快樂(lè)的時(shí)光作文（集合3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)的時(shí)光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇1
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽去錦江樂(lè)園游玩。
我們買(mǎi)好票就走進(jìn)了樂(lè)園，只見(jiàn)那里人山人海。我們看鬼屋前排隊(duì)的人比較少，就先玩了鬼屋。這是一個(gè)運(yùn)用現(xiàn)代高科技手段營(yíng)造的恐怖世界。我們乘著小車子緩緩撞開(kāi)了通往鬼屋的大門(mén)。只見(jiàn)里面陰森森的，還不時(shí)傳出悲慘的叫聲，嚇得我不禁握緊了拳頭。我把頭轉(zhuǎn)向媽媽，只見(jiàn)媽媽嚇得閉上了雙眼。鬼屋真的是很恐怖。有時(shí)一個(gè)沒(méi)有肉的骨頭人會(huì)突然冒出來(lái)，有時(shí)有一個(gè)怪物從你身邊穿過(guò)，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)！過(guò)了好一會(huì)兒，我們才撞開(kāi)了離開(kāi)鬼屋的大門(mén)，又回到了一個(gè)繁華光明的世界！我松了一口氣，心中的大石頭終于落地了。游歷過(guò)漆黑一團(tuán)的鬼屋，我更加熱愛(ài)光明的世界！
接著，我們又玩了激流勇進(jìn)。我們坐上了小氣船，然后緩緩地順著水流向前漂游，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)障礙物，需要我們的機(jī)巧和勇敢。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到一個(gè)約30米的.高坡前，我們緩緩地爬上去，往下看；去，一覽無(wú)余，真有心曠神怡的感覺(jué)。只聽(tīng)“啊——”的叫聲，突然我們像箭一樣沖了下去，完成了最危險(xiǎn)的歷程。我嚇出了一身冷汗，心里真是那個(gè)爽——刺激呀。
我喜歡去錦江樂(lè)園，更喜歡玩激流勇進(jìn)！我喜歡那里的快樂(lè)時(shí)光。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇2
每一個(gè)人都有最快樂(lè)的時(shí)光，我的童年也有數(shù)不完的快樂(lè)時(shí)光。
我八歲那年，看到自己的同齡都會(huì)騎自行車，并且在大路、小路上騎的那么自在，真是羨慕極了。就漸漸地愛(ài)上了騎自行車。
那是一個(gè)周末的'晚上，那天也是我最快樂(lè)的時(shí)候。我孤孤單單地坐在廣場(chǎng)的石椅上。突然，一位騎著自行車的女孩叫了我一聲，讓我一起去騎自行車。我一聽(tīng)尷尬極了，自己根本沒(méi)有碰過(guò)自行車，更不要說(shuō)騎，我連忙說(shuō)道：“不好意思，我不會(huì)騎！”說(shuō)完，我就紅著臉兒跑回家了。在家里我一直央求媽媽給我買(mǎi)一輛自行車，我一定要學(xué)會(huì)它。媽媽看我這么有信心，就答應(yīng)給我買(mǎi)一輛自行車。
“哇！好漂亮的一輛自行車呀！”媽媽果然沒(méi)有失言，家里有了一輛自行車。我看到了新買(mǎi)的自行車，心里真是美滋滋的。
看著這么精美、嶄新的自行車，我迫不及待地拉著爸爸去廣場(chǎng)上學(xué)自行車。第一次騎在自行車上時(shí)，我心里又害怕又高興，爸爸扶著車頭，我腳踏在踏板上，騎啊！騎我覺(jué)得已經(jīng)習(xí)慣了，漸漸熟練了。可倒霉的事情又來(lái)了，騎在半路時(shí)，我看到了一塊大石頭，剎車沒(méi)剎好，給撞上去了，車子翻掉了，害得我摔了一個(gè)四腳朝天。哎！真是夠倒霉的，但是我很堅(jiān)強(qiáng)，我沒(méi)有放棄，繼續(xù)騎了下去。
第二次騎自行車的時(shí)候，我非常的幸運(yùn)，不費(fèi)九牛二虎之力，我就能自己騎起來(lái)了。這次我繞廣場(chǎng)繞了好幾圈，到了第四圈才停了下來(lái)。爸爸在一旁夸獎(jiǎng)我：“哎，不愧是我的女兒，真是聰明。”
你看，這就是我的快樂(lè)時(shí)光！
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇3
接連雨天的初冬午后，久違的暖暖大陽(yáng)照耀在美麗校園，一切都是那么美好。結(jié)束期中考試的我們，正好可以放松一下，享受這美好風(fēng)景，沐浴這初冬暖陽(yáng)。
下午午飯后，我們?cè)诮淌依锷险n。忽然，老師進(jìn)來(lái)了，身后還跟著幾名攝影師。老師告訴我們，他們是來(lái)給我們拍畢業(yè)照的，將來(lái)用作留念。我以前看到過(guò)六年級(jí)同學(xué)拍畢業(yè)照，他們拍得很開(kāi)心，各種造型，各種嗨皮。我不禁樂(lè)出了聲。
攝影師變魔術(shù)似的在黑板上變出了一對(duì)兔子耳朵，一對(duì)牛角和一對(duì)羊角。我們換上了漂亮的新衣，站到下面拍照，有些同學(xué)個(gè)子不高不矮，拍時(shí)很不錯(cuò)，可遇上身高差距大的同學(xué)，不是連動(dòng)物的角都沒(méi)碰到，就是把它們都遮住了，讓我們笑得前仰后合。緊接著黑板上又出現(xiàn)了四朵小花和一把黃水壺，一位同學(xué)抓著“噴水壺”，給下面的小花們澆水，輪到我當(dāng)“園丁”時(shí)，我抓著壺，裝作很憤怒的樣子，像澆下的不是水是“巖漿”。惹得不少同學(xué)開(kāi)懷大笑。
令人激動(dòng)的.戶外拍照開(kāi)始了。我們像脫韁的野馬，奔馳在美麗操場(chǎng)。拍了幾張后，攝影師拿出了幾十架彩色紙飛機(jī)，分發(fā)給我們，寓意著將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都能像紙飛機(jī)一樣，越飛越高，越來(lái)越好。這本是些吉祥的紙飛機(jī)，卻不知為什么被我們想象成了轟炸機(jī)，我們一齊用力地?cái)S出它們，于是，相機(jī)里便拍到了壯觀的“地毯式轟炸”的情景。攝影師也被折騰得夠嗆，睡，躺，蹲，跑，跳，那可是十八般武藝都用上了，只為留住我們的歡樂(lè)時(shí)刻。
一套服裝結(jié)束，我們穿上了夢(mèng)寐以求的博士服，戴上了四方形的博士帽，穿戴完后，感覺(jué)一下就增添了不少智慧和才氣，淘氣的我們用力搖動(dòng)腦袋，博上帽上的流蘇就左搖右擺，好不有趣，有同學(xué)裝成教書(shū)先生的樣子，捋了捋胡子，對(duì)著場(chǎng)地那邊的女生一句：儒子不可教也。哇，那感覺(jué)孔夫子的架式，也是唬倒一大片。來(lái)到了最令人激動(dòng)的環(huán)節(jié)，我們抓緊帽檐，攝影師一聲令下，快門(mén)一響，我們將帽子高高拋起，看著滿天飛舞的博士帽，那一刻，我想：我們真的長(zhǎng)大了。
拍攝在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，那快樂(lè)的場(chǎng)景時(shí)不時(shí)在我的腦海浮現(xiàn)。是啊，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大，就要離開(kāi)我們學(xué)習(xí)生活了六年的學(xué)校，還有同伴們老師們了。我們要珍惜一切，珍惜我們的快樂(lè)時(shí)光。
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