兒童節的作文（合集4篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的兒童節的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節的作文 篇1
今年的“六一”兒童節，是校園里學生放松心情的一下午。因為今天下午，學校一年一度的游園活動就要開始了。那么，游園活動開展得怎樣呢?讓我們看看吧!
在游園活動準備開始時，各個老師捧著工具和獎品，分布在學校的每一處：科學樓前吹蠟燭、地圖旁扔乒乓球、升旗臺下貼鼻子……
活動開始了，同學們自覺地排隊玩自己喜歡的游戲。而我玩的是乒乓球游戲。我拿著乒乓球一扔，乒乓球立刻沖擊而下，扔了幾個后，我收到了一手掌拿不住的糖果。
我還玩了貼鼻子游戲，老師給我帶上了眼罩，給我拿著鼻子。我走著，一貼，拿開眼罩，中!老師獎了不少糖果給我。
我走開去吹蠟燭，回頭一看，真如一大群螞蟻在蟻窩里分食物啊!我走到科學樓前，呀!收攤了!這可是個不容錯過的`游戲啊!
妙趣橫生的游園活動結束了，雖然拿了不少糖果，但我還想玩吹蠟燭。不過沒關系，只要開心行。
兒童節的作文 篇2
“六一”兒童節到了，小朋友們個個都興奮了起來，因為在這一天里，我們可以向爸爸媽媽要自己喜歡的禮物，而父母則在這天能滿足我們提出的要求。我也不例外，早就想好了，我要一個新的書包。我的舊書包雖還沒有壞，但它早已是“奔赴戰場”三年的“老戰士”了，不免有些破舊。而爸爸卻故作神秘地對我說：“我會送你特殊的禮物，它比任何禮物都有趣，要不要？”老爸這一說，便勾起了我的好奇心，到底是什么呢？
爸爸給我講起了他的`“六一”兒童節，爸爸很少回憶他小時候的事情，今天難得，我便津津有味地聽了起來。
爸爸說，那時候小朋友慶祝“六一”最主要的活動就是演節目。爸爸說當年他演節目很有天分，經常上臺演出，演的是當時最流行的“三句半”，總會獲得陣陣掌聲�！傲弧边@天全天都不上課，同學們都搬著小板凳來到操場，操場上面搭一個簡易的小舞臺，掛個橫幅，同學們便在那上面表演節目。那天是他們最快樂的一天，那天他們過得充實，過得快樂，就是在放學回家的路上，還不時地哼著跑調的歌兒。那時候家里很貧窮，所以爸爸從來沒有向爺爺奶奶要過禮物，當天放學回家后還會把在學校表演的節目給爺爺奶奶重新表演一次，給爺爺奶奶帶來了歡樂，給貧窮的家增添了無窮的溫馨！
講到這里，老爸對我說他的禮物已經送出去了！這時我才恍然大悟。今年兒童節我收到一份特殊的禮物：兒童節不該只是向家長索要禮物，向父母展示自己的才華學識，更是兒童節最大的快樂！
我能過的兒童節不多了，因為我已經長大了，所以我放棄了要書包的念頭，我要過個有意義的兒童節！
兒童節的作文 篇3
春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節！
這一天，我興高采烈地來到了學校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我即使已經練了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，因為我們班表演的五個節目中我都參與了，我希望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節目表演完了，接下來還有很多精彩的節目，臺上的同學表演得很認真，臺下的同學也看得很仔細，時而發出歡快的笑聲，時而發出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的'最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產主義接班人》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節了！
兒童節的作文 篇4
周末晚上，賞識作文班舉行了一次游園活動，實在是太好玩了，還可以用印章換禮物。
總共有四個游戲，分別是：“我是小詩人”、吹蠟燭、扔乒乓球和看圖猜成語。
我獲得印章最多的是看圖猜成語，成語五花八門，我一共猜對了個，獲得了三個印章，幸虧我以前玩過《成語玩命猜》，要不然就一無所獲了。成語有的常見，有的絞盡腦汁都想不出一個字，而且還是搶答，知道答案搶不到題也是沒用的。我以后要多積累成語，下次一定要得到更多的印章。
最容易獲得印章的是吹蠟燭，我看見前面的同學有的吹滅了很多，有的`才吹滅了幾根，還有的甚至連一根都沒吹滅！但是我發現就算蠟燭被吹滅了，剩下的火星也會重燃。沒有一個人全部吹滅蠟燭。我一上場，鼓起腮幫子，一口氣猛吹過去，全部蠟燭都被吹滅了！我高興得一蹦三尺高。
這真是一次難忘的游園活動。
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