（精）敘事的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
我想大部分人都玩過英雄聯(lián)盟吧，它在排名榜上排名第一。
有一天我突然進(jìn)入了英雄聯(lián)盟，開始了我的游戲生涯。我進(jìn)入了召喚師峽谷，人物是簡(jiǎn)稱螳螂的虛空掠奪者，我選了兩個(gè)被動(dòng)技能，分別是傳送和燃燒。它有五個(gè)技能，一個(gè)被動(dòng)的無形威脅，還有三個(gè)分別是品嘗恐懼，虛空突刺，躍擊和一個(gè)大招虛空來襲。游戲開始了，我方有無極劍圣，無極劍姬，蠻王，德瑪西亞皇子和虛空掠奪者（也就是我）。敵軍還有30秒到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，我先沖鋒，拿到了第一第血，我升了一級(jí)，學(xué)會(huì)了躍擊，又用躍擊殺死了寒冰射手，我已經(jīng)完成了一次雙殺，有學(xué)會(huì)了一個(gè)技能。我方的無極劍圣已經(jīng)超越神了，我也不能落后，我存了2300買了一個(gè)三項(xiàng)之力，又買了一個(gè)鞋子，我英勇向前，把敵方團(tuán)滅，我開始干防御塔，打防御塔只等用虛空突刺才減血，我就剩100第血，于是我回了城，但在回城期間，我被黑暗之女殺害了，復(fù)活之后，我買了護(hù)甲，血和氣。
我方已經(jīng)打入敵人的老巢，我使用了傳送，到達(dá)了敵方地區(qū)，我讓他們打塔，我殺人，不到一分鐘，我方已經(jīng)勝利了，我以殺17死一次的.戰(zhàn)績(jī)升到了30級(jí)，我終于滿級(jí)了。
敘事的作文 篇2
小石頭是一塊很帥氣的石頭。小石頭的馬虎也是有了名的.，這讓它吃了大虧。
小石頭考上了石頭大學(xué)，學(xué)校通知它去報(bào)名。大清早，小石頭就高興地出發(fā)了，走著走著就來到了一所學(xué)校的大門口。在這座大門上鎦金大字鮮明地寫著“石頭大學(xué)”，可小石頭卻看成了“石頭小學(xué)”，它只好又到別的地方去找了。
它圍著這座城市找了半天都沒有找到石頭大學(xué)，它想還是問問過路人吧。
它看見一位老爺爺就急忙跑過去問道：“老爺爺，你知道石頭大學(xué)在哪里嗎？”“從這里向東一百米左轉(zhuǎn)就到了。”老爺爺指點(diǎn)著說。小石頭謝過老爺爺，就按老爺爺?shù)恼f的路線去找石頭大學(xué)了。
它向東走了一百米后向“右”轉(zhuǎn)彎，發(fā)現(xiàn)這里根本不是學(xué)校而是一個(gè)很大的市場(chǎng)，里面熱鬧得很。小石頭納悶極了，它不禁氣憤地自言自語道：“老爺爺這么大年紀(jì)了還騙人！”小石頭又想：也許老爺爺是年紀(jì)大了，糊涂了。再找個(gè)阿姨問問吧。
它看見一個(gè)推著寶寶的阿姨正朝她走來，它趕忙跑過去，禮貌地問“阿姨，請(qǐng)問去石頭大學(xué)該怎么走呀？”阿姨笑著說：“這不就在市場(chǎng)對(duì)面嘛。”小石頭拍拍腦瓜：“哎呀我的我媽呀，原來不是老爺爺糊涂是我馬虎，‘左’聽成‘右’了。”
它來到學(xué)校門口，高興得一蹦三尺高。再看看周圍的景物似曾熟悉，小馬虎驚奇地說：“不會(huì)是我夢(mèng)中來過了吧？”小石頭回憶著，尋思著，噢，我從這里找過一圈，為什么我沒看見？哦，我這個(gè)馬虎把“石頭大學(xué)”看成“石頭小學(xué)”了。
再看看校園里安安靜靜，老師們下班吃午飯去了，哪會(huì)還能等小石頭報(bào)名？唉，這個(gè)小馬虎整整浪費(fèi)了一上午的時(shí)間。小石頭又累又餓，它想：我是該改改了，再也不能這么馬虎了。
敘事的作文 篇3
夢(mèng)想是有色彩的。
夢(mèng)的色彩會(huì)因人而異，也會(huì)因年齡而異，小孩子的夢(mèng)想是色彩斑斕的，而大人的夢(mèng)想大多數(shù)是灰色的，因?yàn)榇蟛糠值娜瞬]有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，他年齡也大了，沒有能力再去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。但是，小孩子不同，他們的身上有著無限的希望。
記得，那是我五歲時(shí)的事，一天，我發(fā)燒了，全家動(dòng)員，一起來到我所在的醫(yī)院，這是我的身邊除了家人們，還有醫(yī)生們，一個(gè)個(gè)穿著白色的大掛，站在我的旁邊，向我微笑，打針之前安慰我叫我不要怕，像白衣天使一樣，那時(shí)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的.醫(yī)生。我想夢(mèng)的色彩應(yīng)該是白色的吧，因?yàn)榘咨轻t(yī)生的象征，是像醫(yī)生一樣心靈美好的顏色。
在我七歲的時(shí)候，我剛剛上一年級(jí)，我滿懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，我第一個(gè)見到的人就是老師，每次放學(xué)之后，便拉著爸爸媽媽到沙發(fā)上坐著，然后我像老師一樣，把全部愛心獻(xiàn)給自己的學(xué)生們，很多同學(xué)想當(dāng)老師是因?yàn)榱w慕那三尺講臺(tái)，羨慕老師這個(gè)稱呼。而我則是因?yàn)槎昧死蠋煴澈蟮母冻觯鸥胱鲆幻處煛Ｄ侨咧v臺(tái)的背后是認(rèn)真?zhèn)湔n的身影，那教師光環(huán)的背后是辛勤耕耘的汗水。想到我的老師在為我們精心備課，想到我的老師在為我們認(rèn)真批改作業(yè)。我怎能不感動(dòng)得淚流滿面呢？那時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，我想那時(shí)夢(mèng)的顏色應(yīng)該是綠色的吧，寓意兒童的心靈像春天一樣萌發(fā)生機(jī)、綠意盎然。
華少說：“夢(mèng)想，不過是個(gè)痛快的決定。”我并不贊同。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而夢(mèng)想是人人所向往的，沒有夢(mèng)想的人，他的人生將過得很空虛。“心若在，夢(mèng)就在！”隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的夢(mèng)想也會(huì)變化，但無論我夢(mèng)想是什么，我都會(huì)盡我最大的力量去實(shí)現(xiàn)它，我都會(huì)為那七彩的夢(mèng)想而更加努力，直到美夢(mèng)成真的那一天！
敘事的作文 篇4
許多人都在抱怨世風(fēng)日下，人們心中缺少美。其實(shí)，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一次爸爸帶我去隆中玩。我們坐索道，賞牡丹，玩的不亦樂乎。時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我和爸爸準(zhǔn)備回家。突然，我在一個(gè)小池塘里看見了一群蝌蚪。它們長(zhǎng)著大大的腦袋，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，可愛極了。我忍不住開溜，跑到池塘邊捉蝌蚪去了。當(dāng)我“凱旋而歸”，帶著一整瓶“俘虜”準(zhǔn)備回家時(shí)，爸爸卻像從人間蒸發(fā)了一般，不見蹤影。
我慌了神，到處尋找爸爸的身影，可根本找不到。我想找叔叔阿姨借電話，但又怕被別人笑話。怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我想到一個(gè)辦法：走回家去！我忘記了隆中離我家足足有二十多公里路，不然我就算等在原地也不會(huì)這樣辦的。我沿著馬路向回走去。不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，也不知走了多少路，我累得快不行了，我只好默默的安慰自己：快要到了，快要到了，也許爸爸就在前面等我呢！
不知不覺中又走出好遠(yuǎn)，我看了看四周，沒有路標(biāo)，沒有行人，也沒有熟悉的景物，我迷路了。“要是當(dāng)時(shí)和爸爸聯(lián)系就好了。”我后悔極了，不爭(zhēng)氣的淚水順著臉頰淌了下來。正當(dāng)我山窮水盡一籌莫展的'時(shí)候，一位大哥哥走了過來。我覺得自己遇見了救星，連忙向他跑去。還沒等我開口，他就關(guān)切的問道：“小弟弟，怎么啦？你的大人呢？是不是走丟了？”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好不容易才止住的淚水又淌了下來。他見狀，忙安慰我說：“不要緊，小弟弟。我送你回家吧！你家住在哪里？”我告訴了他。在得知我的住址后，他問：“你坐幾路車？”“14路。”我怯生生的答道。“太巧了，我們正好同路。要不我送你回家吧！”我喜出望外，覺得自己好像抓住了救命稻草，想都沒想就答應(yīng)了。于是他帶我去了汽車站，送我上了車，幫我付了錢，還把我送到了家門口。
我以為他真的和我同路，所以也沒問他到底要去哪兒。直到我到站后他問我哪兒有2路車站時(shí)我才明白：原來他只是為了送我才坐14路的。當(dāng)時(shí)我是多么想幫助他啊！可是，我也不知道2路車站在那兒……
他一把我送回去就走了，我只來得及向他道了謝。看著他遠(yuǎn)去的背影，我心中升起一股暖流：他為了一個(gè)素不相識(shí)的人竟放棄了買書的機(jī)會(huì)，獨(dú)自送了我二十多公里路！這種行為在這世風(fēng)日下的社會(huì)里是多么難得呀！他沒有華麗的言語，沒有煽情的演講，只是用自己金子般的心將背影永遠(yuǎn)的刻在了我的心中。時(shí)隔多年，他也許已經(jīng)忘了這件事，可當(dāng)時(shí)他的幫助對(duì)一位無助的兒童來說是多么重要啊！可惜我路上太害怕了，竟忘了問他叫什么，只知道他是四中的一名學(xué)生……
幾年后，當(dāng)有人向我抱怨世風(fēng)日下時(shí)，我總是把這個(gè)故事講給他聽。然后，無語。
敘事的作文 篇5
夢(mèng)不見的陽光時(shí)時(shí)會(huì)有花兒獨(dú)伴，那滋味和感覺真好。在夢(mèng)里追逐著陽光，在夜里思念著夢(mèng)里的另一個(gè)彼岸，那里有滿載著希望的船兒在航行，它把希望送給了另一個(gè)彼岸的人，讓一個(gè)城市充滿著徐徐的生機(jī)。
一片湖水四面環(huán)山，中間就像一個(gè)低洼的盆地，還有幾個(gè)野鴨在湖邊嬉戲，小孩子們?cè)谂赃叴蛩鏄啡ぁＫ齻兌萌绾蜗硎苌睿趺词股畛錆M著樂趣。面對(duì)的人生，漫長(zhǎng)而漫長(zhǎng)，無盡的坎坷，還不是要去突破。但是有人還是想去追逐陽光，畢竟那樣才能照明自己道路的黑暗，或是祈禱東方旭日升起。
每個(gè)人的一切期待都想著的是成功，但是想著成功并不是那么的容易，中間卻總是有一個(gè)簡(jiǎn)單的過渡，那就是進(jìn)步。梅花自有它的堅(jiān)強(qiáng)，它也是努力的釋放自己美麗的香味。
只要有光照耀的地方就沒有困難吧，我們?cè)缫涯懬恿艘雇淼娜兆樱蛟S是因?yàn)樽约核艿纳钅ゾ毺喽鴨蕷饬税伞Ｒ驗(yàn)楹谏淼亩际鞘。唤?jīng)意離去而失敗的背影被陽光照耀或許會(huì)有一線生機(jī)，追尋著成功的`方向。
當(dāng)旭日升起，我們還會(huì)去看日出，追求著那一刻太陽升起，我們漸漸看著波光粼粼的海面太陽的身影。記憶依然駛向了海面，那里有咱們?cè)诤┥献分痍柟獾纳碛埃谏碁┥鲜柏悮さ挠洃浺膊辉俟缕В灰嘘柟獾牡胤剑叶紩?huì)看見貝殼在哪里，因?yàn)槲医柚柟猓阉鼈兎胚M(jìn)了一個(gè)許愿瓶里，來到海邊，我放下了那個(gè)許愿瓶，我說：“讓你駛向你幸福成功的彼岸吧，那里有陽光，那里有旭日。”說完，我松開了我的手，許愿瓶借助著海浪的幫助駛?cè)チ恕u漸地消失在眼前。
等到夜里，我還是想讓天空出現(xiàn)陽光，但在幽幽的月光下，我還是認(rèn)清了我自己的方向。
夜里，夢(mèng)里。
我們共同的追尋著，
美麗陽光的出現(xiàn)。
但旭日出現(xiàn)，
我們依然看見了花兒的紅顏。
如此美麗。
敘事的作文 篇6
暮色四合，慘淡的月光透過樓道間的小窗戶灑進(jìn)來，我想游魂一樣穿越在樓寓之間，溫馨的燈光透過瞳孔射在心上，使我無法遁逃。
記憶的洪流沖破閘門，我突然想起她今天怒發(fā)沖冠的樣子：“我這么做是為了誰?你怎么就不能理解我呢?”我心如刀絞，內(nèi)心的怨恨如雨后春筍破土而出，節(jié)節(jié)攀升，我頭也不會(huì)地沖向臥室，把門摔上。我搖了搖頭，迫使自己不再想那件事。
不經(jīng)意走到了門口，我把鑰匙插就鎖里，防盜門“砰”的一聲打開了，在寂靜的樓道里顯得格外突兀。不出所料，又是熟悉的黑暗。我打開燈，冰冷的奶油蛋糕靜靜的躺在餐桌上，毫無生氣，塑料包裝里蛋糕的.顏色十分鮮艷，可我卻一點(diǎn)食欲也沒有。今天是我的生日，她又在公司里為業(yè)績(jī)打“突擊戰(zhàn)”吧。我冷笑一聲，無心在這里呆下去，我丟下書包，一個(gè)人在街上漫無目的地走著。細(xì)細(xì)的涼風(fēng)掠過樹梢發(fā)出速速的聲音，橙黃色的路燈燈光在黑暗中掙扎著，勉強(qiáng)照亮整條街道，我跟著身前那纖細(xì)的影子麻木的走過了不知多少條街。不知不覺間竟是走到了她工作的地方，二樓的窗戶還隱隱約約的透著白熾燈的光亮，她的身影映在那扇窗上。依舊是穿戴整齊的她，眉宇間卻染上了遮不住的憔悴。桌子上的單子堆成一座小山，旁邊還有大概因?yàn)榉胖脮r(shí)間太長(zhǎng)而僵硬了的面包。我的眼里氤氳著水汽，眼前的畫面徹底擊碎了我那微不足道的怨恨“媽!”我脫口而出。而怯懦的我沒有勇氣再踏進(jìn)那棟樓。只是靠著路燈任憑洶涌的眼淚肆意泛濫。
那夜，我明白了什么叫理解。也在沒有問過媽媽：“工作重要還是我重要?”他也還是總說她拼命地工作是為了我，為了讓我過好。我先最終的源頭只有一個(gè)字“愛”。
明月當(dāng)空，皎潔的月光像您的愛灑進(jìn)了我的心房，照透了我的怨恨，冥冥中從心底升出一句話：媽媽，我理解您。
敘事的作文 篇7
時(shí)間如流沙，沖去了許多回憶，童年的天真，童年的無暇。回首往事時(shí)，我的左邊總是掛著笑。記得在每年春天時(shí)，我和媽媽都會(huì)拿出風(fēng)箏來到廣場(chǎng)。這時(shí)我就會(huì)把不快樂的事放下，來到廣場(chǎng)中央。
風(fēng)箏可能在人們心中已經(jīng)淡去，但我至今吧放風(fēng)箏當(dāng)作生活中的一部分。這樣我就離著競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)遠(yuǎn)了些了當(dāng)春天來臨之時(shí)，地上的鮮花吧草地點(diǎn)綴得萬分美麗，而天空就顯得單調(diào)，像人們孤獨(dú)的心一樣。我把風(fēng)箏舉過頭頂，跑幾步，風(fēng)箏隨風(fēng)升高，一收一拉像音樂家之間配合的那么和諧。開心之時(shí)，手中的線不覺漸漸少了，風(fēng)箏也高了，像藍(lán)色綢布上唯一的花朵，自由開放，無憂無慮。
高空中的氣流很大，風(fēng)箏還想再升，可惜已沒有線了。又不忍心把風(fēng)箏拉下，我站不穩(wěn)了，也許再把幾個(gè)風(fēng)箏遞在我手中，我會(huì)被風(fēng)箏拉起來，那時(shí)候，我就會(huì)忘掉所有不快，傷心，負(fù)擔(dān)，可以靜下心來體會(huì)屬于大自然的氣息。我不想長(zhǎng)大，那樣就可以像風(fēng)箏一樣自由地翱翔在快樂的天空。
也許，風(fēng)箏是上天賜予我們感受大自然的禮物。我愛風(fēng)箏，愛大自然，也愛童年。
快樂的時(shí)光總是十分短暫，童年的天真只能在小孩的身上才能看到了吧，小孩子那天真的.笑容，銀鈴似的笑容，無暇的眼睛，是否可以使我們被污染的心靈凈化呢？現(xiàn)代人的心隨著時(shí)代發(fā)展變麻木，失去了原本的純潔，像原來整潔的環(huán)境被污染一樣。
時(shí)光流逝，如沙漏，從不知不覺中細(xì)細(xì)流走，人們啊，不要讓時(shí)光磨去了我們心靈的本色，讓大自然的氣息充滿在人間，也讓我們我們珍惜好時(shí)間，珍惜身邊每一個(gè)人，用心靈體驗(yàn)生活吧。
敘事的作文 篇8
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了金橘飄香的季節(jié)。我聞著甜美的橘香，思緒一下子飛回了過去。
去年的中秋節(jié)，我拉著奶奶家自己種的橘子，來到了村里的小集市上，當(dāng)起了小攤主。“賣橘子，新鮮又好吃的橘子！”我喊了20分鐘，還是沒人買。我看了看旁邊賣橘子的攤主，找到了沒人買我的橘子的原因：隔壁攤的橘子的價(jià)格比我的低！我十分不服氣，立即將售價(jià)降至2.2元一斤，比他們便宜3角錢。這個(gè)方法果然見效，立刻就有人來買橘子了。
“橘子低價(jià)特賣，2元一斤！”豆芽菜似的小男孩扯著嗓子拼命地幫爺爺吆喝。因?yàn)樗麄兊膬r(jià)格比我的還要低2角錢，所以客人又都被他們搶走了。我眼珠一轉(zhuǎn)，打算跟他們打一場(chǎng)價(jià)格戰(zhàn)，便吆喝道：“橘子1.6元一斤！”不一會(huì)兒，我的幾筐橘子就全賣光了。收攤時(shí)，我得意地看了看旁邊那位攤主，他的小孫子眼含淚水，氣憤地瞪著我。
“這么早就回來啦？”奶奶來接我了。“那當(dāng)然！”我驕傲地回答。“你的橘子賣多少錢一斤啊？”奶奶又問。“1.6元一斤！”奶奶聽了我定的'價(jià)格有些哭笑不得：“傻孫子，這么好的橘子至少要賣2.5元一斤呀！你可要虧本了！”
我只好把賣橘子的經(jīng)過告訴了奶奶。奶奶聽了覺得有些不對(duì)勁：“你說的攤主是李爺爺和他的孫子？”原來，李爺爺家境貧寒，前年，他老伴生了一場(chǎng)重病，花了不少錢。李爺爺起早貪黑地打理著小果園，孫子小明今年剛上小學(xué)，李爺爺答應(yīng)孫子，今年秋收賣水果掙了錢，就給孫子買個(gè)新書包。
聽著，聽著，我愧疚地低下了頭，后悔自己盲目地打價(jià)格戰(zhàn)，害李爺爺也虧了本。我看了看爸爸給我買的新書包，對(duì)媽媽說：“媽媽，我的舊書包還能用，我們把這個(gè)新書包送給小明，好嗎？”媽媽微笑著同意了。
我拿著新書包和兩本課外書去了李爺爺家。起初，李爺爺不好意思收我的禮物，但最終被我的誠意打動(dòng)了。小明抱著新書包開心極了。臨走時(shí)，李爺爺送我一袋他種的蘋果表示感謝，我的心里也暖洋洋的。
這次賣橘的經(jīng)歷使我懂得了很多，也收獲了很多。不知道李爺爺和小明弟弟這一年過得好嗎？他們的愿望都實(shí)現(xiàn)了嗎？真希望他們的生活能越過越好。
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