撒謊了。“是我的！我的'！”小木偶又憤怒又委屈，兩只眼睛死死地瞪著小紅狐，小紅狐害怕極了。熊警官措手不及，不知如何是好。這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫來(lái)了說(shuō)：“我能證明這個(gè)背包是小木偶的。”小女巫說(shuō)完，從身上拿出一個(gè)水晶球，對(duì)著水晶球說(shuō)：“水晶球啊，水晶球啊，請(qǐng)您告訴我，這件事的來(lái)龍去脈吧！”說(shuō)完，水晶球里出現(xiàn)了一段影片，上面放映著小紅狐如何騙走小木偶的背包，又如何騙過(guò)熊警察的事情。小紅狐見(jiàn)形勢(shì)不對(duì)，丟了背包，連忙逃走了。小木偶撿起背包，再次感謝了小女巫，又去玩了。
小木偶肚子餓了，他從早上到現(xiàn)在都沒(méi)有吃過(guò)一點(diǎn)兒東西。他找了找背包，發(fā)現(xiàn)了背包有一些錢(qián)，可能是老木匠留給他需要時(shí)用的。他一邊走向餐館，一邊老覺(jué)得有人在背后跟著他。到了餐館了，小木偶找了一個(gè)座位，坐了下來(lái)，要了一碗湯面津津有味地吃了起來(lái)。突然，他發(fā)現(xiàn)了一條可愛(ài)的小狗在自己的腳邊走了一圈又一圈，他想小狗一定是餓了，就把湯面里自己也不舍得吃的幾塊肉扔在地上，給了小狗吃，小狗吃完肉，準(zhǔn)備走時(shí)，溫柔地朝小木偶叫了幾聲，像在和小木偶道謝呢！
小木偶吃飽喝足，又上路了。小木偶這下連走都走不自在了，因?yàn)樗嫌X(jué)得有人跟著他。他看見(jiàn)前面有一個(gè)拐彎處，便跑過(guò)去，埋伏在那里，想等那個(gè)人自己現(xiàn)身。等那個(gè)人現(xiàn)身后，小木偶呆了一下，原來(lái)那個(gè)人是藍(lán)鼻子小女巫！小木偶奇怪地問(wèn)道：“你為什么跟蹤我？”藍(lán)鼻子小女巫害羞的說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业谝粋�(gè)認(rèn)識(shí)的人，也是我唯一的朋友了，我跟蹤你是因?yàn)槲蚁牒湍阃媪T了。”小木偶恍然大悟，這一路上他總覺(jué)得缺了什么，原來(lái)是朋友啊！最后，小木偶和藍(lán)鼻子小女巫開(kāi)心玩耍了一整天！
沒(méi)有友誼，就等于五彩的世界里沒(méi)有了開(kāi)心的色彩，友誼其實(shí)也很重要，請(qǐng)珍惜身邊的每一個(gè)朋友吧！
續(xù)寫(xiě)的作文 篇6
小木偶有了全部表情，按捺不住的激動(dòng)像心里翻卷著浪花，滔滔不絕地說(shuō)：“太好了，我要回去告訴老木匠，只會(huì)笑是不夠的。”
“吚兒呀喲……”小木偶樂(lè)顛顛地哼著歌，走在回家的路上，忽閃忽閃的，好像渾身有使不完的勁，有時(shí)還帶點(diǎn)跳跳縱縱的。
“你們看，我的包漂亮嗎？”
“誰(shuí)的.聲音，這么熟悉？”小木偶順著聲音向森林走去，竟然是他！只見(jiàn)小紅狐正得意洋洋地向同伴炫耀著包。小木偶?xì)獾没鹈叭伤埔坏篱W電要撕碎烏云，箭一般沖過(guò)去拽住小狐，眼睛瞪得拳頭大，憤怒的光利劍般射向他：“你這個(gè)騙子，還我的包！”那聲音振得周圍的空氣都在抖動(dòng)，小紅狐被這突如其來(lái)的陣勢(shì)嚇得牙齒咯噔噔亂打，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這……這是。。。。。我的包。”
熊警官巡邏森林，正好路過(guò)此地：“小木偶，怎么又是你，難道你還想被扔一次嗎？”“嗚……”小木偶哭了起來(lái)，號(hào)天跺地，一邊哭一邊把事情的經(jīng)過(guò)講述了一遍，最后又大聲地補(bǔ)充一句：“老木匠可以做證！”
小紅狐眼看瞞不下去了，低著頭，小聲地說(shuō)：“我錯(cuò)了，這是小木偶的包”，說(shuō)著，把包還給了小木偶，“小木偶，對(duì)不起！”。
“沒(méi)關(guān)系啦。”小木偶接過(guò)包，抽泣了一下，就像母雞那樣咯咯地笑了，“再見(jiàn)！”小木偶背著包，像在沙漠里發(fā)現(xiàn)了綠洲似的，欣喜若狂地向家的方向走去。
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