兒童節作文5篇(精品)
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的兒童節作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節作文 篇1
今天是六一兒童節，讓父母帶自己出去玩？唉，太一般了！我們家過六一可不一般呢！ 日記小學生日記
就在前一天，我們一家剛開了個家庭小會議，想出了一個過【六一】的奇妙辦法：讓爸爸媽媽當小孩，我和弟弟當大人，媽媽給我一天的經費——30元。主意不錯吧！
今天，我正睡得香甜，聽見【大小孩】（其實是媽媽）在大聲說：【當家的，我餓了，快起床做飯吧！】我連忙爬起來，餓壞了【小孩子】可不行！這時，【小小孩】（其實是爸爸）也大嚷著說：【我想吃肉！】我聽了，模仿大人的口吻說：【早上不能吃太油膩的東西，對身體不好，還是吃點清淡的吧！】說完，我就下樓做我設計的極其簡單的早餐——大米粥。
不出半個小時，我就把湯、菜放在了餐桌上，大聲吆喝一聲：【吃飯啦！】只聽小小孩和【大當家】的回應：【來嘍！】就噔噔地跑下樓來。我一看，少了一個大小孩媽媽，就說：【大小孩怎么還不下來吃早餐！？】【小小孩】說：【她剛剛在‘敲’博客，現在正在洗漱，馬上完畢！】不一會兒，大小孩來了，我和弟弟也快吃完了，我便吩咐大小孩和小小孩說：【我們要去上班了，（其實是去上英語班）家里的衛生就交給你們了！】大小孩一跺腳，一敬禮，高興地說：【好的，保證完成任務！】（呵呵，完全是模仿弟弟平時的動作）接著，小小孩說：【我中午去同學家吃飯，不回來了。】（其實他上全天班，中午在單位吃飯）。大小孩也說：【我也是，我也不在家吃飯了！】（其實媽媽要去商丘）于是弟弟和我一商量，我們決定去奶奶家吃飯。
一轉眼到了晚上，家里來了大小孩的小客人（媽媽的'學生）。呵，這可怎么做飯呢？我們又開了家庭小會議，最后決定大當家的和小客人段廣遠和劉浩淼去超市采購蔬菜和肉類，我和段琳做八寶粥。他們男生出發了，我和段琳也不甘落后，就動手忙碌起來。我淘米下鍋，段琳在旁邊觀望（她畢竟是客人嘛），過了大約有二十多分鐘，八寶粥ok了，我一聞，真香啊！正在這時，大當家的采購回來了，小小孩也下班回家了，我就【命令】他幫我炒菜，他也故作為難狀的答應了。我和小小孩一起炒菜，小小孩放材料，我翻炒，那個場面可真熱鬧！不一會，三葷三素六盤菜就做好了。客廳里滿屋飄香，哈哈，還有生日蛋糕呢！咦？誰的生日啊？噢，原來是為了慶祝六一兒童節的蛋糕呢！我們唱歌，許愿，切蛋糕，遙祝災區的人民快樂，好不高興！
飯后，我們還進行了衛生大掃除，這掃掃，那拖拖，這擦擦，那理理，忙得不亦悅乎！
哈！不一般的六一！我體會到了做大人的不易，做小孩的快樂！
兒童節作文 篇2
今天是六一兒童節，一大早我們就來到了我們的游樂場所——操場。每一個人都自動挑選了一塊草地就坐下來聊天，吃起了好東西。
過不多久，老師們也陸續走下樓來到了活動的場所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”，發給我們每個人一瓶。一年級的小同學也來到了我們身旁，每一個大同學帶一個小同學。我身旁也來了一位小同學。我就和她一起聊起來。我還把自己帶來的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。
演出開始了，幾個同學走到中間表演了起來。我們一邊看，一邊吃，一邊和旁邊的'同學說說笑話，真是非常愉快。可是，好景不長，忽然，天上下起了雨來了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來，拿了東西，飛快地向教學樓沖去。然后，我們就回到了自己的教室里去了。到了教室，我們相互看了看，發現大家都變成了一只只落湯雞了。
走進教室，我們用毛巾擦去雨水繼續進行文娛演出。節目一個個表演下去，我們看得不停地拍手大笑。
后來，一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來到我們教室門口。我們非常驚訝，他可能是走錯了地方。老師看見了連忙走出去迎接，把蛋糕放到了講臺上。我頓時驚訝得好久也說不出一句話來。這時，老師拿起話筒說：“今天是六一兒童節，給你們買了兩盒蛋糕來表示祝賀，祝你們節日快樂！同時，也希望你們進一步努力學習，學得更加主動活潑……”我們連連點頭……
今天這一個兒童節我覺得過得比以往任何一個兒童節都要快樂、興奮。
兒童節作文 篇3
六一兒童節，是我們兒童的節日，也是我們兒童最鈍樂的日子。
在這鮮花爛漫、綠草如茵的始夏季節，在我們兒童的`迫切期盼中，末于迎去六一兒童節了。為了熱鬧慶賀六一兒童節，教校啟鋪了各種各樣豐盛的活動。我們又要忙了：除了上課認實聽道，按時完成老師安排的功課，還要完成學校布置的各種作品。比方：每個班要辦一期以“六一”替主題的烏板報。我們還要實現畫繪、書法、小制造、手抄報、習作等息品。昔年我們學校要入言拉歌比賽，以年級為單位，每個同窗都要參添，連老師們也要參加。當初，咱們班的音樂課老師上課時學爾們唱加入拉賽的歌曲我們當真地訓練重復地唱。六一兒童節這地的游園活動就更乏味了。分班級開展活動。我們班籌備發展的運動有夾珠子競賽、拋球、摸鼻子，臥凳子、頭腦急轉彎、猜謎語等，都是我們愛好的活動。固然我們這段時光很忙，但我們口面皆很愉快。
六一兒童節那天，我們都要穿上新衣服。在家里野長們會帶我們往玩還干我們最愛吃的貨色。六一兒童節真快活，我們喜歡六一兒童節。
兒童節作文 篇4
星期一下午，我穿著自己心愛的衣服，懷著無比高興的心情，早早地來到學校參加“六一兒童節聯歡會”
我到了學校，剛走進教室，看到教室的.變化真大啊，黑板上寫著：“慶祝六一”，還畫著一個個彩色的氣球和一朵朵美麗的小花……老師說：“祝同學們六一節快樂！”班長宣布：“209中隊慶祝六一聯歡會開始，接下來由我為大家背誦《憫農》。第二個節目是我最要好的朋友雪漫背誦另外一首《憫農》，有請……”，我們還玩擊鼓傳花等活動。
其中，最有趣的是“貼鼻子”活動。我們按順序排隊，快輪到我了，我心里好像十五只吊桶七上八下，真是又緊張又激動。輪到我了，我把眼睛蒙上，轉了一個圈，我拿著手中的“鼻子”摸索著前進，好像到位置了，剛把“鼻子”貼上，就聽到同學們的喝彩聲，我想：應該是貼對了吧，我摘下布一看，果真貼對了，真開心，老師還獎給我一本本子。我們還有美食大會、節目表演等等，最后我們還照了一張全班福。
這個“六一聯歡會”在我們的歡笑聲中悄悄度過，我真盼望下一個“六一兒童節”快快到來。
兒童節作文 篇5
“六一”是甜美的，她伴隨著花香悄然而至；“六一”是快樂的，她伴著陣陣歌聲欣然赴約。
六月的風吹進校園，校園里煥然一新，放眼望去，風車泡泡機排著整齊的隊伍，靜靜地躺在草地上。正前方的屏幕上寫著幾個大字——“六一節快樂”。遠處幾個黑點越來越近——學校大隊委提著一個神秘的大紙箱朝我們走來。呀！是一箱的風車泡泡機，大伙兒見了，興奮地蹦來跳去。
第一節課開始了，陳老師走進教室，操作起了電腦。
“不會要上課吧？”有人小聲問。
“不會吧？”我詫異地說。
“同學們，接下來的時間，我們邊看電影邊分享零食吧。”
“呼——”同學們懸著的`心終于放下了。我拍拍胸脯，拿出了零食……“嘎吱、嘎吱”一個字兒——脆！薯片的香味在我嘴里徘徊，咸咸的，這久違的熟悉的味道。真香！沒一會兒，一包薯片就被我吃完了，我蹺著二郎腿，取出飲料，靠在墻上，真愜意！“咕嘟咕嘟……”飲料進了肚中，甜入心里，仿佛人也飄飄然起來。
吃過看過，泡泡終于可以拿出手了。我把泡泡水倒入盤子中，泡泡圈蘸了一下泡泡水，跑起來一甩，一個個泡泡搖搖晃晃地上升，然后攢在一起，合體了，似一朵銀花。在陽光的照射下，放射出異樣的光彩。低年級的小朋友伸手去觸摸，結果泡泡一點面子都不給，“砰”的一聲碎了。同學們盡情揮著、跑著，泡泡飛向天空，整個操場變成了泡泡的世界。
赴約“六一”，讓快樂永恒！
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