(優(yōu)選)五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
上星期，我從小到大一直隨身攜帶吃飯的一把勺子被一個(gè)同學(xué)碰到，掉到地上摔碎了。我很傷心。因?yàn)槟莻�(gè)勺子有我小時(shí)候的很多回憶。
那是星期四數(shù)學(xué)課后，我正在寫作業(yè)。一個(gè)男同學(xué)跑到老師那里交作業(yè)，卻正好撞到了我的課桌！我放在桌上的勺子與保溫杯也在那一刻摔在地上。砰噠一聲，勺子摔成了兩半，保溫杯也摔了一個(gè)缺口。
正在這時(shí)，下課鈴響了�？吹轿夷撬こ蓛山氐纳鬃�，我在一旁默默流淚。那個(gè)同學(xué)卻不聞不問(wèn)，跑出去玩了，仿佛不是他干的。我的.同桌看我在哭，就問(wèn)我：“怎么了？”我傷心地說(shuō)：“他把我的勺子摔碎了！”聽(tīng)我說(shuō)完，她立刻跑出去跟那個(gè)同學(xué)講理。我最好的朋友真真，也趕緊過(guò)來(lái)，把我的勺子與保溫杯都撿了起來(lái)，并用膠布把勺子粘好。還不停地安慰我。
這是一件小事，但是我從這件小事上卻看出了誰(shuí)是真正的朋友，什么是真正的友誼，也看出了每個(gè)人不同的修養(yǎng)。我多么希望我們的同學(xué)之間都是彬彬有禮的，都是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的。
五年級(jí)的作文 篇2
我的理想是當(dāng)一名出色的演員，我在為自己的理想努力、奮斗。
在我的小時(shí)候，我不僅沒(méi)有理想、還不知道什么是理想。一天晚上，我和爸爸媽媽一起去外婆家吃飯。吃著吃著，我哭了，大家問(wèn)我怎么了，我說(shuō)不知道。大家笑了，我也笑了，不過(guò)我的笑是含淚的。吃完飯，我和外公在看電視，大家都出去散步了。這時(shí)，電視里放出了趙本山爺爺?shù)囊粋�(gè)名叫《賣拐》的小品。笑著笑著，我又哭了，外公笑著說(shuō)：“我外孫女可以去當(dāng)演員了，演哭戲時(shí)都不用激素去催淚，直接用人工的‘催淚’。”“演員”就這樣在我心中扎下了根。我又練出了一個(gè)絕技：我可以在任何時(shí)間任何地點(diǎn)任何場(chǎng)合都可以流淚。然后我因?yàn)槁?tīng)媽媽說(shuō)那個(gè)給觀眾帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的職業(yè)是“演員”我就迷戀上了“演員”這個(gè)名稱，并發(fā)誓自己也要當(dāng)一名演員，一名好演員。我有了理想，那就是當(dāng)一名好演員。
我開(kāi)始為“演員”這個(gè)理想去努力做。在學(xué)校舉行課本劇比賽時(shí)，我扮演了一個(gè)不起眼的螺絲釘——枯萎的草。在學(xué)校開(kāi)展班隊(duì)會(huì)比賽時(shí)，我會(huì)自告奮勇地去演，最好是主角，是配角我也會(huì)盡全力演好。我演過(guò)的作品有：《賣筆的母親》《亞運(yùn)火炬手》《奶奶的生日》……其中《賣筆的母親》是我在一次家長(zhǎng)觀摩的班隊(duì)會(huì)前寫出的“劇本”。家長(zhǎng)觀摩時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)組員們一起去為家長(zhǎng)表演。每當(dāng)我的表演結(jié)束后，聽(tīng)見(jiàn)陣陣熱烈的掌聲，我就認(rèn)為那是對(duì)我表演的.肯定，我又向成功邁近了一小步。
我的理想讓我每一天都過(guò)的很充實(shí)，我要努力去實(shí)現(xiàn)我的理想。并且，我這一生也不會(huì)放棄我那“神圣”的理想，因?yàn)槲疫@一生都要去堅(jiān)持。
五年級(jí)的作文 篇3
"今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光''歌聲伴著太陽(yáng)公公升起來(lái)了，新的一天。新的人，新的事，新的物，新的一天伴隨著黎明女神的到來(lái)而到來(lái)了。
新的一天，意味著有新的開(kāi)始;新的一天，意味著昨天已從你的指縫中溜走;新的一天，意味著你可以對(duì)未來(lái)產(chǎn)生新的憧憬;新的一天，意味著你又向理想邁進(jìn)了一步。
新的一天在你的懵懂中悄然無(wú)聲地來(lái)了，可是，昨天呢？昨天的你又在干什么呢？新的一天的來(lái)臨并不代表你無(wú)需去留戀昨天，并不代表你不需去感悟昨天。昨天，不懂事的你還在泥巴堆邊留連忘返;還陶醉于茫茫的大海之中;還和時(shí)間在玩捉迷藏;還光著小腳丫在林間賽跑�？赡阋庾R(shí)到了嗎？時(shí)光老人已偷偷地從你身邊溜走，不留一點(diǎn)痕跡，不見(jiàn)一點(diǎn)蹤影，對(duì)你不留一點(diǎn)情面。他只會(huì)對(duì)愛(ài)惜它的人給予寬容，而不會(huì)對(duì)浪費(fèi)他的人留情。昨天如流水般，匆匆地流入了大海�？墒�，你并不用為此而悲傷，時(shí)間無(wú)情，上天有情，它會(huì)再給你一次機(jī)會(huì)，那就是明天----新的一天。不好的昨天就讓我們把它從記憶中抹滅掉吧！你現(xiàn)在應(yīng)該考慮該如何過(guò)明天，使這新的一天充實(shí)而有意義。不過(guò)，你千萬(wàn)要切記，不可過(guò)度依賴于明天，如果連明天你都要辜負(fù)，那你的明天也就會(huì)所剩無(wú)幾。
要如大禹治水一樣，懂得吸取教訓(xùn)，新的.一天，你要好好把握，你必須干出一番大事業(yè)來(lái)，證明自己，報(bào)答時(shí)間，感謝上天的恩賜。讓昨天成為歷史，讓新的一天成為光輝燦爛的未來(lái)吧！淡忘昨天的自己，讓新的一天的自己成為一顆璀璨的明珠吧！
五年級(jí)的作文 篇4
“請(qǐng)班主任帶領(lǐng)全班同學(xué)大掃除，要擦玻璃……”當(dāng)訂正試卷到高潮時(shí)刻時(shí)，校長(zhǎng)卻非常可惡的通知我們要大掃除，我們班同學(xué)立刻歡呼起來(lái)。班主任抓了抓腦袋，嘀咕了一句：“煩死了�！�
在老師的一聲令下，大家都忙活起來(lái)。擺桌子的擺桌子，掃地的掃地，擦黑板的'擦黑板，好一派不亦樂(lè)乎的景象。我拿著抹布，沖到廁所浸濕了一點(diǎn)，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到教室的電腦面前開(kāi)始擦了起來(lái)。擦啊擦，擦啊擦，不知不覺(jué)中一個(gè)電腦擦完了。我有定準(zhǔn)下一個(gè)目標(biāo)——講臺(tái)桌，中了邪似的使命擦了起來(lái)。
“誒，那個(gè)誰(shuí)，稍微擦一下就好啦，你去整理一下書架�！蔽一仡^一看，原來(lái)是邵老師在呼喚我。我疾步走到書架前以同一類的方式整理，很快，書架就被我整理的整整齊齊，看不出絲毫的破綻。
耐不住時(shí)間的流逝，好動(dòng)的我又開(kāi)始了另一樣任務(wù)——擦黑板。我再次浸濕了毛巾，開(kāi)始擦。從左到右。這時(shí)，我想到了新花樣，用抹布在黑板上“畫”出一道美麗的弧線。沒(méi)錯(cuò)，就是彩虹!擦著擦著，黑板的四分之三就被我擦完了。我望著上面干的那一塊兒，仿佛看到他們?cè)诔靶ξ遥骸澳銇?lái)呀，你倒是來(lái)呀!看你那么矮，說(shuō)不定連我的半根毫毛都碰不到呢!”這番話，徹底激發(fā)了我的小宇宙——我搬來(lái)凳子，高高的站在上面，跟路飛一樣伸出我的“橡膠”手，不一會(huì)兒功夫，黑板就被我擦得一干二凈。
“叮咚叮咚……”清校鈴請(qǐng)走了大掃除的歡樂(lè)時(shí)光，卻留下了我內(nèi)心深處最美好的回憶!期待著下一次大掃除!
五年級(jí)的作文 篇5
我愛(ài)一年四季，更愛(ài)夏天！
春天一過(guò)，夏天就不聲不響悄然來(lái)到了我們身旁。在夏天，我們可以一邊吃雪糕一邊在樹(shù)蔭下玩耍。樹(shù)蔭下乘涼的老人們一邊下棋一邊悠閑地扇著扇子。烈日下，一顆顆大樹(shù)撐開(kāi)大傘，為我們遮住陽(yáng)光。
在夏天，我們可以去游泳，在水中像小魚一樣的玩耍。在清涼的水中游來(lái)游去，開(kāi)心快樂(lè)的享受著。
在夏天，我們可以坐著游船去賞荷花。記得有一次，我去新蕾公園玩，我坐著游船來(lái)到了一片荷花池前，那的荷花真漂亮，一朵連著一朵。它們有紅的有白的，有的是一個(gè)小花苞，還未開(kāi)放。有的已經(jīng)張開(kāi)了它那燦爛的笑臉。有的荷花的花瓣也很有特色，有的是純白的，有的是純粉的，還有的是一半白一半粉的'。就像是衣著華麗的模特要登臺(tái)表演一樣。我摘了一片荷葉，在上面滴了點(diǎn)水，小水珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子一樣在上面滾動(dòng)。他們一定是把荷葉當(dāng)成了自己的滑梯，玩的不亦樂(lè)乎。我又摘了一個(gè)蓮蓬，掰開(kāi)一看，里面全是一些小小的蓮子，綠綠的。剝開(kāi)來(lái)，嘗一嘗，甜甜的。但是，蓮子芯里有一個(gè)綠綠的東西，可苦了。
雖然，我也喜歡春天、秋天和冬天，但是，我最喜歡的還是夏天！
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