抒情作文400字匯總【4篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的抒情作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情作文400字 篇1
時間始終還要離去。
離家，求學，奮斗，每一次離開，每一次行李箱的輪子緩緩滑動，與我而言，母親，便成了電話那頭的思念和大愛。相見是種直白而可以感知的美，不見還滿心執(zhí)念，始終也會是種朦朧，會被無限放大的美麗。
學校里的我也漸漸長大，懂事，懂得報喜不報憂，如果感冒了，便不會跟家里說。可是孩子永遠沒母親懂得自己多，再故做堅強，還是會被母親識破。噓寒問暖，每一個再小的細節(jié)，都會被母親提及。還記得上次與母親通電話，不小心感冒的我，為了不被母親，識破，一直都沒太吱聲，為了少說話，只以“嗯，嗯，知道啦。”回應母親。當然母親是知道的，一個勁的讓我照顧好自己，千萬別省，沒錢了，就跟家里要，每次跟母親通電話時，母親就多了個身份叫：大款。鼓鼓的錢包，我知道里面裝的不是錢，而是滿滿的母愛，那是比多少錢都來得無比珍貴的'東西，也只有母親才有，獨一無二。 而我也會努力的學習，希望都些好消息，讓母親開心，兒好勿掛。計算機二級優(yōu)秀，英語四級考了將近550，也算是可以讓母親安心一陣子了。不頹廢，努力上進，始終是種很實在的孝順。現在母親最牽念的就是我未來的工作，倒是和其他父母不一樣，對我找對象的事，不擔心。沒有要求我去相親，可能我才大二，亦或者，母親知道，學業(yè)最重要，而且她的孩子怎么可能找不到女朋友呢。
其實母親很少打電話給我，之前我問過母親，你為什么不喜歡打電話給我？她說：我怕打擾到你。
抒情作文400字 篇2
母愛是血與脈的相通相融， 母愛是兒女的福母親的痛， 把她的愛默默地裝入兒女的行囊， 把她的愛千針萬線地縫進兒女的棉襖。
——題記
我們的生命都是母親給的，我們的血液里永遠流淌著母愛，揮之不去。就算我們過著最平淡的生活，母愛也滲透在生活的`一點一滴里，有時母愛也會被忽視，甚至被埋怨，但母親依然牽掛兒女，時時刻刻。 媽媽，在此時此刻，我想對你說：你每天比雞起得還早，比狗睡得還晚。這一切，我知道你都是為了我和妹妹的幸福生活，而不停地奔波著，一切都是為了我們……
媽媽，我想對你說：你每天都為我和妹妹的生活發(fā)愁。我也知道，自從爸爸除了車禍后，你過得比以前更艱辛。這一切，又是為了我們……
媽媽，我想對你說：你還記得嗎？有一次，我由于考試失敗，失去了信心，失去了斗志。是你，讓我能勇敢地面對。是你，讓我懂得經歷風雨的花更艷，經歷風雨的彩虹更美。這一切，又是為了我們…… 沒有母親，人類便失去許多溫暖；沒有母愛，生命將是一團漆黑。正是有了母親，當我們獨步人生時，縱使千不順心，萬不如意，縱使痛苦銘心，哀怨纏身，也會在艱難困苦中昂起頭來……
抒情作文400字 篇3
在我記憶中，許多人都已淡忘，但她——我的同學雯，我永遠都忘不了。
記得那是國慶前夕，班主任老師讓我們每個同學做一張關于“慶祝祖國媽媽生日快樂”的小報。剛聽老師講完我就犯愁了，心里直嘀咕這可怎么辦啊？我連最基本的怎樣設計版本都不知道，這下如何是好？唉，正當我唉聲嘆氣、眉頭緊鎖、冥思苦想的時候，被坐在我前排的雯看到了，她親切地問我：“哎，苓，你干嘛一副愁眉苦臉的樣子，說來聽聽，或許我能幫助你。”“就憑你，得了吧，你能想出什么好點子，算了吧！”當時我想她聽到我那些潑冷水的話，肯定不高興，說不定以后不理我了呢。可誰知她卻像沒事似的.笑瞇瞇地對我說：“不試，你怎么知道。”于是，我就把我不會做小報的事跟她說了。誰知她拍了拍我的肩膀對我說：“嗨，我還以為是什么大事呢，就這點小事也值得你發(fā)愁，得，我來幫你。”只見她從書包里拿出一張寫滿字的紙遞給我還給我了她做的小報版本，還教我該怎么把這個小報做得美觀。我一看，樂了，你猜是什么？原來這就是我夢寐以求有關于贊揚祖國媽媽的詩歌和如何設計版本的資料。她一邊給我看，一邊認真地教我。那一刻，我感到很溫暖，很幸福。這時，我感動極了，心想：這回我要好好謝謝你，要不是你在我毫無頭緒時伸出援助之手幫助我，使我及時完成了老師所布置的作業(yè)，說不定我至今還未完成呢。
我與雯即將離開了，要去不同的初中了，但我會永遠記住她這個好朋友，永遠也不會忘記她。
抒情作文400字 篇4
現在社會進步了，科技發(fā)達了，生活水平提高，但我們小孩子總說不快樂。大人們，你們考慮過嗎？
有不少家長為我們報了特長班，也不愿問一問自己的孩子，你想上嗎？孩子是什么？是機器人嗎？現在講究人人平等，這就是所謂的“人人平等”嗎？難道我們連一點自由的時間都沒有嗎？為什么我們不能自己來控制時間呢？我很納悶，為什么說“棍棒低下出孝子”嗎？如果孩子在暴力的家庭中長大，他也會有暴力傾向，這豈不是得不償失，又是何必呢？我們需要的是自由和關愛。
有些孩子愛看課外書，家長不但不高興，而且還禁止，課外書不僅可以拓展眼界，還講述了一個個深刻的道理，家長們何樂而不為呢？如果你們有時間的話請看一看楊紅櫻、黃蓓佳、秦文君和張之路之類的兒童作家的.書，特別是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，里面描寫一個個生動有趣的故事，讓人身臨其境，馬小跳不像現在的孩子這么“假”，他猶如一張沒有瑕疵的白紙，那么純真，那么可愛，他是我心中的偶像，只可惜他是一個虛擬人物，唉，可惜。請給我們一點看課外書的權利吧！
我們需要自由、關愛的權利，家長們！
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