我的未來不是夢(mèng)作文【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的未來不是夢(mèng)作文，歡迎大家分享。
我的未來不是夢(mèng)作文1
只要努力，就能成功我曾經(jīng)在一本書上看到，一個(gè)幸福的人，必須要具備三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：第一，要有一個(gè)夢(mèng)想，第二，要有一顆感恩的心，第三，要有自己喜歡做的事。
在這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中，我覺得最重要的還是要有一個(gè)夢(mèng)想。從小時(shí)候起，我就羨慕那些穿著迷彩服的軍人們，羨慕他們?cè)谔炜眨＠铮懙厣像Y騁的矯健雄姿，我做夢(mèng)都想穿上那套迷彩服，拿著那擦得烏黑锃亮的'槍，去保衛(wèi)邊疆，為祖國(guó)立下赫赫功勞。
自打那時(shí)候起，我就在心中建立了自己的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后去當(dāng)兵。于是，我就瘋狂得纏著爸爸給我買關(guān)于戰(zhàn)斗武器的書，又因?yàn)槲易源蛐r(shí)候起就對(duì)武器很感興趣，經(jīng)常會(huì)私下里畫一些認(rèn)為是未來武器的畫。總而言之，我對(duì)當(dāng)兵和武器的興趣越來越濃厚了，在隨后的幾天里，我準(zhǔn)備了一本本子，把那些武器書上的我認(rèn)為好的圖畫剪下來貼在那本本子上，久而久之，我就有了一本厚厚的，里面全是圖畫的本子，美其名曰：“兵器圖冊(cè)”。當(dāng)然，我有時(shí)也會(huì)為得到這些武器書而不擇手段。
有一次，我在書店里看到一本厚厚的《坦克世界》，我愛不釋手，一翻定價(jià)，30元，“不錯(cuò)，蠻合算的。”我自言自語(yǔ)，然后，我又在書店里徘徊了一陣，最后在一個(gè)角落里看見了一本《世界著名的300種武器(精選)》我也很喜歡，一翻定價(jià)，25元。可是老媽只答應(yīng)每個(gè)月給我50元買書費(fèi)，我想到這里，躊躇不決。這時(shí)，老媽好像看出了我的心思，走過來故意逗我說：“只能50，再多就不行了!”
后來，老媽經(jīng)過我的死纏爛打，軟磨硬泡，終于“投降”了，幫我買了這兩本書，然后，我就連蹦帶跳得回家了。小時(shí)候，我天真得以為：只要我長(zhǎng)大，就可以去當(dāng)兵。今天，我才知道，當(dāng)兵也要成績(jī)，成績(jī)不好是沒人要的，所以，我正在努力，正在一步步向成功邁進(jìn)，我知道，我的未來不是夢(mèng)。
我的未來不是夢(mèng)作文2
有一首歌唱道：“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘。……”我相信每個(gè)人都有個(gè)對(duì)未來的夢(mèng)想。有人夢(mèng)想成為一名警察，懲惡揚(yáng)善；有人夢(mèng)想成為一名教師，教書育人。而我只想成為一名醫(yī)生，治病救人。
其實(shí)最初我并不喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。因?yàn)榻?jīng)常從電視上了解到醫(yī)生是很辛苦的。為了病人，經(jīng)常要從早忙到晚。所以我覺得，長(zhǎng)大后千萬不能當(dāng)一名醫(yī)生。后來，讀的書多了，懂得道理多了，就不那么討厭醫(yī)生這個(gè)職業(yè)了。
我真正立志當(dāng)一名醫(yī)生是因?yàn)榭戳穗娪啊栋浊蠖鳌贰０浊蠖鞔蠓蛟趶椘婏w、硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上，連續(xù)工作幾天幾夜都不休息。一天，站長(zhǎng)請(qǐng)他轉(zhuǎn)移，說這兒太危險(xiǎn)了。可白求恩卻說：“這兒是戰(zhàn)士們的戰(zhàn)場(chǎng)，手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)士們沒有離開自己的戰(zhàn)場(chǎng)，我怎沒能偷偷離開呢？請(qǐng)你求別的醫(yī)務(wù)人員轉(zhuǎn)移吧，我是絕對(duì)不能離開自己的'戰(zhàn)場(chǎng)的。”看完這部電影，我徹底被白求恩大夫感動(dòng)了。我認(rèn)為醫(yī)生是一個(gè)偉大而又崇高的職業(yè)。他們那種救死扶傷，一心只為病人的精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。從此，我暗下決心，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名醫(yī)生，像白求恩大夫一樣的醫(yī)生。
還記得那一次，我半夜發(fā)燒，外面又下著大雨，不能去醫(yī)院，爸爸只好撥通了一位醫(yī)生的電話。很快，那位醫(yī)生出現(xiàn)在我的面前。盡管衣服已經(jīng)濕透，但我朦朧中卻看到了一張和藹的臉，那也許是醫(yī)生特有的吧。看完病后，他急著要走，大家都勸他等雨小了再走。可他卻說：“萬一一會(huì)兒又有人找我看病，怎么辦？”說著，他便消失在大雨之中了。從此，我便堅(jiān)定了做一名醫(yī)生的夢(mèng)想。
我更清楚的知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我努力讓自己成為一個(gè)樂于助人的人。同學(xué)遇到不會(huì)的問題，我總是給他細(xì)心講解。別人遇到了困難，我也一定會(huì)盡自己所能伸出援助之手。我還特別注意培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，越是面對(duì)困難越是鍥而不舍，以此來磨練自己的意志。更重要的，我必須學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我相信，在我的努力下，一定會(huì)成為一名白求恩一樣的醫(yī)生。
人生如夢(mèng)，但我的未來不是夢(mèng)。一分耕耘，一分收獲。只要自己的堅(jiān)持不懈的努力，認(rèn)真過好每一分鐘，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的未來不是夢(mèng)作文3
20xx年，全球環(huán)保會(huì)議在太空的世界村進(jìn)行著。環(huán)影大屏幕上顯示著大量數(shù)據(jù)，站在屏幕旁正在進(jìn)行論文講解的那位年輕女科學(xué)家就是我。
我博士畢業(yè)后，一直從事著環(huán)保方面的科學(xué)研究。保護(hù)地球，改變生態(tài)環(huán)境是我從小的夢(mèng)想。如今，我在這方面有了很多發(fā)明成果，太空吸塵器、太陽(yáng)能環(huán)保汽車、海洋專用排污機(jī)等。現(xiàn)在，我和我的同伴們又研制出一種可以在干旱、沙漠地區(qū)快速生長(zhǎng)的植物。這種植物不僅能吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，它與其他植物不同的是：它還能把空氣中的`煙塵、灰土、病菌作為自身需要的養(yǎng)料吸收進(jìn)去，從而凈化空氣。
我的論文一公布，立刻引起了國(guó)際環(huán)保組織的重視與支持。這不，今天下午就要在撒哈拉沙漠做全球矚目的科學(xué)試驗(yàn)了。
下午，我?guī)е雅嘤玫闹参锓N子和助手飛往撒哈拉沙漠。太陽(yáng)能飛機(jī)一落地，我們幾個(gè)科研人員就進(jìn)入實(shí)驗(yàn)基地，進(jìn)行著緊張的實(shí)驗(yàn)工作。依靠最完備的科學(xué)方案及領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)，不到兩小時(shí)，這種特殊的植物就長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉。經(jīng)科研組檢測(cè)，這種植物完全適合沙漠地區(qū)種植。“啊！我們終于成功了！”“我們成功了！”我們抑制不住滿心的歡喜互相握手、擁抱。接著我的機(jī)器人助手便命令電腦控制中心，與世界各地環(huán)保組織聯(lián)網(wǎng)，復(fù)制這種神奇的種子到各地的沙漠地帶。又兩個(gè)小時(shí)過去了，電腦監(jiān)測(cè)屏上顯示：地球的氧氣量在不斷增加，世界各地的空氣指數(shù)也在不斷增加，空氣中的煙塵、灰土、病菌在不斷減少，地球母親的皮膚病已治愈，她的身體正在恢復(fù)健康……我們實(shí)驗(yàn)室里，又一陣歡呼！
我高興地跑出實(shí)驗(yàn)室，迎面撲來的是草木的清香，到處都是綠油油的一片，金黃色的沙漠已不見了蹤影，天空是那么的藍(lán)，空氣是那么的清新，一切是那么神清氣爽……我們科研組帶著勝利的喜悅返航。從機(jī)艙上往下看，到處是滿眼的綠色。
我們終于完成了共建綠色地球的心愿。我相信，這樣的未來不是夢(mèng)，在不久的將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的未來不是夢(mèng)作文4
日復(fù)一日，穿梭于學(xué)校與家庭之間，身體的疲累，思想的異樣，性格的怪異，精神的偏頗，這一切的一切，使我覺得世界很繁重、很迷茫、很孤獨(dú)、很灰暗
在那寬大的操場(chǎng)上，和時(shí)間賽跑，拋掉一切雜念，沒有希望的方向，恐怕此時(shí)此刻，與我肉體并存的，唯有那份彷徨。燥熱的空氣飛進(jìn)鼻孔，呼吸急促的進(jìn)行著，那令我窒息，拼命的跑，沒有任何事物可以超過我自己，我向往那塊寬闊的熱土，我向往那片無雨的天空。
我最喜歡的題目，捉弄我，明明簡(jiǎn)單，卻讓我丟臉；我最喜歡的老師，忽視我，明明遇見，卻不理不睬；我最喜歡的姐們，誤解我，明明了解，卻說我冷漠為什么？這都是為什么？一切最喜歡的東西卻不如所愿，誰(shuí)在討厭我？你們要站出來！
沒人喜歡我，驕傲的孩子，沒人愛理我，淘氣的孩子，沒人關(guān)心我，自負(fù)的孩子。我只是個(gè)孩子，一個(gè)孩子，在大家心中，我真的是那個(gè)所謂的"恐分子"？我想，那不。我的苦衷，從不傾訴，一個(gè)人承擔(dān)，足矣。為什么還要讓其他人同情，難過呢？為自己，很自私。堅(jiān)強(qiáng)一詞，在我面前，顯得多么蒼白無力，再多的淚水也不能證明什么，只能感到自己還是很脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更不用提雨后彩虹的微笑了。
時(shí)間在消磨，我逐漸發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上，我要學(xué)會(huì)摒棄，摒棄那些不利的干擾。可是，以一個(gè)新鮮的.角度考慮，我又要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜這些來之不易的機(jī)會(huì)，多種多樣的成長(zhǎng)因素，不論利弊，都會(huì)以一個(gè)新的高峰去攀登，這其中不免有多種多樣的坎坷與泥濘，但是這是他人所不能涉及的，這樣看來，我們更應(yīng)該因?yàn)橛腥绱酥嗟臋C(jī)會(huì)而感到慶幸了。
丟失了彷徨，失去了悲傷，我要去尋找，去一個(gè)仙境般的自然世界中尋找方向，前進(jìn)的方向，未來的憧憬，一個(gè)不可攀登的目標(biāo)，要盡力所為，爭(zhēng)創(chuàng)我的世界高峰。
夢(mèng)想照亮著未來，如果隨著時(shí)間的流逝而拋棄夢(mèng)想，那么生活中還會(huì)擁有什么追求？敢打敢拼就可以，我的未來不是夢(mèng)！
我的未來不是夢(mèng)作文5
你是不是象我在太陽(yáng)下，低頭流著汗水默默辛苦的工作，你是不是象我就算受了冷漠，也不放棄自已想要的生活，你是不是象我整天忙著追求，追求一種意想不到溫柔，是不是象我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，因?yàn)槲也辉诤酰瑒e人怎么說，我從來沒有忘記過，對(duì)自己的承諾，對(duì)愛的執(zhí)著，我知道我，未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)。
——題記
現(xiàn)在的我過著兩點(diǎn)一線的生活，每天都在印證著兩點(diǎn)之間直線最短的初步理論。我當(dāng)然不喜歡這種生活，可11年的學(xué)習(xí)生活我已經(jīng)麻木了，我不想做什么無謂的掙扎，那些只會(huì)讓我遍體鱗傷，我也不想在沉默中死亡或爆發(fā)，所以我選擇順其自然，選擇麻木。
高二的生活已經(jīng)開始啦，我告別了厭惡的物理，離開了心愛的化學(xué)，義無返顧的奔向了屬于我的.政史地，全身心地投入到文科的學(xué)習(xí)中來了。文科的學(xué)習(xí)是輕松的，因?yàn)槊刻於伎梢员е倦s志細(xì)細(xì)品味，不會(huì)有人說你不誤正業(yè)，因?yàn)樽魑木褪且粩辔談e人文章的精華、不斷地看、不斷地想、不斷地記。
班上會(huì)詩(shī)詞歌賦的人越來越多，才女才子不斷地涌現(xiàn)，明天都能欣賞幾篇人間佳作，不由地都心曠神怡了，人也變得輕松許多，漸漸便愛上了這種生活。沒事時(shí)我也會(huì)上網(wǎng)寫寫作文，發(fā)發(fā)帖子，聊聊天。突然間發(fā)現(xiàn)原來生活還是可以多姿多彩的，總是兩點(diǎn)一線也可以有不同的走法。
當(dāng)然文科也是要做題的，語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地一樣都不能少，雖然不會(huì)像理化那樣實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù)，但一定數(shù)目的題目是必不可少的，但當(dāng)你真的愛上文科后，你就會(huì)覺得一切都是美好的。
坐在教室里看著高一的學(xué)第學(xué)妹們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨時(shí)，會(huì)想起去年的那個(gè)夏季，想起永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的軍訓(xùn)，想起俊黑的臉膀，一切都?xì)v歷在目，無法忘卻。
我的未來不是夢(mèng)作文6
夜，靜悄悄的。靜謐中傳來父母親小聲的討論聲，"癌癥了，沒救了，還是回家吧，在醫(yī)院也沒用.....”
夜，靜得沒有一絲聲響，我躺在床上，心緒慢慢飄遠(yuǎn)。我的未來會(huì)是怎么樣的呢?是一帆風(fēng)順還 是處處坎坷?將來的我也會(huì)死于癌癥嗎?我該去做些什么呢......
記得小時(shí),我和媽媽曾在路邊散步，欣賞周圍的風(fēng)景。那兒的植物種類繁多,使我眼花繚亂，目不暇接。雖然好看,可我對(duì)它們卻一無所知，我天真地問媽媽植物的名稱、作用。可到最后媽媽也被我的“打破沙鍋問到底”弄得不知所措,我的問題也沒有找到最終答案。植物給我留下了一個(gè)深深的迷。漸漸長(zhǎng)大,我懂得了上網(wǎng)查資料，在網(wǎng)上我了解了許多有關(guān)植物的知識(shí)。我愛上了大自然，并立志做一名植物學(xué)家。
夜越發(fā)深了，月光透過紗窗，照進(jìn)了屋子，發(fā)出微弱的光芒。我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……..
清晨身為植物學(xué)家的'我，吃完機(jī)器人做的早飯后，便匆匆出了門，去神農(nóng)架尋找不為人知的植物。走進(jìn)神農(nóng)架，首先讓我感嘆的便是那兒的環(huán)境，到處是植物。空氣是那么的清新 ，樹木是那么的蒼翠。一棵棵參天大樹蔗天蔽日，葉兒如翡翠般艷綠。這如詩(shī)如畫的仙境讓人心曠神怡。遠(yuǎn)處，一些植物引起了我的注意，它們的形體特殊，形狀要比其他植物略大，我采集了樣本，拍下了照片，并作了記錄。回到實(shí)驗(yàn)室研究它們時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)這些植物體內(nèi)的一種物質(zhì)竟可以治療癌癥。在不斷研究后，我制成了“治癌1號(hào)”。 “治癌1號(hào)”在醫(yī)院被廣泛使用，醫(yī)治了很多已瀕臨絕望的病人。面對(duì)媒體的采訪我激動(dòng)地站在演講臺(tái)上，四周響起雷鳴般的響聲，我成功了。
“我的未來不是夢(mèng)………..”突然我被鬧鐘的音樂吵醒。睜開雙眼，原來這只是一個(gè)夢(mèng)，只是一個(gè)盤旋在我心中的美好愿望。
“我的未來不是夢(mèng)……….”鬧鐘繼續(xù)重復(fù)著。也在不斷提醒著我，我的未來不是夢(mèng)，只要努力，我的未來不是夢(mèng)，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)從虛幻變成現(xiàn)實(shí)。
我的未來不是夢(mèng)作文7
慨向長(zhǎng)河許歸途，舊時(shí)諾，心如初
——題記
任光陰磋磨，才行漸放，靜候韶光，等細(xì)水流長(zhǎng)，夜里聽風(fēng)化雨，雨中隨霧飄蕩，長(zhǎng)亭外，聞花輕吟，白石塔上，嘆千帆過盡。原來，我的未來不是夢(mèng)。
曾經(jīng)有很多人對(duì)我說：“你要不改改你這學(xué)習(xí)習(xí)慣，連高中都考不上。”真的，曾經(jīng)的我不是傳統(tǒng)意義上的乖寶寶，我能記住王者榮耀中每個(gè)人物的出裝順序，卻記不住唐宋八大家到底是哪八位大俠。初中二年級(jí)時(shí)，這種不靠譜達(dá)到了頂峰。“楊禮，第117名，你自己回家好好反思一下吧！”我在全班同學(xué)或驚訝或同情的'眼神中，嘴角上揚(yáng)45度，從容地從老師的手中取回了卷子，還轉(zhuǎn)過頭來向全班扮了個(gè)鬼臉，走出校門那一刻，在眼眶里打轉(zhuǎn)許久的眼淚終于忍不住奪眶而出，有些深到心靈的痛，只能一個(gè)人承受……
失敗往往是更好人生的開始
——白巖松
回到家中，媽媽拿起我的試卷和成績(jī)單，嘆了口氣，徑自走開了，不知為何，眼睛有種莫名的酸澀感，想到媽媽每天在外辛辛苦苦，卻換來了這樣的結(jié)果，換成誰(shuí)，心里不會(huì)難受？“你怎么就這么不像話呢，你學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力到底是什么？”我在心中一遍一遍地問自己。為了未來！對(duì)，為了未來！生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，當(dāng)一個(gè)飛機(jī)設(shè)計(jì)師是我很久以來的夢(mèng)想，我一定要努力去使它成為現(xiàn)實(shí)。“叮咚”QQ提示音響起，是好友邀請(qǐng)我上線的消息，我在關(guān)機(jī)鍵和主頁(yè)面之間徘徊，這一次，我選擇了關(guān)機(jī)。
當(dāng)你在凝視深淵的時(shí)候，深淵也在凝視你
——尼采
有人說，年少是首動(dòng)聽的歌，在我看來，這話沒錯(cuò)。在一道道數(shù)學(xué)題即將被解出，一篇篇古文刻印在我腦海里時(shí)，那種快樂溢于言表。“今天太陽(yáng)打西邊出來了，我們大少爺來問我題了。”英語(yǔ)老師拿我開涮，但我看出來，她的臉上也露出欣慰的笑容。那個(gè)冬天，很暖。期末考試成績(jī)出來了，我考得不錯(cuò)，回到了原來的位置。不管別人說了什么，我知道自己在逆風(fēng)飛翔，眼底有太陽(yáng)，心中盡是坦蕩……
不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，如此，安好
——豐子愷
昨夜登高望，天涯道阻且長(zhǎng)，你不勇敢，誰(shuí)會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)？夜已過三更，靜候海上明月共潮生，聽一夜秋風(fēng)，攬半世傾城，我的未來不是夢(mèng)！
我的未來不是夢(mèng)作文8
人生就像是一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠(yuǎn)都會(huì)落人一截，如果不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了，現(xiàn)在的我，是能贏得起，輸?shù)闷稹ＺA得成功也要虛心低頭，知識(shí)的盡頭是美好的`未來。無論你多么的成功，但是 “ 山外有山，人外有人。 ” 總有一個(gè)人，他會(huì)超越你，比你懂得多。
那一次的經(jīng)歷讓我如夢(mèng)初醒，重新認(rèn)識(shí)了自己。那是我剛上六年級(jí)的時(shí)候，在一次班上數(shù)學(xué)測(cè)試，自以為很優(yōu)秀的我一定會(huì)很漂亮，然而事實(shí)卻不然。在和同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)中，我卻在班上栽跟頭了 —— 我考了個(gè)全班四十名，我從來沒有考過如此成績(jī)。我覺得自己輸?shù)煤軕K，頓時(shí)，我束手無策，表面上裝堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)，我的心在流淚，不，那是在流血！我無論如何也想不通，曾經(jīng)年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名的我，老師夸我，同學(xué)羨慕我，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我，我高興，我禁不住……
然而今天，我居然在 53 人的一個(gè)班級(jí)中考了個(gè)倒數(shù)，這怎能不讓我痛心？我在心底無數(shù)次地問自己，這次我怎么會(huì)考得這么差？難道說是我的實(shí)力不如他們？我在反復(fù)思考 ……
如今，我找到了答案，我不得不否認(rèn)，我的確不如同學(xué)們。那是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上花的時(shí)間沒有他們多，是我流的汗水不及他們。從這以后，我每一刻都在想，想要超過他們，我就得刻苦，我堅(jiān)信：失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷失敗的人，才能夠真正的體會(huì)到成功的快樂。是呀，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，只有我流的汗水比他們多，我才能夠與他們相比，甚至名列前幾名。于是，我得努力學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績(jī)。前幾十名，但這不是我的夢(mèng)，如今我在追尋更高的夢(mèng) ……
我執(zhí)著，我努力，我奮斗，只要我全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng)，我就能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想 . 我相信：命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的，都給予了我們聰明的腦袋，只要我勤奮刻苦，我就一定能實(shí)現(xiàn)我金色的夢(mèng)想，我的未來不是夢(mèng)！
超越夢(mèng)想，永不言棄！
我的未來不是夢(mèng)作文9
童年時(shí)代美麗多姿。童年的沒來往往在于它的簡(jiǎn)單與純粹，而青春，比童年豐富多了，青春的意味著更多的獨(dú)立，更多的激情，更多的探索，更多的思考，當(dāng)然，也意味著更多的責(zé)任與選擇。
因?yàn)榍啻海覀冇懈鼜?qiáng)的能力去創(chuàng)造屬于我們的快樂。紙飛機(jī)、千紙鶴等小東西，每個(gè)人在童年都會(huì)有，但長(zhǎng)大了，則會(huì)“一人一景”，每個(gè)人擁有的人生也不一樣了。
因?yàn)榍啻海覀冮_始獨(dú)立。等到八、九歲，便開始幫助媽媽做家務(wù)。跑過來，跑過去，忙個(gè)不停，卻還“咯咯”直笑。
因?yàn)榍啻海覀冮_始選擇。人們把十六歲稱為花季。因?yàn)槟鞘侨松凶蠲篮玫哪耆A，有人駐足在父母的雙翼下，有人沐浴陽(yáng)光般悠閑地走過，有人卻選擇用自己的雙翼劃破天空。翱翔在廣袤的天穹之中……而你的選擇又是什么呢？是否因?yàn)榕橙酢⒛懬踊蛟?jīng)的失敗而失去了前進(jìn)的動(dòng)力，在漫長(zhǎng)的道路上迷失方向呢？
但童年的美好時(shí)光畢竟的記憶，它就像美麗的蝴蝶，我想抓住它，它卻越飛越遠(yuǎn)。未來的青春，我該把它緊緊抓住，牢牢攥在手心。
“我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望跳動(dòng)……”無意之中，便聽到了這首歌，當(dāng)時(shí)只因好聽，便記下了。可當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，心中也懷存著對(duì)那夢(mèng)想的不知名的的憧憬。似乎感覺到，其實(shí)，夢(mèng)想距離我們也不是那么遙遠(yuǎn)。我的未來也不只是一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)，每一個(gè)人都會(huì)有。它是指引我們方向的指向標(biāo)，是我們對(duì)自己的.幻想，是我們盡一切去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。但未來卻不是夢(mèng)，它不像夢(mèng)一樣，會(huì)破碎，它是真正存在的。存在于一個(gè)我們不知道的地方，就如它的名字，還未來到……
未來是掌握在自己手中的。就好像風(fēng)箏在天上飛，而你抓著線，盡管線可能會(huì)斷，但你至少掌握過自己的人生，讓自己的一生不會(huì)后悔。未來，一個(gè)遙不可及的地方，你不知道那里究竟是什么樣。是鮮花滿地？是綠柳成蔭？還是困難重重？讓我們一起去掌握未來吧！
站在藍(lán)天白云之下，看著眼前的一切，大聲地告訴這個(gè)世界：“我的未來不是夢(mèng)！”為了心中的夢(mèng)，不論山高路險(xiǎn)，我們都要堅(jiān)持下去！
我的未來不是夢(mèng)作文10
未來，在我的眼里，它應(yīng)該是美好的，幸福的，它應(yīng)當(dāng)是理想的代名詞。
人生，就是在追求一個(gè)夢(mèng)，倘若成功了，生活則充滿意義；倘若失敗了，一切則虛無縹緲。但，只有追求，我們的生活才會(huì)精彩，會(huì)絢麗，會(huì)和諧。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我們不盡的付出，曾經(jīng)這是一種天真，但現(xiàn)在肯定的說，我只是為了向自己證明：我的未來不是夢(mèng)。
未來，雖然還不知道有多遠(yuǎn)，雖然還遙不可及，但我從未放棄過對(duì)它的信仰。相信，也許在不遠(yuǎn)的明天，我將駕馭未來。也許，一切都只是執(zhí)著的付出，等待收獲。
從蹣跚學(xué)步的幼童，感受天真爛漫的童年，品嘗青春成長(zhǎng)的滋味。我們從年幼無知走向聰慧明理，從幼稚走向成熟，從單純走向復(fù)雜，從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)。暢想成長(zhǎng)，體驗(yàn)生活。瞧！這難道不是夢(mèng)想的風(fēng)帆起航了么？
記得有一個(gè)故事，在一個(gè)山村有一個(gè)正在尋找機(jī)遇的青年，凱特。他認(rèn)為自己身份卑微，除了有年輕的夢(mèng)想，其他的幾乎一無所有。有一天，他不知不覺地來到了一家大飯店門口，他呆呆地站在那里。這時(shí)，一位老人注意到了他，老人走近問他：“年輕人，有什么需要幫助的么？”凱特抑郁地說：“我有一個(gè)很大的夢(mèng)想，希望有人幫我實(shí)現(xiàn)，可那個(gè)人一直都沒有出現(xiàn)。”老人問他：“什么樣的夢(mèng)想，說來我聽聽。”“先不說那些大的`夢(mèng)想了，我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是能走進(jìn)這樣金碧輝煌的大飯店，聽著優(yōu)美的鋼琴曲，吃著美味的大餐。”凱特回答道。“如果你愿意請(qǐng)跟我來。”老人做了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作。結(jié)果，老人真的實(shí)現(xiàn)了他現(xiàn)在的夢(mèng)想。然而，凱特好像突然頓悟了一樣，向老人道謝，就匆匆離開了。二十年后，凱特成功了，他專門去拜訪了老人：“謝謝您，讓我真切地觸摸到了夢(mèng)想原來可以是那樣的實(shí)實(shí)在在，我應(yīng)該把夢(mèng)想握在自己的手里。”
夢(mèng)想起飛，它開始一步步指引你，此時(shí)，你不要猶豫，不要彷徨。或許，你會(huì)害怕，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，畢竟鋪滿荊棘。或許，在這條追夢(mèng)的路上，你會(huì)被路邊芬芳的花朵吸引，而忘記了前行，但你要時(shí)刻記住：夢(mèng)想，正向你招手呢！
我的未來不是夢(mèng)作文11
我相信，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且你擁有夢(mèng)想，這些夢(mèng)想都是靠努力的。
我的未來不是夢(mèng)，而是一個(gè)人的夢(mèng)。我的夢(mèng)想是做一位老師，把我們從幼小的孩童培養(yǎng)成為一名老師，讓我們從小培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師是辛勤的園丁，是一個(gè)不辭勞苦的園丁，是一個(gè)知識(shí)豐富且美麗的花園，是無私而偉大的母親，是無私的奉獻(xiàn)者，是她把自己的全部精力都花在了教師這一身，是她無微不至的關(guān)懷著我們，是她用知識(shí)讓我們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。老師，是無私的奉獻(xiàn)者，是我們心中的一盞明燈，是我們向著前進(jìn)的道路。
老師，您是人類靈魂的.工程師，是人類靈魂的工程師，是人類智慧的工程師，是我們心中的那一朵朵的鮮花。您的言語(yǔ)是多么的幽默、多么的親切，是一種無私的奉獻(xiàn)，是我們生命中的一個(gè)個(gè)光明的使者。
老師是偉大的，是無私的，老師給予我們知識(shí)與力量，使我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游。
老師是一個(gè)平凡而偉大的人，他不平凡，他平凡中卻充滿著偉大，他不平凡，他平凡中又蘊(yùn)涵著偉大。
每每我走過老師的窗前，都會(huì)看見老師那一顆顆閃耀著光芒的心。
在每天放學(xué)后，在學(xué)生的作業(yè)本上，老師會(huì)用這些充滿愛心的話語(yǔ)，告訴他們：“我愛你”！每每這個(gè)時(shí)候，老師會(huì)讓我們寫下：“我愛你”！每每這個(gè)時(shí)候，老師就像一位辛勤的園丁，用這些幼苗，澆灌我們，用這些雨露，滋潤(rùn)著我們。
我的老師是辛勤的園丁，他們不辭辛勞，不辭勞苦，用他們的青春染紅了他們。他們的愛如同春日里的細(xì)雨般，悄悄地滋潤(rùn)著我們。
在每每看到老師們的頭上，都會(huì)閃現(xiàn)著這個(gè)詞語(yǔ)，這是老師的一個(gè)小寶庫(kù)。老師是我們心靈的工程師，他們把自己的每一朵花都奉獻(xiàn)給了我們，為我們灌溉，使我們健康成長(zhǎng)。
在每個(gè)人的心靈深處，我們都曾埋下了一顆愛之心，在每個(gè)人心底盛開一朵朵鮮花，我相信，這是老師的一生。
我的未來不是夢(mèng)，但我相信，我的未來不是夢(mèng)！
我的未來不是夢(mèng)作文12
我就是那么的與未來不期而遇。
記得自己懵懂的小時(shí)候，總把未來當(dāng)成很遙遠(yuǎn)的事情，總以為我以后必須是充滿陽(yáng)光的生活，總是沒有顧忌的放松著。在春風(fēng)的輕輕吹浮下，夢(mèng)想的萌芽迎面生長(zhǎng)，身體里像灌入了一鼓熱流，我知道，那叫動(dòng)力，澆灌著夢(mèng)想的萌芽。還知道，我的未來不是夢(mèng)。
夢(mèng)想就像我手中的一塊石頭，打漂于水上，漾起一大片水花，然后散出一輪又一輪的波紋。慢慢地，平靜了下來，變成了模糊的一片回憶，淹沒在心里的最深處，你以為夢(mèng)想就那么隨之而然的消失了，但卻為什么突然的沉默了，在心態(tài)平和的時(shí)刻下，如一股巨大的暖流，進(jìn)入全身，你不得不笑自己，夢(mèng)想是你永遠(yuǎn)打破不了，放開不掉的東西。
夢(mèng)想如歌，唱著動(dòng)人的旋律，那弱小的靈魂頓時(shí)變得強(qiáng)大，回憶如電影般回放，你開始屏起呼吸來，在自己的生活里掙扎著，回憶著，你的過去，你的此刻，你的未來，你是否看到了無處放飛的夢(mèng)想？
我們拿著夢(mèng)想奔赴未來的旅途，遍地都是坎坷和險(xiǎn)惡，此時(shí)的你想變成項(xiàng)羽拿起武器奮力殺敵，勇敢執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)自信。在繁囂的世俗中，尋找著未來的方向，甩開平庸的人生，在青春的'鼓勵(lì)下走向光明。
你想既使失敗也要不失驕傲的站起。哪怕路途上開滿了芬芳美麗的鮮花，朋友們，千萬不好迷惘，美麗是世界上最大的誘惑，不好為此停留前進(jìn)的腳步。為奔赴未來而感到勞累，你能夠暫且停下休息，但必須不好放下，走下去，去開辟你新的生活，去譜寫你充實(shí)的人生。
懂得追求選取。我們此刻處于最熱血的年紀(jì)，別猶豫了，沒有人愿做別人的配角，也沒有人愿做流浪的孩子，我們的人生就應(yīng)是充滿色彩和光明的，讓我們千里之行，始于足下，趕走生活里的黑暗，讓我們勇敢前進(jìn)，追求自己的夢(mèng)想。
讓我們舉起手大聲呼喊：我的未來不是夢(mèng)。
我的未來不是夢(mèng)作文13
每個(gè)男生都有一個(gè)航天夢(mèng)，我也不例外。今年暑假，我終于圓夢(mèng)了，來到了位于美國(guó)中南部神秘、美麗而又寧?kù)o的太空城——納什維爾，與全球最權(quán)威的航天局——美國(guó)航空航天局NASA太空營(yíng)進(jìn)行了一次親密接觸，探秘NASA營(yíng)地，一睹航天人的風(fēng)采！
初進(jìn)NASA，是懷著一點(diǎn)激動(dòng)、一點(diǎn)好奇、一點(diǎn)忐忑進(jìn)入營(yíng)地的。在溫潤(rùn)的晚風(fēng)、潮濕的空氣和湛藍(lán)的星空下，我第一次踏進(jìn)了這兒的大門，內(nèi)心有個(gè)小小的聲音在呼喚：“NASA，你好，我來啦！”起初，想當(dāng)然地以為自己馬上就能成為傳說中穿著厚重宇航服的“小小航天員”了，而實(shí)際上，為了讓我們能在操作訓(xùn)練中做到準(zhǔn)確無誤，在體驗(yàn)前，太空營(yíng)里有專業(yè)人員對(duì)我們進(jìn)行了預(yù)備課堂教學(xué)，還開展了攀巖火星墻、搭橋載人、木盒集體載人等活動(dòng)。這些活動(dòng)在無形之中讓我從身體上和意識(shí)上逐漸融入了太空營(yíng)生活，對(duì)航空航天有了更為深刻的了解，也讓我認(rèn)識(shí)到作為航天員所必須具備的`素質(zhì)。在翹首期盼中，真正的模擬太空訓(xùn)練終于來了！我和來自世界各地的懷揣太空夢(mèng)的小伙伴們一起整裝待發(fā)，乘坐跳樓機(jī)、失重機(jī)，仿佛置身于浩瀚的太空之中。我們還分成不同的小組，完成了太空基地情境搭建，分別扮演不同角色，地面控制、太空?qǐng)?zhí)行，大家全情投入，忙得不亦樂乎。當(dāng)我觸摸到模擬儀表盤時(shí)，當(dāng)我走入模擬飛行倉(cāng)時(shí)，當(dāng)我體會(huì)到失重的那一刻時(shí)，我依稀感覺到我的航天夢(mèng)想不是夢(mèng)！經(jīng)過一周的艱苦訓(xùn)練，我們終于順利“出師”，迎來了盛大的畢業(yè)典禮！雖然在我的腦海里預(yù)演過無數(shù)次，但真正到了現(xiàn)場(chǎng)，我還是被深深震撼了——莊嚴(yán)、神圣、驕傲、興奮、不舍……各種情緒混雜在一起，百感交集，但聽到美國(guó)教官一字一頓清晰地念出：“Lu Yuyang”時(shí)，身著中國(guó)紅的我，有一種從未有過的感覺涌現(xiàn)出來，找不到任何語(yǔ)言形容，相信只有在場(chǎng)的每一位小小航天人才能體會(huì)！
回顧在NASA太空營(yíng)的這段時(shí)間里，我在學(xué)習(xí)，也在成長(zhǎng)，從完全不適應(yīng)的全英文環(huán)境到可以自己溝通，從第一天完全聽不懂專業(yè)術(shù)語(yǔ)到熬夜背單詞再到開始記憶真正的航天知識(shí)，從一張張生澀的面孔到互相幫助、一起跟著音樂舞動(dòng)……這些都是人生中一段珍貴的記憶和體驗(yàn)！
我的未來不是夢(mèng)作文14
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。”跟著張雨生的歌，我想起了一段故事。
我從小酷愛畫畫，在我的眼中，畫畫是我這生命中吧可缺少的一部分。因?yàn)槲矣X得這個(gè)世界如果沒有顏色來點(diǎn)綴那是一件多么單調(diào)的`事情啊。
所以，我從小就開始畫畫。有一次，我在夜燈下畫畫。畫著畫著，就睡著了……
我夢(mèng)見：我是一個(gè)舉世聞名的畫家。我的畫得到了大家的認(rèn)可，開了許多畫展。拍賣了許多的畫，得到了許多錢。我要把這些錢合理安排，用到有用的地方去。
首先我要在海邊買一幢房子。我可以在那里寫生，看風(fēng)景。早上一件多么好的事啊!我可以在邀請(qǐng)我的朋友們一起去呢。我們可以在那兒打排球、游泳、曬太陽(yáng)。
我要做的第二件事是，把一些錢捐給孤兒院，我一定要讓那些和我一樣熱愛畫畫的孩子也能畫上畫。因?yàn)樗麄兏揪唾I不起畫紙，買不起畫筆。所以我一定要讓他們能畫上畫。還有一些孩子，他們因?yàn)榧依锏臈l件不好，所以買不起畫紙買不起畫筆。所以，我一定要讓他們畫上畫。還有一些孩子，他們因?yàn)榧依锏臈l件不好，所以不能去上學(xué)。買不起課本買不起文具。所以，我還要供他們上學(xué)去。因?yàn)閷?duì)他們來說，上學(xué)是他們每一個(gè)孩子遙不可及的夢(mèng)。這是他們生命中最開心的時(shí)候。我無論如何都要幫他們完成自己的夢(mèng)。
第三件事，我要建立一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，去幫助那些天生就有殘疾的孩子。在那些孩子之中，有的天生就有兔唇、身上的骨頭畸形、眼睛瞎了、耳朵聾了，他們的身上總有些缺陷。不如正常人一般。所以我要去幫助他們。免費(fèi)幫他們治療。
第四件事是這樣的。我要讓我的父母單獨(dú)去旅行。讓他們安度晚年。好好的過完下半輩子。曾經(jīng)，他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上操心了多少啊!我要讓他們快快樂樂的過完這一輩子。
忽然，鬧鈴聲將我抄醒。我手心中全是汗，頭上也是，畫紙上全是汗臭味。雖然，只是一個(gè)夢(mèng)。但是我心中的夢(mèng)想更清晰了。
我的未來不是夢(mèng)。我要用我手中的畫筆去描繪我的畫家夢(mèng)!
我的未來不是夢(mèng)作文15
在我剛進(jìn)入初二（1）班的時(shí)候，遇見了您——陳老師。我為自己能夠做您的學(xué)生感到榮幸。現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)、勞動(dòng)很有精神，爽極了。在您的幫助和鼓勵(lì)下，我找回了學(xué)習(xí)的信心，發(fā)覺原來“我也行”。
以前，我是“差生”行了中的一員，經(jīng)常受著同其他“差生”一樣的遭遇。然而我并不想當(dāng)“差生”。就拿一次英語(yǔ)考試來說吧。我學(xué)英語(yǔ)覺得比上青天還難，每次考試不是個(gè)位數(shù)就是十幾分，一次英語(yǔ)老師說我這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)做，英語(yǔ)學(xué)不好，別想考高中。我一生氣下決心下一次一定要考好。于是我起早摸黑，加倍努力，犧牲了多少休息時(shí)間。好在功夫不負(fù)有心人，期中考試中，我考了65分，這次成績(jī)是最好的了，當(dāng)時(shí)我心里的高興勁就別提了，心想英語(yǔ)老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我了吧！可是出乎意料，英語(yǔ)老師只是把成績(jī)讀了一遍，當(dāng)時(shí)我感到一種失落感，自己費(fèi)了比別人大十倍得勁，取得的成績(jī)，行嗎？真不知道路在何方？
但是，您在班會(huì)課上，對(duì)這次期中考試評(píng)價(jià)時(shí)，您說：“在我的`幾門成績(jī)中，有點(diǎn)偏科，如果繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)不怕困難，勤學(xué)苦練，把英語(yǔ)成績(jī)?cè)偬岣咭恍髂甑闹姓锌荚囍幸欢苋〉煤贸煽?jī)，順利的考上重點(diǎn)高中。”我聽到這話的時(shí)候，我內(nèi)心有一種成就感。知我者，陳老師。您就是我的伯樂，您讓我發(fā)現(xiàn)我是千里馬。我決心全力以赴的投入到學(xué)習(xí)中，把英語(yǔ)成績(jī)?cè)偬岣咭恍还钾?fù)老師的一番話。
還有一次，我發(fā)高燒，在衛(wèi)生室打點(diǎn)滴，您和班長(zhǎng)一起來看望我的病情，鼓勵(lì)我配合醫(yī)生治療，爭(zhēng)取早日康復(fù)，回到學(xué)校，落下的課，老師和同學(xué)們幫助慢慢補(bǔ)上。您對(duì)人的火熱心腸，咱們班那種大家庭的溫暖，我一輩子也不會(huì)忘記。使我懂得了一個(gè)人的力量是渺小的，任何人不能生活在真空里，時(shí)刻需要?jiǎng)e人的幫助，同樣也應(yīng)時(shí)刻幫助別人。
在您的贊美、熱情關(guān)心和真誠(chéng)期望下，我越來越感到“我能行”、“我會(huì)成功”。我有許多美好的理想，我的未來不是夢(mèng)。
【我的未來不是夢(mèng)作文】相關(guān)文章：
我的未來不是夢(mèng)02-09
我的未來不是夢(mèng)作文06-12
我的未來不是夢(mèng)的作文12-16
我的未來不是夢(mèng)作文05-21
【精選】我的未來不是夢(mèng)作文09-05
我的未來不是夢(mèng)作文[經(jīng)典]09-19
【集合】我的未來不是夢(mèng)作文07-25
我的未來不是夢(mèng)作文（推薦）07-25
【推薦】我的未來不是夢(mèng)作文11-04