我對網絡的認識作文（精選14篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我對網絡的認識作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我對網絡的認識作文 篇1
1、影響學生身心健康。
小學生正處于一個人身心成長的關鍵時期，養成良好的學習、生活習慣至關重要。沉迷于網絡世界，一方面擠占了課余體育鍛煉和參與社會實踐的時間，不利于養成健康的體魄和參與社會實踐的能力。長期沉迷于網絡游戲，與人交流減少，或情緒不穩定，容易發脾氣;作息規律被打亂，精神不振;長時間盯在熒屏上，還可能造成用眼過度，導致視網膜損壞;醫務專家還指出，長時間沉溺網絡游戲會使人產生精神依賴，導致植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使人免疫功能降低，引發心血管疾病、腸胃神經功能病、緊張性頭痛、焦慮、憂郁等，甚至可能導致死亡。
2、影響學業。
在大多數中學生網絡游戲玩家中，有80%的同學成績處于中下水平。沉迷于游戲中的小學生，幾乎無時無刻不想著游戲中的情節，想著如何去戰勝別人，如何多練級數，甚至于如何去盜取別人的賬號等，長期地不思學習，以至于成績下滑。所以過度玩游戲將導致：自我約束能力下降;學習興趣減少，效率降低，不按時完成作業，成績下降，嚴重者出現厭學、逃課、退學等。
3、誘發學生犯罪問題。
有些游戲需要買“點卡”或充Q幣，有些學生則瞞著父母進網吧上網玩電腦游戲，必然會巧立名目向父母索取，要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢，因此而走上了犯罪的不歸路。
有的學生長期沉迷在虛擬的網絡游戲中，不需要面對現實中的挫折，不需要接受社會規范和其他人的監督，可以隨心所欲地宣泄。長此下去，會給暴力犯罪埋下隱患。
有資料顯示，目前在中國市場銷售的網絡游戲有大約95%是以刺激、暴力和打斗為主要內容的，而且越刺激的游戲上網參與的人數越多。但中國絕大多數網絡游戲運營商并沒有開發能力，少數有網絡游戲開發能力的商家所開發的游戲，也是以暴力刺激的內容為重點來吸引人。這些打呀、殺呀的，為了達到目的，可以不擇手段。
許多暴力游戲的影響是潛移默化的，在游戲世界里，所有的問題都可以用武力解決。當學生熟悉這種解決問題的方式之后，在現實社會中遇到沖突，便會采用這種最熟悉的方式來解決，在他們看來，這和在游戲里重復過無數次的行為沒太大不同。因此引發了很多悲劇。
如，2006年2月5日，重慶市人民小學五年級一學生因沉溺網絡游戲，與3個小孩在家模仿游戲場景，持真刀和棍棒上演一起“強盜劫持人質”的'游戲。結果，一個孩子被刀劃傷，一個被棍棒打傷。
2006年3月6日，廣州順德一所小學的六年級學生小彭、小龔在課間和同學們模仿網絡對打游戲，模仿游戲中的裝備，結果小龔被小彭殺死。
從心理學的角度分析，尋求刺激是人的一種本能，刺激性的活動可以讓人忘乎所以，沉迷不已，可以讓人失去理智，而小學生正處于模仿很強，但辨別是非能力不強的時期，一旦深陷其中，便分不清現實與虛擬世界
我對網絡的認識作文 篇2
網絡在不知不覺中成為大家生活中的點綴。信息不斷地發展，當聊天室的大門被許多少年快樂地打開，總會有人在前端預言：稚嫩的少年們，你們缺乏自制，必定會在這虛擬的世界中越陷越深!
在網絡世界里，人們可以購物，查詢信息，查詢資料。足不出戶，便知千里音，好處很多。但也有人會說：網上聊天，害人害己。
其實，對網絡這么唾棄的人，大多數都是對電腦并不了解而聽之信之的。他們從報紙上或別人那里知道一些信息“誰家的的女兒被網友騙了……”
“某某某……如何，如何?”這種人對網絡根本就一無所知。
這讓我想起一些事，前幾天在論壇上看到有個人把郭敬明罵得一無是處，說他寫得東西沒有一點文化蘊涵，到最后說：“我沒有看過他的作品，只是聽朋友說的。”
對此我感到十分可笑，連別人的文章都沒有看過的，哪有資格在這說三道四?對網絡一無所知的人，哪有發言權?
要評價一個人的好壞，首先必須要了解這個人。要評價網絡，首先要融入其中。比如說聊天，并不是簡單的、無感情的、麻木的文字交流，而是人們表達心中起伏的情感、欲望，在自己開心、痛苦時，有人陪你分享。每個人都有情緒的變化，那么在失落或憂愁時，我們需要有人扮演圣誕老人，傳遞關懷的'信息。處在的我們這些旁觀者，就要自己去充當這一角色，讓自身的快樂感染別人。
不能否仍，網絡所存在可怕的一面，有人深陷其中不能自拔。
網絡是虛擬的，但不全是虛偽!
于是人們會提出疑問：“如果網絡不是虛偽的，那為什么那些網絡游戲里不出示自己的真實姓名，而用其所謂的代號?我覺得這不是問題的本質。那本質是什么呢?我認為網絡只是充當了一個途道，沒有網絡，有劣根的人們會尋找另一種途道。所以一個人墮落是因為他自己自身的原因，他要墮落，他有這樣的劣根，而不是因為網絡使他變得墮落。自己犯錯，要找自己的原因，而不是一味去找借口。難道說一個人殺人了，可以說“不是我的錯，只怪這把刀太鋒利了!”
在此，我要呼吁：網絡的出現并不是過錯，有錯的是想利用網絡做出違法行為的人……
信息時代飛速發展，我國在騰飛，相信，我們會越來越好，會更好地利用網絡。
我對網絡的認識作文 篇3
網絡是二十一世紀的象征，它拉近了人與人之間的關系，使人們可以更快的獲得各種資訊，并且它讓人足不出戶就能領略到各地的鄉土風情，進行一些信息的交流。網絡還是一個神奇的物種、科技進步的見證。
99年的時候爸爸買了一臺電腦，那時還沒有安裝寬帶網只有撥號上網，因為我對網絡沒什么了解，所以并不知道怎么使用。一次偶然的機會我的堂姐來到我家做客，她見我家有一臺電腦便熟練地把電腦打開并且撥號上了網。一看就知道是個電腦高手。她上網的時候，我也坐在旁邊觀看。她一會和朋友聊天，一會查閱資料，有時發表“博客”，有時打游戲。看她那么專注的樣子，我對網絡也產生了濃厚的興趣。我想上手操作一下。堂姐好像也看出我的心思，于是她在旁邊一邊教，一邊讓我操作。在一旁看到是覺得挺難的不過一上手到覺得挺簡單的，特別順手。我記得我讀過一篇課文，名叫《我家跨上了信息高速路》，講述了網絡的好處。在讀那篇文章的時候我并不是能很好的理解。可今天，我有機會親身體驗、實踐，才發現網絡的'好處是那么多!從此以后，我就變成了家中的電腦網絡智能星，爸爸媽媽在電腦網絡上一遇到什么問題就來問我。
網絡還有很多好東西供我享用呢!電腦網絡可以讓人在家中獲取想要的信息。每次老師布置預習作業的時候我都會上網查一點資料以便我更好的了解課文;電腦網絡可以發送電子郵件。這不，今年春節我的遠在異國他鄉的表哥給我發來電子賀卡，看著那精美的動畫，我知道了只要把網絡用在正途上，網絡就是美好的。但是有些人利用網絡發布病毒，以此來謀得利益。這種人真是可惡。
網絡真是二十一世紀的象征、神奇的物種、科技進步的見證。
我對網絡的認識作文 篇4
網絡出現之后。給人們帶來了很多便利。網絡上有許許多多的知識。可以供我們查看和閱讀。網絡讓我們不用出門就可以買到自己需要的東西。很方便。衣食住行各方面上網一查便知曉。現在有了電子郵件。速度與寄信可以是天壤之別。閑暇的時候也可以上網聊天，多結交一些網友，也充實了自己的生活。傷感的時候也多幾個傾聽的人。而各種有趣的動畫，益智游戲也使人們多了一些消遣方式。而且一些智力游戲也可以增加眼力，敏捷度，智力。
當然網絡也不是全是好處，也有不少不好的地方，網絡也有利有弊。網絡給我們創造了一個虛擬社會，網絡出現之后，網絡騙子當然也隨之多了起來，有的人利用網上把東西的價格標的很低，然后引誘別人上當，別人寄了錢給他他又不給別人，所以他次次得手，別人都不知道他是誰。所以說網上購物得小心才是，椰油不少幻想者過分依賴網絡，導致整天泡在虛擬世界里。影響學習，生活。我在電視上看見一個１５歲的學生由于沉溺網絡，導致了網絡和顯示混雜，他認為死了可以重生，由于他不喜歡現在的生活，希望能有新的生活，于是他自殺了。多么可惜的生命呀！就是因為這些害人的網絡游戲，一個多么美好的生命就這么消逝了。還有一些人聊天之后會網友，通常是十個有八個被騙，聊天也要有個度，不要聊到會網友的份上。當然我們學生主要是學習，不要和陌生人聊天。
網絡游戲是虛擬的'，上面的游戲都不能當真，什么結義友呀！都是游戲這一面的，現在的網絡游戲就是亂七八糟！還有什么結婚、生孩子之類的，現在多半是小孩玩網絡游戲，小孩看見了這些后，心思可就發生了質的變化，把大人的結婚、生孩子想得莫名其妙，難怪現在孩子這么早熟，原來都是網絡游戲惹的禍呀！
我自己當然也有我自己的上網方法。我有時上網看一些論壇看看玉沙小學的網站，有時也玩些游戲，例如連連看、對對碰、漢堡也瘋狂只類的智力游戲。泡泡堂也有時光顧，至于聊天什么的也只限于和班上幾個同學聊幾句。而那充滿硝煙戰火和血腥味的游戲我是看都不看的，因為那些東西太嚇人了。這些東西玩了之后連人性都會變的殘忍起來。有不少人都是玩了這些游戲之后去放火、搶劫、殺人。看看這些游戲都害人，所以還是離這些危險性游戲遠一點比較好。
現在我們學生也要充分利用網絡，要讓網絡為我們學習服務，我們可以在網上查閱一些我們學習所需要的資料和信息，把這些信息運用到學習中去，讓網絡對我們的學習起推進作用，讓網絡更好的為我們的學習服務。
我對網絡的認識作文 篇5
我對網絡的感受網絡既是一個無底的深淵，也是一顆寬容的心。他包羅萬千，神通廣大。有人為它折服、驚嘆，也有人迷醉在它的石榴裙下，無法自拔。網絡是一顆心靈的種子，悄聲無息地烙在人類的心田。聰慧的人類賦予它生命與與活力，而它也將全部精力無私地奉獻給它的生命的締造者。它像一只閃動的精靈，將天使的翅膀插在你的雙肩。帶你翱翔于五彩的世間；它如一付治療傷痛的靈藥，帶你沿著它的枝蔓，去尋找遠方的“創口貼”；它更像一位貼心的保姆，揣著你的任性和叮囑，給你帶來驚心和愉悅。烏云籠罩著它，烏云想要黑暗的恐懼將它摧殘；狂風肆虐著它，狂風想用驚雷的猙獰將它吞食，然而，它不為所動。
即使是那罪惡的病毒也絲毫不會令它折腰。但它并非傲視群雄的王者，它只是人類溫順的朋友，然而“善良”的人類卻給它無情鞭策。豐富的娛樂活動給人類帶來了心靈的'慰藉，轉眼間，起初的溫潤變成了孩子父母可怕的蛀蟲；方便的購物方式促進了視時間如生命的現代人類的生活節奏，顧盼間，一系列欺騙等罪名迎面襲來……
它，已無法思索，只留下一雙憂傷的眼。那是一個陽光明媚的午后，疲憊的它仍在無聲的工作，“噠、噠、噠”是它全部的語言，是憤怒？是妥協？是麻木？是絕望中的希望，猛然的醒悟讓它認識到自己是一臺無情的機器，只是人類創造出的一臺任憑人類操作的工具，然而，你們何時能自己翻然醒悟呢?噠、噠、噠……
我對網絡的認識作文 篇6
網絡，一個信息知識的寶庫；一個能夠造就人才的媒介；一個能控制人的機器；一個誘使人走向無底深淵的黑洞……任何東西都有它的兩面性，網絡也不例外。
網絡不但信息量大，而且傳遞信息方便快捷。我們可以利用網絡查閱資料；在網上推銷產品，進行貿易；聽音樂；繪制圖畫；收發電子郵件；遇到困難發出求助信號……網絡能把全世界連成一家，使人們有一種“天涯若比鄰”的感覺。
網絡的'負面影響主要表現在大型網絡游戲及一些不健康的網站，它們對青少年的危害極大。如若沉湎于網絡游戲之中，不能自拔，學習成績會一落千丈；導致視力急劇下降，甚至視網膜脫落；更甚者因受不良信息的影響竟鋌而走險，走上了犯罪的道路。在前不久，我從報紙上看到：一個剛剛15歲的初三學生因為迷戀大型網絡游戲，遭到父母反對后得了精神分裂癥。一名高三學生在一家網吧玩兒游戲時不幸猝死……為此，我想對那些沉迷于網絡的同學大聲疾呼：“請把握自己，不要讓網絡游戲網住我們的手腳，束縛我們的心靈。”
我對網絡的認識作文 篇7
這是電腦最初的功能，當時的人們認為電腦可以給人們帶來幸福，并不知道電腦可能給人們帶來一些不必要的災難。
現在，世界已經進入了信息時代，電腦是重要的工具。但電腦又成了一柄雙刃劍。
就像前面所說的，以前電腦給人們帶來了勝利。現在依然有著這樣的功能。但也可以讓我們迷失在網絡的世界當中。
網絡商店已經成為了年輕人創業的一種途徑，就像我的以為表哥，現在才16歲，但他已經可以在網絡上做生意了，每個月有個幾百塊錢，錢雖然不多，但對與一個初出茅廬的新人來說，他已經成功了，他獲得了他在人生中的第一桶金。擴大自己的.經商范圍，甚至可以通過這樣的途徑來發家致富。這樣的話，網絡不就成了為人們帶來幸福的工具了嗎?但人們也要會合理的運用網絡才行哦!若不能的話，很可能像下面的以為朋友一樣。
他是我的一位好朋友，他是個網絡高手，在網吧中，有許多的人崇拜他，認為他是天才，可其實呢?他只不過是懂一點點一般人不懂的東西，在別人面前炫耀，而且還陷入了一個讓他自己墮落的世界當中。在學校，他的成績原本是前幾名的，老師夸獎他，父母為他感到自豪，認為這是自己忙碌一生，上天對自己的恩賜。可是，孩子在認識了網絡之后，就完全變了一個人。成績直線下降，就連小升初中都名落孫山，只得輟學在家，一天就知道上網，作息時間沒規律，讓自己一天天的憔悴，把自己搞得人不像人，鬼不像鬼的。
唉!我想在這對廣大的網友們提個建議：一定要可以合理的運用網絡。
我對網絡的認識作文 篇8
上午參加了孩子學校組織的活動，看電影《網絡少年》。看完以后，真沒什么太大的感想，覺得好像是老樹開出了幾朵新花，也可能現在的我有些麻木了，但是也受到幾點小小的感動。
影片講述了老師索拉拉和一批學生的故事。這些學生尤以嬌生慣養的宋歡歡、天姿卓越的耿小樂、常常和父親發生爭執的倔強的向大偉、內心叛逆但卻始終被母親“領導”著的藍洋最為突出，就這些人演義了一場別開生面的故事。
當我看完電影，把電影分為3個部分，一個是孩子對父母的理解和體諒，第二個是父母對孩子的管教，第三個是我們應該如何對待網絡和網絡游戲。
第一個孩子對父母的理解和體諒。電影中一個畫面讓我記憶猶新，當向大偉拿著密碼是父親生日的存折走到取款機前，聽到請輸入密碼時卻忘記了密碼時候，我的心為之一震，想到現在有多少孩子知道父母的生日，或者進一步說有多少人關心父母的生日呢?我認為為數很少，至少我都不太清楚。再反過來說，你的生日有多少父母不知道呢，我想這個數字為零。我們總是在說我們之間有代溝，無法溝通，但是排除時間(年代)上的觀點上的不同之外，最重要的是缺少了了解，人們說：話是開心鎖，有什么就說什么，互相多交流多溝通，那么代溝從何說起呢?
說到交流與溝通，無疑是兩個人之間的事情，如果排除孩子單方面的影響時，就只剩下大人那一邊的影響了，所以也就引出了我思考的第二個問題了。
父母對孩子的管教及其父母的觀念。在電影中有很多地方突出體現了父母的觀點。開家長會時，家長面對孩子們成績的下降全部“歸功”于學校的管理，似乎自己沒有一點責任，當老師和家長談話了解學生最近的學習情況時候，家長根本不知道，當得知自己孩子學習成績下降的時候，家長“反咬一口”卻說給學校錢把孩子送到學校孩子成績下降了是學校的'責任，反之還要怪學校，孩子拿早飯錢去網吧，吃不到早飯，家長知道后卻說是活該!
看到這些我們都很心寒，這叫什么家長?再想一想，中國這樣的家長少嗎?他們一味的說“我們在外邊賺錢不都是為了你們嗎?你的衣食住行哪點不是我給的?”但是你們是否知道：家長是有教養的義務的，教養教養要教要養，而你們只看重了養，卻不知道還有教的義務。古話說“子不教，父之過，教不學，兒之錯”可見先是父之過才是兒之錯。所以想對口口聲聲說一切為了孩子的那些家長，我們更需要的精神上的慰藉，而不單單是物質上的!
第三點便是我們應該如何對待網絡和網絡游戲。自從網絡來到千家萬戶，這個問題便出現了，網絡是個新的世界，我們必須好好處理好它與現實社會的界限，怎么樣利用它，這些都需要我們去更好的思考。石學海坦言：孩子們的快樂其實是一筆大人們很難體會到的財富。在這個時刻都充斥著虛擬信息的網絡世界的真實空間里，我們其實很需要有人陪我們一塊兒去體驗成長的快樂。其實很少有大人真正試圖去了解自己的孩子。很多大人將孩子的某些問題單純地歸咎于網絡游戲。當然，非法的網絡游戲肯定是要嚴厲打擊的，但是網絡作為新生代們賴以為樂的工具，一味地隔離猶如片面的筑壩攔水一樣不合理。每個人的青春都充滿了叛逆與躁動，大人們更應該做的是像朋友般地與我們相處，直到我們學會客觀地正確地看待網絡，學會如何在我們生命里最可寶貴的這一段時間里對待這個精彩的世界以及如何規劃我們的未來。
我們的孩子都很聰明，她們有著自己的理想，有著大人們無可比擬的才華。其實如果有家長像朋友那樣對待孩子，告訴她們怎么正確地看待網絡與網絡游戲，也許下一個比爾·蓋茲將出現在中國!!
現在忽然覺得這個片子不僅是讓我們去看，還要讓更多的家長和老師去看看，我想這可能才能物盡其值，對吧!
我對網絡的認識作文 篇9
我對網絡的感受網絡既是一個無底的深淵，也是一顆寬容的心。他包羅萬千，神通廣大。有人為它折服、驚嘆，也有人迷醉在它的石榴裙下，無法自拔。網絡是一顆心靈的種子，悄聲無息地烙在人類的心田。聰慧的人類賦予它生命與與活力，而它也將全部精力無私地奉獻給它的生命的締造者。它像一只閃動的精靈，將天使的翅膀插在你的雙肩。帶你翱翔于五彩的世間；它如一付治療傷痛的靈藥，帶你沿著它的'枝蔓，去尋找遠方的“創口貼”；它更像一位貼心的保姆，揣著你的任性和叮囑，給你帶來驚心和愉悅。烏云籠罩著它，烏云想要黑暗的恐懼將它摧殘；狂風肆虐著它，狂風想用驚雷的猙獰將它吞食，然而，它不為所動。
即使是那罪惡的病毒也絲毫不會令它折腰。但它并非傲視群雄的王者，它只是人類溫順的朋友，然而“善良”的人類卻給它無情鞭策。豐富的娛樂活動給人類帶來了心靈的慰藉，轉眼間，起初的溫潤變成了孩子父母可怕的蛀蟲；方便的購物方式促進了視時間如生命的現代人類的生活節奏，顧盼間，一系列欺騙等罪名迎面襲來……
它，已無法思索，只留下一雙憂傷的眼。那是一個陽光明媚的午后，疲憊的它仍在無聲的工作，“噠、噠、噠”是它全部的語言，是憤怒？是妥協？是麻木？是絕望中的希望，猛然的醒悟讓它認識到自己是一臺無情的機器，只是人類創造出的一臺任憑人類操作的工具，然而，你們何時能自己翻然醒悟呢?噠、噠、噠……
我對網絡的認識作文 篇10
網絡，一個信息知識的寶庫;一個能夠造就人才的媒介;一個能控制人的機器;一個誘使人走向無底深淵的黑洞……
任何東西都有它的兩面性，網絡也不例外。網絡不但信息量大，而且傳遞信息方便快捷。我們可以利用網絡查閱資料;在網上推銷產品，進行貿易;聽音樂;繪制圖畫;收發電子郵件;遇到困難發出求助信號……
網絡能把全世界連成一家，使人們有一種“天涯若比鄰”的.感覺。網絡的負面影響主要表現在大型網絡游戲及一些不健康的網站，它們對青少年的危害極大。如若沉湎于網絡游戲之中，不能自拔，學習成績會一落千丈;導致視力急劇下降，甚至視網膜脫落;更甚者因受不良信息的影響竟鋌而走險，走上了犯罪的道路。
在前不久，我從報紙上看到：一個剛剛15歲的初三學生因為迷戀大型網絡游戲，遭到父母反對后得了精神分裂癥。一名高三學生在一家網吧玩兒游戲時不幸猝死……
為此，我想對那些沉迷于網絡的同學大聲疾呼：“請把握自己，不要讓網絡游戲網住我們的手腳，束縛我們的心靈。”
我對網絡的認識作文 篇11
博客、微博、微信等平臺讓每個客戶端都是自媒體，每個人面前都是麥克風。大數據的網絡格局下網絡信息大爆發，魚龍混雜，真假莫辨。混亂雜糅的信息給網絡帶來難以忘卻的傷痛：“秦火火”“立二拆四”“邊民”等以“大V”的影響力，在網絡空間興風作浪。攪亂了網絡空間，也將自己從“大V”作進了班房，成為階下囚，以警后人。
通過對違法“大V”的處理，達到了對網絡環境激濁揚清的目的，但要進一步肅清網絡環境，維持網絡環境的干凈，還需要進一步提高網絡文化水平，提升網民文化素質。
“大V”要有大作為。網絡“大V”都是網絡名人，每一個動態都有無數人圍觀，每一句發言都有無數人轉載，每一個評論都有無數人跟帖。一言一行都引領著網絡時尚的'走向，一舉一動都推動著網絡文化的發展。網絡文化的風清氣正需要“大V”的引領和疏導。
網民要有大思維。在網絡空間不能人云亦云，對每一個信息還是要經自己的判斷，不信謠不傳謠。不能簡單跟風他人，即便是“大V”出品也要仔細驗證。
法律要有大保障。網絡文化的健康發展還是需要法律的保駕護航，以法律的權威打擊網絡文化糟粕，弘揚網絡文化正能量。
我對網絡的認識作文 篇12
我在網絡中認識了一位朋友——玫兒探助。當然，“玫兒探助”是她的網名。
玫兒探助是紅泥巴村網站的網絡主持。有一次，我在瀏覽“紅泥巴村”時遇到了一些問題，就給他發了一個E-mail請教，順便把我的網址告訴了他。第二天，我就收到了他給我的回信。在信中詳細地解答了我的問題，并且說參觀了我的網站，還對我的網站提了許多建議。打那以后，我在網絡中遇到什么不懂的事，只要向他請教，他總能及時地給我解答。從此，我與玫兒探助就成了網絡上的好朋友。我倆經常通過互聯網傳遞信息。但是，他這個“玫兒探助”的網名讓我實在猜不出他是男、是女、是老、是少。我一直盼望能在現實中見上他一面。
3月30日，我的愿望終于實現了，這天，北京人民廣播電臺新聞部邀請我參加一個現場直播節目。我意外地遇到了網絡中的朋友——玫兒探助。原來，她是一位大姐姐，她也是被邀請來參加同一個節目的嘉賓。見到她，我真得好激動!平時我與玫兒探助的交往都是在網絡上，今天我們真的見面了。網絡下的她和平常人沒什么區別，她的頭發有些淡黃，看樣子只有二十幾歲了，一身粉紅色的連衣裙使她顯得更加精神。剛開始錄節目時，我有些緊張，玫兒探助就鼓勵我：“放開說，把你平時的水平發揮出來就行了。萬一說錯了，也沒關系，一出這門，誰認識誰呀!”聽她這么一說，我真得放松了許多，節目錄得很順利，也很成功。節目結束以后，她送給我一套紅泥巴村的人物撕貼留作紀念，并相約第二天在北京少年宮再見。
第二天下午，在少年宮，我再次見到了玫兒探助。再次見面，兩人都很高興。作為昨天節目的延伸，我們一起來這里與聽眾面對面交流關于兒童上網的話題。開會前，我見她忙得不可開交，就趕緊幫助她散發紅泥巴網站的宣傳廣告。其實我也不知道散發這些材料的意義，只是覺得能幫她做得事情，我就很高興。大會上，我與她并排坐在主席臺上。臺下黑壓壓地坐了一片人，有爺爺帶著孫子來的，有父母帶著孩子來的。我長這么大，從來沒有經歷過這樣的場面。臺下的人不斷地向我提出這樣那樣的問題，有些問題要是我回答不上來，玫兒探助就會在一邊提醒我，讓我幾次擺脫了窘境。在其它專家講話的時候，我們倆就趁機悄悄聊天，我告訴她我們班里的一些趣聞，而她則教我一些電腦的知識。三個小時很快過去了，玫兒探助要和我分手了，當我們揚起手說“再見”的時候，我竟有些惘然若失、戀戀不舍，不知好朋友還有沒有再見面的'機會。
當天晚上，中國國際廣播電臺《網絡調頻》節目又邀我作直播。在門口等人的時候，突然間，一位穿粉紅色連衣裙的大姐姐在我的眼前一亮，怎么會是她呢?一瞬間，我竟有些不相信自己的眼睛，但現實告訴我，就是她——玫兒探助。我高興得不知道說什么好，眼睛竟然有些濕潤。看得出，她也特別激動，跑過來拉著我的手說：“緣分，咱倆太有緣分了……”
對于我而言，玫兒探助是我網絡中認識的唯一朋友。盡管我倆的年齡相差很大，但她從來不擺大人架子，她擁有一顆童心，一顆和我一樣的童心。有人說，網上認識的朋友都是虛擬的。但我認為，只要有著共同的熱愛和共同的真誠，就算網上認識的朋友同樣可以結下深厚的友誼。玫兒探助不就是這樣的一位朋友嗎?
我對網絡的認識作文 篇13
“網絡”，簡簡單單的兩個字，匯聚了多少人的心血，才能發明出的東西。它只靠“幾塊鐵”就能讓我們互相溝通交流，不管相隔千里的還是萬里；還能讓知識傳播得更加迅速、快捷，但網絡也有它的勁敵，那就是“病毒”
記得我和網絡的第一次親密接觸是在五年級時，那時我對網絡一竅不通。我家電腦剛連上網，我就趕緊看我想看的動畫片—當時年紀小，酷愛動畫。結果剛過一兩個小時，電腦就跳藍頻，可把我急壞了。我用手把每個鍵位都按了一遍，以為是一不小心按錯鍵了，可是沒多大反應，就“嘀—嘀”怪叫了幾聲。我當時那叫一個抓耳撓腮啊，心想“被爸媽知道我把電腦弄壞了，那就要挨罵了啊，有可能不再讓我玩電腦了，本來玩電腦的機會就很渺茫了，現在……哎！”越想心跳得就格外厲害。漸漸地，我在凳子上呆呆地坐到了傍晚，離爸媽回來的時間越來越近了……
“叮咚——叮咚”，是門鈴聲，我趕緊往外看：爸媽回來了，還帶著我表哥。這下完了，情急之下，我直接把電腦電源給關了。爸媽上來了，邊走還邊跟我表哥講我家連網連好的事，讓我表哥一起來看，我越聽心里越不是滋味：電腦都被我弄破了，還看什么啊！“囡囡，電腦打開給我們看看怎么樣的。”忽然，一句我當時最不想聽到的話從我耳邊響起，我只好照辦了。電腦剛打開，我就在心里默默祈禱：希望不再跳藍屏了。結果事與愿違，仍然是一片天藍，還有密密麻麻的.英文字母。我爸媽急了，大聲對我說：“怎么和以前打開的樣子不一樣啊，是不是你弄壞啦？”聽完這句話，我若有若無地點了下頭。我爸就立馬譴責起我來，我當時心里特委屈：我又沒干什么啊，只是看了些動畫片啊，結果屏幕就變藍色的了。我媽看我傷心的樣子，連忙勸阻起我爸來，我的心才得到一絲安慰。
我表哥走到我家電腦旁，看了看跳出的英文字母，接著就對我說：“是中病毒了，寬帶連好了之后，應該先殺下毒。中病毒后，只要重裝下系統就行了。”我恍然大悟：“病毒”以前總聽同學談起，我還以為是像細菌一樣的病毒，原來是系統軟件上的……“可是，我家電腦是怎么中病毒的呢？”我趕忙追問我哥。我哥邊摸著我的腦袋，邊笑嘻嘻地回答道：“每臺新買的電腦剛連好網后，都會有病毒的。”“那怎么殺毒啊？”我繼續問道。“你剛開始玩應該先下個殺毒軟件，然后全盤殺下毒。”我聽后十分驚奇，電腦真是無奇不有啊，看來以后要好好學習一下電腦知識了。
啊，網絡病毒真可惡，害我被爸責怪得“狼狽不堪”，使得我當時幼小的心靈收到了莫大的瘡傷。從此，我就在自己內心種下一個心愿：成為一位電腦高手，發明一個能殺百毒的軟件，讓所有病毒都一一破解。
我對網絡的認識作文 篇14
我現在是一個六年級的小學生，我認識網絡快三年了。我很愛它——網絡，相信網絡也很愛我吧！
在我很小的時候，就聽說網絡是個好東西。“網——絡？是個能撈到許多大魚的網嗎？”在我幼小的'心靈里，在家鄉我就非常喜歡和大人們去小河邊撈大魚。因為魚既有營養又能做許多美味的佳肴，因此，我那時愛魚也愛網。網絡是一張好“網”嗎？我帶著這個問題從家鄉來到大朗讀書。聽別人說網絡還能玩，我非常興奮，但另一個問題又來了，“網絡還有啥用？”沒想到，來到水口學校讀四年級時才真正認識網絡這個“朋友”。
那一年我上四年級，老師帶著我們來到電腦室，老師讓我們開電腦，許多同學都開心地按了一下電腦的開關，只有我才傻乎乎地坐在那發呆，看別人按電腦開關鍵。我不甘落后，同樣地按了一下電腦開關鍵，“死了！”，好久都不見屏幕上有任何東西。我著急地看著別的同學，一定是這部電腦壞了。我跑上去問老師，老師和同學們都哈哈大笑，讓我摸不著頭腦。原來，屏幕開關也要按開關鍵呀。“真麻煩！”
當我看見每個同學都在玩各種不同的網絡游戲時，我真是羨慕得不得了喲。這“東西”怎么玩呀？同桌說：“上網呀。”“哪兒有網，去捉魚嗎？我最拿手。”我的同桌又大笑起來：“謝麗婷，你可真逗！上網也就網絡，要用電腦鼠標點擊網頁呀！”同桌詳細地解說了一遍，還認真地教我上網。從那以后，我懂了不少網絡知識，瀏覽文明網，拒絕垃圾網。
網絡猶如一個小孩，你要愛護它，保護它。否則，如果它發起小孩子脾氣，你可很難弄好它哦。網絡說變臉就變臉，翻臉比翻書還快的小猴子。只要你弄疼（弄壞）了它，就休想它再來理你。這就是我對網絡的理解。網絡、網絡，我很高興認識你。
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