最美時(shí)光作文優(yōu)選（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的最美時(shí)光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美時(shí)光作文 篇1
清音如夢，行于紫陌紅塵，總會(huì)與許多的人相遇，也會(huì)與許多的人擦肩。舊事相識(shí)，已隨風(fēng)逝，幾場花事醉舞清樽，幾段流韻妙曼墨海，終是做了那追憶的傷情悲客。
過往云水，已成云煙。明月笙簫，流韻清弦，此夜格外的明朗，記不清多少次在這樣有明月的夜里，安然靜臥，捧著一本書，于寂靜的文字里賞月聞荷、聽琴悅耳，似白雪飄蕩，漾起滿天花影，這樣的安靜，有些迷茫，這樣的迷茫帶著傷感。
泊一湖湘蕭云水飄渺，昨日的海浪，在今日翻卷，攜著生命里最深沉的思念，看不盡山長水遠(yuǎn)萬里流云，感嘆韶華如風(fēng)。
站在歲月的檐上，細(xì)數(shù)曾經(jīng)走過的每一段青春盛景的步履，用來丈量人生的高度。有過明媚的相聚，亦有過淡然的別離，生命的旅程在歲月的跋涉中蜿蜒，美好的時(shí)光在時(shí)間的長河中流逝，不求最后得到了什么，至少曾經(jīng)有過，皆為珍貴。
人生中，許多的相遇，都是過客與過客的交替，所謂的緣深緣淺，都是花開花落的輪回，雖然前方會(huì)有許多值得我等待的'事情，會(huì)有許多值得我去珍惜的人，但那一段傾覆真情卻薄如羽翼的時(shí)光，執(zhí)念成殤，叫我如何放得下，叫我如何不去想、不去念。
一指流沙，夢回前塵，塵間種種皆為虛妄。
舊事去了，時(shí)光遠(yuǎn)了，情緣淡了，然而卻人還在，清風(fēng)徐來，亦顯有幾分滄桑沉重之感。當(dāng)我走過山高水遠(yuǎn)，走過晨鐘暮鼓的時(shí)候，朋友們會(huì)為我走走停停的黯淡背影而滋生出些許悵然的失落嗎？呵呵，我為自己的多情笑了。往昔不過是散落在歲月深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，待歲月?lián)P起滿地塵埃，伴著孤獨(dú)，在冷寒的月光下，倚欄靜思，一頁素箋，任筆墨揮灑風(fēng)云，又如何寫得盡紅塵煙雨三千繁華？
既是繁華如夢，流光易散，心，本該淡然無塵，為何還是這般窒息的疼痛，一抹殘傷瞬間涵蓋了孤獨(dú)的心情。歲月啊，太過涼薄，帶走了我所有美好的一些，讓一些曾經(jīng)相惜相伴的人轉(zhuǎn)瞬擦肩成為過客，留下一段滄桑且不堪言的回憶，卻讓我一個(gè)人在回憶里滿身傷痕，直至鮮血淋漓，直至再次涅槃。
誰蘸一筆歲月之墨，將春秋悲情、風(fēng)華雪月的故事暗藏素箋？誰在月下獨(dú)酌，抱著不滅的前塵舊夢，將手中的杯酒酌滿了寂寞的憂傷。聽風(fēng)弄琴，婉轉(zhuǎn)悠長，暫且借一縷薄霧輕紗的絲，揚(yáng)起這份落寞的情懷，在風(fēng)中飄來漾去，讓這月夜的清輝，透過薄薄的箋，撫慰滿身的傷痕。
最美時(shí)光，終不過一場紅塵過客的悲涼……
最美時(shí)光作文 篇2
校園，是我們最好時(shí)光的去處，也是我們終生最難忘的地方，我們的青春都是在這里綻放出最美麗的花朵。“校”拆分開來是“木”和“交”，也就是樹木的枝條交織掩映，那么“校園”就是有樹木的枝條交織掩映的花園，我們就是這其中的一朵朵鮮嫩嬌艷、五彩繽紛的小花，在陽光和園丁的辛勤培育下綻放出更加耀眼的光芒!
在這么美好溫馨的“花園”中，一定會(huì)有許多愉快、驚喜的事情發(fā)生。但是，為什么有些人卻說校園是使人誤入歧途的黑泥潭?20xx年的復(fù)旦大學(xué)投毒案，當(dāng)事人是因?yàn)樾纳室舛赶铝颂咸齑箦e(cuò)，有些人就因此而說是因?yàn)閷W(xué)校和老師的教育、引導(dǎo)不當(dāng)導(dǎo)致的;還有幾年前的“范跑跑事件”，這名老師因發(fā)生事故時(shí)沒能第一時(shí)間救學(xué)生而跑掉被稱為“范跑跑”，媒體就說這個(gè)老師沒有責(zé)任心、是黑心老師，但老師就一定要為學(xué)生而失去生命嗎?還有許多校園暴力、自殺、綁架事件，這難道都是學(xué)校和老師的錯(cuò)嗎?家庭和社會(huì)不也是造成這些痛心事件的重要緣由嗎?
許多媒體和網(wǎng)友就僅僅因?yàn)橐粌杉@事件而以點(diǎn)帶面，控訴學(xué)校和老師，難道所有的老師都是不負(fù)責(zé)任的嗎?回答當(dāng)然不是，否則又怎么會(huì)有那么多贊美和頌揚(yáng)老師和校園的文章和詩篇?20xx年，一名叫張麗莉的女教師從車輪下救出兩名學(xué)生，自己卻失去了雙腿，被稱為“最美教師”;一場火災(zāi)中，一名男老師救出班里的學(xué)生，自己卻和沒救出的女兒一起葬身火海……
老師都是希望我們成才的，恨不得把自己終生所學(xué)和沒學(xué)到的都傳授給我們。記得之前我并不敢去問老師問題，有一次終于鼓起勇氣去問老師，老師很高興地給我講解，臨走時(shí)還說：“多來問問題，老師會(huì)更喜歡你的!”老師都喜歡善于發(fā)問的'學(xué)生，因?yàn)檫@使他們的勞動(dòng)和知識(shí)得以傳授。
校園路旁的梧桐樹、美麗的玉蘭花和芙蓉花，池塘里歡快游動(dòng)的小魚兒，這一切的美好都需要我們?nèi)ゾS護(hù);同學(xué)之間的情誼、師生之間的交流溝通，這些美好的情感都需要我們?nèi)ダ^承、去傳遞。讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建美好的校園!
最美時(shí)光作文 篇3
似乎還是深夜，黎明未到，淺顯的月光深一點(diǎn)淺一點(diǎn)地映著曲折的小路。樓上，幾盞燈白的刺眼，時(shí)光浮華，不似美……
睡眼朦朧，意未醒，匆匆拿起書，朝著不盡人情的黑夜，念起書來。夜?jié)u消散，不似烏鴉張網(wǎng)，遮了天，蓋了地，悄然，蒙上了晨曦。
時(shí)針滴答轉(zhuǎn)動(dòng)，緩緩靠近“6”，哨聲準(zhǔn)時(shí)想起。老師拍了拍“搖搖欲墜”的門，“出操”，人群開始涌動(dòng)，宛與桌子的碰撞聲，“砰砰”響個(gè)不停，奏著初晨的交響曲。
天亦未亮徹底，眼下似是暗的.。我摸了摸不怎么老實(shí)的胃，嘆了口氣，徑直走向操場。
“不舒服的同學(xué)可以不跑，但必須要到操場中間來，防止有偷懶的！”年級主任拿著話筒，嘶聲吼道。
我皺了皺眉頭，舌尖一絲苦澀，似要泛濫，“算了”，我喃聲道。
“不準(zhǔn)有同學(xué)掉隊(duì)，不準(zhǔn)系鞋帶，任何人跑出隊(duì)伍，你今天站著上課！”班主任的聲音竄過頭頂，胃里傳來一陣絞痛。
“跑步走！”廣播突然想起，頭上的月光漸隱了身子，唯留初升的紅日，高掛。
“第一圈，第二圈……”
呼吸越發(fā)地凌亂，腳步變得毫無章法，耳邊盡是同學(xué)緊張的喘息聲。胃，似在壓縮，舒張，慢慢地，隊(duì)伍開始加速，腹部似在顫抖。原本站在第一排的我，已經(jīng)退到了第三排，我微張著嘴，有些害怕地閉上眼。
“加油，快到了，再堅(jiān)持一下！”
耳邊，同學(xué)的鼓舞聲不絕于耳，背上，有一雙手向前推著我，腳上瞬間有了力量。陽光輕灑，不是驕陽，也似暖陽。
額上依稀的汗水，不負(fù)清風(fēng)，亦不負(fù)這最美時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇4
童年的時(shí)光里，有許多美好的記憶，而我最美的時(shí)光卻停留在7歲那年的夏天。
那年夏天，我去外婆家度暑假，也在那年夏天，我認(rèn)識(shí)了鄒爺爺——一個(gè)可愛的、充滿童趣的老人。
鄒爺爺是個(gè)獨(dú)居老人，退休前是單位的工會(huì)主席，吹拉彈唱無所不能，退休后一直在老年合唱團(tuán)里教唱歌兼主唱。在我的印象中，他一直是留著卷曲長發(fā)，四四方方的臉，說話聲音像洪鐘一樣雄渾有力，喜歡穿很花哨的衣服，走起路來“蹬、蹬、蹬”的很有勁。
鄒爺爺很喜歡孩子，每次和外婆去他家學(xué)唱歌，他總是拿出很多好吃的東西給我，總是喜歡捏著我的小臉說：“小胖墩，要運(yùn)動(dòng)哦。”鄒爺爺生活很有規(guī)律，每天早上要晨跑，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)小胖，外婆就讓我和鄒爺爺一起跑步，我最討厭跑步了，每次跑步時(shí)我都噘著嘴，慢敦敦的不肯邁步，鄒爺爺就像是看穿了我的心思一樣，每次都拍拍我的.肩說：“加油，別落后了!”
又是新的一天，外婆單位組織老干部去海邊玩耍，自然我也是其中的特別嘉賓了，鄒爺爺是個(gè)活躍的人，在大巴車上他打著拍子，指揮大家唱歌，大家隨著他的指揮唱了一首又一首他們熟悉的歌曲，車上的氣氛熱鬧非凡，我抬頭從車窗上看見白色的云從上面一朵又一朵的飄過，老人們的臉上都綻放了燦爛的笑容，和這7月的陽光一樣絢爛。
終于看到了一望無垠的大海，海水是皎潔無比的蔚藍(lán)色，赤腳走在海灘上，松松的，軟軟的，海面上起著波浪，一縷一縷的朝我涌來。我躺在沙灘上，任海浪一遍一遍沖刷著我，靜靜的享受著陣陣涼爽。
“陽陽，陽陽，快過來!”鄒爺爺在叫我了，手里揮舞著幾只小螃蟹，原來他在沙灘上捉螃蟹呢!小螃蟹滾圓滾圓的，眼睛長在頭上兩個(gè)觸角的頂端，十只小鉗子不停的亂抓亂踢，好象很驚恐的樣子，看著小螃蟹的滑稽樣，我禁不住大笑起來。
“爺爺，我也要捉螃蟹。”
“好啊!海灘上有許多小洞，每個(gè)洞都有大大小小很多螃蟹。”鄒爺爺一邊說一邊讓我拿著礦泉水瓶。我仔細(xì)的看著爺爺?shù)膭?dòng)作，首先，他把沙灘上那些小洞掏成大洞，然后一直往里挖，一直看到那些小螃蟹，看到小螃蟹后立馬把它揪出來。
我照著爺爺教的辦法嘗試了一下，先挖開洞，然后看著一只小螃蟹溜出來，我趁機(jī)看準(zhǔn)它的背一把抓起來，很快，我手中的礦泉水瓶子就裝了十多只小螃蟹了，看著自己的戰(zhàn)利品，我開心的笑了，鄒爺爺也開心的笑了。
漸漸的，天氣熱起來，我不得不回到那透心涼的水中，我又爬回水中，剛一坐下，屁股就被“夾”了一下，痛的我差點(diǎn)一躍而起。我把它掏出來一看，哇!好漂亮的貝殼。
踏著夕陽的余暉，我們在海灘上漸漸遠(yuǎn)去……
什么是最美的時(shí)光?那年夏天的故事就像一部泛黃的電影膠片，永遠(yuǎn)定格在記憶的長河，現(xiàn)在想來，那就是最溫暖最美的時(shí)光。
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