【優選】實用的夏令營的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的夏令營的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營的作文 篇1
終于開始了我期盼已久的夏令營活動——江山之旅！
那天早晨，我五點鐘就醒來了，那是我醒的最早的一次了。我跟隨學校一起來到了火車站剛上動車就和小伙伴玩開了：一會兒比賽魔方還原、一會兒玩“小人大戰”、一會兒又玩起了“木頭人”。兩個小時的車程就在我們的歡樂游戲中不知不覺的度過了。
下了火車后，我們來到了江山市文溪實驗小學分配住宿。在后面的兩天里我們游覽了廿八都古鎮、清漾村和戴笠故居，又組織了許許多多的活動，比如睡衣節、體能大比拼還有畢業大聯歡等一些有趣的活動。
其中我印象最深的'是在寢室玩的時候和參觀戴笠故居。
我是和陸毅恒、莫展塵、徐哲幸、許樂、張哲、楊逐原和趙相龍一個寢室的。我們只要在寢室里就會玩得停不下來，殺人游戲和打地鼠是我們歡樂的主要來源之一。
戴笠故居我覺得也很好玩，那是一座在外看是兩層建筑，其實是座三層建筑的房子，里面每個房間都是通的，就像迷宮一樣，我在里面跑上跑下的還能差點迷了路，這里還有明暗兩條樓梯，暗梯十分隱蔽，哪還有很多暗哨呢！戴笠故居讓我記憶猶新。
在這次夏令營中我學會了自己整理棉被，這也是我第一次離開家人，鍛煉了我的生活自理能力，還讓我交到了很多朋友，收獲很大。
很快我們結束了三天的江山之旅回到了杭州，這次夏令營活動就這樣圓滿結束。
夏令營的作文 篇2
今天，夏令營進入了上海站，老師帶領我們去闖勇敢者道路。
場地工作人員介紹說：勇敢者道路共有3個階段。第一階段是軍用階段，所以我們幫你闖；第二階段是兒童專用的，它又分為兩個賽道，一道是龍騰虎躍，二道是勇往直前。女生只能先闖一道再闖二道，而男生卻要先闖二道才能闖一道。余下的一道可以掠過不闖。三階段是一個迷宮，我們也可以闖。
闖關開始了。我先沖了上去，這一段對我來說非常簡單，因為它的'高度很矮，只有50厘米左右，而且兩遍都是有網的，對于高個子就有點難度了。二段對我來說有點難，因為都是網路，要先從網路上爬上去，然后翻越過去再爬下去，我費了千辛萬苦才到達終點。三階段是過浮木，我看準落腳點一下就飛躍過去了。
迷宮卻讓我們往返好幾次才最終找到出口。最終我們綠隊獲得了這次活動的第一名。
夏令營的第二站，我們玩得更開心了！
夏令營的作文 篇3
今天早晨，我們排著隊去晨練。我們從旅館出發，來到了一個路口，又往右邊跑了一段，然后返回。我邊跑邊看著日照市美麗的風景，心里非常舒服。
我們到了一個廣場，排好隊，就開始軍訓。練的第一個動作是“立正”，第二個是“向右看齊”，第三個是“向右轉”……
軍訓完了以后，已經是中午了，天上正好開始下大雨，我們一陣風似的跑到旅館，開始吃午飯。吃完美味的.午飯，就開始睡午覺。我不習慣睡午覺，躺在床上睡不著，一直等到吹哨老師說下午要游泳。我在身上抹了防曬霜，又穿上了游泳衣，就到門外站隊。
走到了海邊，我迫不及待地下了海，開始在大海里游泳。大海里有很多海浪，一個大浪襲來，我縱身一跳，就跳過了一個海浪。我跳過了一個又一個海浪。如果海浪更大，我就會從海浪中鉆過去，我也鉆過了很多海浪。
大海真是好玩兒呀！我喜歡大海！
夏令營的作文 篇4
一個晴空萬里的早晨，陽光喔的同學們準備去夏令營了!
“嘀!嘀!”導游按著喇叭催促道。同學們上車后都議論紛紛，有的說會非常好玩，還有的則露出毫不在意的表情。
同學們坐了3小時的車后終于到達了目的地。四處群山環繞，這個地方非常荒涼，教練大喊一聲：“軍訓開始!，女生右邊，男生左邊!”老師說這句話時，同學們都在想：“咦?怎們變成軍訓了”
“是呀!是呀!怎么變成軍訓啦?”
“不是說有很多游戲嗎?”
正當同學們你一言我一語時，教練又用他那像一只公獅子在怒吼的聲音說道：“現在，女生去做引體向上，男生去做仰臥起坐!”同學們哪禁得住這種壓力呀!特別是劉禪，第一下是喔喔頭拖著他起來的，第二下三個同學都抬不起來。因為美丫身體不好，做了幾下就暈倒了。賈聰明眼疾手快的'把美丫送進了醫務室里。卜超在隊列里嘀咕：“哼!我要投訴!”這句話被教練聽到了，他馬上罰卜超跑500圈后再回去吃晚飯。今天的飯非常難吃，菜只有一個小小的饅頭和一小碗咸菜，所以，他們都沒有吃飽。
劉禪晚上餓得肚子咕咕叫，那聲音就像水一樣的涌進其他同學的耳朵里。最后，賈聰明說：“我知道有一個吃飯的地方叫天下第一樓，那里的飯菜特別好吃，反正教練睡著了，不會知道的。”全班同學都舉手贊同。
于是，他們偷偷摸摸地溜出了宿舍，來到了天下第一樓，點了大一桌子菜。這時一個同學大喊：“麓麓老師來了!”全班同學驚慌失措，像貓見了老鼠似的一溜煙跑了出去。因為聲音太大，所以被教練發現了。最后，全班同學都被教練懲罰了，一個個愁眉苦臉的回到了自己的帳篷里，明天還有罰跑10圈的“大禮”等著他們。
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