和時(shí)間賽跑作文(優(yōu)秀15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的和時(shí)間賽跑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和時(shí)間賽跑作文1
所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間很寶貴，隨著時(shí)間的推進(jìn)，我們?nèi)松穆臍v也不同，所感，所悟，所聽，所說，都會(huì)不一樣。
隨著時(shí)間的流逝，我們所處的環(huán)境不同，所熟知的東西也不同。
在跑道場(chǎng)上比賽時(shí)的每一分每一秒都很重要，在跑道上策馬奔騰的人們講究著方法和策略，運(yùn)用什么方法才可以跑得最快到達(dá)終點(diǎn)，用得時(shí)間最短，只有講究著這些的人才最有可能取得成功，取得勝利。
在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪作為芊芊學(xué)子的我們也像是在跑道上策馬奔騰的人們，朝著同一個(gè)方向，同一個(gè)目標(biāo)游去，跑去。
三年之期即滿，我們從那年的九月步入校園的那一天猶如從剛開始學(xué)習(xí)飛翔的幼鳥到在天空中翱翔的`老鷹，乘風(fēng)破浪，即使面對(duì)困難，也“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”從那一天開始，老師便告訴我們，要和時(shí)間賽跑，看誰跑得更快，看誰最終跑贏了時(shí)間，不被在這段時(shí)間所出現(xiàn)的東西迷惑，誘導(dǎo)，“花看半開，酒飲微醺。”在我們最好的年華，做適合我們做的事。
離那三年之期最多還有4、5個(gè)月，100多天。所謂古有烏龜和兔賽跑，今有我們和時(shí)間賽跑。
我相信，也所謂“待凜冬離去，雪融草青，相信一定有新的相逢將溫暖延續(xù)。”在那狂風(fēng)暴雨下的小草終會(huì)成茁壯長(zhǎng)大，不畏風(fēng)霜，與困難作斗爭(zhēng)。加油！堅(jiān)持就是勝利，與時(shí)間賽跑。
和時(shí)間賽跑作文2
向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首，方知?dú)q月瞬間揮手。
——題記
“光陰似箭，日月如梭。”不要看時(shí)間很長(zhǎng)，其實(shí)它像一把無情的刻刀，把歲月一筆劃過;它猶如一瓶快速生長(zhǎng)劑，讓你一下子長(zhǎng)大好多;它仿佛一個(gè)小馬車，飛奔到天涯海角。
記得魯迅說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有時(shí)間的。”魯迅一生撰寫和翻譯了640萬字的著作，平均每天寫20xx字，為無產(chǎn)階級(jí)文化寶庫留下了豐富的'遺產(chǎn)!他說：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命更為有效，也等于延長(zhǎng)了生命。”對(duì)呀，世界上哪有什么天才!他只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在創(chuàng)作上。他用這樣的速度度過了他的一生。
在我浪費(fèi)時(shí)間的日子里，體驗(yàn)過快活，但最終一無所得。現(xiàn)在開始懊悔在這段時(shí)間里為什么沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，可已經(jīng)錯(cuò)過了，無法再追回。那時(shí)，我整天泡在娛樂設(shè)備里，玩半天游戲，看一小時(shí)電視，那生活“快樂”哩!時(shí)間真的不等人，我辜負(fù)了時(shí)間，時(shí)間像惡魔般報(bào)復(fù)了我——媽媽罵我，成績(jī)也落下了，這感覺比被火燒了還難受。所以“誰對(duì)時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對(duì)誰越慷慨，要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你先不要辜負(fù)時(shí)間。”
“明日復(fù)明日，明日何其多。”今天過去又將是嶄新的一天，可人生有多少個(gè)明天呢!今天的事情要今天做完，珍惜人生的一分一秒、一日一月一年、一切東西……
不要做那個(gè)虛度光陰的人，要好好利用時(shí)間做事，不要到老的時(shí)候才開始懊悔已經(jīng)逝去的!
和時(shí)間賽跑作文3
人的一生是短暫的，這是每個(gè)人心里都知道的。每個(gè)人都有生老病死的那一天。時(shí)間其實(shí)過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我應(yīng)經(jīng)是一名光榮的六年級(jí)的學(xué)生了，早已從小時(shí)候那個(gè)什么都不懂的孩子變成了懂事聽話的孩子了。沒有人能控制時(shí)間，只有我們?nèi)螘r(shí)間擺布，別人說，誰都跑不過時(shí)間，我就不服輸，我的每天，都在和時(shí)間賽跑。
放學(xué)回家的時(shí)候，我跑步回家，心里鞏固著剛剛學(xué)的知識(shí)，一點(diǎn)也不能怠慢。吃飯的時(shí)候，我加快速度吃，心里卻想著下一秒的'我能做些什么。上體育課跑步時(shí)，時(shí)間像一個(gè)調(diào)皮的孩子，專門與我作對(duì)，我說西，它便說東。我說南，他便說北。每次都把我氣得上氣不接下氣。可是，我永運(yùn)都沒有向他認(rèn)輸過，我相信，如果我每天堅(jiān)持和時(shí)間賽跑，總有一天我會(huì)超過他。這不是比技術(shù)，而是比耐力。我每天跟時(shí)間賽跑，總有一天，時(shí)間會(huì)累的，他也要休息，于是，他怠慢了一點(diǎn)，就會(huì)被我超過了。
學(xué)習(xí)也是這樣，把你的同學(xué)有的人學(xué)習(xí)好，有的人學(xué)習(xí)不好，這是為什么呢？他們總是在說，管他呢，這一點(diǎn)作業(yè)沒寫完，明天再寫。明天又說，后天再寫，于是，她身上的擔(dān)子就越來越重了，總有一天會(huì)壓趴它的。
時(shí)間是有限的，讓我們一起和時(shí)間賽跑吧。
和時(shí)間賽跑作文4
合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間。所以我今年很快就把寒假作業(yè)做完了。
去年暑假的作業(yè)。我一直拖到開學(xué)才做完。為此沒少挨爸爸的批評(píng)。，又放寒假了。我可不想再這樣了。所以我決定要合理安排時(shí)間。早上起床。我先吃早飯，然后再寫三個(gè)小時(shí)的寒假作業(yè)。寫完作業(yè)后。看一會(huì)兒書。這樣安排就非常合理了。
放假第一天。我就拿出作業(yè)準(zhǔn)備做。筆在本子上“沙沙沙”地寫著。當(dāng)我正在思考一道難題時(shí)，突然，樓下有我的朋友楊顏來叫我。“王椅培，王椅培。你下不下來玩。我們一起去打球吧。”我聽了，連忙走向窗臺(tái)。心里很想說：“好吧。”可是看著我的作業(yè)，我突然記起媽媽對(duì)我說的那句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"我抑制住了心中的`渴望。大聲喊道：“不了，謝謝。”接著就又走到桌前，坐在椅子上，開始認(rèn)真做起作業(yè)來。時(shí)間不知不覺地過去了。"太好了，終于做完作業(yè)了"。我當(dāng)時(shí)非常愉快，心里充滿了成功的喜悅。心想：不如一鼓作氣，把寒假作業(yè)做完再玩。說干就干，下午我又坐到桌前，專心致志地做起作業(yè)來。到了晚上。我就把第二天的作業(yè)也做完了。以后幾日。我每天堅(jiān)持做作業(yè)。結(jié)果。寒假作業(yè)十天就做完了。剩下的時(shí)間，我就每天看會(huì)兒書。寫寫字。這樣節(jié)約時(shí)間真是幫了我大忙呀。春節(jié)到來，我不光陪著爸爸媽媽去親戚家拜年，爸爸媽媽還帶著我去麗江玩了幾天呢。
科學(xué)安排時(shí)間，果然能節(jié)約很多時(shí)間，我以后一定要科學(xué)安排時(shí)間。
和時(shí)間賽跑作文5
“所有時(shí)間里的事物，永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來了，你的昨天過去了，它永遠(yuǎn)變成了昨天，你不能回到昨天。”
——題記
古往今來，那些所謂的人生苦短，光陰似箭，我還體會(huì)不夠深刻，我總喜歡說：“反正有的是時(shí)間！”
殊不知,當(dāng)我一有時(shí)間就看電視的時(shí)候，時(shí)間悄然離去;當(dāng)我在課上講悄悄話的時(shí)候，時(shí)間帶著我那些被忽略的知識(shí)毫不猶豫地流走；當(dāng)為了玩耍忘記該做的事情時(shí)，時(shí)間憤怒地丟下我……
直到我讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，文章里父親的話在我的耳朵縈繞不止，猶如往平靜的湖面投下一顆巨石，讓我的心久久不能平靜。
回首時(shí)間的'軌跡，就像一本已經(jīng)被撕很多張的日歷，那些慢慢消瘦泛黃的日歷紙，不正是我們成長(zhǎng)蛻變的痕跡嗎？如果我們的生活里只有嘻哈玩樂，許到蒼老之時(shí)真的要感慨“老大徒傷悲”了！
時(shí)間永不停歇地走著，一去不復(fù)還。它分配給每個(gè)人的份額也十分公平，不給誰多一分，也不給誰少一秒。自己的時(shí)間，我們?cè)撟约喊盐眨?/p>
我知道人是永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間的，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話在我腦海中重復(fù)放映著。我似乎明白了些什么，是呀，時(shí)間用金子都買不到，如此珍貴無比，我們更該學(xué)會(huì)珍惜。
時(shí)間像個(gè)調(diào)皮又倔強(qiáng)的孩子，一溜走就不知道回來。所以，我要不斷的和時(shí)間賽跑，不斷穿過泥濘的田路，去爭(zhēng)取遠(yuǎn)處的光明！
和時(shí)間賽跑作文6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話時(shí)刻提醒我：“時(shí)間的珍貴，要節(jié)約時(shí)間！”因此，我決定和時(shí)間賽跑！
記得我以前寫作業(yè)中，有時(shí)不知不覺地就玩了起來，邊玩邊做；有時(shí)邊寫作業(yè)邊往嘴里放東西吃；有時(shí)邊寫作業(yè)邊看有趣的動(dòng)畫片。當(dāng)然，我一點(diǎn)都沒有投入到作業(yè)中。前幾天，我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇文章之后，我知道如何合理安排時(shí)間了。每天下午放學(xué)回家，我都給自己制定了周密的.計(jì)劃，先寫什么作業(yè)，再寫什么作業(yè)……寫完作業(yè)之后，才能吃零食、看電視。如果在寫作業(yè)當(dāng)中吃零食、看電視罰自己抄課文一篇，并讓爸爸媽媽監(jiān)督！結(jié)果寫作業(yè)用的時(shí)間大大減少了。之前一小時(shí)的作業(yè)現(xiàn)在三十分鐘就做完了，以前整整浪費(fèi)三十分鐘，這浪費(fèi)的三十分鐘呀，我還能做好多事呢！
聽媽媽說：“吳成玥的作業(yè)寫得很快！”我約定和吳成玥比試幾次，我們一是比時(shí)間，然后比作業(yè)的質(zhì)量，還要比字寫的好壞！
一段時(shí)間的堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)自己能很快完成作業(yè)了，作業(yè)中也沒有那么多錯(cuò)題了，成績(jī)也提高了！我相信，一個(gè)掌握時(shí)間的人，一定是個(gè)勝利者！
我，要不斷地和時(shí)間賽跑！不斷穿過泥濘的田路，看著遠(yuǎn)處的光明。
和時(shí)間賽跑作文7
美國的培根說過：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。”我就給大家說一說，我是怎么安排時(shí)間的。
每天晚上，我都要寫作業(yè)，這樣，爸爸就給我安排一個(gè)時(shí)間表，每天不僅要在規(guī)定的時(shí)間完成任務(wù)，還要保質(zhì)保量，我發(fā)現(xiàn)：這樣合理安排的安排，可以減少時(shí)間，不至于在到家后手忙腳亂的寫一會(huì)兒那個(gè)作業(yè)，一會(huì)兒寫這個(gè)作業(yè)。大家看，爸爸給我安排的時(shí)間表是這樣的`：1、5分鐘來回想當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，當(dāng)成復(fù)習(xí)；2、在吃飯之前完成書面作業(yè)；3、讀英語，聽語音；4、學(xué)習(xí)音標(biāo)；5、寫字。注：3—5項(xiàng)要在30分鐘內(nèi)寫完。
我還有一個(gè)時(shí)間安排。是在課堂上。課堂上前20分鐘讓自己必須不走神，認(rèn)真聽。后面的時(shí)間則可以換換姿勢(shì)，但不能太多次。并且，在上課時(shí)要做到“五到”，即心到、口到、眼到、耳到、手到，這樣，老師所講知識(shí)都會(huì)了，會(huì)叫就更容易寫作業(yè)了。
還有，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)很用功，但成績(jī)總是不理想，那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率太低，大家看看，我是這樣做的：1、每天要保證8小時(shí)睡眠。2學(xué)習(xí)要全神貫注。3、堅(jiān)持鍛煉。4、學(xué)習(xí)主動(dòng)。5、保持愉快心情。6、注意整理筆記。這樣，學(xué)習(xí)就不會(huì)吃力了。
合理安排，就可以節(jié)約時(shí)間，提高效率！
和時(shí)間賽跑作文8
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。可見，時(shí)間是多么寶貴啊！“時(shí)光一去不復(fù)返”，雖然我也知道這個(gè)道理，但我總是不珍惜時(shí)間。我多次下決心要好好珍惜時(shí)間，每次總落不到實(shí)處，那些決心就又消失得無影無蹤了。最近發(fā)生的一件事情，讓我感觸良多，從中我體會(huì)到了珍惜時(shí)間帶來的好處。
同學(xué)們知道我動(dòng)作慢，知道我每次考試的題都做不完。這次語文考試前，同桌又取笑我說：“我離開考場(chǎng)時(shí)，估計(jì)你還沒有開始寫作文。”他的話深深地刺痛了我，我暗暗下決心：“我要跟時(shí)間賽跑，我要在他還沒有寫完作文之前交卷。”
考試開始了，我拿起筆唰唰寫了起來。我集中精力邊看邊想邊寫，手、眼、腦齊頭并進(jìn)，把我平時(shí)學(xué)會(huì)的知識(shí)又快又準(zhǔn)地填寫在答案欄里。在我做閱讀題的時(shí)候，老師說考試時(shí)間還剩下一個(gè)小時(shí)。我心中暗喜，覺得按照現(xiàn)在的速度，我十分鐘就能完成閱讀題，剩下的時(shí)間足夠我寫作文了。結(jié)果，我寫完作文的.第一頁紙時(shí)只用了20分鐘，這更加堅(jiān)定了我的信念——和時(shí)間賽跑，跑贏對(duì)手。
我寫完作文時(shí)，老師說考試時(shí)間還剩下10分鐘。我利用剩下的時(shí)間檢查了一遍試卷之后，結(jié)束了這次考試。我懷著愉悅的心情走出了考場(chǎng)。
從那以后，我就常常和時(shí)間賽跑。因?yàn)槲抑懒耍骸叭丝梢栽谧约簱碛械臅r(shí)間里快跑幾步，從而利用最短的時(shí)間，做最多的事情。”
和時(shí)間賽跑作文9
時(shí)間對(duì)我們來說是怎樣的？有人說時(shí)間是寶貴的，我們要用零碎的時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，可以讓將來收益不淺；有人說時(shí)間是短暫的，剛才還在童年時(shí)光里，一眨眼就長(zhǎng)大了；有人說時(shí)間一去不復(fù)返的，后悔童年沒有好好學(xué)習(xí)，可有什么辦法呢？而發(fā)生在我身上的那件事就讓我受益匪淺。
那一天，我正睡得香，忽然媽媽大聲喊道：哎呀，鬧鐘怎么沒響呀，睡過頭啦！我心里一驚：老師布置的.《七子之歌》還不會(huì)背呢！顧不得多想，我一骨碌就起了床，迅速穿好了衣服，跑去刷牙洗臉，忽然想到書上說；合理安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間。我便在刷牙時(shí)把《七子之歌》的錄音翻出來聽了起來，這樣一邊聽一邊默記。穿鞋時(shí)想起爸
爸老說：鞋要放在固定的位置，這樣不用每天早上找鞋，又能節(jié)省時(shí)間。這樣我便以最快的速度找到它并穿上了鞋。拿上早飯背上書包就出了家門上了公交車，我想我家離學(xué)校這么遠(yuǎn)，還是再背會(huì)書吧，便拿出了書把老師要求的名言和《七子之歌》又背了幾遍，終于滾瓜爛熟，我便收起書，整理紅領(lǐng)巾，這時(shí)車到學(xué)校門口了，我一路狂奔，終于到學(xué)校了，我一看表七點(diǎn)四十一，竟然沒有遲到。背書時(shí)我底氣十足，順利通過。我心想：節(jié)約時(shí)間真好啊！竟可以使似乎注定的命運(yùn)改變。
一生只有三天，今天，明天，昨天。昨天已成為過去；明天還沒有到來；我們無法把昨天請(qǐng)回來，明天也不會(huì)提前到來。是啊，時(shí)間是寶貴的，短暫的，一去不復(fù)返，我們要珍惜今天我們所擁有的每一分鐘，每一天，珍惜美好時(shí)光！
和時(shí)間賽跑作文10
早上，我起床看了表。呀！七點(diǎn)五十了。我用力地拍了一下腦門：八點(diǎn)半不是有一節(jié)奧數(shù)課，可不能遲到。
我脫下睡衣，連忙找來衣服，直接套了上去。跑到衛(wèi)生間，一邊擠牙膏和倒水，一邊催促：“媽媽，快過來幫我梳頭，不然我要遲到啦！”媽媽聽了，馬上跑過來幫我梳頭。在媽媽幫我梳頭時(shí)，我快速地刷好牙，漱了口，一邊接水一邊對(duì)媽媽說：“媽媽，幫我梳好頭后，趕快去燒早餐。”等我洗臉洗好，我來不及把水放掉，就已經(jīng)跑到餐廳。
我抓起筷子，狼吞虎咽地吃了起來，把腮幫子塞得滿滿的。媽媽看得傻眼了，急切地說：“寶貝兒，慢點(diǎn)兒吃，慢點(diǎn)兒吃，小心噎住了。”“不會(huì)的，媽。”我隨便應(yīng)了一句，又管自己猛吃。
吃晚飯，我的嘴巴油乎乎的。我顧不上拿毛巾，一邊用手擦，一邊穿鞋，連鞋帶也不系，就急匆匆地從樓梯跑下去了。
我坐上媽媽的`車，就喊：“媽，開快點(diǎn)，要遲到啦！”媽媽聽了我的話，踩上油門。“呼——”地一聲，開了出去。盡管媽媽已經(jīng)開得很快了，可我還是嫌太慢，一邊看表，一邊催促：“能不能再開快點(diǎn)兒呀！”媽媽不滿地說：“不能再快了，再快的話，就要超速了。”聽了這句話，我真是心急如焚，恨不得媽媽是開飛機(jī)的。
終于來到培訓(xùn)班，我看了一下手表，還剩兩分鐘，心里終于松了一口氣。這次和時(shí)間賽跑讓我受到了教訓(xùn)，以后可不要再睡過頭了。
和時(shí)間賽跑作文11
媽媽，也許您有可能不知道，我正在這一段時(shí)間悄悄地和時(shí)間賽跑。
每天，回到家。我有時(shí)連鞋都顧不上脫，就猛扎入作業(yè)中。往往您一下班，我的作業(yè)已經(jīng)寫完——不為別的，只是為了我的書。為什么您不知道我渴望奔跑？媽媽！對(duì)我而言，跑回去往往比走的快。因?yàn)檫@樣，我才能趁機(jī)多看幾個(gè)故事，多理解一些故事情節(jié)。
對(duì)于學(xué)習(xí)上來說，一切時(shí)間都是要“擠”出來的。正如魯迅說的：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的.”正是因?yàn)椤皵D”，我的讀書時(shí)間才會(huì)寬廣、增多。
有時(shí)候，在作業(yè)上我也不例外——比如說，五一放假吧，星期五的下午，數(shù)學(xué)老師布置好作業(yè)，我就趁下課寫一半；也是下午，英語老師布置完作業(yè)，我就趁老師留出來的時(shí)間，盡量多寫幾個(gè)單詞，幾句對(duì)話——因?yàn)槲抑溃喔冻鲆幻耄憔涂梢远嗤嬉幻耄欢喔冻鲆环昼姡憔涂梢远嘈菹⒁环昼姟Ｕ缬倪_(dá)爾文說的：“完成工作的方法是珍惜每一分鐘。”我采用這種方法來做，結(jié)果星期六，我們一家去義馬游玩，沒有了要做作業(yè)的擔(dān)心，我們玩的又痛快又開心。星期日把余下的一點(diǎn)作業(yè)寫完，剩下的時(shí)間都可以用來看我喜歡的書了。
晚上睡覺，我想著這幾天的經(jīng)歷，想著星期五的幸苦，輕輕地說“我們要珍惜每一秒，每一分。”
和時(shí)間賽跑作文12
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。我們都應(yīng)該養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣，因?yàn)橹挥姓湎r(shí)間，才能快人一步。
在三年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我們班的學(xué)霸程焓已經(jīng)在做五年級(jí)的奧數(shù)題了，這讓我很震驚。在羨慕他的同時(shí)，我暗暗下定決心，要像他一樣和時(shí)間賽跑。可是，我該怎么做呢？
有一次在課堂上，當(dāng)做完老師布置的《課堂作業(yè)本》上的試題后，我突然想到，明天上完新課，老師肯定會(huì)讓我們完成下一課的《課堂作業(yè)本》上的'練習(xí)，趁現(xiàn)在有時(shí)間，我先把會(huì)的題目做一下，明天不就領(lǐng)先于別的同學(xué)了嗎？于是，我說干就干，趕忙拿起筆寫了起來果然，第二天老師布置了《課堂作業(yè)本》上的內(nèi)容，別的同學(xué)剛剛開始做的時(shí)候，我已經(jīng)完成一大部分了。當(dāng)我仔細(xì)檢查完，送給老師批改的時(shí)候，同學(xué)們都發(fā)出驚嘆的聲音，好像不相信我能做那么快似的。那次，我的作業(yè)得了滿分，老師在班級(jí)里表揚(yáng)了我，我的心里像吃了蜜糖一樣甜。同時(shí)，我也告訴自己，一定要跑贏時(shí)間！
在以后的日子里，我堅(jiān)持提前把《課堂作業(yè)本》里能做的題目做好；老師要求背一首古詩時(shí)，我就提前把后面的幾首也讀熟；預(yù)習(xí)課文時(shí)，我會(huì)把后面幾課都看一看、讀一讀過了一段時(shí)間，老師夸我進(jìn)步了，爸爸媽媽也說我更自覺了。原來，和時(shí)間賽跑，能讓我越來越好，我一定要堅(jiān)持下去！
和時(shí)間賽跑作文13
平時(shí)，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。
今天，我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了；假如，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”
由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想，回家有的是時(shí)間，回家再寫。回到家里，遇到好的電視劇，想看；有時(shí)還想上電腦打打游戲。這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字，有時(shí)還要完成英語班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習(xí)題和作業(yè)，每天晚上總是睡得很晚很晚。
通過這篇文章的學(xué)習(xí)，使我感到，自己之所以這么狼狽，關(guān)鍵是沒有抓住時(shí)間。自己要是能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成的'，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出的時(shí)間，去干別的事情。
如果我能抓緊時(shí)間，首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出的時(shí)間，學(xué)好毛筆書法和硬筆書法，學(xué)好奧數(shù)、作文和英語，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到的知識(shí)。這樣，我就走在了時(shí)間的前面。
我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！
和時(shí)間賽跑作文14
我不知道這樣喜歡打字的快感，還能保持多久。
我想，我由衷地喜歡這一種感覺，但是我也知道，如果太過持久，我也會(huì)感覺疲倦。我的大腦神經(jīng)中樞在控制，我能夠清晰地感覺的到。
也許，每個(gè)人的一生，都需要有一些無法忘懷的因素吧，可以是喜歡的某一個(gè)人，可以是某一個(gè)興趣愛好，總是會(huì)在你的生命中停留，讓你看清楚，原來這一切都不是在做夢(mèng)。
我想，我也會(huì)偶爾在環(huán)境安靜的時(shí)候，戴上耳機(jī)，聽一首幾分鐘的英語聽力，因?yàn)閴木程须s，根本就聽不進(jìn)去，那會(huì)蓋住耳機(jī)聲音。
只是這一切都是我一個(gè)人的主觀幻想。
我曾經(jīng)覺得，我能夠有勇氣和時(shí)間賽跑，也許這一切都不是什么真正存在的問題。只不過是因?yàn)椋?dāng)時(shí)我的.精力都不在這里，所以后來就感覺，這一切都是需要不斷去練習(xí)的。
才會(huì)突然讓自己看到明顯的結(jié)果。
昨天晚上我翻看我寫過的那些東西，內(nèi)心滿滿的都是成就感。雖然我知道，那些文章文筆稚嫩得很，可是我還是很喜歡，因?yàn)槟鞘俏姨囟挲g段里，自己寫出來的。
我知道我身邊的一些人，在這個(gè)年齡的時(shí)候，他們或許什么都沒做。
我想，將來還是有無窮的希望，值得我們?nèi)^斗和拼搏。加油吧，繼續(xù)和時(shí)間賽跑。
和時(shí)間賽跑作文15
大家應(yīng)該都聽過《龜兔賽跑》的故事吧？我也有一個(gè)特殊的對(duì)手——時(shí)間。
在生活中，有時(shí)候會(huì)因?yàn)檫t到耽誤時(shí)間，有時(shí)候會(huì)因?yàn)榭荚囁俣嚷鴽]有把試卷做完……我也有這樣的經(jīng)歷，我被一道難題難住了，在那兒絞盡腦汁地想著，一會(huì)兒看看天花板，好像天花板上有答案似的；一會(huì)兒又抓耳撓腮，時(shí)間都被浪費(fèi)了，我看看鐘，只剩下十五分鐘了，我決定先放開這一道題，先做下面的題。
接下來的題目都有簡(jiǎn)單，我很快就做完了。做完了，我坐在座位上玩筆、玩修正帶絲毫沒有想起那道難住我的題，就在做自己事情。
等到交試卷了，我把試卷交上去了。
下課了，有人問我那道題我是怎么寫的，我一下子想起那道題沒寫，我大叫起來：“呀，完蛋了，那道我忘記寫了！”
我立馬來到辦公室，求老師再讓我寫五分鐘，但是老師說不行，我只好傷心地坐在座位上了。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我明白一個(gè)道理，考試時(shí)也要合理規(guī)劃時(shí)間，卷紙寫完要及時(shí)檢查，看看有沒有落題，不能浪費(fèi)時(shí)間。
在我們生活中，還有一些十分珍惜時(shí)間的`名人，如：柳比歇夫、陳省身、魯迅等。魯迅是一個(gè)文學(xué)家，在他的一生，他創(chuàng)作出了許多沉博絕麗的文章，他把空閑的時(shí)間都用來寫作，即使在生命中的最后一刻，也不停止，仍在寫作，真是一名偉大的人啊！我以后也要有效地利用零星時(shí)間，合理地規(guī)劃時(shí)間。
雖然，我根本跑不過時(shí)間，但我們還是珍惜生活中一分一秒的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間一旦流逝，就再也回不來了。
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