實用的生活需要我們作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的生活需要我們作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活需要我們作文 篇1
每個人的生活都是平凡的，而每個人的生活又是特別的。但我們不能因為生活平淡如水而放棄生活給我們的饋贈。留心生活的變化，留心自己在生活洗禮中的變化，我們會發(fā)現(xiàn)，生活饋贈給我們、教會我們的太多太多……
淡然從容才是真
淡然面對生活，我們會放下以往的浮躁，看淡得失名利，在淡然中找到真正的我。試卷再一次發(fā)到我們手中，看到試卷，我把喜怒哀樂一覽無遺地寫在臉上，一會兒感嘆這個，一會兒惋惜那個。這時，我聽見身后傳來兩個字“浮躁”，心里一怔，轉(zhuǎn)過身看去，那位同學正面帶微笑的分析自己的錯題，分數(shù)卻比我還高。我閉上了嘴，收斂了在空中揮舞的胳膊，靜下心來分析自己的漏洞。這就是淡然和從容。
淡然面對生活，我們會發(fā)現(xiàn)生活的另一種美，會用另一種力量來抨擊迎面而來的攔路虎和絆腳石，但我們需時刻銘記，淡然不代表不在乎。這是生活饋贈于我的美好品質(zhì)。
用樂觀點亮心燈
以樂觀面對生活，(.)我們會丟下許多沒有來源的.煩惱，我們看到的世界便是另一種世界，那是布滿陽光的。
一家人開車在鄉(xiāng)間兜風，風景大好，春意盎然，繁花似錦，草木蔥蘢，可這時報警器卻毫不應景地響了起來，噢，油不多了，需要盡快加，可是附近卻沒有加油站，只好回城。我心急
如焚，生怕車會拋錨，開車的媽媽卻一點不著急，哼著歌，笑吟吟地告知我油肯定夠用。終于開到了加油站，我算是長舒了一口氣，卻發(fā)現(xiàn)因為著急我錯過了沿途最美麗的景色。
從那以后，我學會了樂觀，并不是盲目的，而是處理事情的另一種全新態(tài)度。難道這不是生活所饋贈于我的？
知足者才會常樂
都說知足者常樂，我們不會再因為實現(xiàn)不了遙不可及的夢想而深深懊惱。難忘那次登山，我們的目標是登上山頂，在那里我可以鳥瞰整座襄陽城。偏偏這時下起小雨，我們不得不停住匆忙的腳步，停在半山腰的我，郁悶了一會兒后，又開始笑了，我發(fā)現(xiàn)站在山腰，比站在山頂上看風景又多了幾分美意，在這里，我們不僅可以俯視山腳百花齊放的迤儷景觀，也可以仰視山頂那片瀟灑來過的云靄。這種美，定義就是知足，這是站在山頂上的人所不會體驗到的。
知足，并不是安于現(xiàn)狀，不奮發(fā)向上。它教會我們用另外一種角度觀察生活，體味生活。
生活需要我們作文 篇2
我們偉大的地球母親賦予了人類美好的生活環(huán)境，而人類似乎并不滿足這一切，也不懂得珍惜和保護。因此，如今的地球媽媽已是傷痕累累。
隨著現(xiàn)代社會的不斷進步與發(fā)展，人們的生活條件也得到了提高和改善。小汽車等現(xiàn)代交通工具也代替了以往的交通方式；工業(yè)發(fā)展，大量工業(yè)廢氣的排放；大量開采煤，以煤為主要燃料；砍伐森林，減少了森林對二氧化碳的吸收等諸多因素都導致了全球二氧化碳增多，使其環(huán)境受到嚴重破壞。
二氧化碳也被稱為溫室氣體。它的產(chǎn)生主要是由于現(xiàn)代工業(yè)化，社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量排放尾氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的。溫室氣體的不斷增多，
對環(huán)境有著極大的影響。溫室氣體濃度的增多會減少紅外線輻射放射到太空外，地球的氣候因此需轉(zhuǎn)變來使吸取和釋放輻射的分量達至新的平衡，也就是全球氣候變暖；溫室效應可使史前致命病毒威脅
人類；導致海平面上升；氣候反常，海洋風暴增多；土地干旱，沙漠化面積增多；同時，對人類經(jīng)濟，農(nóng)業(yè)，海洋生態(tài)也有一定的'影響。
面對這樣的現(xiàn)狀，竭力保護環(huán)境已不再是環(huán)保主義者、政府官員的職責，而是人人都應履行的義務。哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會召開期間，中國誕生了一新的大眾流行語——“今天，你低碳了嗎”
可見，人們都已意識到了低碳生活的重要性。
其實，低碳生活并非“高不可攀”，低碳指的就是在生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少二氧化碳的排放。低碳生活就在我們身邊。
每天的淘米可用來洗手、擦家具、澆花等，干凈衛(wèi)生，自然滋潤；出門購物，盡量自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍；養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習慣，避免浪費用電，做到“人走燈滅”；用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡；不開汽車改騎自行車或步行；盡量少看電視，多看書，既可節(jié)電也可增長知識。
作為一名中學生，更應該認識到低碳生活的重要性，雖然現(xiàn)在我們的能力有限，但是我們可以從生活中的一點一滴做起。我們可以大力宣傳低碳生活，倡導人們爭做“低碳一族”，一起拯救地球；可以從自己做起，注重環(huán)保，減少對環(huán)境的污染，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力把廢舊的物品閃亮變身；還可以在每年的植樹節(jié)植下一株小樹苗，并耐心的把它培養(yǎng)成參天大樹……用我們的行動去感化身邊的每一個人，去美化我們的家園。
為了地球的明天，節(jié)約資源.倡導低碳，人人有責。一切從“節(jié)約”、“綠色”開始。形成經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)保節(jié)能雙贏局面，從而達到高效經(jīng)濟與低碳生活的目的，這才是人類真正的生存意義。
生活需要我們作文 篇3
微笑，不僅僅是一種笑，既是朋友間友誼的最美好標志，也是滋潤生活那塊甘田的妙藥。
——題記
當我打開沉重的那扇大門，我的心情也變得沉重而又繁瑣。
我畢業(yè)了。望著那扇大門，不由得想起同學在課間的嬉戲打鬧，在課上與老師們的頂嘴開玩笑，體育課上一起罷工，音樂課上甜美的歌聲和燦爛的笑容望著那些目送學生們的老師，不知為何，我的淚潸然落下，止不住了，那是我第一次在這樣重要的場合流淚。我止住它，抹干了眼淚，沖那些共同度過三年的戰(zhàn)友們微笑。
流淚，只能說明自己對這共同經(jīng)過三年的人和事依依不舍，而微笑，說明了我們對向前邁進的渴望與決心，互相支持，祝福。想到這兒，我便想起了與舍友們經(jīng)歷的微笑。
今天咱們對對子吧，考考你們，怎么樣？
沒問題！誰對不出來，罰罰唱歌怎么樣？
可以，那我先來吧，千千萬萬心連心，接下句。
家家戶戶笑開顏！我嘴快一步，搞了個先發(fā)制人。
對得好啊，朕甚是喜歡。
就你還朕？哈哈，別逗了大家都異口同聲地嘲笑了她半天。她也微微的笑了起來。
我又一次落淚了，澀澀的，這種感覺甚至讓我緩不過來。
老師們的笑臉，更是讓我揪心不已。
那是剛開學不久的早晨，那時的我正擔任英語課代表。我走進老師的辦公室，一切都是那么平常。
英語老師她總是喜歡笑，我也喜歡笑，所以辦公室的老師們總管我們叫最拍搭檔，我和老師也欣然接受了。
今天的英語老師散發(fā)著悲涼的感覺，我也很納悶。老師每天都笑瞇瞇的，這樣的情況我也是出乎意料。
老師，您沒事吧？看起來有些不高興。
老師看了看我，一如既往用那甜美的聲音和我說話，沒事，老師這幾天就是有些煩。
我笑了笑，對老師說，笑，是人最美的時候。老師聽完也開心了起來，其他老師也都捧場起來，連連贊我的方法是靈丹妙藥。我笑得更甜了。
我停在校門前，回頭望了望那幫還未離去的老師們，他們的眼神里都是依依不舍的'感情，學生們也是，包括我。
栽在校門旁的那棵柳樹，也掉了些葉子，這也是我們匆匆走過的痕跡罷。但在樹枝上茲出的小嫩芽還在隨風擺動，我笑了。
這時我的身后傳來了許多人的喊聲，我們都會笑著走出校園。老師，同學們，要微笑，生活的意義就在于一個個燦爛的微笑！
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