我的夢(mèng)想作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想作文1
在我們小學(xué)即將畢業(yè)之際，我懷著無(wú)比沉重和依依不舍的心情為大家談一談我的夢(mèng)想。
記得小時(shí)候爸爸媽媽就經(jīng)常問(wèn)我：“兒子，你的夢(mèng)想是什么？你長(zhǎng)大了要干什么？”年幼的我只是隨口說(shuō)我要當(dāng)警察,醫(yī)生,科學(xué)家等等。有一次看見(jiàn)電視劇里面的男子中了狀元之后，我還說(shuō)我要考狀元。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，我便確定了我真正的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，讓我們家鄉(xiāng)的農(nóng)民工能夠回家就業(yè)。
我和弟弟是留守兒童，從小便和爺爺奶奶一起生活，爸爸媽媽要到過(guò)年或者家里有什么特殊的事情時(shí)才回來(lái)。在記憶中我們都是聚少離多，每次聽(tīng)說(shuō)他們要走的時(shí)候都巴不得時(shí)間過(guò)慢點(diǎn)。我現(xiàn)在都還記得在二年級(jí)暑假地時(shí)候我曾經(jīng)跟媽媽打電話說(shuō)想到他們打工的.地方去上學(xué)，可是媽媽在電話那邊哽咽的說(shuō)：“娃兒，你就乖乖地在家上學(xué)校吧！爸媽在外面是打工，不能確定是在一個(gè)固定的地方，轉(zhuǎn)學(xué)難辦并且對(duì)你學(xué)習(xí)不好，爸媽再賺一兩年錢就回來(lái)陪你們。”可是幾個(gè)一兩年過(guò)去了，爸媽還是在外面打工，去年他們有去附近一個(gè)廠找活，回家商量說(shuō)不劃算便還是去了福建。我們只能眼巴巴的看著他們遠(yuǎn)去的背影。
我想我們這里有很多同學(xué)跟我感同身受吧！所以，我一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)在家鄉(xiāng)做一翻事業(yè)，讓我們這里不在有那么多留守老人和兒童，讓他們不再有相思之苦。我一定努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是前進(jìn)的道路，她有強(qiáng)大的力量！
夢(mèng)是每個(gè)人心中永恒的燈。自從我來(lái)到這個(gè)世界，它一直照亮著我前面的路。夢(mèng)給了我勇氣和力量。每次跌倒或失敗后，它總是讓我站起來(lái)。
現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是進(jìn)入鄭州外國(guó)語(yǔ)女子中學(xué)。這個(gè)夢(mèng)想只是在最近幾年才萌芽和成長(zhǎng)。這個(gè)夢(mèng)吸引我去讀、寫(xiě)、讀報(bào)紙、讀英語(yǔ)和做筆記。
每天早上，叫醒我的不是鐘聲，而是夢(mèng)！
我記得那天英語(yǔ)老師布置的家庭作業(yè)讓我有些后顧之憂。我做完其他作業(yè)后就上床睡覺(jué)了，忘記了一切。當(dāng)我早上醒來(lái)時(shí)，我突然想起來(lái)了。我不知道是否該回去。我對(duì)自己說(shuō):我的夢(mèng)想是進(jìn)入一所女子高中，如果我失敗了，我不會(huì)接受金錢，所以我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)入其中！我立刻坐了起來(lái)，拿起我的英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始記憶它。星期六，我媽媽帶我去學(xué)英語(yǔ)。我不知道是否下雨了。我學(xué)習(xí)非常努力！在回家的路上，在雨中，在雨傘下，我默默地對(duì)自己說(shuō):不管我能否通過(guò)考試，只要我努力學(xué)習(xí)，就不會(huì)有遺憾。
雨一直在下。我坐在窗前，拿起一本書(shū)，聽(tīng)著雨滴，品嘗著優(yōu)雅的藝術(shù)品，因?yàn)槲蚁肱?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
這是我的夢(mèng)想，是我心中翻滾的波浪；這是我的夢(mèng)想，也是我前進(jìn)的.指路明燈。這是我的夢(mèng)想，也是我成長(zhǎng)的搖籃。
我的夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙不可及的，但有些人在追尋夢(mèng)想的路上不斷努力奔跑，最后他們成功了，完成了他們的夢(mèng)想。
以前我是人生十字路口的迷茫者。因?yàn)槲也恢缐?mèng)是什么。現(xiàn)在的我是個(gè)夢(mèng)想家。我通過(guò)生活中的小點(diǎn)，已經(jīng)知道我的夢(mèng)想是什么。
我的夢(mèng)想是成為一名教師但是我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。不是光用語(yǔ)言就能實(shí)現(xiàn)的。要在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上努力奮斗。因?yàn)橐谏钪刑幪幐?jìng)爭(zhēng)。放松下來(lái)，又會(huì)有一個(gè)人超過(guò)你。像馬拉松比賽一樣摔倒也要繼續(xù)前進(jìn)。你只要堅(jiān)持就行了。
上周，我看了一篇文章，主要是看完一位老師的苦難、歷程后，我感嘆老師真的很難，但我絕對(duì)不會(huì)放棄老師的夢(mèng)想。即使前方是刀山火海，我也要以坦蕩的姿態(tài)繼續(xù)前進(jìn)。
事實(shí)上，我也想象過(guò)當(dāng)老師后的情景，如果你講課不好，學(xué)生會(huì)怨恨。你的脾氣太大，學(xué)生們又會(huì)討厭你。所以當(dāng)老師真的很不容易。
所以正在叛逆期的我逐漸向好學(xué)生肩并肩。我開(kāi)始理解老師對(duì)我們的好心思，知道為什么所有老師都那么努力，想讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。因?yàn)槔蠋熎鋵?shí)是在背后默默為我們的成長(zhǎng)鋪平道路的人。正是由于他們的默默奉獻(xiàn)，我們年輕無(wú)知的孩子逐漸成熟，成為優(yōu)秀的人。
有時(shí)我想對(duì)老師大聲說(shuō)話。“親愛(ài)的老師，謝謝你的.奉獻(xiàn)。”“因此，我必須更加努力地奔跑，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
其實(shí)人生就像爬山有些人選擇了崎嶇的小路，但在我看來(lái)，只有選擇適合自己的路才能成功，最終以完美的姿態(tài)站在成功的頂點(diǎn)。所以努力吧，夢(mèng)想家，走夢(mèng)想之路吧！
我的夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想是什么？是一朵絢爛 、美麗 、長(zhǎng)開(kāi)不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
夢(mèng)想是什么？是一眼泉水，一眼長(zhǎng)流不息的泉水。朱熹有曰：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”所以說(shuō)：夢(mèng)想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。
夢(mèng)想是什么？是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
夢(mèng)想是什么？是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美 、一種積極。
夢(mèng)想是什么？是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M 、沒(méi)有缺憾。
夢(mèng)想是什么？是好多好多的.山，過(guò)了這一座還有那一座，真是“正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔。”但是，我們沒(méi)有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無(wú)邊的海。
夢(mèng)想是什么？是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會(huì)誤入歧途。
夢(mèng)想是什么？是虛無(wú)漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實(shí)現(xiàn)，但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢(mèng)想是快樂(lè)、幸福和美好，是一種向往。
夢(mèng)想是什么？只有我們自己知道，只有自己體會(huì)的到。因?yàn)槿松穆飞希o我們?cè)S多感悟！
我的夢(mèng)想作文5
小禾苗的夢(mèng)想是希望快快長(zhǎng)大，為農(nóng)民伯伯長(zhǎng)出更多的糧食；鋼筆的夢(mèng)想是讓我們寫(xiě)出更多漂亮的漢字；志愿者的夢(mèng)想是幫助更多需要幫助的人。我情不自禁的問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么？
老師告訴我：“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。”意思大概是少年就是未來(lái)。只要少年一代有智慧國(guó)家就會(huì)有智慧，如果國(guó)家少年一代強(qiáng)壯國(guó)家就會(huì)強(qiáng)壯。哦，我要做一名志愿者，我要幫助更多需要幫助的人。做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，做一個(gè)有心人，從今天開(kāi)始，我要每天看有關(guān)學(xué)習(xí)和幫助別人的書(shū)，學(xué)到更多的本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`人，還要幫助別人，因?yàn)椴荒芄饪床蛔觯@樣還有什么意義。不學(xué)習(xí)又不喜歡的人應(yīng)該說(shuō)：“有意義。”喜歡學(xué)習(xí)的人會(huì)說(shuō)：“沒(méi)意義。”要我說(shuō)的話我會(huì)說(shuō)：“沒(méi)意義。”別忘了幫助老師、領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校、路上、家樓下都需要有人幫助。比方說(shuō)：在學(xué)校，今天，我下樓看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)，她手里拿著好多書(shū)，我跑過(guò)去幫她分擔(dān)一些，她問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”我說(shuō)：“我的夢(mèng)想是做一名志愿者。”她向我投來(lái)贊許的目光。
我還要用我的行動(dòng)去影響更多的同學(xué)，讓她們都有一顆樂(lè)于助人的心，從自己做起，讓他們做一個(gè)有夢(mèng)想并為夢(mèng)想努力奮斗的人。因?yàn)樯倌曛莿t中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。
我的夢(mèng)想作文6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是一盞指明燈，讓我們每天朝著一個(gè)目標(biāo)而去努力，綻放生命的光彩，它讓我們追求，讓我們努力。當(dāng)然，我也有我的小夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生。
當(dāng)醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，它是多么高尚，每天救死扶傷，挽救每一個(gè)病人，也同時(shí)在挽救每一個(gè)幸福的`家庭。
我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槲铱梢詰覊貪?jì)世，把每一個(gè)患者從死神那兒抓回來(lái)，每救活一條鮮活的生命，我的人生都是那么光彩，充滿震撼。因?yàn)槲沂轻t(yī)生，我就會(huì)讓我的每一個(gè)病人健健康康，快樂(lè)生活。
首先，我一定會(huì)公平對(duì)待每一位病人，無(wú)論是低貧，還是高貴，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他們?cè)\治，我不會(huì)偏袒每一個(gè)病人，我會(huì)拿出最好，最便宜的藥給它們，讓它們得到最有效的治療，是他們?cè)琰c(diǎn)脫離病魔的痛苦。
對(duì)待病人的態(tài)度，也是不可疏忽的，我會(huì)尊敬每一位病人，對(duì)他們和藹可親，讓他們的心情也能開(kāi)心，也對(duì)我這位醫(yī)生有好的認(rèn)可。
對(duì)待工作我必定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，絕不容得有半點(diǎn)馬虎，因?yàn)榭赡芫褪悄莻�(gè)“一不小心”，給病人開(kāi)的藥搞錯(cuò)，把病診斷錯(cuò)誤，這分分鐘都可能會(huì)致命的 ，所以一定要嚴(yán)苛對(duì)待。
這些絕不是單憑口說(shuō)，也要好好努力，平時(shí)，我會(huì)多鉆研一些有關(guān)醫(yī)學(xué)的書(shū)籍，好好讀，細(xì)細(xì)讀，打一個(gè)良好的基礎(chǔ)，也要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)每一個(gè)知識(shí)。
當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，現(xiàn)在多于我來(lái)說(shuō)是多么遙遠(yuǎn)，但我一定會(huì)付出加倍的努力，把今天的夢(mèng)想，將來(lái)變成現(xiàn)實(shí)！
我的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里深深地埋藏著一顆孕育著我夢(mèng)想的種子，在心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員,我想當(dāng)人類的工程師——教師。有人也許會(huì)問(wèn)我:“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”。但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛辛死蠋熃探o了我們的知識(shí)，我們?nèi)祟惒拍茉絹?lái)越聰明，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，才能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,當(dāng)月亮爬上了樹(shù)梢,老師還在那搖曳的'燈光下辛勤的為我們批改作業(yè)。也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí),他會(huì)忘記自己的親人,但他決不會(huì)忘記讓自己成功的老師。
無(wú)論我長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),我也不會(huì)忘記自己敬愛(ài)的老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù),愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)大成才的,走到天涯海角也不會(huì)忘記自己的老師,所以我向往老師這個(gè)職業(yè)。現(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生,我以后一定要勤奮、努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)。
我的夢(mèng)想作文8
相信每一個(gè)人從擁有自己的思想時(shí)，就心懷著一個(gè)或大或小的夢(mèng)想，我同樣有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一個(gè)能帶給人們快樂(lè)的人。
在我們的社會(huì)上，能帶給人快樂(lè)的職業(yè)多如牛毛。就比如那救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員，他們總是能把生命垂危的病人從死神的魔爪中解救出來(lái)，也能使身患疾病的人們走出病痛的折磨，讓人們獲得擁有健康身體的快樂(lè)；又比如那日夜奔波的警察，他們逐步壞蛋，保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，是的人們能過(guò)上安穩(wěn)、快樂(lè)的生活……在這些數(shù)也數(shù)不完的職業(yè)中，我最想成為被人們成為“白衣天使”的醫(yī)護(hù)人員中的一員，不是為了因?yàn)槟軗碛羞@個(gè)雅致的稱號(hào)。每當(dāng)我生病時(shí)，他們總是能幫我趕走身上的病魔，讓我能和小伙伴們一樣蹦蹦跳跳。有一回媽媽生病了，躺在床上連爬起來(lái)的.力氣都沒(méi)有，更別說(shuō)去一員看病了。爸爸和我急得像熱鍋上的螞蟻，連額頭都冒出了黃豆大的汗珠，幸好爸爸急中生智，喊來(lái)了住在小區(qū)的以為老中醫(yī)，老中醫(yī)來(lái)了之后，把了下媽媽的脈，又量了下媽媽的體溫，說(shuō)“沒(méi)什么大事，只是疲勞過(guò)度導(dǎo)致的發(fā)燒，吃點(diǎn)退燒藥，休息幾點(diǎn)就沒(méi)事了。”我們遵從老中醫(yī)的吩咐，沒(méi)過(guò)幾點(diǎn)媽媽果斷痊愈了，那次經(jīng)歷讓我記憶猶新，也使得‘白衣天使’在我心中的形象更加神圣了。
不管怎么樣，我現(xiàn)在離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，我現(xiàn)在要做的就說(shuō)學(xué)好知識(shí)，打好基礎(chǔ)，一步一步堅(jiān)定的向我的夢(mèng)想邁去。
我的夢(mèng)想作文9
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名傳統(tǒng)的相聲演員。雖然在臺(tái)上講相聲的女生少之又少，但我還是想試一試。
在20xx年過(guò)年時(shí)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，我注意到了相聲，注意到了德云社，才發(fā)現(xiàn)德云社就像一顆星星一般，遠(yuǎn)處看雖小，但近處看大到讓你無(wú)法想象。他們身上閃著無(wú)比閃耀的光芒，讓人一眼就可以注意到他們，并且永遠(yuǎn)忘不了。我開(kāi)始關(guān)注德云社，了解德云社，發(fā)現(xiàn)他們比我想象中更加優(yōu)秀，更加光彩奪目。
德云社的班主郭德綱先生，對(duì)于自己的兒子郭麒麟非常嚴(yán)格。我記得郭德綱先生接受采訪時(shí)說(shuō)過(guò)：在自己家里，桌上放著很多吃的，師兄弟都搶著吃，而郭麒麟則站在一旁等師兄們吃完了再吃。這樣嚴(yán)格的家教，讓我不得不佩服郭德綱先生，讓我對(duì)德云社又多了一絲敬畏。
我在臺(tái)下，看著臺(tái)上的他們逗觀眾們笑，敬佩不已。他們只是在用他們自己的方式去弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓臺(tái)下的觀眾了解更多的中華傳統(tǒng)文化，讓中華傳統(tǒng)文化不丟失。這是我想當(dāng)一名相聲演員的原因之一。
了解德云社之后，許多德云女孩都會(huì)唱了許多小曲兒，如《探清水河》這就是他們弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的成效，讓觀眾馬上熱愛(ài)上，甚至喜歡上小曲兒。以前喜歡唱京劇的'都是一些老年人，現(xiàn)在，有更多的年輕人也了解、關(guān)注，并唱上了京劇。我也想當(dāng)一名可以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的相聲演員。
來(lái)世愿做男兒身，用盡一生來(lái)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
我的夢(mèng)想作文10
一層一層的疊上去……這不是在疊羅漢，更不是在疊千層面，這是梵高在畫(huà)油畫(huà)，顏料大量的堆疊，涂抹了多少顏料，花了多少錢？換來(lái)世人無(wú)限的敬佩，花的心血越多，成就了千古遺世的名畫(huà)。
“努力，不一定會(huì)成功，但不努力就不可能成功。”我想象梵高一樣，一直疊，一直疊……疊的'不是顏料，是基本的經(jīng)濟(jì)能力與優(yōu)良人脈，“什么？人脈？”你一定很想問(wèn)我。沒(méi)錯(cuò)，就是人脈，我的夢(mèng)想可是開(kāi)一間“圖書(shū)館咖啡廳”呢！沒(méi)有龐大堅(jiān)固的人際關(guān)系，哪來(lái)優(yōu)秀的甜點(diǎn)師傅與敬業(yè)的服務(wù)生？別覺(jué)得我是個(gè)小鬼靈精，思想如此周到，我單純只是“注重過(guò)程”而已。
我的夢(mèng)想是開(kāi)一間“圖書(shū)館咖啡廳”，這是為了打破“圖書(shū)館不能飲食”的規(guī)定所發(fā)想，別以為就只是雜志八、九本而已，既然是“圖書(shū)館咖啡廳”，就要像間圖書(shū)館，除了有各式各樣的書(shū)藉，還有精致甜點(diǎn)、茶飲，甚至能成立讀書(shū)會(huì)、舉辦好書(shū)分享活動(dòng)，達(dá)成許多人想一面閱讀，一面品嘗美食的夢(mèng)想。達(dá)成夢(mèng)想還能替更多人完成夢(mèng)想呢！
數(shù)學(xué)計(jì)算，沒(méi)有過(guò)程就沒(méi)有答案；制作甜點(diǎn)，沒(méi)有過(guò)程就沒(méi)有美味的成果；夢(mèng)想也一樣，沒(méi)有過(guò)程，就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的一天。達(dá)成夢(mèng)想就如同蓋金字塔一般，基礎(chǔ)愈堅(jiān)固，慢慢疊、慢慢疊……努力地搬運(yùn)石頭、堆疊石頭，最終才能登上夢(mèng)想的最高峰。
“白浪淘淘我不怕，掌穩(wěn)舵兒往前滑……”想要捕條大魚(yú)就得付出，我想要擁有一間“圖書(shū)館咖啡廳”，就得讀好書(shū)、說(shuō)好話、做好事，如此能增加知識(shí)，結(jié)善緣，擴(kuò)充了自我的能力，能結(jié)交志同道合的朋友，一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一層一層的疊上去……這不是在疊羅漢，更不是在疊千層面，這是梵高在畫(huà)油畫(huà)，顏料大量的堆疊，涂抹了多少顏料，花了多少錢？換來(lái)世人無(wú)限的敬佩，花的心血越多，成就了千古遺世的名畫(huà)。
我的夢(mèng)想作文11
20xx年，我有許多夢(mèng)想。那些夢(mèng)想像一只只小船在茫茫的大海里飄著，飄著……
（一）拼搏夢(mèng)
還在青蔥歲月，還在懵懂時(shí)光，卻早已到了該拼搏的年齡。
人的成長(zhǎng)仿佛就在一夜之中，忽然就豁然開(kāi)朗了。還處于青春期的我也驀地認(rèn)識(shí)到了拼搏的重要性，在心底默默地告訴自己，少年，是時(shí)候拼搏了！少年，縱使你還有千般疑惑，萬(wàn)般憂難，但你絕不能因此而放棄，你要足夠的強(qiáng)大，破長(zhǎng)風(fēng)，過(guò)萬(wàn)浪！少年，你要不負(fù)春光，野蠻生長(zhǎng)！此時(shí)不搏更待何時(shí)！
這，就是我的拼搏夢(mèng)。
（二）陪伴夢(mèng)
陪伴？嗯，沒(méi)錯(cuò)，你并非老眼昏花，也并非我糊涂亂寫(xiě)！
在這個(gè)如花的年齡，靜靜地注視著黑板上顏色鮮艷又醒目的倒計(jì)時(shí)，還剩兩個(gè)多月的光陰，心里卻閃過(guò)一絲生平未有過(guò)的慌亂與不安。啊，還有兩個(gè)多月的時(shí)間我們就要分離了。本屬于六月的憂傷卻在人間四月里彌漫，飄散……也曾想到有一天會(huì)分別，只是不曾預(yù)料它如此急切的到來(lái)。追憶舊時(shí)，我們彼此陪伴的點(diǎn)滴仍歷歷在目，令人難以忘懷，愿萬(wàn)千思愁化作無(wú)限綿長(zhǎng)的.陪伴……
這，就是我的陪伴夢(mèng)
（三）讀書(shū)夢(mèng)
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這句話被眾人所悉知。是啊，多讀書(shū)能開(kāi)闊你的視野，足不出戶卻能游覽世界；多讀書(shū)能陶冶情操，提升個(gè)人修養(yǎng)；多讀書(shū)能增長(zhǎng)自己的知識(shí)，為你在文字世界遨游助力。作為一名莘莘學(xué)子，心懷讀書(shū)夢(mèng)，卻不得不苦逼的面對(duì)沒(méi)有過(guò)多課外時(shí)間的現(xiàn)實(shí)，唉，無(wú)奈，暫且作罷也！待吾大事俱成之日，必來(lái)實(shí)現(xiàn)吾之讀書(shū)夢(mèng)！
這，就是我的讀書(shū)夢(mèng)。
20xx我的夢(mèng)，心中的夢(mèng)，像一只只小船在大海里漂泊。雖然目的地還很渺茫，但小船一定會(huì)努力；雖然海上風(fēng)浪很多，但小船一定會(huì)堅(jiān)持。無(wú)論遇見(jiàn)美麗還是憂傷，絕不放棄！
我的夢(mèng)想作文12
中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)冠軍彭敏曾說(shuō)：“其實(shí)，一個(gè)有夢(mèng)想的人，一定不會(huì)去嘲笑另一個(gè)人的夢(mèng)想。只有碌碌無(wú)為的人，才會(huì)害怕別人因夢(mèng)想脫穎而出，被夢(mèng)想帶離他們平庸的行列。嘲笑的背后，其實(shí)暗含著恐懼。”
如果一個(gè)人在某次考試中得了0分，別人想嘲笑，那是沒(méi)有資格的。因?yàn)閯e人參加了考試，這就是一種挑戰(zhàn)，一種勇氣。那么別人既然根本就沒(méi)有參加考試，就已經(jīng)在這里輸給了那個(gè)考0分的人。沒(méi)有參加考試，不代表考了就能考好，所以沒(méi)有資格。是的，嘲笑的背后，大多是自己得不到也做不到，一種害怕被別人碾壓的恐懼感。他不去嘗試，怕的就是考不好沒(méi)面子，只能用嘲笑這種卑鄙的手段來(lái)取樂(lè)他人。這樣的人，只能看著他人進(jìn)步，不能正視自己。嘲笑的口氣里裹挾著的，不過(guò)是自己的嫉妒和無(wú)能，滿足的只是貶低別人抬高自己的口舌之快。
還有就是夢(mèng)想。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要自己喜歡。對(duì)于夢(mèng)想，我想我們都不可能開(kāi)玩笑，都是很認(rèn)真的。所以我們不要太在意別人的眼光。如果有人敢嘲笑你的.夢(mèng)想，那他一定是沒(méi)有夢(mèng)想。許多喜好嘲笑的人，他們沒(méi)有自己的夢(mèng)想，更不曾努力過(guò)，所以才對(duì)別人的理想那么不屑。他們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人的重要性，也永遠(yuǎn)不會(huì)明白夢(mèng)想的含義。其實(shí)，嘲笑別人的夢(mèng)想，透露更多的是他的無(wú)知與愚昧。
但讓嘲笑者最難過(guò)的事情是，這個(gè)世界上有一種“揉面定律”。真正強(qiáng)大的人遭遇打擊挫敗的時(shí)候，不是絕望地順從或者遺憾地放棄，而是會(huì)把這些嘲諷當(dāng)成要往面粉里摻的水，摻水的過(guò)程中要不斷地揉，揉的過(guò)程自然就是韌性的成長(zhǎng)，最后慢慢變成面團(tuán)。
我的夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想是一束光，跟著它，我們就不會(huì)再迷茫，每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)美麗絢爛的夢(mèng)，一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，每一個(gè)人都要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，使自己變成一個(gè)成功的人、有作為的人，才能不讓自己在晚年回首往事的時(shí)候，有所遺憾、有所后悔。我也有屬于自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。
老師，這是多么神圣的職業(yè)啊！在我的眼中，人民教師這個(gè)職業(yè)就是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有老師，這個(gè)世界上就不可能有那么多的人才，國(guó)家也就失去了棟梁之柱，民族也就失去了希望，時(shí)代也就失去了進(jìn)步的動(dòng)力。老師，就是時(shí)代進(jìn)步的橋梁！
如果我成為了一名老師，我就要平等的對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生，讓他們每一個(gè)人都有進(jìn)步的空間。我覺(jué)得這個(gè)世界上所謂的沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生是不存在的，只是你們沒(méi)有找出他們的優(yōu)點(diǎn)，只是你們不善于去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，所以一些學(xué)生也一直認(rèn)為自己一無(wú)是處。如果我成為了一名人民教師，我就要讓每一個(gè)學(xué)生把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，我就要努力尋找每一個(gè)學(xué)生的擅長(zhǎng)之處，我就要讓每一個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)、力求上進(jìn)的學(xué)生！
為了達(dá)到這個(gè)理想的、為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，掌握好各個(gè)學(xué)科的`知識(shí)，為我以后人生的道路打下良好的基礎(chǔ)，我還要學(xué)習(xí)一些教學(xué)方法，很多時(shí)候不是我們沒(méi)有能力，而是我們所掌握的方法不對(duì)，我要掌握正確的教學(xué)方法，讓我的每一個(gè)學(xué)生都成才。
雖然我現(xiàn)在離這個(gè)夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但是我會(huì)為之奮斗的，因?yàn)槲抑溃唤?jīng)歷風(fēng)雨，難成大樹(shù)！
我的夢(mèng)想作文14
曾經(jīng)，我有過(guò)許多夢(mèng)想，像是畫(huà)家、音樂(lè)家，但現(xiàn)在我知道其實(shí)那都不適合我，真正適合我，而且我最渴望的是——當(dāng)一名歷史學(xué)家。
下課時(shí)，我總是閱讀著一本又一本的書(shū)，即使我已看過(guò)許多次，都快要將內(nèi)容背起來(lái)了，但我還是百看不厭，因?yàn)槲铱吹臅?shū)都是跟我最感興趣的`科目——?dú)v史有關(guān)。
最近我閱讀的《穿條紋衣的男孩》是在二次世界大戰(zhàn)期間，一個(gè)德國(guó)男孩和一位猶太人交朋友的故事。《林肯》和《克林頓的少年時(shí)光》則是兩位美國(guó)總統(tǒng)的故事。但是我發(fā)現(xiàn)有些歷史之謎仍未解開(kāi)，像印加人如何建造天空之城——馬丘比丘，以及埃及人如何搭建金字塔等等，這些歷史之謎使我沉醉其中，極欲得到答案。
俗話說(shuō)：“天下沒(méi)有白吃的午餐。”要達(dá)到夢(mèng)想是需要努力的，首先，我必須多閱讀一些書(shū)，了解東西方的歷史，這樣就可以考上一流的好學(xué)校，說(shuō)不定還能到國(guó)外念書(shū)呢！在這之后，我要去鉆研歷史，并去可能的地方尋找古文物，再?gòu)牡玫降慕Y(jié)果去思考為什么，并從這個(gè)問(wèn)題衍生出更多問(wèn)題，由此去了解它。
我希望我能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，并努力去做到最好。希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：“世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”我一定會(huì)秉持這樣的信念，繼續(xù)朝夢(mèng)想前進(jìn)。
我的夢(mèng)想作文15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名保衛(wèi)國(guó)家的軍人。可能有些人很驚訝，一個(gè)女孩子為什么想要當(dāng)軍人呢？好像想當(dāng)軍人的大部分都是男生吧。古時(shí)候還有句話叫“女子不如男”，可我認(rèn)為女生沒(méi)有哪點(diǎn)比不上男生，所以當(dāng)軍人也不是男生的特權(quán)。古代不是也出了很多的女英雄，現(xiàn)在也有很多的女兵，有些方面他們比男兵的素質(zhì)還要好。
記得五年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)了一篇課文叫《夢(mèng)想的力量》，我被主人公對(duì)堅(jiān)持夢(mèng)想的執(zhí)著震撼了。我決定一定要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我就跑去問(wèn)老師，怎么樣才能夠當(dāng)上軍人呢？我的老師告訴我，想當(dāng)一名軍人就得有很好的身體，所以今后就得堅(jiān)持鍛煉，還有學(xué)習(xí)也不能落下。雖然我知道要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想不是那么的容易，有很多的困難擺在我的面前。但是我要像瑞恩那樣，一步一步的`去實(shí)現(xiàn)它。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我對(duì)自己提出了幾點(diǎn)的要求。首先就是要每天跑步上下學(xué)，這樣就可以鍛煉我的身體。最重要的是要堅(jiān)持。另外就是多了解關(guān)于軍人的消息，我想這樣我才可以與時(shí)俱進(jìn)。最后，我要好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能夠考上軍校。
雖然現(xiàn)在我離我的夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但是我正在堅(jiān)持不懈的努力著，我在通往夢(mèng)想的路上。
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