七年級學生暑假作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的七年級學生暑假作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級學生暑假作文1
今年的暑假，我們全家人一起來到我們祖國的首都北京。
俗話說得好：不到長城非好漢。我們這次旅行的第一站就是八達嶺長城。
在一路上想象著長城的雄偉壯麗，我興奮極了，雖說我人在車上，可我的心早已飛到了長城。關于長城的故事，我聽說了許多，也在課本上學了許多，可從沒親眼看見過，這次終于如愿以償了。
不知過了多久，忽然一聲喊叫才把我的心靈換回來：看啊!長城。我猛地一下從座位上跳起來，向窗外望去，果真是雄偉的長城，憧憬已久的長城!我突然感覺自己在燃燒，全身的血液都沸騰起來。
遙望遠方，長城前不見頭后不見尾，順著山脊一直延伸到天邊。長城兩側一片翠綠，顯得莊重美麗。廣場上的汽車向甲蟲一樣，聚集在一起，房屋、行人都小了許多。長城上，中外游客形成一股人流，不斷掀起層層人狼，涌進遠方
長城顯得那樣沉靜、那樣莊嚴。他象一條蜿蜒的巨龍臥在連綿起伏的崇山峻嶺上。當時我的心情也受長城的.熏陶變得如此沉靜。
我隨著人浪登上長城。我的腳一部部落在那堅實的城轉上，想著古代人勞動的情景;我的手一次次觸摸到那凹凸不平的條石，內心是如此的感謝，感謝那些古代勞動者的勞動;我的眼睛一次次看到那蒼涼而穩重的灰色，我的心里不由自主的一次又一次感到震撼。那飽經風霜的條石、城磚，布滿了或深或淺的痕跡，似乎再向人訴說著長城輝煌的歷史，讓我去深深的體會、細細的感受
短暫而別有深意的的一日，就這樣渡過。我心滿意足，因為我領略了古代勞動人的心血，我覺得今日是我豎起生后最豐富的一日。
七年級學生暑假作文2
今年暑假，我又回到了魂牽夢繞的故鄉。那是一個埋藏著無窮樂趣的地方。
一天下午，天上忽然下起了雨。我和表弟表妹們一起歡呼：“噢！太好了！只要傍晚雨停下來，晚上的螢火蟲就數不勝數啦！”正如我們所期盼的，雨果然在傍晚時分停了，我們歡喜而又焦急地等待著夜幕的降臨。終于，天完全黑下來，我們正迫不及待地沖出大門，卻被大阿姨叫住了。我本以為一向嚴肅的大阿姨又要跟我們嘮叨半天了，可這次，她卻遞給我們兩把扇子，說：“螢火蟲一般是借風發光的，你們用扇子扇，就會讓它們一直發光，這樣就容易捉到了�！�
我們謝過大阿姨，急切地沖進夜幕籠罩的原野。真美啊！朗朗的夜空中萬里無云，看得見明晃晃的月亮和亮晶晶的星星；月光下，一切顯得那么靜謐和空靈。我們發現了一個草叢，便一頭鉆了進去，眼前的景象令我們吃驚——一只只螢火蟲象一顆顆閃閃的星星，眨著小眼睛，在青蔥的小草間翩翩起舞，把整個草叢都照亮了——簡直就是一個童話般的小世界。突然，表妹發現了一只最亮、最獨特的.螢火蟲——它閃著綠瑩瑩的光，身邊圍著許多螢火蟲。我想，它應該是這里的國王吧！我用手把“國王”和它和臣民們分開，表弟表妹緊緊跟住它，用扇子使勁地扇，它果然持續地發光。我心中暗想：扇子果然管用，難怪古人也要“輕羅小扇撲流螢”了。我一邊想著，一邊仔細瞄準，用力一拍，“國王”落了下來。它一邊掙扎，一邊發出求救信號。不一會兒，許多螢火蟲圍到它身邊，希望可以幫助它。表弟表妹見了，立刻撲上去一通亂打，螢火蟲紛紛落下。我們高興地把它們拾起，裝入精心準備的盒子里。
那天晚上，閃閃的螢火蟲的光，照亮了我一夜的夢境。
七年級學生暑假作文3
時間過的好快，一轉眼，暑假又來了。那么你們的暑假過的快樂嗎？我過的很快樂。我相信同學們在假期里一定發生了許多趣事吧！我的暑假里有許多趣事，在去年漫長而七彩繽紛的.暑假愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時時刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒。而暑假的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠地珍藏在我的記憶中。那我們來說一說。
記得一個假日的中午，太陽公公灸烤著大地。瞧！知了和其他小動物們都有氣無力地哭喊著：“熱死了，熱死了……”那些花兒們也唉聲嘆氣的，似乎都要枯萎了，小草弟弟彎著腰幾乎被烈日給烤焦了，垂頭喪氣地叫道：“好渴，好渴”！空氣中彌漫著熱浪，使人們都快喘不過氣來。
我和姐姐她們在屋子里一邊吃著雪糕一邊扇著電扇無聊透頂，突然我一下想到玩貼鼻子游戲。于是我們在小黑板上畫了一個小女孩的頭像，有頭發，有嘴巴，也有眼睛，就是沒有鼻子。因為這個鼻子是讓我們貼的。
游戲開始了，我們先石頭剪刀布，結果我第一個走到黑板前。姐姐她們用衣服蒙上我的眼睛，我把鼻子貼上去，拿掉衣服一看，大吃一驚，我把鼻子貼到頭像外面去了，她們都哈哈大笑。然后她們都一次上來玩游戲。先蒙上眼睛，轉了三圈。一些把鼻子貼到嘴上面了，另一些把鼻子貼到嘴下面了……。我們開懷大笑。最后還有一個蒙上了眼睛，她還沒到臺上就摔了一跤，她爬起來走到黑板前，左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，摸到最后一貼，貼中了。
屋子里的這一場游戲就在歡聲笑語中結束了。
七年級學生暑假作文4
暑假假期里，舅舅和舅媽帶我和弟弟到游樂園玩。
一進游樂園，我就立刻被許許多多五顏六色的設備給緊緊吸引了。那里有上下搖動的大車，有會旋轉的海豚，有很多球但沒有水的大游泳池，還有一個彈力十足的蹦蹦床…
我首先抱著弟弟進了那個游泳池，帶著他走上臺階，去玩滑梯，我把他往我腿中間一夾，往下一滑，可是，不知怎么的，突然有一個球向弟弟頭上沖過來，我趕緊用手擋著來保護弟弟的腦袋，弟弟的腦袋沒事了，但是我的手卻被打紅了。我一點也不介意，舅媽直夸我乖巧懂事。
我又玩了會旋轉的海豚，海豚有三種顏色：黃色的像秋天的落葉，綠色的像春天的草坪，粉紅的像盛開的桃花。我一頭就沖向那只粉紅色的海豚，我把腳放在它的尾巴上，頭靠在它的`腦袋上，手抓在像毛毛蟲一樣彎彎的把手上。海豚隨著音樂慢慢地旋轉起來，我心里甭提多高興了！
正當我玩得興高采烈的時候，突然廣播里傳來一陣清脆的聲音：“做游戲了，做游戲了！”于是，我趕緊跑過去看看。原來是運球的游戲。舅媽對我說：“你也去參加吧，好不好？”我想：萬一輸了怎么辦呢？會不會丟人啊？于是，我就不想參加。舅媽就鼓勵我說：“輸贏并不重要，重要的是參加了游戲，你會玩得很快樂。”
在舅媽的鼓勵下，我有了信心，于是就和舅媽一起參加了。
比賽一開始，我就趕快拿起一個球，輕輕的放在球拍上，小心翼翼地走過去，然后把球拍輕輕一斜，球就滾進了舅媽拿的籃子里了，之后我又迅速地跑回去再拿一個球，用同樣的方法，我一共運了9個球，是所有參賽的孩子中最多的，工作的阿姨還給我發了獎品。我真是太開心了！
今天，我不僅玩得很快樂，還懂得了一個道理：比賽的輸贏并不重要，重在參與。
七年級學生暑假作文5
今年暑假我有一大半時間是在爺爺奶奶家度過的。
那里有一條小道上，地勢非常低，每逢下雨天，就會出現很多小水洼，這就為青蛙構成了理想的繁殖場所。從小道經過時總會看到有許多青蛙在跳，平時我早就想捉只青蛙玩玩兒，可一直沒有時間來實現這一愿望。
那天我早早地做完作業，正好閑來無事，我便動心了。帶著有些興奮的心情跑到那里，又看見一些青蛙在亂蹦亂跳。我躡手躡腳地走了過去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住了一只青蛙�？烧l知那只青蛙機靈得很，一下子又從我的手心中跳了出去，還在我的面前蹦來蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全身的力氣一下子撲了過去，這一撲可不得了，可憐我摔了個“嘴啃泥”。狼狽的樣子把我自己都引笑了，幸好沒人看到，要不我這滑稽的一幕豈不是要大白于天下了嗎？哈！不多說了。來看接下來的吧！
這一跤并沒有讓我灰心，我抹了抹臉上的`泥巴，繼續開始捉青蛙。
我小聲嘀咕道：哼！這次再捉不住你，我就不姓董！為了再次抓到它我使出渾身解數，悄悄地靠近一只青蛙，盡量不發出聲音，乘其不備猛地一罩，一只活蹦亂跳、身體肥胖、玲瓏可愛、身上墨綠、肚皮雪白、討人喜愛的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手里走看右看仔細地觀賞了一會兒，然后往我帶來的瓶里一放，它就傻乎乎地游了起來，誰知瓶子太小，它四處碰壁，現在可就是我看它的狼狽樣子了……
嘿！我帶著我的“戰利品”一路上歡歡喜喜地回家了。
不過回家之后，看著它那失去自由的可憐樣子，又想想青蛙是益蟲，還是戀戀不舍地把它放回了“天然養殖場”。
這就是我暑假的趣事，你暑假里發生了什么趣事呢？
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