幸福的作文(集合4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的幸福的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文 篇1
在媽媽的鼾聲中寫作是一種不錯(cuò)的方法。——題記
或許因?yàn)橐痪洹皨寢屜茨_”，也或許因?yàn)橐皇住堵?tīng)媽媽的話》，我開(kāi)始關(guān)注那一份屬于我的母愛(ài)，開(kāi)始關(guān)注媽媽的白發(fā)，媽媽的皺紋，媽媽的干裂的嘴唇。以前，我曾經(jīng)反復(fù)頻繁在一些作文書上看到過(guò)這些似乎已經(jīng)屬于母愛(ài)的象征，說(shuō)實(shí)話，在當(dāng)時(shí)我認(rèn)為那十分做作，認(rèn)為那是在討主編的好，可是當(dāng)你真正去看那些象征時(shí)，一些美麗，等閑，幸福的往事會(huì)一股腦涌上心頭，這時(shí)，你就會(huì)感受到那些象征對(duì)母愛(ài)的高度概括。
我必須承認(rèn)我打小便煎熬在媽媽的`河?xùn)|獅吼中，在一些時(shí)候我甚至在一定程度上懷疑“慈母”這個(gè)詞，你必須承認(rèn)一個(gè)人的忍耐是有限的，但你也必須承認(rèn)一個(gè)孩子對(duì)媽媽有著很深的依賴。她從沒(méi)有在我感冒時(shí)背我去看病，沒(méi)有在我考砸時(shí)安慰我，只會(huì)給我講解一道我盡了足夠得力氣卻仍舊沒(méi)有進(jìn)展的題。
不過(guò)在某些十分利害的方面媽媽還是表現(xiàn)出極大的溫柔的，比如學(xué)習(xí)。她至今還保留著我一年級(jí)那張全班倒數(shù)第四的獎(jiǎng)狀，她說(shuō)，雖然是鼓勵(lì)的意思，但只要是我兒的，便有價(jià)值。正是由于當(dāng)時(shí)媽媽眼中那真實(shí)的、驕傲的眼光支持我走到現(xiàn)在，走的直，走的寬，走的敞亮。
我爸說(shuō)，成為一個(gè)母親讓媽媽改變了不少。常言道，人皆愛(ài)美。我承認(rèn)我媽愛(ài)美，我媽喜歡高跟鞋，喜歡化妝品，盡管她總是鄭重其事的否定它們，曰：我認(rèn)為心靈美才是真正的美。也許是為了教育我，為了省下那想當(dāng)然的不必浪費(fèi)的錢，她始終沒(méi)有刻意的去表現(xiàn)美，一件穿了三年的羽絨服，一雙穿了兩年的皮鞋。女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。
每天晚上，各頻道都有精彩節(jié)目，且都對(duì)老媽的口味，而我媽從不去看，總是口是心非的說(shuō)頭暈，困倦。我知道她是為了明天拂曉能起來(lái)為我做早餐。你能說(shuō)甚么呢？
媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方(英國(guó))。
幸福的作文 篇2
我有一個(gè)幸福美滿的家,在這個(gè)溫馨的家里有“賴皮”的老爸、“嚴(yán)厲”的老媽,還有一個(gè)活潑可愛(ài)的我。朋友們,請(qǐng)到我家去看看吧!
“賴皮”老爸和“重型飛機(jī)”
作業(yè)寫完了,我閑在家里無(wú)聊,這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“喂!咱倆殺一盤吧!”我二話沒(méi)說(shuō),拿來(lái)了飛行棋。剛擺好棋,老爸就先出動(dòng)了第一架“飛機(jī)”,他趁我沒(méi)注意,偷偷把其余三架“飛機(jī)”架在了第一架的“身上”。幸好,我眼尖:“嘿,干什么?哪有這樣玩飛行棋的'!” “聽(tīng)著!”老爸一臉的無(wú)所謂,“這叫‘重型飛機(jī)'。”唉!沒(méi)辦法,老爸又“賴皮”啦!
可“賴皮”的老爸是家里的衛(wèi)生部長(zhǎng),掃地、拖地、擦玻璃,他全包了。要不,咱家可沒(méi)這么干凈、整潔
“嚴(yán)厲”老媽很能干
“這個(gè)字寫得不好,重寫!”不用說(shuō),這是我老媽的聲音。我無(wú)奈地改了起來(lái)。“還不對(duì)!怎么搞的,心不在焉的。”這次聲音提高了二十分貝。我膽戰(zhàn)心驚地拿起了涂改液,繼續(xù)修改。“嗯,這還差不多。下次看清楚再寫,你看,涂改液把本子都涂花了。”我終于松了口氣,連連點(diǎn)頭。唉,我心想:老媽也太“嚴(yán)厲”了吧!
可“嚴(yán)厲”的老媽是家里的財(cái)政部長(zhǎng),買菜、購(gòu)物、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),哪一樣都安排得井井有條。要不,咱家可亂套了。
我呢,是家里的開(kāi)心果,總能逗得爸爸媽媽開(kāi)懷大笑。
幸福的作文 篇3
爸爸、媽媽、還有我。
一個(gè)完整的家，一個(gè)美麗的概念……
一、
爸爸每天對(duì)我進(jìn)行孜孜不倦的教誨，我稱之為“羅嗦”。
媽媽次次對(duì)我施展苦口婆心的談話，我美其曰“嘮叨”。
二、
爸爸有寬大有力的巴掌。
媽媽有樸質(zhì)無(wú)奇的飯菜。
三、
隨著媽媽回鄉(xiāng)，受到親友稱贊，夸擁賞識(shí)，我卻覺(jué)得父親那有力的巴掌更為真誠(chéng)。
跟著爸爸出游，嘗盡山珍海味，錦衣玉食，我倒感到母親那樸質(zhì)的飯菜愈加香甜。
四、
有一天，我捧著一張成果碩碩的獎(jiǎng)狀，見(jiàn)了父親，才知道，父親那雙有力巴掌下面，也有對(duì)我無(wú)盡的希望……
那一次，我提著一張考場(chǎng)失利的卷子，見(jiàn)了母親，方明白，母親那些樸質(zhì)的飯菜里頭，都是對(duì)我無(wú)限的愛(ài)意……
五、
爸爸是個(gè)好爸爸，盡管他有孜孜不倦的“羅嗦”和寬大有力的巴掌，但是他對(duì)我的希望卻何時(shí)何地都不會(huì)變。
媽媽是位好媽媽，雖然她有喋喋不休的“嘮叨”和樸質(zhì)無(wú)奇的飯菜，可是她對(duì)我的愛(ài)意是任何物質(zhì)都無(wú)法比的。
六、
爸爸的'巴掌不常用了，但是他對(duì)我的希望卻沒(méi)有絲毫減少。
媽媽的飯菜更美味了，那是因?yàn)樗龑?duì)我的愛(ài)意更深、更深。
七、
我愛(ài)我的爸爸，我要用行動(dòng)報(bào)答他對(duì)我的希望。
我愛(ài)我的媽媽，我要用真情回報(bào)他對(duì)我的愛(ài)意。
八、
爸爸的希望，媽媽的愛(ài)意，還有今天的我。
一個(gè)完美而完整的家，一個(gè)美麗而幸福的概念……
指導(dǎo)老師：郭成蘭
幸福的作文 篇4
幸福，一個(gè)很簡(jiǎn)單的字眼。而有的人卻不去珍惜現(xiàn)有的幸福。想想那些失去光明的孩子，想想那些失去父母的孩子，想想那些聾啞孩子，再想想那些天生殘疾的孩子……
失去光明的孩子，什么也看不見(jiàn)。有一次，我親身體會(huì)到了。一天，我和媽媽正一起洗澡。突然的停電，讓我們眼前一片漆黑。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，現(xiàn)在睜眼和閉眼沒(méi)什么區(qū)別了。”就這樣，我感覺(jué)到上天對(duì)那些孩子是多么殘酷，我希望現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)能更發(fā)達(dá)些，讓失去光明的孩子重見(jiàn)這個(gè)美麗的世界！
沒(méi)有爸爸、媽媽的陪伴，讓每個(gè)失去父母的孩子，在心靈上，受到了沉重打擊。我在語(yǔ)文課本上學(xué)過(guò)一篇課文：一個(gè)不到五歲的`孩子，坐在被炸毀的鐵軌上哭泣，他用自己撕心裂肺的哭聲來(lái)尋找自己的爸爸、媽媽。他就這樣沒(méi)有了媽媽的疼愛(ài)，沒(méi)有了爸爸的教育和指責(zé)。從此，這個(gè)孩子成了孤兒。
能夠獲得幸福是多么不易的事情，我們一定要珍惜眼前的幸福！
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