天使的作文【集合】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的天使的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
上帝用兩朵神奇的花朵，創(chuàng)造了兩位可愛(ài)的孩子。就這樣，惡魔和天使誕生了。惡魔天生長(zhǎng)得帥氣，渾身上下散發(fā)著王者的氣息；天使美麗多姿，堪稱(chēng)世上的尤物。不久，他們就熟悉了彼此，一起玩了起來(lái)。一天，他們像往常一樣玩耍，一不小心把一個(gè)存放著貴重藥品的盒子打碎了，里面的藥撒了出來(lái)，很快就被熱氣蒸發(fā)了……他們心里十分矛盾，很害怕被上帝責(zé)罵，就逃了出去。上帝知道了此事，大發(fā)雷霆，下令必須把惡魔和天使抓回來(lái)。
天兵天將全部出動(dòng)，四處尋找惡魔和天使。兩個(gè)年幼的孩子怎能逃過(guò)天兵天將的四處追捕？?jī)晌豢蓱z的孩子就被抓了回去，等著上帝的處罰。不出他們的預(yù)料，上帝真的很生氣，把他們關(guān)到了一個(gè)結(jié)界里面，下令永遠(yuǎn)也不放他們出來(lái)。在這個(gè)陰暗孤僻的環(huán)境中，他們漸漸地封閉了自己的心，變得冷漠無(wú)情。
上帝知道了此事，很傷心，覺(jué)得惡魔和天使的下場(chǎng)是他所造成的，十分的內(nèi)疚。他便安排天使和惡魔到人間去，讓他們感受人間的溫情。就這樣，他們到了人間去。剛到人間，他們就被擁擠的人流沖散了。天使在散步時(shí)看到了一個(gè)小姑娘抱著布娃娃，在那邊哭泣。她就問(wèn)小姑娘發(fā)生了什么事情。
小姑娘用虛弱的聲音答道：“我答應(yīng)一位叔叔要把這個(gè)布娃娃送給他的，可是我的身體，（咳—咳），恐怕還沒(méi)等找到那位叔叔我就先斷氣了……”天使看著可憐的'小姑娘，想著她的誠(chéng)信與執(zhí)著，頓時(shí)打開(kāi)心扉，幫助小姑娘將這個(gè)布娃娃送給了那位叔叔，這時(shí)她才感覺(jué)到幫助別人是那么的快樂(lè)。于是她便留在人間幫助百姓。而惡魔卻看到了一群小混混把一個(gè)小孩子堵在墻角要錢(qián)，惡魔當(dāng)時(shí)很氣憤，就用魔法將那些小混混們給殺了。隨后他很氣憤，堪稱(chēng)美麗人間的地方怎么還會(huì)發(fā)生這種事情呢？他轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看被救的孩子，誰(shuí)知那個(gè)孩子卻撒開(kāi)腿跑了，邊跑邊說(shuō)：“有鬼�。∽ス砝�！”這件事讓惡魔覺(jué)得人間十分陰暗！他頓時(shí)又關(guān)閉了助人的心扉。惡魔就在人間繼續(xù)做惡。這就是天使和惡魔的故事。
天使的作文 篇2
那是去年夏季的一個(gè)周末，這天格外悶熱。我匆匆做完作業(yè)后就吵著讓媽媽帶我去超市買(mǎi)冰淇凌，同時(shí)也可到那里享受一下免費(fèi)的空調(diào)。
進(jìn)入超市后，仿佛置身于人間仙境。渾身的汗水瞬間就消失的無(wú)影無(wú)蹤，人也清爽了許多。突然一股濃濃的桂花香水味迎面撲來(lái)，原來(lái)是一位長(zhǎng)相靚麗且打扮時(shí)髦的天使阿姨走了過(guò)來(lái)。她一邊溜達(dá)，一邊東瞧瞧西望望，露出一副尊貴高雅而又悠然自得的樣子。
半小時(shí)后，我和媽媽來(lái)到收銀臺(tái)，恰巧這位天使阿姨也在我們前面排隊(duì)，站在天使前面的是一位60多歲的老奶奶。也許是太疲勞，老奶奶突然站立不穩(wěn)，身體倒退時(shí)踩到了阿姨的一只腳。隨著一聲尖叫過(guò)后，這位美麗的天使竟眉毛倒豎，破口大罵起來(lái)。不長(zhǎng)眼、老了不死等一通不堪入耳的臟話頓時(shí)響徹整個(gè)大廳
看著眼前這位漂亮阿姨苗條的'背影，我突然覺(jué)得她是極其惡心、可恨。就連從她身上飄過(guò)來(lái)的香水味，此時(shí)也覺(jué)得是多么刺鼻難聞。好一位萬(wàn)分丑陋的天使呀！
天使的作文 篇3
病床旁有生病的我，還有一位美麗的天使。每次在病床旁都能看見(jiàn)她的身影，每次都能感受到她的疲憊——她就是我的媽媽。
從小，我體弱多病，難免不了會(huì)住院，非常麻煩，而媽媽卻不厭其煩得照顧我，陪伴我，仿佛是一位圣潔而美麗的天使。每當(dāng)我一睡醒，媽媽總是第一個(gè)沖出去，拿好干毛巾和臉盤(pán)幫我打洗臉?biāo)チ�。打好水，便一絲不茍地幫我擦起臉來(lái)，一點(diǎn)兒也不馬虎，讓我心間涌上一股暖流�！皨寢�?zhuān)叶亲雍灭I啊�！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)道�！昂茫瑡寢寧湍阗I(mǎi)包子和豆?jié){�！眿寢寽厝岬恼f(shuō)。媽媽二話不說(shuō)，迅速的跑出病房，急促地跑出樓梯，飛快的跑出病院。不知什么時(shí)候，窗外下起了傾盆大雨，路邊的行人開(kāi)始加快腳步，不知怎的，我的心也跟著揪了起來(lái)……我心里想：“媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)呢？她帶傘了嗎？”我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。吱——門(mén)開(kāi)了，媽媽的頭發(fā)和衣服都被無(wú)情的大雨淋濕了，臉色還有些蒼白，但嘴角卻還留著一絲淡淡的微笑。 我心里好奇的想：“媽媽手里緊握著什么呢？”我定睛一看，是豆?jié){和包子！我的眼眶濕潤(rùn)了，心里酸酸的'，又暖暖的。夜晚來(lái)臨了，我懶懶地打了個(gè)哈欠，媽媽看見(jiàn)了，輕輕地抱起我，在我耳邊溫柔又親切的說(shuō)：“睡吧，我的小寶貝�！北е�，如同抱著一件稀世珍寶，連含在嘴里都怕化了呢！外面的一切十分的美好，寂靜。星星一閃一閃的眨著眼睛，鳥(niǎo)兒跳起了一支又一支美麗的舞蹈，花兒露出了迷人的微笑……心中為何流過(guò)一陣陣暖流呢？也許，這就是天使媽媽的愛(ài)。
天使媽媽是那么的溫柔，是那么的體貼，是那么的細(xì)心，又是那么的疲憊。
天使的作文 篇4
在人的一生中，總會(huì)遇到許多愛(ài)自己的老師，我也一樣，，在我的心中，也有著一位好老師。
這位老師就是我人生中第一位老師——幼兒園的陳老師。
我心目中的老師為什么是她呢？這還要從那件是說(shuō)起。
那一天，天空中烏云密布，像一個(gè)大水桶一樣，瘋狂地從天上灑下那如珍珠般的雨點(diǎn)，此時(shí)，我和別的同學(xué)都在教室中焦急地等待著家長(zhǎng)的到來(lái)，誰(shuí)都盼望著自己的家長(zhǎng)第一個(gè)來(lái)，終于，家長(zhǎng)像涌流似的涌向教室大家瞪大雙眼從涌流中找自己的家長(zhǎng)，我也一樣，也搜尋著自己的家長(zhǎng)，可事實(shí)卻讓我大為失望，家長(zhǎng)的涌流中沒(méi)有一個(gè)我的家長(zhǎng)。我看著別的孩子都快樂(lè)地?fù)淙爰议L(zhǎng)的懷抱，眼淚一下子掉下來(lái)了。此時(shí)，陳老師似乎看出了我的心思，走到我面前，鼓勵(lì)我不要哭，說(shuō)家長(zhǎng)馬上就來(lái)，讓我畫(huà)畫(huà)，可是我卻沒(méi)有畫(huà)紙，陳老師好象知道了，拿起雨傘，向樓下跑去。
我當(dāng)時(shí)不知道怎么回事，可當(dāng)她上來(lái)時(shí)我卻大吃一驚，老師背后全被雨淋了，頭發(fā)上全是水，不時(shí)有水珠向下滴，氣喘吁吁的，好像剛從水中撈上來(lái)一樣，可是，有一件十分奇怪的事，老師身上全是水，可畫(huà)紙上卻一滴水也沒(méi)沾，當(dāng)時(shí)我還不懂事，只知道拿起紙畫(huà)了起來(lái)，忽然，我家長(zhǎng)來(lái)了，我十分激動(dòng)，也沒(méi)和老師說(shuō)再見(jiàn)，就奔向家長(zhǎng)的懷抱。
在回家的'路上，忽然傳來(lái)了一陣哭聲，我循著哭聲走去，天哪！那不是老師的孩子嗎？原來(lái)老師為了我，而忘了自己的孩子，我幼小的心靈一下子震撼了，我下決心一定要報(bào)答老師。展現(xiàn)出自己最好的表現(xiàn)！
也許隨著時(shí)間的流逝，老師可能將我淡忘，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記陳老師，是她讓我看到了人性的光芒，讓我懂得了愛(ài)，她是我心目中的好老師。
天使的作文 篇5
記得，那天在學(xué)校排練時(shí)。我的一個(gè)動(dòng)作剛好面朝窗戶。窗外的世界，好美。
忽然，不經(jīng)意看到了面前那枝翠綠但略顯滄桑的樹(shù)枝上，不知被什么劃出了一道充滿生機(jī)的弧線。我被這個(gè)微小但微妙的動(dòng)作吸引了。不過(guò)，我仍得聽(tīng)從音樂(lè)的命令，隨著它的指揮做出一組組動(dòng)作。這音樂(lè)在之前是那么的優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)而迷人。但現(xiàn)在，它卻早已無(wú)法迷住我的心。
一遍遍的練習(xí)，我也一遍遍的期待著剛剛的'動(dòng)作。每到那時(shí)，我就會(huì)如同上次一樣，癡迷的望著窗外的樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃動(dòng)。終于，我發(fā)現(xiàn)了那小家伙！
這是一只極小極小的麻雀。小到，我都不敢辨認(rèn)出它是一只麻雀。這玲瓏的媚態(tài)，自然與其它麻雀截然不同。我在窗內(nèi)望著它，就好像在博物館里看著櫥窗內(nèi)的一件極精美、極細(xì)膩的工藝品。那米粒大小的眼中，透露出濃濃的青春的朝氣；那勻稱(chēng)的黑色線條就如同一塊美玉周邊所鑲嵌的鉑金一般，完美的襯托著它；看著它優(yōu)美的身形，那本不顯眼的暗黃色頓時(shí)變得耀眼了！真想把它捧在手心把玩！是哪位靈巧的鳥(niǎo)媽媽創(chuàng)造出如此靈巧的一只小鳥(niǎo)來(lái)��！
看著它在樹(shù)枝間輕盈的來(lái)回飛躍，仿佛是在隨著我們耳邊的音樂(lè)舞蹈著。它絲毫不懼畏我們的存在，也許它是被這音樂(lè)感染了罷。瞬間，耳邊的音樂(lè)又是那么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)了。我順著音樂(lè)所給我的感覺(jué)自由地抒發(fā)著內(nèi)心包裹了許久的情感。這遍結(jié)束，我內(nèi)心一陣欣喜。我做到啦！
臨走時(shí)，我在窗外有意尋找了片刻那個(gè)小天使的身影。它仍舊在音樂(lè)中沉醉。我笑了，它仿佛也回應(yīng)了我一個(gè)會(huì)心的微笑……
天使的作文 篇6
在經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，萬(wàn)眾矚目的日子終于到了。經(jīng)過(guò)多場(chǎng)比賽，進(jìn)入八校聯(lián)合舉辦的足球賽的總決賽。今天，我們每個(gè)人都異常興奮，來(lái)到賽場(chǎng)觀看�！皣u——”隨著一聲口哨聲，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)雙方快步跑向放在足球場(chǎng)中間的'足球那兒，拼搶著。地上黃塵飄蕩，綠草飛舞，天上烏云滾滾，仿佛正展開(kāi)著一場(chǎng)殊死拼搏。最終，我們以3比0的比分將B隊(duì)打敗，B隊(duì)一無(wú)所獲。這時(shí)的我們，早已累得汗流浹背了，臉蛋兒紅通通的。餓的餓了，渴的渴了，但我們還是不在乎，還一個(gè)勁兒地叫“爽”。夕陽(yáng)西下，大家在校園里互相話別。我也帶著這一天的愉悅，滿載而歸地回到了家……
腳間的天使，讓我們興奮，讓我們喜悅。
天使的作文 篇7
生命是脆弱的，如同泡沫一般一碰即破。但同時(shí)生命也是堅(jiān)強(qiáng)的，如同梅花一般在雪中傲立，如同小草一樣在風(fēng)中挺起身板。
曾記否，20xx年5月12日這天，在汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，它無(wú)情的吞噬了許多鮮活的生命，使親人離散，使人們受苦受難。這是令人悲痛的，令人絕望的，可有這么一群人，他們靠自己頑強(qiáng)的意志活了下來(lái)，并沒(méi)有放棄生活，并沒(méi)有喪失對(duì)生活的希望。他們被稱(chēng)為“天使”。之所以叫做“天使”是因?yàn)樗麄冊(cè)谏奈C(jī)時(shí)刻并沒(méi)有放棄。他們中每一個(gè)人都有因?yàn)榈卣鸲呶唤刂�，有的沒(méi)有了腿，有的沒(méi)有了胳膊�？烧l(shuí)又能想到當(dāng)年的他們僅僅只有十五六歲，當(dāng)時(shí)的他們正處于美好的花季正擁有最好的年華。這該是多么痛苦啊，但他們并沒(méi)有因此而頹廢，而是向著人生的巔峰前進(jìn)。很幸運(yùn)，這周我們九年級(jí)的學(xué)生聽(tīng)了他們所分享的故事，對(duì)此我頗有感悟。
他們當(dāng)中的每一個(gè)人都是值得我們尊敬的。而我最佩服的是當(dāng)中的一位“男天使“。他叫安哥哥，他為我們講述了他從小學(xué)到大學(xué)的生活經(jīng)歷，確實(shí)十分艱辛。他說(shuō)地震那一刻，他們正在上課，突然教室就崩塌了，當(dāng)他再次醒過(guò)來(lái)，他的雙腿就沒(méi)有了，只剩下假肢。但這并不是最痛苦的，而是后來(lái)的康復(fù)訓(xùn)練。每天他的假肢都會(huì)將他僅剩的殘肢磨破，變得血肉模糊。但他最終還是挺下來(lái)了，并且重拾起了生命的希望，考人了美國(guó)一所大學(xué)念研究生。這得有多大的信念和多少的努力才能有他今日的成就！
最令我感動(dòng)的是一位“女天使”，她上臺(tái)時(shí)是坐著輪椅的。她對(duì)我們說(shuō)，要做最真實(shí)的`自己。她說(shuō)她地震后很頹廢，總覺(jué)得自己能上學(xué)就十分好了，加之她那時(shí)的老師對(duì)她十分寬松，覺(jué)得她是殘疾人所以不管她遲不遲到，學(xué)習(xí)是否有退步，都不會(huì)批評(píng)她。真正改變她的是另一位老師，那位老師不會(huì)因?yàn)樗菤埣踩硕鴮捜菟�，她遲到了會(huì)被罰站。后來(lái)她的老師對(duì)她說(shuō)：“你們現(xiàn)在可以靠著光環(huán)過(guò)日子，等到以后呢？”這句話徹底敲醒了她。讓她懂得了要做最真實(shí)的自己。她后來(lái)也憑著自己的努力考入了一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的大學(xué)。
是啊，這些“天使”是如此的堅(jiān)強(qiáng)，是如此的勇敢，他們是最棒的�；叵肫鹞覀�，我們四肢健全，從未感受過(guò)這樣的痛苦�？捎泻芏嗳藚s因生活中的一些小困難而打倒。聽(tīng)了他們的經(jīng)歷，我們才發(fā)現(xiàn)我們所遇的困難是如此的渺小，不如他們的萬(wàn)分之一。我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，好好生活？我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，在困難下不低頭，勇敢地向前走。這些“天使”就是我們的榜樣，不僅是學(xué)習(xí)上，在生活中也是。他們說(shuō)過(guò)一句話：他們每個(gè)人都與死了的人睡過(guò)覺(jué)，這句話聽(tīng)起來(lái)十分驚悚，可仔細(xì)想想，確實(shí)是這樣，他們的同學(xué)、親人很多都被地震奪取了生命，可他們卻沒(méi)有，而是寫(xiě)出了生命更美的篇章，他們要代替死了的同學(xué)、朋友、親人好好活下去，所以，這些“天使”，你們是最棒的！
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