收獲的作文

收獲的作文常用[3篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的收獲的作文3篇，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　漫長的一周過去了，這一周我們上了七天課，因為還沉浸在寒假的悠閑和自在中，這七天我度日如年，感覺已經度過了半個學期。

　　這個學期與上學期相比有很大變化。以前剛開學作業會少一些，但我們新學期剛換了語文老師，一開始就給我們布置了好多作業，每天一篇作文、一頁字帖和課外閱讀是鐵打不動的，還有根據學習的內容布置寫生字、生詞、背誦等，光完成語文作業就要很長時間，何況還有數學英語及各門副科作業。唉!我們語文老師真是新官上任三把火呀!

　　在寒假里，老師讓我們預習了這學期的部分內容，所以學起來得心應手，我從而更深切地體會到了預習的重要性。我還有一個很大的收獲，我悟出了取得好成績的方法：成績的.高低取決于“勤”與“懶”，這個“勤”的標準很低，只要把老師布置的作業都認認真真地完成。這看似簡單，實際很難，如果做到這一點，想成為年級第一也不難。再說這個“懶”，其實每個人都很懶：誰在寫作業時沒有偷工減料?誰把每一個知識點都背得滾瓜爛熟?誰把不用交的作業保質保量地完成?真正做到這幾點的能有幾人?老師布置的作業都是培養好學生的，完成的質量決定了成績。

　　我想：我以后就要”勤“一些，認真完成每一項作業，成功沒有捷徑，我只要堅持這樣做，就一定能達到我的學習目標。

收獲的作文 篇2

　　歲月匆匆，許多往事的回憶都隨著時光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍記憶猶新。

　　那天早上，我背著書包興高采烈地要去學校，剛走到車站時，我看見了一位老奶奶，老奶奶臉色蒼白，手里提著一袋水果，我想應當是早上去買水果要回家吧。看著老奶奶走到十字路口中間時，我就忍不住跑過去幫老奶奶提水果扶老奶奶過馬路，這時我心里沖滿歡樂。可是我為了扶老奶奶過馬路，卻沒有趕上到學校門口下車的車，所以我只好坐了到學校附近下車的車。我一下車，就拼命地跑，當我氣喘吁吁跑到學校時，已近上課半小時了，我走近教室，教師問道：“你怎樣遲到了，你可從來不遲到的。”我低下頭把早上發生的事情一五一十的告訴了教師，本以為教師會懲罰我，可是沒想的都是教師不但沒有懲罰我，而是表揚了我，說我幫忙老奶奶是件好事。

　　這件事讓我收獲到了歡樂，一年過去了，在我腦海里，那件事的.回憶依然歷歷在目。我將一向把他留在我記憶深處，直到永遠！

收獲的作文 篇3

　　送走了熱氣逼人的夏天，迎來了涼爽的秋天。今天我們在這個豐收的季節去奶奶家刨紅薯。

　　在路上，周圍一片豐收的景象：紅彤彤的高粱笑彎了腰；玉米露著一排牙齒，正微笑著給人們打招呼；黃澄澄的梨擠在樹枝上爭先恐后等待人們去摘它們……無論到哪里，都會看到一派豐收的景象。

　　盼星星，盼月亮，終于到了奶奶家的紅薯地里。我和姐姐各拿一把鐵鍬，我一開始拿著鐵鍬亂挖一通，可連一個小紅薯也沒找到，我氣憤地扔下鐵鍬說：“不刨了，根本刨不動。”爸爸這時走過來說：“只要哪個紅樹葉下的泥土有裂縫，說明下面一定有紅薯，而且非常大。”我對爸爸的話半信半疑，于是我就找到一條裂縫，拿起鐵鍬朝著旁邊的泥土挖呀挖，終于看到了一小段紅紅的東西，我心中一喜，又挖了起來，在挖的差不多的時候，用力一拔，一個紅薯就跳了出來。嗬，一個紅薯當中的“巨人”，我還不敢相信自己的眼睛。“哈哈哈！”我身邊傳來姐姐的笑聲，我扭頭一看，原來她挖到了一個巨大的`紅薯，我們倆的紅薯不相上下。有了第一個紅薯的鼓舞，我士氣大振，連連挖到紅薯。不過，我還挖到了一個比我手掌一半還要小的。

　　正當我們挖的熱火朝天時，媽媽像哥倫布發現新大陸一樣大叫：“看這里！”我們都轉過頭，發現了一個紅薯已經露出了半張臉，我迫不及待的跑到那里，努力地挖起來，等我挖出來一看，天吶，四個形狀相同的紅薯，被我一同拔了出來！我興奮的拿著“四胞胎”找到了全家人告訴他們。

　　天色越來越晚，我們依依不舍得告別了紅薯地，也告別了奶奶家。

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