雪的作文400字范例(3篇)
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的雪的作文400字3篇，歡迎大家分享。
雪的作文400字 篇1
雖說春天已經到來，可是地處西北，天氣依舊多變。昨天還是陽光明媚，今天就寒風刺骨。這不，早上起來，窗外漆黑一片，出了家門才明白，哦，下雪啦！我們迎來了一場“春雪”。
只見潔白的雪花漫天飛舞，猶如一群群可愛的天使來到人間游玩。地上純潔的雪花令人不忍邁步，生怕玷污這純凈之地。雪下得格外大，可能是雪寶寶悶得太久，都趕集似的下來玩。天空中的云奶奶手忙腳亂，好像在大聲說：“孩子們排排隊，不要擠呀！”可是雪花就是不聽，云奶奶只好一邊說一邊抓，可是雪花太多了，她抓住這個，放走了那個，追上這個，另一個又從眼皮底下溜走了，無奈之下，云奶奶就放縱雪花們盡情去玩了。
雪花越來越多，站在空地中的我一會兒就變成雪人了。我用力拍打全身，可淘氣的雪花沖我眨一下眼，瞬間化為雪水，讓人撲個空。走在路上，我想加速避開它們，它們好像誠心和我過不去，叫來風哥哥幫忙，一下子從我的前方飛奔過來，我只好低頭投降，迎著風雪去學校。
進了教室，只見帽子上蓋了一層厚厚的雪，我一拍，它們馬上又神秘失蹤。望著窗外飛舞的雪花，我想起全國前一段的.旱災，仿佛看到雪花已經落入田野，小草笑起來了，小麥苗綠起來了，農民伯伯緊皺一冬的愁容舒展開了，就等著迎接豐收。
啊！圣潔的雪花，你不僅純潔，更是快樂的天使，是收獲的希望。
雪的作文400字 篇2
遠在北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進士，他特別喜好鉆研學問，到處尋師訪友，曾就學于洛陽著名學者程顥門下。程顥死后，又將楊時推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學。
楊時那時已四十多歲，學問也相當高，但他仍謙虛謹慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真傳。
—天，楊時同—起學習的游酢向程頤請求學問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。—會兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢實在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔住了。
直到程頤—覺醒來，才赫然發現門外的兩個雪人！從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負重望，終于學到了老師的全部學問。
之后，楊時回到南方傳播程氏理學，且形成獨家學派，世稱“龜山先生”。
后人便用“程門立雪”這個典故，來贊揚那些求學師門，誠心專志，尊師重道的.學子。
雪的作文400字 篇3
冬天到了，大地媽媽披上白花花，厚厚的衣裳，楊樹柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳上。地面一片雪白
這時，背著大房子的蝸牛和可愛蠶寶寶議論紛紛，心想：冬天到了，玩什么好呢？不如我們玩堆雪人吧！我們堆了幾個小湯圓當身子和頭，又找來樹枝當成了手臂
嗚——隱隱之中聽到了一陣哭聲，這是怎么回事呢？原來是大象先生把蝸牛和蠶寶寶的雪人踩壞了。對不起，我幫你們做一個更大的雪人吧！我可是一個設計專家！大象連忙說。又把胡蘿卜當成了鼻子，把小石子當眼睛。搬來許許多多的木頭，在上面刻著美麗的.圖案做成雪人樂園。大象覺得不夠好看，又冒著汗拼命的跑回家，找來彩帶裝飾雪人。蝸牛靈機一動，說：把紅色的彩帶作雪人領帶好的！
大象左忙右忙，終于做好了。蝸牛和蠶寶寶在里面打雪仗，雪拼圖，自己又堆了雪人，好像大雪人在照顧小雪人。還在里面舒適地睡覺
謝謝你，大象，幫我們堆雪人！蝸牛和蠶寶寶用感謝的眼神望著大象。大象說：我只是還你們一個雪人而已！不，不，我們要謝謝你讓我們知道（友誼）是什么。
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